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Organización Pro Ambiente Sustentable

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Organización Pro Ambiente Sustentable

Nombre de organización/ grupo:


Organización Pro Ambiente Sustentable
Nombre de quién nomina:
Nadja Rivera

Correo electronico de quien nomina:


nrivera.opas@gmail.com

Pueblo y Dirección Física:


San Juan
Carretera PR-877, Km. 0.4, Marginal Expreso de a Trujillo Alto, 00926, San Juan
Teléfono:
7874075829

Correo Electrónico de Organización/Grupo Nominado:


opaspuertorico@gmail.com

Website o Sitio en Internet de Nominado


http://www.opaspuertorico.net/
¿Cuál es la misión?
La Organización Pro Ambiente Sustentable tiene como misión crear conciencia en la ciudadanía, a través de
la educación, mediante los programas de acción ambiental para alcanzar una Isla sustentable.

¿Por qué y cómo surge? (Criterio: Origen de Base):


La Organización Pro Ambiente Sustentable (OPAS) es una organización sin fines de lucro que tiene como
misión proveer en Puerto Rico el conocimiento para facilitar una integración efectiva del análisis y búsqueda
de soluciones ambientales. OPAS representa en Puerto Rico a la organización internacional Foundation for
Environmental Education (FEE) la cual administra los programas: Eco-escuelas, Bandera Azul, Green Key,
Young Reporters for the Environment y LEAF a nivel mundial

Fundada en el año 2005 para impulsar el Programa Bandera Azul en la isla junto con la Compañía de Turismo
de Puerto Rico. Para el año 2006 OPAS integró el programa Eco Escuelas, este cuenta con un total de 52
escuelas públicas y privadas participantes. En el 2010 se integró el programa Green Key certificando hoteles e
instalaciones turísticas. El programa más reciente es YRE integrado desde junio 2015 para jóvenes con interés
en el periodismo ambiental.

Adicional a estos 4 programas, también administramos desde el 2013 el programa de Reef Check. A través de
este programa se monitorean los arrecifes de coral en las playas certificadas Bandera Azul y se educa y
adiestra miembros de la comunidad para darles herramientas para que ellos mismos sean los protagonistas en
el monitoreo y conservación de los arrecifes.

¿Cómo la organización/grupo demuestra raíces y permanencia en la comunidad y cómo se


refleja la acción solidaria en el área de desempeño? (Criterio: Arraigo):
A través de estos programas OPAS ha desarrollado el sentido de pertenencia en la comunidad, los cuales
ellos se traducen a acciones concretas cuyo resultado es el cuido y protección los diferentes ecosistemas que
tienen a su alrededor. OPAS trabaja con la comunidad puertorriqueña desde el año 2005 cuando se propuso
administrar la certificación del programa Bandera Azul. Dentro de este programa se ha impactado la vida
muchas personas que han trabajado arduamente para el beneficio del recurso costero y el ecosistema marino.
El mayor impacto ha sido en la comunidad laboral que administra las playas y balnearios participantes en el
programa, ya que se involucran para crear un ambiente óptimo para el disfrute de todos. OPAS coordina
anualmente adiestramientos para los administradores y personal de los balnearios para promover el manejo
integrado del recurso costero. Creando así acciones para un desarrollo sustentable. Lo mismo que sucede con
los estudiantes y maestros que forman parte de Eco Escuelas. Desde el 2006 que se implementó el programa
en la isla, este ha marcando sin precedentes en la vida de muchos estudiantes. Los jóvenes y maestros han
adquirido una sensibilidad hacia el medio ambiente a través de la conexión con la naturaleza. Eco Escuelas es
un programa que promueve la solidaridad entre toda la comunidad escolar, abriendo espacios de intercambio
de ideas, de planificación y compañerismo. Permite que la comunidad escolar se adueñan del espacio escolar
para luchar y trabajar por una escuela sustentable. Lo que ellos aprenden en su dia a dia, se lo enseñan a sus
familiares, amigos y personas de la comunidad escolar. Creando en todos ellos un modo de vida sustentable y
parte de su vida cotidiana. Por ejemplo, algunos de los proyectos más exitosos que las comunidades escolares
han logrado implementar a través del adiestramiento y metodología del programa de Eco Escuelas son:
Restauración de quebradas o espacios ve rdes baldíos aledañas a la escuela, programas de composta y
reciclaje, huertos escolares, disminución de consumo de agua y energía, y proyectos de mariposarios
escolares.

Partiendo de la definición de solidaridad, incluida en la Convocatoria, ¿cuáles valores se


reflejan en la organización/grupo y cómo se ponen en acción? (Criterio: Cultura y
Conciencia Solidaria):
La clave para el éxito de nuestros programas es el trabajo en colectivo. Dentro de todos los programas existen
valores de compañerismo, comunicación, respeto, justicia ambiental, equidad y accesibilidad a la diversidad.
Los participantes de cada uno de los proyectos generan sensibilidad al tener contacto con la naturaleza,
incentivando a que sean niños, jóvenes y adultos más solidarios y que alcancen cambios sociales para su
comunidad y nuestro país. En el programa Eco Escuelas los niños se acercan a los problemas ambientales que
enfrenta su comunidad, provocando en ellos un sentido de pertenencia al momento de buscar soluciones y
crear concienciación sobre cómo prevenirlos. Eco Escuelas tiene como misión cultivar en los participantes (la
comunidad escolar completa) el respeto por la naturaleza, el manejo correcto de los recursos, la integración
entre naturaleza y enseñanzas académicas, la unión y confraternización entre la comunidad escolar y la
sustentab
ilidad dentro del plantel. Creando escuelas que funcionan como modelo para toda la sociedad.

¿Cómo su organización/grupo refleja la acción solidaria más allá del servicio directo para
incidir en cambio social y acciones conjuntas? (Criterio: Trascendencia):
OPAS nace de una necesidad de desarrollar en la comunidad puertorriqueña la afirmación de que la
sustentabilidad es posible y que la justicia ambiental es un derecho de todos. Tada comunidad merece vivir en
un ambiente con agua, aire ya reas verde limpias y saludables, las cuales aportan grandemente al bienestar de
los ciudadanos. Bajo la administración de los programas ambientales OPAS señala a través del ejemplo y el
trabajo ejemplos de cómo llevar una vida sustentable tanto en las escuelas, las playas, los hoteles, como en la
casa. Además de administrar estos programas OPAS funciona como un agente de asesoría ambiental para
grupos y compañías que deseen incorporar acciones sustentables en sus operaciones. Promovemos luchas y
movimientos ambientales que beneficien nuestros recursos naturales y garanticen su bienestar. Participamos
en iniciativas como “Children’s Forest” “School Yard Habitat” y Contacto Verde los cuales incentiva la
participación e interacción de los estudiantes con los bosques, los jardines dentro de los planteles escolares y
el contacto con la naturaleza. Además, ofrecemos talleres de capacitación a maestros, administradores de
playas y grupos sociales con herramientas para promover una conducta solidaria con las comunidades y la
naturaleza. OPAS ha sido agente activo en distintas iniciativas de conservación ambiental, en limpiezas de
costas, promovemos y administramos la campaña #2minutospormiplaya. Campaña internacional que
promueve la limpieza de las costas en pequeños pasos, por medio de las redes sociales. Hemos participado 4
años consecutivos de la iniciativa de reciclaje más grande de Puerto Rico SanSe recicla junto al Municipio de
San Juan y Varias organizaciones sin fines de lucro. Además OPAS fomenta el desarrollo de políticas
públicas a favor de medidas ambientales, como la ley 247, la medida del bottle bill y el control de ruido en las
playas entre otras.

¿Cómo la acción solidaria de su organización/ grupo ha tenido un efecto positivo en la


vida de los ciudadano y cómo se refleja en los procedimientos o métodos empleados para
alcanzar sus metas hacia un cambio social? (Criterio: Impacto Positivo):
<p>Desde el 2005 hemos tenido un aumento en la solicitud de playas, escuelas y hoteles que desean
conseguir nuestras certificaciones. El programa Eco Escuelas actualmente cuenta con 52 escuelas y colegios
participantes. De estos, 26 han conseguido la Bandera Verde. Reflejando una comunidad escolar numerosa
que busca mejorar e incentivar sus prácticas ambientales cada día. Hoy día contamos con 10 playas con la
certificación de Bandera Azul, además contamos con una marina y una embarcación comercial. Las
solicitudes para obtener la Bandera Azul van en aumento, para la próxima temporada tenemos 3
embarcaciones interesadas y 1 playa y 1 marina que están en proceso de orientación y preparación para
solicitar dentro de 1 año. Demostrando un aumento en el interés de las administraciones y la comunidad en
sobresalir positivamente dentro de los programas de acción y certificación ambiental. Cada año son más los
que se unen al camino sustentable para el beneficio del
ambiente. Actualmente contamos 3,480 + de seguidores en nuestras redes sociales.</p>
<p>A través de nuestros programas, proyectos, campañas y actividades educativas hemos inculcado en
nuestros participantes, voluntarios y personas de la comunidad un sentimiento de pertenencia y de lucha por la
conservación de nuestros recursos y ecosistemas. Hemos comenzado en ellos un cambio a nivel personal que
va creciendo y expandiéndose a un cambio comunitario para crear una isla sustentable.</p>

Describa los logros más sobresalientes de la organización/grupo y el rol de la acción


solidaria en alcanzarlos? (Criterio: Trayectoria):
El logro más sobresaliente de nuestra organización es ir dia a dia impactando a niños, jóvenes y adultos con
las enseñanzas de nuestro programas.
Bandera Azul OPAS ha logrado certificar 11 playas, 1 marina y 1 embarcación comercial turistica en Puerto
Rico.
Playas para todos – Nos hemos dado a la tarea de asegurar que cada playa cumpla con los requisitos de la ley
ADA para el acceso al recurso playa para las personas con impedimentos físicos. OPAS requiere que cada
playa tenga un mínimo de una silla anfibia, algún tipo de rampa para que las personas con impedimentos
físicos puedan acceder al mar, baños y duchas adaptadas.
Este año nuestro impacto trascendido a uno internacional. Esto se debe a que en octubre tuvimos la visita de
los delegados internacionales (42 países) de Bandera Azul. Durante su visita conocieron toda la labor que
realizamos y conocieron de nuestra cultura.
El año pasado OPAS logró la prohibición de los globos en las playas Bandera Azul ya que representan
un peligro mortal para la vida marina. Además, logramos desarrollar materiales educativos adaptados a las
playas para realizar actividades educativas sobre concientización ambiental con el público. Además, hemos
logrado la construcción de carboneras en todas las playas Bandera Azul para que las personas depositen el
carbón en ellas y así evitar la quema de las bases de los árboles, la quema de los zafacones de plásticos y la
contaminación de la arena y el agua.
Eco Escuelas

The Wild Flower Project un concurso de videos escolares para que los estudiantes interesados realizaran un
video sobre la importancia de los polinizadores para la seguridad alimentaria. Esto generó en los jóvenes y la
comunidad que participó un efecto positivo. Tanto los jóvenes que realizaron el video como los que los vieron
comprendieron la importancia de proteger a los polinizadores y como estos nos ayudan a tener nuestros
alimentos. El concurso motivó a los estudiantes a desarrollar y liderar un plan de trabajo para crear un huerto
escolar y a través de este, hacer lazos de solidaridad con la comunidad escolar. Implementación del proyecto
Schoolyard Habitat en la Escuela Nemesio R. Canales I donde se construyó un huerto escolar y se
establecieron jardines polinizadores alrededor del patio escolar para atraer biodiversidad. El proyecto incluye
adiestramientos a la facultad para que los maestros usen el patio escolar como una herramienta de integración
curricular,
un salón al aire libre. Otro logro de OPAS es realizar por tercer año consecutivo en las Eco Escuelas la
campaña educativa internacional Litter Less. El objetivo de la campaña es que las escuelas participantes
reduzcan la cantidad de desperdicios sólidos que genera la comunidad escolar y a la misma vez aumentan la
cifra de reciclaje y compostaje. OPAS escoge 20 escuelas participantes y cada escuela recibe un donativo
entre $300 a $500 para apoyar al plantel en la compra de materiales para mejorar las estaciones de reciclaje y
composta de la escuela. Otro proyecto logrado este año escolar fue el Children’s Forest, OPAS canalizó
fondos del servicio forestal federal a la escuela elemental de la Universidad Interamericana, CEDIN, para el
estudio, rescate y restauración de una quebrada adyacente al plantel escolar. OPAS proveyó los
adiestramientos necesarios y los viajes de campo para preparar a la facultad y a los estudiantes para el manejo
y administración del proye
cto. Ahora los maestros y estudiantes tienen disponible el equipo y material necesario para realizar los
muestreos de calidad de agua, identificación de fuentes de contaminación, realizar limpiezas periódicas de la
quebrada y crear una vereda interpretativa del lugar.
Reef Check
Desde el 2013, hemos logrado realizar cuatro adiestramientos gratuitos para certificar a los buzos de
comunidades costeras para que puedan mantener los monitoreos de la salud de los arrecifes de coral cerca de
sus comunidades, en total hemos certificado 45 buzos como Eco Divers. OPAS le provee un ingreso adicional
a estas personas ya que a muchos de ellos los contrata para realizar monitoreos en otras áreas de Puerto Rico
como Culebra, Palominos y Caja de Muertos. Somos la única organización que mantiene data consistente de
ocho zonas alrededor de PR sobre la salud de los arrecifes de coral.
Nombre y firmas de las personas responsables y el liderazgo de la organización/grupo:
María Elena García Cancio
Directora Ejecutiva

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