Control Lectura
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CALIFICACIÓN
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Control de Lectura: Cuentos
Asignatura: Literatura
Nivel: BACHILLERATO
Curso:
Docente:
Nombre: Curso:
Puntaje Ideal: 56 Pts. Puntaje Real: Fecha:
Aprendizajes Esperados:
• Interpretan temas y problemas de la realidad cultural hispanoamericana a partir del análisis de obras literarias
y artísticas contemporáneas.
• Producen textos de intención literaria y no literaria, en los que se aprecie la apropiación del tema de la identidad
en algunos de sus niveles.
• Comparan el tema de la identidad del sujeto en diversas obras literarias que ofrezcan rasgos comunes
relacionados con dicho tema.
Habilidades:
1) Reconocer elementos narrativos.
2) Conectar contenidos con hechos de la obra literaria.
3) Clasificar y diferenciar fragmentos en base a contenidos vistos en clases
4) Argumentar y desarrollar opiniones personales.
5) Valorar la obra literaria.
OT
Valorar el carácter único de cada persona y, por lo tanto, la diversidad de modos de ser.
Instrucciones generales:
● Lee atentamente la prueba antes de contestar.
● Utiliza en el desarrollo de tu prueba, solo lápiz pasta negro o azul.
● Sigue las instrucciones de los diferentes ítems de la prueba.
● Revisa en forma completa tus respuestas antes de entregar tu prueba.
● Dispones de 80 minutos como máximo para resolver tu prueba.
Ítem I: Verdadero o Falso. Marca con una V o F según corresponda. Justifica las Falsas (11 Pts.)
En el cuento El ahogado más hermoso del mundo
1.- ____ Esteban era una persona cualquiera del pueblo.
2.- ____ Las mujeres compararon a sus hombres con Esteban y descubrieron que a su lado todos eran escuálidos y
pequeños.
3.- ____ Las personas del pueblo querían ser cercanas a Esteban y se atribuyeron diferentes parentescos.
4.- ____ Esteban tuvo un pequeño y breve funeral, pues los hombres del pueblo querían deshacerse pronto del cuerpo.
Ítem II: Selección Múltiple. Encierra en un círculo la alternativa que corresponde (1 punto c/u.):
UNIDAD EDUCATIVA ALBERTO ANDRADE ARÍZAGA BRUMMEL
2.- En el cuento Dos Palabras ¿qué provocaron en el Coronel las palabras de ñapa que Belisa le da tras la
venta del discurso?
a) Alivio y alegría.
b) Anhelo y obsesión.
c) Desesperanza y tristeza.
d) Seguridad y deseo.
e) Voluntad y consuelo.
a) Sólo I
b) Sólo III
c) I y II
d) II y III
e) I, II y III
4.- En el cuento El ahogado más hermoso del mundo ¿cómo impactó la visita de Esteban al pueblo?
a) No les importó mucho su visita, algunos ni lo notaron.
b) Sólo las mujeres se sintieron atraídas por su visita, y le hicieron ropas nuevas.
c) Sólo los hombres se sintieron atraídos por su visita, y lo llevaron a pescar.
d) Se sintieron incompletos tras su partida, por lo que decidieron arreglar el pueblo en su honor.
e) Le cambiaron el nombre la pueblo en su honor.
Ítem III: Vocabulario contextual. Lee los siguientes fragmentos de los cuentos y marca la alternativa con la
palabra Antónima a la subrayada (2 Pts. c/u)
No tuvieron que limpiarle la cara para saber que era un muerto ajeno. El pueblo tenía apenas unas veinte casas de
tablas, con patios de piedras sin flores, desperdigadas en el extremo de un cabo desértico.
Ella quiso saber la causa de tanto maltrato y él le explicó que el Coronel necesitaba sus servicios. Le permitió mojarse
la cara y enseguida la llevó a un extremo del campamento, donde el hombre más temido del país reposaba en una
hamaca colgada entre dos árboles.
Ítem IV: Términos Pareados. Establecer el tipo de identidad, escribiendo el número de la columna A en el
paréntesis de la columna B según corresponda (12 Pts.)
UNIDAD EDUCATIVA ALBERTO ANDRADE ARÍZAGA BRUMMEL
A B
1.- Identidad Personal ( ) Tiene cara de llamarse Esteban. Era verdad. A la mayoría le bastó
(conjunto de elementos que una con mirarlo otra vez para comprender que no podía tener otro nombre.
persona incorpora durante su
vida) ( ) Tenía el nombre de Belisa Crepusculario, pero no por fe de bautismo
o acierto de su madre, sino porque ella misma lo buscó hasta encontrarlo
2.- Identidad de Género y se vistió con él.
(cómo nos sentimos con nuestro
género, el rol que se le atribuye ( ) Miren allá, donde el sol brilla tanto que no saben hacia dónde girar
y cómo lo manifestamos) los girasoles, sí, allá, es el pueblo de Esteban.
( ) Los hombres creyeron que aquellas cosas no eran más que las típicas
frivolidades de mujer.
1.- ¿Cómo los cuentos leídos se relacionan con la identidad latinoamericana? Elije uno de los dos cuentos
para explicar dicha relación (3 Pts.)
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2.- Se considera que ambos cuentos corresponden al movimiento literario llamado Realismo Mágico,
movimiento que incorpora elementos extraños, irreales o fantásticos en sus relatos y los trata como algo
cotidiano y común.
Menciona 2 hechos o acontecimientos (de cualquiera de los 2 cuentos) que sean fantásticos o extraños, pero
que los personajes ven como algo común. Justificando el por qué de ambas elecciones (2 Puntos c/u)
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Si supieras que en tu curso están discriminando a una persona por su tamaño (alto, bajo, delgado, macizo,
etc.) ¿cómo solucionarías el problema? Plantea una solución que sea coherente (2 Pts.)
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4.- ¿Qué opinas de las personas que tratan diferente a aquellos que son diferentes y por qué crees que lo
hacen? Explica (3 Pts.)
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5.- ¿Cuál de los dos cuentos te gustó más? Explica tu elección dando 3 argumentos (5 Pts.)
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