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    4to Prueba de Revision 1er Lapso

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    nando fernando
    Este documento es una prueba de revisión de Ciencias para estudiantes de segundo año de secundaria en Venezuela. Consiste en tres partes: 1) Selección múltiple con 4 preguntas sobre evolución biológica, fotosíntesis y genética. 2) Completación con 4 oraciones incompletas sobre evolución química, metabolismo y explosión cámbrica. 3) Desarrollo de 4 temas principales: el origen de la fotosíntesis en formas de vida primitivas, la formación de las primeras form

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    Este documento es una prueba de revisión de Ciencias para estudiantes de segundo año de secundaria en Venezuela. Consiste en tres partes: 1) Selección múltiple con 4 preguntas sobre evolución biológica, fotosíntesis y genética. 2) Completación con 4 oraciones incompletas sobre evolución química, metabolismo y explosión cámbrica. 3) Desarrollo de 4 temas principales: el origen de la fotosíntesis en formas de vida primitivas, la formación de las primeras form

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    biologia

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    República Bolivariana de Venezuela

    Ministerio del Poder Popular para la Educación


    Unidad Educativa Colegio San Agustín – El Marqués

    Nombre y apellido: ____________________________#Lista__ Sección _


    Prueba de Revision 1ro Cs Segundo Lapso
    I parte selección simple: marca con una X. la opción correcta. (4ptos) 1pto c/u
    1. Energía, ausencia de oxígeno, constituyentes químicos y tiempo fueron los requisitos para la:
    (a) deriva continental. (b) evolución biológica
    (c) explosión cámbrica (e) Evolución química
    2. En las plantas, el aceptor final de electrones en las reacciones fotodependientes es
    (a) NADP (b) H20 (c) CO2 (d) HO2
    3. La descripción genética de un individuo es su genotipo, mientras que la de una población es su
    (a). efecto de fundador (b) acervo génico
    (c) deriva genética (d) fenotipo
    4. Conforme a la teoría endosimbiótica,
    (a) la vida se originó a partir de materia inanimada
    (b) el ritmo de la evolución se aceleró al principio del periodo cámbrico
    (c) cloroplastos, mitocondrias y tal vez otros organelos se originaron como consecuencia de relaciones
    simbióticas entre organismos procarióticos
    (d) formaciones de hierro en forma de bandas reflejan la acumulación de oxígeno suficiente en la
    atmósfera para oxidar hierro en la superficie.
    II parte. Completación. Coloca la palabra correcta en el lugar que corresponda. 4 puntos (1 c/u)
    1.- La vida se originó de materia inanimada por Evolución ______________.
    2.- Durante la actividad muscular extenuante, el piruvato de las células musculares acepta hidrógeno
    del NADH y se convierte en ________________
    3.- La _______________________ se refiere a acontecimientos evolutivos importantes que ocurren
    durante cortos periodos.
    4.- La mutación puede modificar la composición ___________________ de una población en un
    sentido favorable para un ambiente determinado.
    III parte. Desarrollo. Desarrollo de forma extensa y dando ejemplos los siguientes planteamientos. 12
    puntos.

    1
    1.- ¿Cómo pudieron algunas formas precelulares que se encontraban en el “caldo” primitivo, pudieran
    realizar fotosíntesis? 2

    2.- Según Marguli, ¿Cómo se formaron las primeras formas precelulares? 3

    3.- ¿Qué son las variaciones? Señala los tipos de variaciones. Ejemplifica cada una. 2pto

    4.- Elabora un propcesador de información que integre el origen evolutivo, la fotosíntesis y respiración
    celular y las variaciones. 5ptos

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