Programa de Historia de La Lengua Española

Universidad Nacional <íe Salta
facultad de Humanidades 0538

r&cucla de Letras
PROGRAMA DE HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
Profesora Adjunta a cargo: VERÓNICA ÍKJimCZ

Auxiliar de ira. Categoría: MARÍA DEL MILAGRO RUBÍO
Caire ras: Profesorado y Licenciatura ets Letras
Año: 2014
Plan: 2000
Régimen: Anual
Ciases: Teórico-prácticas, 90 horas
olivos:
1. Que los estudiantes conozam la evolución de la lengua española, desde sus

orígenc.s hasui la actualidad, en sus distintas variedades de la Península Ibérica
y de América.
2. Que recorto/can los elementos constitutivos, canto patrimoniales (latín) como
¡os aportados por ías lenguas en contacto (lenguas prerromanas, lenguas
aborígenes americanas, etc.).
3. Que puedan analizar los tipos de cambios internos: fonéticos, morfológicos,
sintácticos, semánticos y léxicos, y puedan establecer relaciones entre ellos.
4. Que logren una interpretación crítica del cambio lingüístico, mediante el
establecimiento de relaciones entre los íkeíores internos y externos.
5. Que reflexionen acerca de la formación de la variedad de lengua del Noroeste
Argentino.
ó. Que desarrollen competencias básicas en prácticas tic investigación.
íí- C.QQdÍ£ÍyJ!£íUH!£3^
® 80% de asistencia a clases (todas tienen carácter teórico-práctico);
« 80% de trabajos prácticos aprobados;
* dos parciales aprobados con nota no inferior a 7 (siete);
* aprobación de un trabajo monográfico con nota no i n f e r i o r a 7 (siete):
» aprobación de un coloquio con nota no inferior a 7 (Mete);
« situaciones no contempladas se regirán por la Resolución vigente (845/11).
9 75 !''o de trabajos prácticos aprobados;

* exámenes parciales aprobados:
M<?l9j.1olo_gíai Ciases teórica-prácticas. Orientación sobre aspectos teóricos y

bibliografía, prácticas de lectura- análisis y reconocimiento de textos. Consultas y
orientaciones personales de los alumnos con los docentes y auxiliares de la
cátedra. Orientación para la utilización de medios digitales, instancias de
recuperación de exámenes parciales, trabajos prácticos y monografía.
í>'.<
U N I D A D i. P K I ' S U P U K S ' I O S U'ISTÍA-IICOS.

[.a lingüLstiea comparada e histórica. La lingüística funciona! y estructural diacrórüca.
Naturaleza del cambio lingüístico: factores internos y externos. Sistema, norma y habla
en la evolución de ía !em.'ua, (.1 problema de las fuentes: relación entro escritura y
oralidad. Nivele^ lingüísticos: cambio fouétieo, morios i rUáctico, léxicosemátitico,
UNÍDAD 2, LL LATÍN COMO A N T U ' l : i )1-N'I í. PA IRÍMONIAL.

Latín clásico y latín vulgar. l,a romanización de í f i s p a n í a . Cambios infernos desde eí
latín vulgar: fonología y morfosintaxis, Cultismos y semtcukismos.
U N I D A D 3. hORMACIÓN DHL CASTELLANO.

Lenguas prerrománicas. Ll romaiicc do la Península Ibérica, Rasgos diferenciales de!
castellano: conformación del .sistema consonantico; aportes de otras lenguas: domemos
germánicos y árabes. Grafías medievales; análisis de transcripciones.
U N I D A D 4. LL LSPANOL Í)L AMLRKVA,

í os modelos explicativos de las variedades americanas: el andalucismo, la hipótesis de
los sustratos y otros. l . l pape! do his lenguas aborígenes en contado con el español U
concepto de americanismo. 1,1 concepto de dialecto, í.a constitución de /onas dialectales
y su clasificación, í.éxkxv arcaísmos y neologismos. Procesos particulares: el vosco y el
seseo.
UNíDAD 5: F,L ESPAÑOL DI.: AR( i i - N ' l INA.

(•"actores externos. Rasgos particulares: el voseo y otros. Influencia de las lenguas
aborígenes. Regiones dialectales. Formación cleí español del Noroeste Argentino: el
español andino y la norma rioplatense,
VI- Bíbiiografía:
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• Bibliografía de consulta permanente: Convenciones ..de._ transcripción tbuética.

fKi.N eu'iuoUILMCOS dt.'l es|K<ñol. diccionarios de regionalismo;».
Mana y dcí Milagro Rubio [Verónica Dud/dc/

Auxiliar de Primera Caieporía Profesora A d j u n t a
Marzo de 2014

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