“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION”

COLEGIO NACIONAL MIXTO

“MARISCAL LUZURIAGA”
PISCOBAMBA - ANCASH

PLAN ANUAL DE
TRABAJO

DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA

"Mariscal Luzuriaga" de
Piscobamba .

AÑO: 2o15
PISCOBAMBA – ANCASH
 PRESENTACIÓN

Cada inicio del año cronológico y del año escolar permite retomar las actividades dejadas de
hacer el año anterior debido a los diferentes factores que intervinieron en la ejecución de las
actividades y su culminación, son también nuevos vientos para proponer nuevas actividades y
acciones tendientes a desarrollar nuestra querida institución. Sin embargo estas actividades dejadas
de hacer y aquellas que se proponen para el año siguiente resultan ineficaces e incompletas por la
falta de apoyo de los estamentos correspondientes así como del personal que debe estar
comprometido con la institución.
Las características de desarrollo institucional de nuestro plantel, por el lado del personal
directivo es de una coordinación muy elemental y muchas veces solo del Director y Sub Director de
Formación General; algunas decisiones que comprometen al ejercicio de la Dirección, Sub Dirección
se toman y ejecutan sin conocimiento de esta comunidad educativa. Por el lado del Personal
Administrativo existe muy poco compromiso de algunos trabajadores que solo cumplen con lo
elemental y rehúyen permanentemente a las responsabilidades que les corresponde o se les asigna y
por el lado de los alumnos existe una cantidad considerable de alumnos que provienen de hogares
disfuncionales y por lo mismo asumen comportamientos inadecuados dentro y fuera del aula que los
hace proactivos al destrozo de la infraestructura y cuyos padres de familia no contribuyen en el
mejoramiento de la misma.
Finalmente, este año estamos empeñados en cumplir las campañas que el Ministerio de
Educación promueve a través de Directivas y Ordenamiento Legales, así como la mejora de la calidad
del servicio al que nos proponemos con el personal que contamos.
La Dirección de la Institución Educativa “Colegio Nacional Mixto Mariscal Luzuriaga” de
Piscobamba, pone a disposición de la autoridad del ramo, como también a la comunidad
educativa, el PLAN ANUAL DE TRABAJO para el año Lectivo 2015; el mismo que fue desarrollado
bajo la Dirección de la primera autoridad del plantel y el concurso permanente de todos los
estamentos del Colegio.
Este instrumento de trabajo, dentro del marco normativo de la educación peruana, obedece a
lo dispuesto por la Nueva Ley General de Educación Nº 28044 y por la Resolución Ministerial Nº
0556-2014-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica de las “Normas y Orientaciones para el
Desarrollo Académico del año Escolar 2015 en las Instituciones Educativas de Educación Básica”,
cuyos lineamientos orientadores de política y trabajo educativo, han sido debidamente analizados
y tomados en cuenta. Considerando los mismos instrumentos en función a los requerimientos que
supone todo proceso educativo en nuestros días, responde a la necesidad de garantizar un trabajo
cada vez más eficiente, más responsable y de mejor calidad, pese a todos los imprevistos que se
encuentran en el camino.
En nuestra planificación consideramos momentos y etapas, y el más importante de la misma es
la etapa de diagnóstico del contexto social, económico, político y cultural; es decir, de la
caracterización de la problemática educativa en el entorno interno como externo, los mismos que
nos permitirá definir una problemática para cambiarla, transformarla o mejorarla en el año lectivo
2015.
Este Plan de Trabajo, como instrumento de planificación, ordenará y sistematizará la información
de modo que podamos tener una visión más global del trabajo que vamos a realizar. Y contiene
además entre otros: objetivos, actividades, responsables y cronograma para el año 2015.
Este Plan anual de Trabajo pretende ser práctico, que podamos ordenar lógica y secuencialmente
la fase de ejecución, permitiendo realizar el seguimiento del desarrollo de las actividades técnicos
pedagógicos así como otras actividades programadas para el ejercicio del año lectivo 2015.

LA DIRECCIÓN.

LA JUVENTUD “LUZURIAGUINA” NUESTRO MEJOR TESORO

 DATOS REFERENCIALES
1.1. UGEL : Mariscal Luzuriaga.
1.2. INSTITUCION EDUCATIVA : “Mariscal Luzuriaga”.

1.3. FECHA DE CREACIÓN : 08 de febrero de 1961

1.4. NIVEL EDUCATIVA : Educación Secundaria de menores
1.5. MODALIDAD : Educación Básica Regular
1.6. NUMERO DE ALUMNOS : 350
1.7. NÚMERO DE SECCIONES : 14
1.8. TURNO : Diurno(Mañanas y Tardes)
1.9. SEXO : Masculino y Femenino (Mixto)
1.10. REGION : Ancash
1.11. DEPARTAMENTO : Ancash
1.12. PROVINCIA : Mariscal Luzuriaga
1.13. DISTRITO : Piscobamba
1.14. DIRECCIÓN : Av. Víctor Andrés Belaúnde s/n
1.15. DIRECTOR : Lic. Juan Gustavo Valverde Portella
1.16. SUB-DIRECTOR : Mg. Emil Abel Roque Roca,
1.17. JERARQUICO : Jefe de laboratorio:
Lic. Edwin Valverde Montalvo
1.18. COORDINADOR PEDAGÓGICO DE COMUNICACIÓN:
Prof. Gloria Luz Campomanes Liñan.
1.19. COORDINADOR PEDAGOGICO DE CIENCIAS SOCIALES:
Prof. Antonino Apestegui Tarazona.
1.20. COORDINADOR PEDAGOGICO DE CIENCIAS:
Lic. Edwin Valverde Montalvo.
1.21. COORDINADOR DE TUTORIA:
Lic. Virginio López Yupanqui.
1.22. COORD. AULA DE INOVACION:
Nemecio Rodríguez Sevillano.
1.23. COORD. INOV. Y SOP. TEC.: 01
1.24. COORD. ADM. Y REC. EDUC.: 01
1.25. PSICOLOGO O TRAB. SOC. : 01
1.26. DOCENTES POR HORAS : 28 Profesores
 1.27. AUXILIARES DE EDUC : 02
1.28. AUXILIAR DE BIBLIOTECA : 01
1.29. AUXILIAR DE LABORATORIO:01
1.30. SECRETARIO : 01
1.31. OFICINISTA : 01
1.32. PERSONAL DE SERVICIO : 02
1.33. PORTERO GUARDIAN : 01
1.34. PERSONAL DE VIGILANCIA : 03

ELABORACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO: COMPROMISO DE TODOS.

 IDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO

VISIÓN:

“al año 2015, el primer colegio nacional de la provincia “Mariscal Luzuriaga” aspira al año 2018, ser la
primera institución líder de la provincia que brinde e irradie una educación de calidad y competitividad
científica y humanística, haciendo uso de tecnología de la información y comunicación basada en la
práctica de valores de respeto, responsabilidad, laboriosidad, tolerancia y solidaridad, los cuales
fortalecen nuestra identidad personal, institucional y nacional, forjando estudiantes con capacidad
creativa, innovadora, crítica, emprendedora en un equilibrio de inteligencia emocional y una elevada
autoestima con docentes de primera calidad humana y profesional, que apliquen constantemente las
tecnologías de información y de comunicación en su quehacer pedagógico, comprometidos e
identificados plenamente con la defensa del medio ambiente y de la patria, siendo siempre promotora
del cambio social que es su razón de ser.”

NUESTRAS AUTORIDADES ESCOLARES COMPROMETIDOS CON EL CAMBIO

MISIÓN:

“Somos la primera institución de la provincia con reconocimiento legal, de educación básica regular del
nivel secundario. Forma estudiantes: críticos reflexivos, creativos, innovadores, solidarios,
comunicativos, empáticos, organizados, proactivos, autónomos, resolutivos y flexibles que respondan
adecuadamente a los retos del mundo globalizado, facilitando su proyecto de desarrollo personal.
Promueve en los educadores la mejora personal y profesional, a través de las capacitaciones, con
participación comprometida de los padres de familia y la sociedad civil organizada, en los procesos
educativos de los estudiantes. Con un equipo de directivos democráticos con capacidad de liderazgo,
proactivo gerencial en la gestión educativa”.

PARTICIPACIÓN COMPROMETIDA DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL LUZURIAGA

II. OBJETIVOS.

2.1. GENERALES:
A) Formar integralmente al educando en los aspectos físicos,
afectivo y cognitivo, para el logro de su identidad personal y
social, ejercer la ciudadanía y desarrollar actividades
laborales y económicas que le permitan organizar su
proyecto de vida y contribuir al desarrollo de su pueblo y del
país.
B) Mejorar la calidad educativa fomentando la actualización del
personal docente en el manejo del nuevo enfoque pedagógico,
educación en valores y buenas costumbres.
C) Motivar y crear hábitos de cuidado del medio ambiente y
organizar el sistema de Defensa Civil como mecanismo de
defensa a los desastres naturales.
D) Formar alumnos con nociones de inserción a las actividades
sociales de carácter benéfico y empresarial.

2.2. ESPECÍFICOS:
A) Mejorar la calidad educativa, adecuándolo a fines de una
educación humana – científica, participando en capacitación
docente.
B) Aplicar una adecuada educación en valores, fortaleciendo
las actitudes y valores que en el presente año deben asumir y
practicar los docentes, alumnos y padres de familia.
C) Incentivar la actualización y capacitación del personal
docente en el manejo de estrategias metodológicas
para aplicar con calidad y eficiencia la nueva propuesta
pedagógica.
D) Organizar talleres y grupos de inter aprendizaje, que
permitan desarrollar su capacidad creativa, su autoestima, cultura
física, conocimiento de programas de informática y otros.
E) Mejorar la participación de los padres de familia en la labor
educativa, a través de la Escuela de Padres.
F) Elevar el rendimiento académico de los educandos en la
lecto escritura y lógico matemático.
G) Promover y fortalecer los valores que ayuden el desarrollo
integral del educando.
H) Elaborar materiales educativos con recursos naturales y
culturales de la localidad adecuada para ser utilizados en la
enseñanza y aprendizaje con el nuevo enfoque pedagógico.
I) Crear en los alumnos el interés de producir bienes en base a
proyectos productivos y formar pequeñas empresas.
J) Intensificar la supervisión interna de modo que se mejore la
calidad de la enseñanza optimizando el rendimiento y
disminuyendo la repitencia y deserción escolar.
K) Realizar simulacros de sismo y otras prácticas de defensa
preventiva frente a los desastres naturales.
L) Propiciar las buenas prácticas ambientales, mediante la
ejecución del acopio y reciclaje de desecho, así como uso
responsable de los productos desechables.
 METAS GLOBALES ESPERADOS DURANTE EL
2015

METAS DE ATENCIÓN

MATRÍCULA MATRÍCULA A VARIACIÓN

GRADOS LOGRADA A LOGRAR A 2014/2015
ABRIL DEL 2014 ABRIL DEL 2015
PRIMER GRADO 55 70 15
SEGUNDO GRADO 88 55 -33
TERCER GRADO 50 90 40
CUARTO GRADO 61 55 6
QUINTO GRADO 50 65 15
TOTAL 304 335 31

MATRICULA OPORTUNA Y SIN CONDICIONAMIENTOS

 METAS DE OCUPACION

LOGRADO META INCREMENTO

Nº CARGO 2013 2014 2015 ABSOLUTO RELATIVO
01 - Directivo: director y Sub Director 02 02 02

02 - Jerárquico 01 01 01

03 - Coord. De Aula de Innovación 01 01 01

04 - Coord. Pedagógicos 00 00 03 03

05 - Coord. Tutoría 00 00 01 01

06 - Docente por horas 23 24 28 04

07 - Oficinista. 01 01 01

08 - Secretario. 01 01 01

09 - Auxiliar de Laboratorio 01 01 01

10 - Auxiliar de Biblioteca. 01 01 01

11 - Personal de Servicio. 03 03 03

12 - Auxiliar de Educación. 03 02 02

13 - Profesor de Banda. 00 01 01

14 - Coordinador de Innovación y de
Soporte Tecnológico. 00 00 01 01

15 - Coordinador Administrativo y de
Recursos Educativos. 00 00 01 01

16 - Psicólogo o Trabajador Social. 00 00 01 01

17 - Personal de Vigilancia. 00 00 03 03

37 38 52 14
 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

UGEL - ML

APAFA DIRECCION CONEI

CUERPO ADMINISTRATIVO

SECRETARIA SUB DIRECCIÓN DE FORMACIÓN GENERAL

AUXILIAR DE BIBLIOTECA
JEFE DE COORDINADOR DEL COORDINADOR DE
LABORATORIO AULA DE COMITÉ DE
INNOVACION TUTORÍA
AUXILIAR DE LABORATORIO

PERSONAL DE SERVICIO II - III

DOCENTES

AUXILIAR DE EDUCACION

ALUMNOS
 METAS FÍSICAS

VARIABLE TENENCIA ESTADO

CONSTRUCCIÓN REPARACIÓN MANTENIMIENTO TOTAL
PP ALQ PRS BUENO REGULAR MALO
CONFECCION INCREMENTO
1. INFRAESTRUCTURA
FÍSICA
- Oficina 07 07
- Aula 24 14 10
- Losa deportiva 01 01
- Campo de fútbol 01 01
- Biblioteca 01 01
- Servicios Higiénicos 08 08
- Laboratorio 03 02 01
- Auditorio
- Aula de innovación. 01 01
- Centro de Computo 01 01
- Sala de música. 01 01
- Sala de profesores. 01 01
- Centro de Recursos Tec. 01 01
- Maestranza. 01 01
- Caseta de Vigilancia. 01 01
- Taller de Carpintería. 01 01
- Vivienda Magisterial 01 01
2. MOBILIARIO
- Armario metálico. 03 03
- Armario de madera 02 02
- Pabellón nacional 01 01
- Bandera de Desfile 01 01
 - Carpeta bipersonal 00
- Carpeta unipersonal 02 02
- Mesas bipersonales 155 138 17
- Mesas unipersonales 00
- Sillas de madera 323 280 43
- Pupitre de los profesores 16 16
- Escritorio de madera
- Estante 09 09
- Bancas 36 34 02
- Pizarra acrílica 17 15 02
- Muebles de computadora 15 15
- Sillas de totora 10 10
3. EQUIPO
- T.V. 04 03 01
- Computadora 60 55 05
- Equipo de sonido 03 02 01
- Máquina de Cocer 05 05
- Máquina de escribir 00
- Scanner 01 01
- Impresora. 04 02 02
- Laptops XO 62 60 02
- Laptops JEC 25 25
4. INSTRUMENTOS
MUSICALES 56 56
5. MATERIALES DEL
PERSONAL DE SERVICIO
- Carretilla 02 02
- Lampa 04 04
- Manguera 01 01
- Pico 01
6.- DESCRIPCION DE LA PROBLEMÁTICA QUE SE PRETENDE RESOLVER

AREA ASPECTO VARIABLE FODA

FORTALEZA DEBILIDADES PROPUESTAS
Los docentes fomentan los - La mayoría de docentes no - Capacitar permanentemente
valores: Respeto, aplican adecuadamente la al docente y hacer el
INNOVACIONES democracia, creativo, innovación pedagógica. seguimiento. .
PEDAGÓGICAS innovador, libertad. - Presencia de personalismo
en la Institución.

-Se elaboran los materiales - No todos los alumnos - Impulsar a los docentes para
4.1 GESTION PEDAGÓGICA

en forma planificada. participan en su elaboración. que puedan adquirir o

MATERIAL - Uso inadecuado de la elaborar sus materiales
EDUCATIVO -Despierta el interés en el biblioteca y las educativos, y dar un buen uso
alumno para su aprendizaje computadoras. de los que hay en la
CURRICULO

institución.

- La evaluación es - Limitado conocimiento de la - Propiciar reuniones de inter

permanente, individual y evaluación con el nuevo aprendizaje y asesoramiento
grupal. enfoque pedagógico y otros con designación de un
EVALUACION - Manejo de instrumentos casos de evaluación coordinador por especialidad.
de manera integral y subjetiva.
flexible.

HORAS DE - Voluntad suficiente para - Limitación de las horas de - El Plan de Estudios de la

LIBRE utilizar las horas de libre libre disponibilidad para Educación secundaria ya
DISPONIBILIDAD disponibilidad en las todas las Áreas que el ME debe venir bien definido para
Áreas que el ME sugiere, por motivos que no haya problemas con la
recomienda. diversos. distribución de las horas de
libre disponibilidad.
 - Los docentes utilizan - Definición mediana de los - Impulsar más a los docentes a
ESTRATEGIAS estrategias de docentes en el uso de la práctica del aprendizaje

aprendizaje significativo. estrategias de aprendizaje significativo.

significativo

- Voluntad genuina para - No se programan con - Fomentar en los docentes,

PROGRAMACION hacer sus eficiencia. capacitaciones en
CURRICULAR programaciones - No se toma en cuenta los diversificación curricular y
- Programación por modelos actuales de hacer programación de actividades.
capacidades y actitudes. programaciones curriculares.

- Se realiza a través de - En algunos casos no se - Fomentar una conciencia de

Unidades Didácticas y concluye con lo programado responsabilidad en los
EJECUCION sesiones de Aprendizaje. ni elaboran las sesiones de docentes.
CURRICULAR - Empleo de técnicas y aprendizaje. - Evitar pérdidas de horas
estrategias - Se programa, pero no todos lectivas y dosificar el tiempo
metodológicas. cumplen con lo programado. de la calendarización.
Proyecto - Se trabaja con proyectos - Carencia de presupuesto - Generar recursos establecidos
Educativo educativos para el cumplimiento de todo en las normas para cubrir
Institucional lo propuesto en el PEI. gastos institucionales.

- Avance organizado de - No todos los docentes - Dejar elaborado el PAT y el

PLANTEAMIENTO
INSTITUCIONAL

desarrollo progresivo de asumen con responsabilidad Plan Operativo para el año

4.1 GESTION

- Plan Anual de objetivos propuestos en las tareas encomendadas. siguiente.

trabajo. un corto plazo (anual). - La APAFA no tiene un - Evaluar permanentemente el
- Plan Proyecto Operativo Anual. cumplimiento del Plan de
Operativo. Trabajo.
- Asesorar a la APAFA
respecto al trabajo
planificado.
 - Docentes con capacidad - Escaso desarrollo de - Persuadir a los docentes que
de desarrollarse. capacitaciones en el lugar. participen siempre en todas
Capacitación - Docentes de formación - Poca participación de los las actividades de
Docente pedagógica completa. docentes en eventos de actualización y capacitación
actualización docente docente.

Estructura - Se pudo formar las - Poca participación de - Se espera para el presente

Organizacional y comisiones de los algunos docentes por ser año el ingreso considerable de
Reglamento diferentes trabajos, en el nuevos. recursos propios.
Interno. mes de marzo.

- Predisposición de - Existencia de uno o dos - Implementar desde la

FUNCIONAMIENTO
ORGANIZACIÓN Y

crear un clima docentes que tratan de crear dirección espacios adecuados

Clima adecuado. un ambiente hostil. que permitan las buenas
Institucional relaciones humanas.

- Reuniones bajo - Ausencia de algunos padres - Reforzar el trabajo de los

Relación con la convocatorias. de familia en las reuniones. comités de aula con los
Comunidad padres de familia
 - Escuela de Padres. - Falta de coordinación con la Reunión de padres de familia.
comunidad educativa
Racionalización - Opción de establecer - Obstáculos inesperados para - Se espera para el presenta
de Recursos nuevos mecanismos de la captación de más recursos año el ingreso considerable de
ingreso propios. de los que hay. recursos propios.

Imagen - Infraestructura en estado - Escasa identificación de los - Preservar un buen estado

institucional óptimo, y comunidad padres de familia con la la infraestructura e
educativa habidos de Institución Educativa. impulsar a los padres de
entrega e identificación familia a identificarse con la
para con el colegio. Institución Educativa.

- Cumplimiento oportuno - Tardía llegada de los - Que la entidad de la UGEL

con el procedimiento de documentos de gestión a la Mariscal Luzuriaga, tenga a
los documentos Institución Educativa, que bien de hacer llegar a las
Proceso y emanados de la retrasa el desarrollo de instituciones Educativas, los
procedimiento de superioridad. algunas actividades documentos normativos en su
gestión. - Interés activa en todo los pedagógicas y otras. debido tiempo.
procesos de gestión
institucional
 - Participación de - Poco interés de docentes en - Impulsar a los docentes que
Solución de docentes con título mejorar su enseñanza de su ponga mayor interés en
personal. pedagógico. especialidad. perfeccionar su método de

ADMINISTRACION DEL PERSONAL

enseñanza.
- Normal desarrollo en las - Interrupciones de labores por - Se aplicará las normas
Asistencia y labores técnico celebrarse las fechas cívicas establecidas por la Dirección y
4-3 GESTION ADMINISTRATIVA

permanencia pedagógico. y otras actividades y faltas de se dará cumplimiento.

algunos profesores.

- Al comienzo del año se - Interrupción de la - Sugerir a la entidad superior

Cuadro de realiza la organización organización del CAP por para que las contratas del
Asignación nominal y estructural. retraso de los procesos de personal, sea a comienzos de
personal. contrata de docentes y cada año académico.
administrativos.
- Conciencia humanitaria - Algunos docentes se - Se aplicará las normas
Permisos y por parte de algunos exceden de las licencias por establecidas en el Reglamento
licencias. docentes que respetan motivos de enfermedad y Interno sobre los excesos
las normas sobre los razones particulares permisos de licencias
permisos y licencias. considerándolas faltas.
- Cuenta con inventario - Muchos enseres de - Conversar y mejorar el
ABASTECIMIENTO

Inventario físico. mobiliario se encuentran en mobiliario.

mal estado.
Servicios - Cuenta con los servicios - Poco cuidado de parte de los - Inculcar a los alumnos el
Básicos higiénicos. alumnos de los servicios cuidado de los servicios
higiénicos. higiénicos.
 Adquisiciones - Activa participación del - Escasa participación de los - Entender más la relación
personal Directivo y padres de familia. entre la I.E. y los padres de
Administrativo. familia.
Recursos - Opciones pertinentes - Poca actividad del Comité - Superar la administración de
propios para crear ingresos Responsable de los los recursos propios en forma
CONTABILIDAD propios. Recursos Propios. apropiado.

- La I.E. cuenta con su - Cierta dificultad en el manejo - Perfeccionamiento del

Libro de caja libro de caja. del libro de caja responsable en el manejo del
- Los recursos propis de la libro de caja y abrir una
Institución es cuenta corriente en el Banco
administrado por un de la Nación.
Comité.
7.- PRIORIZACION DE LOS PROBLEMAS.

AREA PROBLEMAS PRIORIZADOS PROPUESTAS DE SOLUCION

- Bajo rendimiento académico del 90% del alumnado. - Propulsar en el mejoramiento de la calidad
- Inadecuada aplicación del nuevo enfoque pedagógico por los educativa.
profesores. - Incidir eficazmente en el uso del nuevo enfoque
- Escaso material educativo para la ejecución del aprendizaje. pedagógico.
- Falta de integración de áreas por algunos docentes de la - Confeccionar los materiales educativos.
Institución. - Hacer cumplir las normas legales de
- Docentes que desconocen la elaboración de indicadores de responsabilidad.
evaluación de capacidades. - Impulsar la capacitación de docentes en la
PEDAGÓGICA

- Dificultad en elaborar las diversificaciones curriculares.- elaboración de sus documentos técnicos

- Escasa participación de los estudiantes en el desarrollo de las pedagógicos.
sesiones de aprendizaje. - El empleo de dinámica en el inicio de las sesiones y
- Interrupción del trabajo académico por factores ajenos a la el uso de un material audiovisual.
Institución. - Reprogramación de las actividades para las horas
- Limitada práctica de valores morales y éticos por estudiantes y de tarde para recuperar las horas no trabajadas.
docentes. - Emplear espacios de reflexión por lo tutores en la
- La biblioteca de la Institución no cuenta con las fichas. práctica de valores.
- Diversidad de criterios para la ejecución de la Investigación - Se atiende los servicios de la biblioteca mediante el
Educativa. sistema de fichas.
- Realizar eventos de capacitación para la unificación
de criterios.
 ADMINISTRATIVA INSTITUCIONAL
- Poca participación de los docentes a las capacitaciones y - Obligar a todos los docentes a capacitarse y
actualización. participar en las actualizaciones.
GESTION

- Poca colaboración de los padres de familia con la Institución - Organizar y crear escuela de padres.
Educativa. - Crear conciencia de identificación y
- Identificación escasa de algunos de los trabajadores con la responsabilidad.
Institución Educativa. - Percibir capacitaciones de gestión institucional.
- Dificultad en la elaboración de algunos documentos de gestión.

- Atención tardía a los docentes contratados por parte de las - Normas excesivas que obstaculizan la buena
entidades superiores. selección del personal.
GESTION

- Ausencia permanente de algunos docentes que ocasionan - Se debe informar las faltas injustificadas para su
pérdidas de clase. descuento.
- Excesivo uso de las licencias y permisos por parte de los - Se debe aplicar las normas por exceso del uso de
trabajadores que obstaculizan la gestión administrativa. licencias por simulación de enfermedad.
- Incumplimiento de muchos padres de familia con el aporte del - Obligar con documento cumplir en su obligación.
APAFA.

- Falta de conciencia para el cuidado de los Servicios Higiénicos. - Concientizar a los alumnos sobre el cuidado de los
INFRAESCTRUCTURA

- Falta de mobiliario escolar. servicios higiénicos.

- Inseguridad de las aulas que sufren permanente destrozos por - Gestionar la dotación de mobiliarios escolares.
parte de personas ajenas. - Mejorar el cerco perimétrico.
- Falta de implementos y materiales para que se lleven a cabo el - Viabilizar la gestión para la implementación de
desarrollo de algunos talleres de producción. materiales para los talleres de producción.
8.- DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES.

8.1.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Nº ACTIVIDAD METAS RESPONSABLES CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

UNID. CANT. E F M A M J J A S O N D
01 - Actualizar los documentos de Gestión. Unidad. 05 DIR. Y CONEI X

02 - Realizar un seguimiento al cumplimiento Reunión 04 CONEI X X X X

de las funciones del CONEI.

03 - Mantenimiento del local, refección y Trabajo 04 DIRECCIÓN X

pintado de las paredes y otros, así como
reparación de los servicios eléctrico.

04 - Recepción de la nueva Infraestructura Local 01 Comisión X X

05 - Inauguración del local escolar. Ambientes 20 Comunidad Educativa X X

06 - Elaboración de material educativo. Módulo. 04 Docentes y Alumnos X X X X

07 - Implementación de la biblioteca. Libro Varios Dir. CONEI, APAFA X X X X

08 - Organización y participación en eventos

de competencias académicas, deportivos Evento 05 Dirección y Personal X X X X
y folclóricas. Docente

09 - Organización y ejecución del plan Elaboración Varios Sub Director y X X X X X X X X X X

curricular académico y Ejecución personal Docente

10 - Gestión para implementar de mesas y Unidad 21 y 42 Dirección X X X

sillas la Institución Educativa.
11 - Reconstrucción del cerco perimétrico Trabajo. 06 Dirección X
12 - Elección y organización de los brigadieres Reunión 02 Auxiliares de X
y policías escolares. Educación
13 - Participación en las capacitaciones Reunión 03 Profesores y
técnico pedagógica. Auxiliares de X
Educación
14 - Organización de charlas sobre paternidad Reunión 04 Dirección, Sub
responsable, educación sexual. Dirección y Docentes X X X X
de Tutoría.
15 - Mantenimiento y conservación del aula de Reunión 04 Dirección, encargados X X X X X X X X X X
innovación pedagógica y Sub Dirección.
16 - Refacción de los servicios higiénicos. Trabajo 04 X
17 - Ejecución de proyectos de innovación Proyecto 03 Dirección docentes y X X X
pedagógica y producción alumnado

18 - Ejecución de la supervisión interna Reunión 04 Sub Dirección X X X X X

19 - Organización de la biblioteca escolar Trabajo 04 Director, Sub Director

y Auxiliar de X X
biblioteca
20 - Celebración del aniversario del colegio Trabajo 02 Comunidad Educativa X
21 - Mantenimiento y conservación del Gestión 04 Dirección, Jefe de X X X X X
laboratorio Laboratorio

22 - Realización de charlas sobre respeto, Reunión 02 Dirección, Profesores X X X X X X X X

amor y felicidad en las fechas cívicas y y alumnos
patrióticas.

23 - Promover reuniones con los padres de Reunión 04 Dirección, Profesores y X X X X

familia a fin que se interesen y colaboren Padres de Familia
en el quehacer educativo de sus hijos.
24 - Elaboración de la programación curricular Reunión 04 Sub Director y X X X
en equipo Profesores
25 - Gestión para la Implementación de Gestión Varios Director Profesores y
Mobiliarios Escolares. APAFA
26 - Cumplimiento del desarrollo del Reunión. Varios Toda la comunidad X X X X X X X X X X
calendario cívico escolar educativa
27 - Implementación del botiquín escolar. Gestión 04 Dirección y Jefe de X X X
Laboratorio
28 - Adquisición de mobiliario escolar (mesas Gestión 21 y 42 Dirección X
y sillas)
29 - Organización de la Fiscalía Escolar. Reunión 3 Institución Educativa y X X X X X X X X
Fiscalía
30 - Charlas por profesionales de la localidad Reunión Varios Alumnado y Fiscalía X X X X X X X X
31 - Ejecución del Plan Lector Reunión Varios Profesores y X X X X X X X X X X
alumnados
32 - Movilización Social Escuelas Seguras, Trabajo Todos Comunidad Educativa X X X X X
Limpias y Saludables.
33 - Simulacros de sismos Trabajo Todos Alumnos y profesores X X X X
34 - Charlas con EsSalud de Piscobamba. Reunión Todos Alumnos X X
35 - Participación de los JNDE Trabajo Todos Alumnos X X X X X X
36 - Organización del Concurso de Teatro Trabajo Todos Alumnos y docentes X
Escolar
9.- ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.
9.1 Órgano de Dirección: dirección y Comité Directivo.
9.2 Órgano de participación, concertación y vigilancia: Conformada por el
Concejo Educativo Institucional.
9.3 Órgano de Asesoramiento: conformado por el Consejo Académico.
9.4 Órgano de Apoyo: Conformado por el equipo administrativo.

CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2015

TIEMPO LABORABLE
PRIMER BIMESTRE
MESES DIAS HORAS INICIO TERMINO SEMANAS
Marzo 18 126 04-03-2013 27-03-2013
Abril 22 154 01-04-2012 30-04-2013 10
Mayo 07 49 02-05-2013 10-05-2013
SEGUNDO BIMESTRE
Mayo 12 84 13-05-2013 31-05-2013
Junio 18 126 03-06-2013 26-06-2013 11
Julio 20 140 01-07-2013 26-07-2013

VACACIONES INTERMEDIAS PARA LOS ALUMNOS: Del 26 de julio al 09 de

agosto 2013
TERCER BIMESTRE
Agosto 13 91 12-08-2013 28-08-2013
Setiembre 21 147 02-09-2013 30-09-2013 10
Octubre 12 84 01-10-2013 18-10-2013
CUARTO BIMESTRE
Octubre 09 63 21-10-2013 31-10-2013
Noviembre 20 140 04-11-2013 29-11-2013 10
Diciembre 15 105 02-12-2013 20-12-2013
TOTAL 187 1309 TOTAL 40
DIA DE LA CLAUSURA 23-12-2013
 FERIADOS OFICIALES: TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES
ASPECTOS:
Marzo : 28,29 -01 día por onomástico.
Mayo :1 -03 días de permiso por motivo personales.
Junio : 27,28 -01 día por Día del maestro
Julio : 29,30 -21, 22 y 23 de mayo por aniversario del
Colegio

Agosto : 29,30 TOTAL: 1 309 horas: descontando 05 días

de permiso
Octubre : 7,8 y 03 días por aniversario del Colegio da a
1 253 horas efectivas de trabajo como
Noviembre: 1 mínimo.

-Fiesta patronal de la Comunidad.

-Paseo campestre.

11.- CALENDARIO CIVICO ESCOLAR 2015 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

MARISCAL LUZURIAGA.

Nº DIA Y MES FECHAS CÍVICAS RESPONSABLE

1 08 de Marzo Día Internacional de la mujer Dirección
2 01 de mayo Día del Trabajo Senon García
3 13 de mayo Día de la madre Nemecio Rodríguez
4 23 de mayo Aniversario del Colegio Juan Gustavo Valverde
Portella
5 31 de mayo Día de la reflexión sobre desastres Delina Martínez Manrique
6 05 de junio Día mundial del medio ambiente Nemecio Rodríguez Sevilla
7 07 de junio Día de la batalla de Arica Senon García

8 12 de junio Día mundial contra el Trabajo infantil. Lolo Santiago

9 15 de junio Día mundial contra el maltrato a las Virginio López
personas adultas mayores
10 24 de junio Día del campesino Eudolio Córdova Estrada
11 26 de junio Día internacional de la lucha contra el uso Emil Roque Roca
indebido y el tráfico ilícito de drogas.
12 06 de julio Día del maestro Iván Domínguez
13 23 al 27 de julio Semana patriótica. Roger Ayala Romero
14 23 de julio Los precursores
15 24 de julio Los próceres Jorge Lumbe Gómez
16 25 de julio Campaña del Sur Ronal Vara Solís
17 26 de julio Campaña del Norte y símbolos de la patria Antonio Apestegui
18 27 de julio Desfile por día de la proclamación de la Roger Ayala Romero
independencia del Perú.
19 26 de agosto Día de la defensa nacional Alfonso Valverde Moreno
20 26 de agosto Día internacional de la persona Adulta Nemecio Rodríguez
Mayor.
21 28 de agosto Día de la reincorporación de Tacna a la Edwin Valverde M.
patria.
22 30 de agosto Día de Santa Rosa de Lima Guido Agreda
23 08 de setiembre Día de la Alfabetización Emma Roca Andagua
24 23 de setiembre Día de la Primavera Iván Domínguez
25 08 de octubre Día del Combate de Angamos Julio López Zapata
26 08 de octubre Día de la Educación Física Jorge Luis Lumbe Gómez
27 12 de octubre Día de la Raza Delicia Olivera Caldas
28 10 de Día de la Biblioteca Escolar Ricardo Alvarado Huamán
noviembre
29 20 de Día de la convención sobre los derechos Lola Calixto Moreno
noviembre del Niño y Día de las defensorías del Niño
y del adolescente.
30 25 de Día internacional contra la violencia hacia Julia Apolinario Flores
noviembre la mujer.
31 27 de Aniversario de la Batalla de Tarapacá Ronal Vara Solís
noviembre
32 01 de diciembre Día internacional de Lucha contra el SIDA. Yovana Jaramillo
33 03 de diciembre Día contra el trabajo forzoso. Virginio López
34 09 de diciembre Aniversario de la Batalla de Ayacucho. Antonio Apestegui
35 10 de diciembre Día internacional de los derechos Lolo Santiago
Humanos.

7. EVALUACION.

Se evaluará el avance periódico y red del logro de los objetivos la

utilización de los recursos humanos, materiales y financieros, las
dificultades ocurridas y sus causas de acuerdo al esquema adjunto:
 Visión global de la ejecución del plan.
 Grado de satisfacción de la demanda.
 Índices y metas logrados.
 Evaluación de los aspectos educativos.
 Conclusiones.
 Recomendaciones.

Los dos informes se realizarán primero al finalizar el primer semestre y el

informe final, al finalizar el año académico.

Piscobamba, marzo del 2013