Halogen Os
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FACULTAD DE INGENIERIA
GEOLOGIA, MINAS, PETROLEOS Y AMBIENTAL. INFORME DE PRACTICA
DE LABORATORIO PREPARADO POR EL ESTUDIANTE
LABORATORIO DE QUÍMICA
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TEMA: Halógenos
1. OBJETIVOS:
El término halógenos significa generador de sales. Son elementos que constituyen el grupo 17 de
la tabla periódica. Las moléculas de los halógenos en estado elemental son diatómicas
(𝐹2 , 𝐶𝑙2 , 𝐵𝑟2 , 𝐼2 , 𝐴𝑡2 ). Los halógenos son altamente reactivos, esto se debe a su alta
electronegatividad, por esta razón pueden ser perjudiciales para la salud en grandes cantidades.
Un halogenuro o haluro es la combinación de un halógeno con otro elemento, al combinarse con
un elemento metálico este forma una sal halógena, con el nitrógeno forman ácidos hidrácidos. El
cloro, bromo y yodo pueden formar ácidos oxácidos. El astato se debe manipular con cuidado
debido a que es altamente reactivo. El átomo de flúor forma los puentes de hidrógeno más
fuertes de todos los elementos debido a su electronegatividad tan alta. El flúor es un gas de color
amarillo poco intenso, el cloro es otro gas de color amarillo verdoso, el bromo es líquido a
temperatura ambiente de color rojizo, y el yodo tiene un color violeta intenso.
Todos los átomos poseen una configuración que difiere de la de gas noble en un electrón, de
forma que los elementos tienden a formar especies negativas, X¯, o a formar enlaces covalentes
simples. La química de estos elementos y sus compuestos cambian con el tamaño de los mismos.
Como es esperable, los puntos de fusión y ebullición aumentan al descender en el grupo. Las
energías de ionización de los halógenos presentan valores muy altos que van disminuyendo al
aumentar el número atómico. Las afinidades electrónicas son elevadas como consecuencia de la
tendencia a ganar un electrón y conseguir así la configuración de gas noble.
- Gradilla
- 12 tubos de ensayo
- Mechero de Bunsen
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- Tubo de desprendimiento
3.3 PROCEDIMIENTO
Tomar tres tubos de ensayo, e uno colocar 1cm3 de NaCl, en otro KI, y en el último
NaF, a cada uno añadir 3 gotas de AgNO3-. Observar los cambios. Escribir las
ecuaciones correspondientes.
Anadir a cada uno de los tubos anteriores 5 gotas de NH4OH mezclar, y agitar.
Observar y determinar que productos se ha formado. Al tubo de NaCl añadir gotas de
HNO3. Escribir las ecuaciones correspondientes.
En tres tubos de ensayo colocar 0.5 cm3 de KMnO4, luego añadir 2 gotas de H2SO4,
mezclar y agreguar 0,5cm3 de NaCl, KI, Na, respectivamente, calentar ligueramente y
describa los cambios.
En dos tubos de ensayo colocar 1cm3 de solución de NaCl y 1cm3 de solución KI, luego
añadir a cada tubo 0.5 cm3 de Acetato de plomo. Anotar los cambios y escribir las
ecuaciones.
En dos tubos de ensayo colocar 1cm3 de solución de NaCl y 1cm3 de KI, luego añadir 5
gotas de agua de cloro. Observar y escribir las ecuaciones.
En un tubo de ensayo con un tubo de desprendimiento colocar 0,5g de sal en grano,
luego añadir 0,5cm3 de H2SO4 concentrado. Acerque al tubo de desprendimiento un
algodón impregnado con gotas de NO3-. Observar los cambios y escribir las
ecuaciones.
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5.-CUESTIONARIO
5.1 Algunas veces se usa el diyodo para eliminar el monóxido de carbono del aire mediante la
formación de 𝐂𝐎𝟐 Y 𝐈𝟐 . Escriba la ecuación
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5.2 Resuelva el siguiente problema. ¿qué cantidad de bromo medido a 60°C y 700mmHg de
presión se obtendrá, si una disolución KBr absorbe 1 litro de cloro seco medido a 15°C y
760mmHg?
DATOS:
Bromo
TBr= 60°C + 273= 333°K
1 atm
PBr= 700mmHg * = 0.92 atm.
760mmHg
MBr = 79.904 g * 2 = 160 g
Cloro
TCl= 15°C + 273= 288°K
1 atm
PCl= 760mmHg* = 1 atm.
760mmHg
RESOLUCION:
P1 .V1 P2 .V2
=
T1 T2
P1 . V1 . T2 (1 atm)(1 L)(288°K)
V2 = =
T1 . P2 (0.92atm)(333°𝐾)
V2 = 0.9416 L.
PV= nRt
n= 0.0326 moles
mBr = n*M
mBr = (0.0326 moles)*(160g.)
mBr = 5.13 g.
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- Al agregar nitrato de plata al cloruro de sodio observamos que esta solución se tornó de color
blanco, al agregar nitrato de plata al yoduro de potasio observamos que la solución se mezclaba
de a poco y se volvía de color amarillo verdoso, como una solución lechosa. Al agregar nitrato de
plata al fluoruro de sodio, la solución no cambio su color ni observamos ninguna alteración.
- Al agregar hidróxido de amonio a la primera solución observamos que esta se vuelve incolora y
forma pequeñas partículas blancas. Al añadir el hidróxido de amonio al KI, de igual forma, se
forman pequeñas partículas como polvo blanco. Al añadir el hidróxido de amonio al fluoruro de
sodio no se observó ningún cambio.
- Al calentar cada uno de los tubos de ensayo pudimos observar que mientras más caliente y cerca
se encontraban del calor, estas soluciones tendían a salpicar con fuerza.
- Al agregar acetato de plomo al cloruro de sodio no pudimos observar cambios a simple vista,
pero al combinar acetato de plomo y yoduro de potasio este se precipito formando una sustancia
pulverulenta de color amarillo.
- Al agregar agua de cloro al cloruro de sodio esta solución no presenta cambios a simple vista,
pero al combinarlo con yoduro de potasio esta se volvió de color amarillenta. No se termina el
proceso por la falta de reactivos.
7.- BIBLIOGRAFIA.
BROWN & MAY & BURSTEN, Química, la ciencia central , 1993 Prentice Hall Iberoamericana.
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