Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 2 - Administración de La Seguridad y Salud en El Trabajo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación
1. Descripción general del curso
Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación complementaria
Formación
Nombre del Salud Ocupacional (Seguridad y Salud en el
curso Trabajo)
Código del curso 102505
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedio
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
Unidad 2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 150 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 14 Mayo de 2019 14 Junio de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante Identifica los fundamentos de la administración de la
seguridad y salud en el trabajo (SG-SST) para generar controles y
seguimiento a los riesgos en las empresas mediante la Normatividad
Vigente
Temáticas a desarrollar:
Unidad 2: Administración de la Seguridad y Salud en el Trabajo
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 2: Analizar un Accidente de Trabajo y propone acciones de

mejora.
Actividades a desarrollar
Actividad Colaborativa:
a) El grupo colaborativo definirá los roles para esta tarea y los publicará
en el foro.
b) a) A partir del caso – Accidente de Trabajo, en la carpeta guía de

actividades y rubrica de evaluación tarea 2, diligencia Anexo 4
Investigación de un Accidente de Trabajo, este instrumento permite
mediante el uso de la metodología de causalidad detectar las causas
básicas e inmediatas de un accidente o incidente de trabajo.
C) Elabora una cartilla educativa máximos tres hojas donde se

explique cómo prevenir el accidente laboral presentado y explicarla en
audio.
Tarea 3: Lección Evaluativa , Unidades 1 y 2, puntaje 50 puntos
El estudiante utilizara los siguientes entornos
Entorno de información inicial, foro general del curso

para sus inquietudes y soporte
Entorno Conocimiento donde identificara el syllabus y

Entornos fuentes documentales y glosario del curso.
para su
desarrollo Entorno aprendizaje colaborativo en el foro el
estudiante entregara los avances de la inspección de
accidente o incidente y cartilla educativa
Entorno de seguimiento y evaluación donde subirá

el documento a entregar.
Individuales:
El estudiante deberá realizar aportes correspondientes a

los anexos solicitados.
Tarea 3: Realizar evaluación de las unidades 1 y 2
Colaborativos:
Productos
a entregar
El estudiante que ha tomado el rol de relator de deberá
por el
entregar en Carpeta Zip los siguientes archivos:
estudiante
1. Anexo 4 Inspección de accidente o incidente pdf
2. Cartilla en pdf
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad
Planeación de Ingresar por lo menos dos veces por semana, para

actividades para colocar aportes y hacer la evaluación de los aportes
el desarrollo del de sus compañeros.
trabajo
colaborativo
Líder: Es el encargado de coordinar y organizar los
esfuerzos del equipo así como la comunicación. Busca
desarrollar un buen proceso de trabajo.
Roles a
Utilero: Es quien cuestiona críticamente el trabajo
desarrollar por el
del equipo, con el propósito de asegurar que toda la
estudiante dentro
información que se genere, sea pertinente al caso y
del grupo
evitar que se desvíen los esfuerzos.
colaborativo
Tracker: Es el encargado de mantener la atención del
equipo en la solución del problema. Debe hacer que
el equipo evite la pérdida de tiempo y la divagación
de ideas.
Relator: Es el responsable de organizar la
información y documentación generada por el equipo
y mantenerla al día para el momento en que se
necesite.
Vigía del tiempo: Es la persona responsable de
tomar nota de las actividades de cada uno de los
miembros del equipo y de estar atento de los tiempos
de apertura y cierre de las actividades.
Roles y
responsabilidades
Cada participante elaborará en los foros los
para la
respectivos aportes para consolidación del trabajo
producción de
final
entregables por
los estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo científico.
Uso de Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
referencias la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
página http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
Políticas de plagio obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera sea
su naturaleza, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
3. Formato de Rubrica de evaluación x
Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 2
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa

Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante
Identifica los Identifica los
fundamentos de la fundamentos de la
administración de la administración de la
seguridad y salud en seguridad y salud en
el trabajo (SG-SST) el trabajo (SG-SST)
y diligencia el Furat y diligencia el Furat El estudiante no
e identifica las e identifica algunas desarrolla el
Investigaci
causas básicas e las causas básicas e informe de
ón de
inmediatas del AT; inmediatas del AT; investigación de 90 Puntos
accidente
así mismo así mismo accidente.
de trabajo
emplea una emplea una
o incidente
metodología de las metodología de las
propuestas para su propuestas para su
análisis y hallazgo análisis y detecta
de causas raíz del algunas causas de la
problema. raíz del problema
(Hasta 0
(Hasta 90 puntos) (Hasta 45 puntos)
puntos)
El estudiante El estudiante
Propone
Identifica los Identifica los
acciones No presenta
fundamentos de la fundamentos de la
para acciones de 50 Puntos
administración de la administración de la
minimizar mejora
seguridad y salud en seguridad y salud en
el riesgo.
el trabajo (SG-SST), el trabajo (SG-SST),
elabora cartilla elabora cartilla
explicativa donde explicativa donde
presenta las presenta algunas
acciones de mejora las acciones de
para prevenir mejora para
accidentes de prevenir accidentes
trabajo y explicación de trabajo
de ella con audio
(Hasta 0
puntos)
El estudiante
presenta los anexos
en las fechas El estudiante
El estudiante no
establecidas en la presenta los anexos
especificac desarrolla
agenda de pero no cumple con
iones para aportes para este
actividades las condiciones
la punto de la 10 Puntos
cumpliendo con las especificadas en la
presentaci actividad
siguientes valoración alta.
ón de los
condiciones: formato
anexos
pdf completamente
diligenciado
(Hasta 0
puntos)
Calificación final 150

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Entorno Conocimiento donde identificara el syllabus y

Entorno de seguimiento y evaluación donde subirá

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