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Evaluacion 5 y 6 Agua en La Tierra

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ESCUELA PARTICULAR N° 5 ADVENTISTA QUIRAO – COMUNA DE NINHUE

Km. 50 camino a Quirihue - Fono: 42-2545907


eaq.educacionadventista.com

Evaluación CienciaNaturales “Agua en nuestro planeta”

Nombre………………………………….………… Curso: Quinto – Sexto Básico Fecha: 03 /04/2019


OA12 Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares, ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes,
vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la escasez relativa de agua dulce.
OA13 Describir las características de los océanos y lagos:› variación de temperatura, luminosidad y presión en relación a la profundidad
› diversidad de flora y fauna› movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El Niño y Humboldt)
OA14 Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana en los océanos, lagos, ríos, glaciares, entre otros, proponiendo
acciones de protección de las reservas hídricas en Chile y comunicando sus resultados.

Instrucciones:
-Lee atentamente cada pregunta y responde con letra clara. Ptje Ideal 36 Calificación
-Tendrás como máximo 60 minutos para responder la prueba.
-Cualquier duda que tengas levanta la mano para preguntar a tu profesora.
Ptje.
obtenido
I.- Encierra la letra de la alternativa correcta: ( 21 puntos)
1.- Nuestra planeta está formado por tierra y agua ¿Qué porcentaje corresponde a la
totalidad del agua del planeta?
a.- 75% de su superficie
b.- 25% de su superficie
c.- 3% de su superficie
d.- 97% de su superficie

2.- ¿Cuál de los siguientes esquemas representa la distribución de agua salada y dulce en
la Tierra?

3.- La mayor reserva de agua dulce de nuestro planeta se encuentra en:


a.- cordilleras
b.- aguas subterráneas
c.- casquetes polares
d.- océanos.

4.- Las aguas subterráneas se acumulan por efecto de:


a.- solidificación del agua
b.- filtración del agua
c.- evaporación del agua
d.- transpiración del agua

5.- La corriente de Humboldt se caracteriza por:


a.- Ser templada
b.- caliente
c.- fría
d. ser solo chilena.

6.- La corriente del niño se caracteriza por provocar fenómenos como:


a.- tormenta b.- terremotos c.-calor d.- sequía

7.- Agustín le pidió a su mamá que lo llevara a un lugar donde pudiese observar la
extensión más grande de agua salada. ¿A qué lugar lo habrá llevado su mamá?
a.-Al río Mapocho.
b.-Al lago Rapel.
c.-A las playas de La Serena, para ver el mar.
d.- A la cumbre de una montaña.
8.- ¿Cuál de las siguientes masas de agua, es salada siempre?
a.-Ríos.
b.-Lagos.
c.- Glaciares.
d.-Océanos.

9.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuyen en el ahorro de agua?


a.-Dejar el agua corriendo mientras lavas el auto.
b.-Botar papeles al inodoro.
c.- Cerrar la llave mientras te lavas los dientes.
d.- Mojarse son la manguera y dejar el agua corriendo.

10.- Entre las plantas típicas de las orillas de los lagos encontramos:
a.-Peces. b. Juncos. c,.Palmeras. d. Cactus.

11.- ¿Cómo se denominan las masas de agua que se acumulan bajo la superficie de la
tierra, debido a la filtración de la lluvia o el arrastre de los ríos?
a.-Lagos.
b.-Ríos.
c.-Glaciares.
d.-Aguas subterráneas.

12.- ¿Cuál de los siguientes animales NO es un ser que habite en los lagos?
a.-Garzas.
b.-Patos.
c.-Ranas.
d.-Ballenas.

13.- La contaminación natural se puede producir por:


a.- Filtración de petróleo de las industrias.
b.-Uso de pesticidas.
c.-Erupciones volcánicas.
d.-Desechos industriales.

14.-Las olas son ondulaciones en la superficie del mar producidas por:


a.-La radiación solar.
b.-El viento.
c.-La presión atmosférica.
d.- Las corrientes marinas.

15.- ¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de contaminación humana de las


aguas?
a.-La erupciones volcánicas.
b.-Cuando se vierten desechos tóxicos a los océanos.
c.-La descomposición de organismos muertos.
d.-Un escape natural de petróleo desde un yacimiento submarino.

16.- ¿Cuál es la masa de agua salada más abundante del planeta y que se ubica entre los
continentes?
17.- ¿Cuál de estos organismos son parte de la flora y fauna de los lagos?
a.Speculanas specularis (Pato Anyeojillo) b. Pecten maximus (Almeja Vieira) c Liagora ceranoides (algas
agua salada)

18.- ¿Cuál de estos organismos son parte de la flora y fauna de los océanos?
a. Anostomoides passionis (Pez agua dulce) b. Nenufar (Planta ornamental) c. Carcharodon carcharias
(tiburón blanco)

19. Las aguas continentales, corresponden a:


a. mares
b. océanos
c. ríos, lagos, lagunas, glaciares y aguas subterráneas
d. glaciares

20.- En los océanos, la luminosidad y la temperatura:


a.- disminuyen a mayor profundidad
b.- aumentan a mayor profundidad
c.- se mantienen igual en cualquier nivel.
d.- no se pueden medir

21.- La zona fótica en lagos y océanos se refiere a los lugares con:


a.- menor luminosidad
b.- mayor luminosidad
c.- sin luminosidad
d.- lugar donde se sacan fotos

II.- Lee atentamente y luego responde. ( 2 ptos c/u. 10 puntos total)

1.- ¿Qué relación tiene la luna con las mareas?


____________________________________________________________________________

2.- ¿Qué significa marea alta y marea baja?


______________________________________________________________________________

3.- Da dos ejemplos de cómo el hombre contamina el agua.

______________________________________________________________________________

4.- ¿Por qué es importante el agua para los seres vivos? Explica.
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

5.- Da 2 ejemplos de cómo cuidar el agua en nuestras casas:


____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
III.- Completa escribiendo en las líneas los nombres de cada zona de lagos y océanos:
limnética – litoral – litoral- pelágica – nerítica ( 5 puntos)

Océanos

Zona _______________ zona ________________ zona ______________________

Lagos

Zona __________________ zona ____________________

Para esta prueba estudie: Si _________ No___________

Estudie : Solo _______ Con algún familiar __________ ¿cuál? _______________

Lugar de estudio: _______________________

¿Qué días estudie?: ___________________________________________

Aproximadamente cuántas hrs diarias: 1hr._________30 min. ___________

Cuando el profesor explicaba en clases, ponía atención:

Siempre _______________ A veces: __________________ Nunca: ___________

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