Prueba Ciencias 7° Unidad 2

EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 7°
Objetivo: EVALUAR CONTENIDOS UNIDAD 2
Nombre: ……………………………………………………………………………………… Fecha:
……………….
Responde la siguiente evaluación para poder saber si has logrado el aprendizaje de los
contenidos de la unidad. En ella encontrarás preguntas de alternativas y de desarrollo.
1. ¿Cuál de las siguientes deformaciones del relieve se le puede atribuir al límite transformante?
A. Cordillera de los Andes.
B. Falla de San Andrés.
C. Dorsal oceánica.
D. Himalaya.
2. “Es la capa más externa del planeta, está formada principalmente por roca en estado sólido y
está dividida como un rompecabezas”. ¿A qué capa de la Tierra corresponde la descripción anterior?
A. Corteza.
B. Litosfera.
C. Mesosfera.
D. Astenosfera.
3. ¿Cuál o cuáles de los siguientes eventos son consecuencias del movimiento de las placas
tectónicas?
A. Temperatura.
B. Rotación.
C. Convección.
D. Sismos.
4. Javier pone sobre una cubeta con agua un rompecabezas de los continentes pero con las
piezas juntas. Si al cabo de unos minutos Javier agita el agua, ¿qué teoría está modelando?
A. Las eras geológicas.
B. La deriva continental.
C. La tectónica de placas.
D. Los límites de las placas.
5. ¿Qué estructura del volcán se señala con el número 1?

A. Cono.
B. Cráter.
C. Chimenea.
D. Cámara magmática.
6. Respecto de la formación de volcanes, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. Se origina por los límites divergentes de dos placas tectónicas.
B. El magma intenta mantenerse en la cámara magmática de manera permanente.
C. Se forman debido a que la placa oceánica se sobrepone a la placa continental.
D. Es posible que se formen en medio de las placas tectónicas, en los puntos candentes.
7. ¿A qué tipo de erupción corresponde la imagen?

A. Pliniana.
B. Hawaiana.
C. Vulcaniana.
D. Estromboliana.
8. Un géiser es una fuente termal que periódicamente emite una columna de agua caliente y
vapor. ¿Por qué este fenómeno se puede asociar a la actividad volcánica?
A. Porque el agua se calienta por el magma.

B. Porque se ubican cercas de fallas geológicas.
C. Porque se ubican en las laderas de los volcanes.
D. Porque el agua caliente proviene de una caldera magmática.
9. Un grupo de estudiantes, en una expedición, encontraron tres tipos de rocas: yeso, granito y
mármol. Si quisieran clasificarlas, ¿cuál será el criterio de clasificación según el orden en que
aparecen?
A. Metamórficas – Sedimentarias – Ígneas.

B. Sedimentarias – Metamórficas – Ígneas.
C. Sedimentarias – Ígneas – Metamórficas.
D. Metamórficas – Ígneas – Sedimentarias.
10. Para que una roca metamórfica se transforme en sedimentos, ¿qué proceso debe ocurrir?
A. Fusión.
B. Diagénesis.
C. Solidificación.
D. Meteorización.
11. ¿Qué consecuencias tiene el ciclo de las rocas?
A. Facilita el estudio de las placas tectónicas.

B. Relaciona los minerales presentes en la superficie.
C. Permite elaborar nuevas rocas a partir de las existentes.
D. Permite afirmar que los materiales de la Tierra se reciclan.
12. ¿Qué modelo permite explicar, de mejor manera, el ciclo de las rocas?
A. Un esquema.
B. Una maqueta.
C. Un simulador.
D. Un organizador gráfico.
13. De acuerdo a los postulados de la teoría cinéticomolecular, ¿qué caracteriza a los gases?
A. Estar formados por partículas muy grandes.
B. No tienen la capacidad de adaptarse al recipiente que los contiene.
C. Sus partículas constituyentes tienen entre ellas fuerzas de atracción mínimas.
D. Sus partículas constituyentes están fijas en un lugar determinado en el espacio.
14. ¿Qué propiedad de los gases tiene relación con la capacidad que tienen estos de mezclarse con
otros gases?
A. Fluidez.
B. Difusión.
C. Dilatación.
D. Compresión.
15. ¿Cuál de las siguientes frases representa correctamente las características de un sólido? A.
Adaptan su forma al recipiente que los contenga.
B. Sus partículas se encuentran muy cerca unas de otras.
C. Tienen entre sus partículas constituyentes débiles fuerzas de atracción.
D. Sus partículas pueden movilizarse en diferentes direcciones, razón por la cual presentan energía
cinética.
16. Un globo que está siendo inflado, se suelta y libera todo el aire que estaba contenido en su
interior porque no está amarrado. ¿Cuál de las siguientes propiedades de los gases puede explicar
esta situación?
A. Fluidez.
B. Difusión.
C. Dilatación.
D. Compresión.
17. El efecto invernadero es un fenómeno esencial, pues permite retener la radiación solar haciendo
que la temperatura promedio del planeta posibilite la vida. El aumento de los gases invernadero,
producto de la contaminación producida por diversas fuentes de combustión, provoca un efecto
secundario que altera la temperatura global de la superficie terrestre. ¿Cómo se denomina este
fenómeno?
A. Lluvia ácida.
B. Gases invernadero.
C. Calentamiento global.
D. Enfriamiento de mareas.
18. ¿Qué científico estudió los procesos isotérmicos que afectan a los gases?
A. Boyle.
B. Charles.
C. Lavoisier.
D. Gay–Lussac.
19. La expresión V/T = K, donde T es en Kelvin, señala que ambas variables son directamente
proporcionales y corresponde a los postulados de la ley de:
A. Boyle.
B. Charles.
C. Lavoisier.
D. Gay–Lussac.
20. La ley de Gay-Lussac estableció que la relación que existe entre la presión y la temperatura de
un gas, cuando el volumen se mantiene constante, es directamente proporcional. ¿Cuál de las
siguientes expresiones matemáticas hace referencia a dicha relación?
A. P • V = K
B. P/T = K
C. V/T = K
D. P • T = K
21 Un gas se encuentra dentro de un recipiente cerrado a cierta presión y temperatura. Si se

aumenta la temperatura del sistema la presión también aumentará. ¿A qué ley de los gases se
refiere la explicación?
A. Boyle.
B. Charles.
C. Lavoisier.
D. Gay–Lussac.

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Objetivo: EVALUAR CONTENIDOS UNIDAD 2

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5. ¿Qué estructura del volcán se señala con el número 1?

7. ¿A qué tipo de erupción corresponde la imagen?

A. Porque el agua se calienta por el magma.

A. Metamórficas – Sedimentarias – Ígneas.

11. ¿Qué consecuencias tiene el ciclo de las rocas?

A. Facilita el estudio de las placas tectónicas.

21 Un gas se encuentra dentro de un recipiente cerrado a cierta presión y temperatura. Si se

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