Error Angular

"Año del Diálogo y Reconciliación Nacional "
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE:
TEMA
CURSO: TOPOGRAFIA
DOCENTE: ING. Willian Paolo Taboada Trujillo
CICLO: IV
GRUPO: A
INTEGRANTES: - Arias Piélago Paulina
- Huanaco Huaypuna
- Diego llanos Russbel
- Prudencio Caceres Liliana
- Martel Raymundo Viki
- Reyes Paredes Libia Noemi
- Sabrera caqui Jhon Manuel
HUANUCO - 201
CONTENIDO
INTRODUCCION
el siguiente trabajo realizado es el levantamieto topografico (error lineal y

angular), la ubicación fue un colegio el cual se debia sacar sus medidas lineales
del perimetro asi como tambien sus errores lineales y angulares.como las
medidadas del perimetro ya habiamos realizado anteriormente solo se realizo
medidad para calcular los errores lineales.
en lo que respecta del error angular se realizaron proyecciones de las vertices
de cada esquina del perimetro, asi con las medidas halladas se calcularon los
angulos de cada vertice del colegio.
0.2 OBJETIVOS
 Aplicar las técnicas básicas de representación topográfica, entendiendo
como tales la obtención de información en el campo para elaborar los
planos del terreno (levantamiento topográfico).
0.2.1OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Determinar el error de cierre lineal y cierre angular; mediante el método
de de seno o de la cuerda.
 Determinar las tolerancias angular y verificar si los errores cometidos en
dicho trabajo estén dentro de las tolerancias dadas.
0.3 PARTE TEORICA
03.1 LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO EN PEQUEÑOS TERRENOS (con
cinta métrica)
Levantamiento topográfico: en la que desprecia la curvatura de la tierra y solo se
realiza dichos trabajos en pequeñas porciones de la tierra.
Este tema trata sobre los procedimientos operacionales que tienen como
finalidad el replanteo sobre el terreno de las condiciones establecidas en un
plano, o la obtención de datos de campo útiles para poder representar un terreno
por medio de su figura, semejante en un plano, con uso exclusivo de cinta, sin
ocupar el tránsito u otro equipo topográfico.
Se debe tener en cuenta el siguiente trabajo realizado es en una pequeña área
poligonal.
A) MEDICION LINEAL DE TERRENOS
 Para realizar medidas con cinta es necesario los pasos siguientes:
- Medir una distancia entre dos puntos fijos
- Alinear
- Aplicar tensión
- Marcar las longitudes de la cinta
- Registrar la distancia
 En terreno plano: se necesita los materiales necesarios para la medición
(jalones, cinta métrica, estacas, cordel, etc).con una persona que coloque
el punto de partida y otra persona situado al extremo que apunte la
medición .es necesaria emplear los pasos ya mencionados.
 Para el levantamiento de la poligonal se puede realizar por el método del
rodeo, descomposición en triángulos y construcción de la poligonal}
B) MEDICION DE ANGULOS:
En el año 1512 Martin Walsdseemuler diseño el POLIMETRIUM, instrumento
para medición ángulos horizontales y verticales.
Existen métodos el cual se realizan medición de ángulos horizontales con

mediciones como los siguientes:
- MÉTODO DEL COSENO
- CONSTRUCCION DEL TRIANGULO ISOCESELES O MÉTODO DEL SENO

0.3.1.1 CÁLCULO Y ERROR DE CIERRE LINEAL:
 Teniendo ya las medias realizadas en campo se procede a realizer la

tolerancia de error permitido segun el terreno.
-TOLERANCIA DE ERROR LINEAL:
0.3.1.2 ERROR ANGULAR:
 CALCULO DE COMPENSACION
0.4 PRACTICA
PROCEDIMIENTO:
1) Las herramientas y materiales usados en el trabajo de campo fueron los

siguientes:
- Cordel
- Dos cintas métricas
- Yeso
- Tiza
2) Primeramente, se realizo las mediciones del área perimetral para:
CALCULO DE ERROR DE CIERRE LINEAL
 Teniendo en cuenta las mediciones ya realizadas anteriormente del

polígono se tienen las dos medidas de cada lado.
PUNTOS MEDIDAS DIFERENCIA PROMEDIO

CON MEDIDAS ERROR
CINTA PUNTOS CON CINTA
0.011 89.814500 0.0001225
A-B 89.820M B-A 89.809M
0.005 42.747500 0.0001169659
B-C 42.750M C-B 42.745M
0.019 131.990500 0.0001439498
C-D 132.0M D-C 131.985M
-0.002 15.00100 -0.000133324
D-E 15.00M E-D 15.002M
0.013 99.093500 0.000131189
E-A 99.100M A-E 98.97M
𝒅𝒊𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂
𝑬𝒓 =
𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐
 Realizamos las comparaciones de cálculo de cierre en el cual se

observa que si cumplen en todas las distancias.
TOLERANCIA 1/5000 ERROR DE DISTANCIAS

0.0002 0.0001225
0.0002 0.0001169659
0.0002 0.0001439498
0.0002 -0.000133324
0.0002 0.000131189
3) Luego se procede a realizar lo siguiente:

EL CÁLCULO DEL ERROR DE CIERRE ANGULAR:
 Prolongamos distancias en cada uno de los vértices del polígono, el
método utilizado será método del TRIANGULO ISOCELES O
METODO DEL SENO.
VERTICES CUERDA DISTANCIAS
ENTRE CUERDAS
A 5m 7.05m
B 5m 8.95m
C 5m 7.03m
D 5m 7.15m
E 5m 9.43m
 Hallamos el ángulo de cada vértice del polígono

Donde:
- L = distancia entre cuerdas
- D = cuerda
𝒍/𝟐
𝜶 = 𝟐𝒂𝒓𝒄𝒔𝒆𝒏( )
𝒅
 Angulo del vértice A
𝟕. 𝟎𝟓𝒎
𝜶 = 𝟐𝒂𝒓𝒄𝒔𝒆𝒏 ( 𝟐 ) = 𝟖𝟗°𝟑𝟗΄ 𝟑𝟐. 𝟕𝟐"
𝟓𝒎
 Angulo del vértice 7
𝟖. 𝟗𝟓𝒎
𝜶 = 𝟐𝒂𝒓𝒄𝒔𝒆𝒏 ( 𝟐 ) = 𝟏𝟐𝟕°𝟏΄ 𝟎. 𝟔𝟗"
𝟓𝒎
 Angulo del vértice C
𝟕. 𝟎𝟑𝒎
𝜶 = 𝟐𝒂𝒓𝒄𝒔𝒆𝒏 ( 𝟐 ) = 𝟖𝟗°𝟐𝟎΄ 𝟏𝟎. 𝟗𝟗"
𝟓𝒎
 Angulo del vértice D
𝟕. 𝟏𝟓𝒎
𝜶 = 𝟐𝒂𝒓𝒄𝒔𝒆𝒏 ( 𝟐 ) = 𝟗𝟏°𝟏𝟕΄ 𝟏𝟏. 𝟎𝟑"
𝟓𝒎
 Angulo del vértice E
𝟗. 𝟒𝟑𝒎
𝜶 = 𝟐𝒂𝒓𝒄𝒔𝒆𝒏 ( 𝟐 ) = 𝟏𝟒𝟏°𝟕΄ 𝟐𝟑. 𝟕𝟑"
𝟓𝒎
 Después se halla el error angular
∑𝜶 = 538°25´19.16”
𝑬𝜶 = 𝟏𝟖𝟎(𝑵 − 𝟐) − ∑𝜶
𝑬𝜶 = 𝟏𝟖𝟎°(𝟓 − 𝟐) − 538°25´19.16”
𝑬𝜶 = − 1°34´40.84”
 Para finalizar se halla la tolerancia angular
𝑻𝜶 = 𝟓´√𝒏
𝑻𝜶 = 𝟓´√𝟓
0.5 OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
_ Se recomienda usar el yeso para trazar medidas.
_ El trabajo de campo se realiza lo más temprano posible para evitar molestias

respecto al clima.
_ Realizar un repaso el tema teórico antes de realizar el trabajo de campo.
0.6 BIBLIOGRAFIA
 LLONTOP, N. Y. (2005). MANUAL DE TOPOGRAFIA GENERAL.
 MENDEZ, J. S. (2005). PRACTICAS DE TOPOGRAFIA Y

CARTOGRAFIA. LOGROÑO: UNIVERSIDAD DE LA RIOJA.

0.7 ANEXO
0.7.1 PLANO PERIMETRAL Y AREA DEL COLEGIO
0.7.2 PANEL FOTOGRAFICO
FOTO N° 1: Es el punto de inicio de A-B Y B-A; distancia para poder calcular

nuestro cierre lineal
FOTO N° 2: terminación el recorrido de A-B; proseguimos a medir el tramo B-C

FOTO N° 3: Seguimos midiendo el contorno del colegio “CESAR VALLEJO DE AMARILIS”
para obtener distancia para poder calcular nuestro cierre lineal.
FOTO 4: Recorrido de la medición del tramo C-B

FOTO 5: Recorrido de la medición del tramo B-C y también proyectando el ángulo
FOTOS 6: proyectando para calcular el cierre angular del punto A de nuestro

polígono
FOTOS 7: proyectando para calcular el cierre angular del punto D de nuestro polígono
FOTO 8: La brigada completa al finalizar el trabajo de campo del cierre del área
poligonal del colegio
0.7.3 COPIAS DE LA LIBRETA DE CAMPO

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ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE:

DOCENTE: ING. Willian Paolo Taboada Trujillo

INTEGRANTES: - Arias Piélago Paulina

el siguiente trabajo realizado es el levantamieto topografico (error lineal y

Existen métodos el cual se realizan medición de ángulos horizontales con

- MÉTODO DEL COSENO

- CONSTRUCCION DEL TRIANGULO ISOCESELES O MÉTODO DEL SENO

 Teniendo ya las medias realizadas en campo se procede a realizer la

0.3.1.2 ERROR ANGULAR:

1) Las herramientas y materiales usados en el trabajo de campo fueron los

CALCULO DE ERROR DE CIERRE LINEAL

 Teniendo en cuenta las mediciones ya realizadas anteriormente del

PUNTOS MEDIDAS DIFERENCIA PROMEDIO

 Realizamos las comparaciones de cálculo de cierre en el cual se

TOLERANCIA 1/5000 ERROR DE DISTANCIAS

3) Luego se procede a realizar lo siguiente:

 Hallamos el ángulo de cada vértice del polígono

 Angulo del vértice 7

 Angulo del vértice C

 Angulo del vértice D

 Angulo del vértice E

 Después se halla el error angular

_ Se recomienda usar el yeso para trazar medidas.

_ El trabajo de campo se realiza lo más temprano posible para evitar molestias

_ Realizar un repaso el tema teórico antes de realizar el trabajo de campo.

 LLONTOP, N. Y. (2005). MANUAL DE TOPOGRAFIA GENERAL.

 MENDEZ, J. S. (2005). PRACTICAS DE TOPOGRAFIA Y

0.7.1 PLANO PERIMETRAL Y AREA DEL COLEGIO

0.7.2 PANEL FOTOGRAFICO

FOTO N° 1: Es el punto de inicio de A-B Y B-A; distancia para poder calcular

FOTO N° 2: terminación el recorrido de A-B; proseguimos a medir el tramo B-C

FOTO 4: Recorrido de la medición del tramo C-B

FOTOS 6: proyectando para calcular el cierre angular del punto A de nuestro

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