Unidad2 Oct2017 Feb2018 PDF

Universidad Central del Ecuador
Facultad de Ingeniería en Geología, Minas,

Petróleos y Ambiental
Dibujo
Tannia M. Mayorga Torres

Correo electrónico: tmmayorga@uce.edu.ec
Tel. 0982464445
Ciclo Académico Octubre 2017-Febrero 2018
1
Contenido de la Unidad 2
2.1 Proyecciones
2.1.1 Central o cónica
2.1.2 Paralela o cilíndrica
2.2 Vistas. Cortes en sección
2.3 Proyección Isométrica
2.4 Sistemas de Representación:
2.4.1 Acotado
2.4.2 Diédrico en dos planos de proyección
2
Unidad 2:
2.1 Proyecciones …
Geometría Descriptiva:
• Resuelve geométricamente los problemas espaciales.
• Usa el método de proyecciones como instrumento.
• Las proyecciones se clasifican en:
Central o cónica
Oblicua: Dirección de los rayos
es oblicua al plano de proyección
Proyecciones
Paralela o cilíndrica
Ortogonal: Dirección de los rayos
es perpendicular al plano de
proyección
Fuente: Pablo J. M. Olivieri. Sistemas de Representación. Imágenes de síntesis 0.3. Universidad Nacional del Litoral-Argentina 3
Unidad 2:
• Es la intersección en el plano de intersección „π‟ de los rayos

de proyección, desde el centro de proyección o polo „O‟, y
pasan por puntos dados (por ejemplo P, Q, y R).
Fig 2, pg18
Fuente: Pablo J. M. Olivieri. Sistemas de

Representación. Imágenes de síntesis 0.3. 4
Universidad Nacional del Litoral-Argentina
Unidad 2:
La proyección central de una línea curva “a” es otra línea curva

“aπ”, obtenida como proyección central de los infinitos puntos
de ésta
Fuente: Pablo J. M. Olivieri. Sistemas de Representación. Imágenes de síntesis 0.3. Universidad Nacional del Litoral-
5
Argentina
Unidad 2:
• El centro de proyección se sitúa en el infinito y los rayos son

paralelos a una dirección de rayos „d‟.
Fig9 pg22
6
Argentina
Unidad 2:
De una línea curva “a” es otra línea curva “aπ”

Unidad 2:
2.1.2 Paralela o cilíndrica: Proyección paralela oblicua
De recta paralela De recta oblicua
Fig12 pg24

Unidad 2:
2.1.2 Paralela o cilíndrica: Proyección paralela ortogonal
De puntos De rectas
Fig16 pg26
9
Argentina
Unidad 2:
… 2.1 Vistas. Cortes en sección
Fuentes: Material de Dibujo elaborado por el Ing. Christian Mejía 10

Unidad 2:
Curvas de nivel
Cotopaxi volcano spewing ash on October

08, 2015
Source: http://www.wired.com/2016/01/keep-an-eye-out-for-these-
volcanoes-in-2016/
Unidad 2:
1.6.2 Diédrico en dos planos de proyección: Representación de elementos geométricos en
sistema Diédrico, comprender su posición Espacial.
La línea de tierra no tiene ninguna significación espacial, sirve únicamente como medio
necesario para construir nuevas proyecciones.
Dos planos de Imagen espacial del rebatimiento Representación diédrica:
proyección del plano horizontal de proyección Abatimiento en dos planos
Unidad 2:
Lámina N. 12: TEMA: Proyecciones y Sistemas de Representación
1. Central o cónica 4. Paralela de una línea curva 7. Proyección paralela ortogonal 10. Curvas de nivel
de puntos.
8. Proyección paralela ortogonal

de rectas.
2. Central de una línea curva 5. Paralela oblicua de recta paralela
11. Sistemas de representación

diédrico en dos planos.
9. Sistema de representación
acotado.
3. Paralela o cilíndrica 6. Paralela oblicua de recta oblicua
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Tema:
Autor: Juan Meza CARRERA DE MINAS
Rev.: Tannia Mayorga Fecha: 21-10-2017
Escala: 1:1 Lámina N.
13
2.1 Proyecciones
2.4.1 Acotado
14
Unidad 2:
2.2 Vistas. Cortes en sección …
Vistas
Los objetos se representan generalmente mediante tres vistas:
Vista de frente
Vista superior
Vista lateral
Fuentes: https://es.slideshare.net/nic3/manual-de-dibujo-tcnico-schneider-y-sappert. Pág. 74 15
Unidad 2:
Vistas
• Permiten representar en dos dimensiones. La vista frontal da la anchura y la

altura. Vista superior da la anchura y la profundidad. La vista lateral la altura y
profundidad.
Perspectivas
• Permite ver las tres vistas necesarias para la interpretación
• Indica: Anchura, profundidad y altura que son medidas reales de la pieza
Fuentes: Armas Jaime. Manual de Dibujo Técnico. 744 A727 BGEO 16

Unidad 2:
Cortes y Secciones
Debido a la complejidad de detalles internos del objeto, su representación es

confusa porque tiene un número de aristas ocultas, y la limitación de no poder
acotar sobre dichas aristas.
La solución son los cortes y secciones
Cortes
Es un artificio en el cual se elimina parte del objeto, por medio de planos de corte,
con el objeto de clarificar y hacer más sencilla su representación y acotación
Fuentes: https://es.slideshare.net/nic3/manual-de-dibujo-tcnico-schneider-y-sappert 18
Unidad 2:
Corte longitudinal: El plano de

corte es paralelo al eje
longitudinal de la pieza.
Corte transversal: El corte se

realiza por el lado mas corto de la
planta
Fuente: https://userscontent2.emaze.com/images/cdb5472f-9c90-405b-9717-
c1f16d62221f/94d0facaa70249e568d9d81dc2724f0d.png 19
Unidad 2:
C o r te s y s e c c i o n e s
• Corte es el artificio que nos sirve para
conocer el interior de un objeto.
Los cortes son proyecciones
ortogonales de un objeto que muestra
como sería el objeto si lo corta un Corte A-A’
plano secante. A
• Sección es el resultado del corte.
Línea de
plano de
Elementos: corte Dirección de
observación
 Objeto
 Plano de corte
 Líneas de plano de corte A’
 Dirección de observación ?
 Vista de sección Vista en sección

Unidad 2:
• Dibujo isométrico y vistas (SIN SECCIONAR):
• Dibujo isométrico CON CORTE y vista lateral SECCIONADA:

B
Corte B-B’
B’

Unidad 2:
• Reconstrucción del objeto: VISTAS (de corte y seccionada)  ISOMETRÍA
C C’

Unidad 2:
Lámina N. 13: TEMA: Cortes en sección
Fuentes: (1) C. Aguas, FIGEMPA, 2010. (2) http://dibujo.ramondelaguila.com/?page_id=926 24

Unidad 2:
Fuentes: (1) C. Aguas, FIGEMPA, 2010. (2) http://dibujo.ramondelaguila.com/?page_id=926 25

Unidad 2:
Completa Completa Media sección
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Tema:
Autor: Juan Meza CARRERA DE MINAS
Rev.: Tannia Mayorga Fecha: 21-10-2017
Escala: 1:1 Lámina N.
26
Unidad 2:
• Los planos de imagen están entre el sólido y la vista del observador
• Existe correlación entre vistas, los detalles de la vista frontal aparecen invertidas en la
vista posterior, debido al giro imaginario de 180 grados.
• La vista lateral derecha está relacionada con la vista lateral izquierda
• La vista superior está relacionada con la vista inferior
• En piezas simétricas, las vistas correlacionadas VF-VP, VS-VI, VLD-VLI, tendrán los mismos
detalles o características, no habrá diferencia por su simetría.
Fuentes: Armas J., Manual de dibujo técnico. Lema M., Dibujo Técnico; Jensen et al., Fudamentos de dibujo 27
Unidad 2:
Plano de imagen
horizontal
Fuente: http://www.dibujotecnico.com/wp-content/uploads/2015/07/vistas-de-un-objeto-sistema-europeo-y-americano-001.png
28
Unidad 2:
Desdoblamiento de acuerdo al sistema americano
Fuente: http://3.bp.blogspot.com/-ccoZJYzWcw0/VFbq6w3kqVI/AAAAAAAAAtc/VNwnzwZKmPY/s1600/10.jpg 29
Unidad 2:
AMERICANO
• Desdoblamiento de acuerdo al sistema americano: Sobre la vista frontal se ubicará la vista
de planta; debajo de la frontal se ubicará la inferior; a la derecha de la frontal la lateral
derecha; a la izquierda de la frontal la lateral izquierda; y a su izquierda la vista posterior.
• La disposición americana-Método ISO A, Sistema del Tercer Ángulo Espacial (tercer diedro)
conocido también con el nombre de Sistema Norteamericano, consiste en suponer que el
objeto que se ha de representar está colocado en una caja cuyas caras laterales son
transparentes y en ellas están determinadas las proyecciones ortogonales como las vería
un observador situado fuera.
EUROPEO
• Desdoblamiento según la disposición recíproca de las vistas obtenidas en relación con el
Sistema del Primer Ángulo Espacial (primer diedro) o Europeo, según normas DIN 6,
Método ISO E.
• Si el objeto que se ha de representar está por encima o por delante del plano de
proyección, si se ha de reproducir la Vista Frontal, el plano de proyección estará por
detrás del objeto, y si se ha de representar la Vista Lateral Izquierda, el plano de
proyección se supondrá a la derecha del objeto.
Fuentes: Armas J., Manual de dibujo técnico. Lema M., Dibujo Técnico; Jensen et al., Fudamentos de dibujo. Olivieri P., Sistemas de
Representación, Imágenes de Síntesis,01 30
Unidad 2:
Fuente: https://image.slidesharecdn.com/usodelalneadeabatimiento-110724125729-phpapp02/95/uso-de-la-lnea-de-abatimiento- 31
1-728.jpg?cb=1311512279
Unidad 2:
Uso de la línea de abatimiento para construir la vista lateral derecha
1. Dadas las vistas superior y frontal, proyecte líneas hacia la derecha de la

vista superior.
2. Establezca la distancia entre la vista frontal y la lateral (distancia D)
3. Construya la línea de abatimiento, a 45° con la horizontal
4. Baje líneas de proyección verticales desde donde se intersecan las líneas de

proyección horizontales trazadas desde la vista superior y la línea de
abatimiento.
5. Trace líneas de proyección horizontales hacia la derecha de la vista frontal y

complete la vista lateral.
Fuente: Jensen et al., Fundamentos de dibujo

32
Unidad 2:
Uso de la línea de abatimiento para construir la vista lateral superior
1. Dadas las vistas frontal y lateral, proyecte líneas verticales hacia arriba desde
la vista lateral.
2. Establezca la distancia entre la vista frontal y la superior (distancia D)
3. Construya la línea de abatimiento, a 45° con la horizontal
4. Proyecte líneas horizontales a la izquierda desde donde las líneas de

proyección verticales de la vista lateral intersectan la línea de abatimiento.
5. Trace líneas de proyección verticales hacia la derecha de la vista frontal y

complete la vista superior.
Fuente: Jensen et al., Fundamentos de dibujo

33
Unidad 2:
Desdoblamiento de acuerdo al sistema europeo
Representación espacial de un cuerpo

geométrico. Las flechas indican el
sentido de cada una de las sucesivas
proyecciones ortogonales sobre
diferentes planos de proyección.
A cada proyección se denomina Vista, y

según el dibujo técnico se disponen de
la siguiente manera:
(E) Planta o Vista Superior

(A) Alzado o Vista Frontal
(B) Vista Lateral Derecha
(C) Vista Lateral Izquierda
(D) Vista Interior o Vista Inferior
(F) Vista Posterior
Fuentes: Sistemas de Representación. Imágenes de Síntesis.01. Olivieri P. pág. 26; Lema M. Dibujo Técnico (2001) 34
Unidad 2:
Lámina N. 14 (parejas): TEMA: Corte y vista de sección
Escala 3:2 Escala 1:1
Vista frontal
Vista inferior Vista superior

Vista lateral Vista frontal Vista lateral Vista Posterior
derecha izquierda
Vista superior Vista de corte

de sección
35
Unidad 2:
Perspectiva
Perspectiva cónica
Todas las líneas convergen a los puntos de fuga F1y F2, incluidos las líneas de la
antena de televisión, en estas representaciones se resaltan dos frentes de la
vivienda, tanto para el alto de la vivienda como los puntos de fuga fueron ubicados
arbitrariamente para obtener una buena representación de la misma.
Perspectiva panorámica hacia abajo
Perspectiva panorámica hacia arriba
Perspectiva aérea
Fuentes: Lema M., Dibujo Técnico 36

Unidad 2:
37
2.1 Proyecciones
2.4.1 Acotado
38
Unidad 2:
1.3 Proyección Isométrica …
1. Dibujo isométrico
Es el dibujo tridimensional realizado con los ejes inclinados formando un ángulo de 30° con
la horizontal.
En el dibujo isométrico las líneas paralelas a los ejes se toman en verdadera magnitud.
La base del dibujo isométrico es un sistema de tres ejes que se llaman «ejes isométricos»
que representan a las tres aristas de un cubo, que forman entre sí ángulos de 120.
39
Fuente: http://bvirtual.uce.edu.ec:2052/lib/bgeneralucesp/reader.action?docID=10317078
Unidad 2:
1.3 Proyección Isométrica …
Sombreado indica cercanía al observador
 Objetos tridimensionales en dos dimensiones?
 Ciencia: Geometría descriptiva
 Método: Sistemas de representación
 Perspectiva: ilusión visual (profundidad)
 Uso artístico: artes gráficas (< distancia, > tamaño)
 Uso técnico: Isometría
Representación a escala
Preserva las proporciones
 Claro, preciso y completo?
 Proyección isométrica (Cubo: aristas de igual medida)
 Superficie de proyección (plano):
A: Planta
B: Elevación frontal f (posición del observador)
C: Elevación lateral

Unidad 2:
… 1.3 Proyección Isométrica
 Elementos de un sistema de proyección:

 Objeto
 Punto de observación
 Plano
 Líneas de proyección gráfica (ortogonal)
 Resultado: Vistas (figuras bidimensionales)
 Condición: Reversibilidad
 ASA e ISO (Americano y Europeo)
Correspondencia entre vistas:

 Frontal/Sup./Inf./Posterior: ancho
 Frontal/ Lateral/Posterior: altura
 Superior/Lateral/Inferior: profundidad

Unidad 2:
3D 3D 2D

Unidad 2:

Unidad 2:

Unidad 2:

Unidad 2:
Láminas en clase:
Achurado que indica 2B (línea más gruesa indica cercanía al observador)
profundidad/lejanía en la vista (2H) 2H HB (arista visible lejana)
Fuente: C. Aguas, FIGEMPA, 2010 46

Unidad 2:
Láminas en clase:
Dibujo isométrico: completar
47
Fuente: C. Aguas, FIGEMPA, 2010
Unidad 2:
Láminas en clase:

Unidad 2:
Láminas en clase:

Unidad 2:
Láminas en clase:

2.1 Proyecciones
2.4.1 Acotado
51
Unidad 2:
1.6 Sistemas de Representación …
Acotado
Diédrico
Perspectiva Caballera
Oblicuo
Perspectiva Militar
Sistemas de
Representación Axonométrico
Isométrico
Ortogonal Dimétrico
Trimétrico
Perspectiva real o cónica

Unidad 2:
1.6.1 Acotado
Proyección ortogonal de un punto sobre un plano de proyección
horizontal, conociendo la distancia del punto al plano (cota o altura)

Unidad 2:
1.6.2 Diédrico en dos planos de proyección: Representación de elementos geométricos en

sistema Diédrico, comprender su posición Espacial.
La línea de tierra no tiene ninguna significación espacial, sirve únicamente como medio
necesario para construir nuevas proyecciones.
Dos planos de Imagen espacial del Representación diédrica
proyección rebatimiento del plano
horizontal de proyección

Unidad 2:
Láminas en clase. Tema: Sistema Diédrico o Monge
55
Unidad 2:
Dibujar a escala 2:1 un poliedro inclinada al plano horizontal. El poliedro está suspendido
en el espacio, y la cota y alejamiento son definidas por el estudiante. Además, realizar el
abatimiento
Nota: Las dimensiones del

poliedro han variado en las
diferentes carreras
56
Unidad 2:
Abatimiento
57
Unidad 2:
Dibujar a escala 1:1 un poliedro isométrico y luego dibujar su representación en el sistema
diédrico. El poliedro está suspendido en el espacio, y la cota y alejamiento son definidas por el
estudiante. Además, realizar el abatimiento
58
Unidad 2:
Abatimiento
59

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Universidad Central del Ecuador

Facultad de Ingeniería en Geología, Minas,

Tannia M. Mayorga Torres

Ciclo Académico Octubre 2017-Febrero 2018

• Resuelve geométricamente los problemas espaciales.

• Usa el método de proyecciones como instrumento.

• Las proyecciones se clasifican en:

• Es la intersección en el plano de intersección „π‟ de los rayos

Fuente: Pablo J. M. Olivieri. Sistemas de

La proyección central de una línea curva “a” es otra línea curva

• El centro de proyección se sitúa en el infinito y los rayos son

De una línea curva “a” es otra línea curva “aπ”

Fuente: Pablo J. M. Olivieri. Sistemas de

De recta paralela De recta oblicua

Fuente: Pablo J. M. Olivieri. Sistemas de

Fuentes: Material de Dibujo elaborado por el Ing. Christian Mejía 10

Cotopaxi volcano spewing ash on October

8. Proyección paralela ortogonal

11. Sistemas de representación

3. Paralela o cilíndrica 6. Paralela oblicua de recta oblicua

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Los objetos se representan generalmente mediante tres vistas:

• Permiten representar en dos dimensiones. La vista frontal da la anchura y la

• Permite ver las tres vistas necesarias para la interpretación

• Indica: Anchura, profundidad y altura que son medidas reales de la pieza

Fuentes: Armas Jaime. Manual de Dibujo Técnico. 744 A727 BGEO 16

Debido a la complejidad de detalles internos del objeto, su representación es

La solución son los cortes y secciones

Corte longitudinal: El plano de

Corte transversal: El corte se

Fuentes: Material de Dibujo elaborado por el Ing. Christian Mejía 20

• Dibujo isométrico y vistas (SIN SECCIONAR):

• Dibujo isométrico CON CORTE y vista lateral SECCIONADA:

Fuentes: Material de Dibujo elaborado por el Ing. Christian Mejía 21

• Reconstrucción del objeto: VISTAS (de corte y seccionada)  ISOMETRÍA

Fuentes: Material de Dibujo elaborado por el Ing. Christian Mejía 23

Fuentes: (1) C. Aguas, FIGEMPA, 2010. (2) http://dibujo.ramondelaguila.com/?page_id=926 24

Fuentes: (1) C. Aguas, FIGEMPA, 2010. (2) http://dibujo.ramondelaguila.com/?page_id=926 25

Completa Completa Media sección

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

• Los planos de imagen están entre el sólido y la vista del observador

• La vista lateral derecha está relacionada con la vista lateral izquierda

• La vista superior está relacionada con la vista inferior

1. Dadas las vistas superior y frontal, proyecte líneas hacia la derecha de la

2. Establezca la distancia entre la vista frontal y la lateral (distancia D)

3. Construya la línea de abatimiento, a 45° con la horizontal

4. Baje líneas de proyección verticales desde donde se intersecan las líneas de

5. Trace líneas de proyección horizontales hacia la derecha de la vista frontal y

Fuente: Jensen et al., Fundamentos de dibujo

2. Establezca la distancia entre la vista frontal y la superior (distancia D)

3. Construya la línea de abatimiento, a 45° con la horizontal

4. Proyecte líneas horizontales a la izquierda desde donde las líneas de

5. Trace líneas de proyección verticales hacia la derecha de la vista frontal y

Fuente: Jensen et al., Fundamentos de dibujo

Representación espacial de un cuerpo

A cada proyección se denomina Vista, y

(E) Planta o Vista Superior

Escala 3:2 Escala 1:1

Vista inferior Vista superior