FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

RED NACIONAL UNIVERSITARIA

WORK PAPER GENERICO

DE MATERIA

Facultad de Ciencias de la Salud

Bioquímica Farmacia
SEGUNDO SEMESTRE
Gestión Académica I/2017

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UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
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WORK PAPER GENERICO

No. DE PROCEDIMIENTO: 1 No. DE HOJAS: 4

ELABORÓ: Dra. Rosario Luizaga Panozo CÓDIGO:

TÍTULO DEL WORK PAPER: WORK PAPER GENERICO DE LA MATERIA DE BOTANICA

DPTO.: Facultad de Ciencias de la Salud. Carrera de Bioquímica y Farmacia

DESTINADO A:

DOCENTES ESTUDIANTES X ADMINIST. OTROS

OBSERVACIONES: S/P

FECHA DE DIFUSIÓN: Marzo 2017

FECHA DE ENTREGA: Marzo 2017

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WORK PAPER GENERICO

MATERIA: BOTANICA

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA BOTÁNICA

1.1 Concepto de Botánica

La Biología, es una de las ciencias más extensas del saber humano, la cual se ocupa del estudio de
los seres vivos, comprende dos grandes ramas: la Botánica que estudia los vegetales y la Zoología
que se ocupa de los animales. Para comprender bien el estudio de los animales es indispensable
del conocimiento previo de las plantas. La botánica, como ciencia, ha contribuido en gran parte al
desarrollo del saber humano. A través de ella se conoció la estructura interna de los seres vivos, que
están formados por células, las que integran los tejidos y estos a los órganos; así como las
funciones de todo ser vivo como la respiración, la nutrición, el movimiento y la reproducción. Todos
los fenómenos biológicos más importantes de los seres vivos se estudiaron con detalle primero en
las plantas y después en los animales.

La botánica es la rama de la biología y ciencia que se encarga del estudio de las plantas.

Objetivo: es estudiar cada una de las plantas de acuerdo a sus características tanto
morfológicas y fisiológicas, a nivel celular y comunidad, esto gracias a la ayuda de ciertas ramas
auxiliares.

HISTORIA DE LA BOTÁNICA

Por ser empleadas como alimento, el estudio de las plantas es uno de los que han dejado
registros más antiguos. Los primeros escritos de que se tiene noticia corresponden a plantas
alimenticias o medicinales, por ejemplo, el Libro de jardinería de Marduk-Apal-Iddina II (siglo VIII
AC), rival de Sargón de Asiria y gobernante de Babilonia, que trata de las plantas comestibles,
forrajeras, condimentarías, medicinales u ornamentales que se cultivaban por entonces en
Mesopotamia.

Un primer interés científico, o más bien filosófico, lo encontramos en el griego Empédocles de

Agrigento (490-430 a. C.), el representante más conocido de la escuela pitagórica. Explicó que
las plantas no sólo tienen alma, sino también alguna forma de sentido común porque, por
mucho que lo impidamos, insisten en su intención y crecen hacia la luz. Empédocles también
señaló que el cuerpo de una planta no forma un todo integrado, como el de un animal, sino que
parece como si cada parte viviera y creciera por su cuenta. Ahora expresaríamos la misma idea
en términos de desarrollo abierto o indeterminado.

Aristóteles (384-322 a. C.) escribió extensamente sobre animales, pero no sobre plantas.
Teofrasto (372-287 a. C.), poco más joven, fue su discípulo y heredó de él la dirección del
Liceo, además de su biblioteca. Teofrasto dejó dos obras importantes que se suelen señalar
como origen de la ciencia botánica: Historia de las plantas y Sobre las causas (el crecimiento)
de las plantas. La obra de Teofrasto es la más importante sobre el tema de toda la Antigüedad y
la Edad Media.

Los romanos abordaban todo con un sentido más práctico, menos emparentado con la ciencia
pura que con la ingeniería o la ciencia aplicada. Ese carácter práctico lo encontramos en la obra

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de Plinio el Viejo (23-79), Naturalis Historia (Historia Natural), donde la atención prestada a las
plantas es, por otra parte, muy limitada. La misma orientación práctica anima la obra de
Dioscórides (s. I), médico griego al servicio del ejército imperial romano, cuya obra De materia
medica está dedicada, como su título indica, a las fuentes de los medicamentos. No tiene nada
que ver con la obra de Teofrasto, que es una verdadera enciclopedia botánica.

1.2 División de la Botánica.

Botánica pura.- Estudia las plantas desde el punto de vista teórico; tiene dos ramas: botánica
general y botánica especial.

Botánica aplicada.- Estudia la utilidad o aplicación de los vegetales. Así podemos encontrar
plantas tintoras, plantas medicinales, plantas para cesteria, plantas comestibles, etc. Aunque
muchas aplicaciones tradicionales de las plantas están siendo sustituidas por otros materiales
sintéticos.

La botánica aplicada se puede subdividir según la finalidad que persigue: en botánica agrícola,
botánica forestal, botánica farmacéutica, botánica fitopatológica.

1.3 Relación de la Botánica con otras ciencias.

 Física: estudia los fenómenos físicos que ocurren en la naturaleza.

 Química: ciencia que estudia los fenómenos químicos que ocurren en los vegetales.
 Morfología: estudia forma externa de la planta.
 Fisiología: estudia las funciones de las plantas.
 Anatomía: estudia forma interna de la planta.
 Paleontología: estudia los restos fósiles, sirve para la mayor comprensión de la
paleobotánica.
 Geografía: es una ciencia necesaria para el estudio de la fitogeografía.
 Matemáticas: es importante para hacer cálculos de laboratorio y especialmente estadística de
vegetales.
 Climatología: el clima es muy importante para el desarrollo y vida de las plantas.
 Genética: estudio de los mecanismos de transmisión de caracteres.
 Embriología: estudio del desarrollo embrionario.
 Palinología: estudio del polen.

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1.4 Diferencias entre reino animal y vegetal.

1.5 Taxonomía Vegetal

La taxonomía es la ciencia que trata del estudios de la clasificación de los seres vivos. El criterio
actual aceptado como base de la taxonomía es el que refleja la filogenia de los seres vivos y que
tiene en cuenta la comparación de los caracteres morfológicos, anatómicos, criogénicos, etc.

La Taxonomía vegetal es una de las ramas más antiguas del conocimiento científico. Surgió, por
decirlo así, cuando el hombre tomo conocimiento de la multiplicidad y diversidad de seres que
poblaban la naturaleza.

A medida que esta diversidad era percibida, se destacaba la importancia de determinados tipos de
plantas y a ellas se daban nombres particulares, muchas veces alusivos a ciertos atributos,
facilitando la identificación.

PRINCIPIOS DE LA BOTANICA SISTEMATICA

1. Botánica sistemática. Se ocupa del ordenamiento de las plantas, relacionándolas según su

filogenia.

2. Taxonomía. Estudia la nomenclatura y clasificación de los organismos en categorías, como

así también las bases, principios y leyes que regulan dicha clasificación(reconociendo y
descripción de especies)

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Categorías Taxonómicas

Siendo muy elevado el número de plantas, resalta a la vista la necesidad de ser ordenadas en
categorías a las que se filian los grupos taxonómicos o taxones. Los términos categoría y taxón, a
veces mal interpretados, son perfectamente distintos, más allá que se relacionen.

Las categorías sistemáticas representan niveles jerárquicos, según criterios adoptados en los
diversos sistemas de clasificación, en tanto los taxones corresponden a los términos aplicados a los
agrupamientos considerados incluidos en esas categorías.

Según el Código Internacional de Nomenclatura Botánica en vigencia, las principales categorías

sistemáticas, en sucesión ascendente, son las siguientes: especies (species), género (genus),
familia (familia), orden (ordo), clase (classis), división (divisio) y reino (regnum).

Categorías intermediarias pueden ser necesarias. Reciben entonces nombres resultantes de la

anteposición del prefijo sub a la categoría objeto de división (subfamilia, subgénero, etc.), o se les
aplican designaciones particulares (tribus, sección, variedad, etc., por ejemplo).
Consideradas las categorías principales y las subdivisiones de uso más corriente, se puede tener la
siguiente graduación: Reino, División, Subdivisión, Clase, Subclase, Orden, Suborden, Familia,
Subfamilia, Tribu, Subtribu, Género, Subgénero, Sección, Subsección, Serie, Subserie, Especie,
Subespecie, Variedad, Forma.

Los grupos taxonómicos reciben en general nombres con terminaciones propias, relacionados con la
categoría a la que pertenecen, Resultan, en estos casos, nombres que tienen el mismo radical de la
palabra con la que se designa al género.
Puede suceder que un nombre genérico provea el radical para las designaciones de los grupos
taxonómicos que les siguen en línea ascendente hasta la categoría correspondiente a División,
como veremos en el siguiente ejemplo Magnolia (género), Magnoliaceae (familia), Magniliales
(orden), Magnoliopsidae (clase) e Magnoliophyta (división).

No todos los géneros dan origen a uno o más de un nombre, cuya categoría sea de nivel superior a
la suya. Veamos por ejemplo, que la Verbena (género) dio origen a Verbenao (tribu), Verbenoideae
(subfamilia) y Verbenaceae (familia).
En la misma familia, el género Petrea contribuye solamente para la formación del nombre Petreae
(tribu), en cuanto al género Limpia ningún nombre de categoría más elevada resulto.

División
Dentro del seriado fitológico, representa la categoría que queda apenas debajo de Reino, estando
formada por un conjunto de Clases, más allá que en determinadas situaciones se tiene la necesidad
de incluir categorías intermediaras o Subdivisiones.

En regla son tomados para su constitución caracteres generales relacionados con estructuras
reproductivas, morfológicas o anatómicas.
Según recomendaciones del Código de Nomenclatura, los nombres aplicados a los grupos
taxonómicos correspondientes a las Divisiones tienen como terminación el sufijo phyta y aquellos
dados a las subdivisiones reciben el sufijo phytina. Tratándose de Divisiones y Subdivisiones de
hongos, las terminaciones recomendadas son, respectivamente, mycota y mycotina.

Clase
Categoría jerárquicamente inferior a División, siendo constituida por un conjunto de Ordenes, aún
que pueda dividirse en subclases si fuese necesario.

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De acuerdo con las recomendaciones del Código de Nomenclatura, los taxones referidos como
Clases y Subclases terminan respectivamente en opsida y idae para las Cormofitas, en phyceae y
phycidae para las algas y en mycetes y mycetidae para los hongos.

Orden
Categoría formada por un conjunto de Familias, más allá que puedan dividirse en Subórdenes. Los
Órdenes acostumbran ser establecidos con base en particularidades más definidas (relacionadas
con las características filogenéticos) que aquellas usadas para la estructuración de las Divisiones y
de las Clases.

Los nombres aplicados a los grupos pertenecientes a esta categoría terminan en ales, cuando son
formados a costas del radicad de un nombre de Familia. En algunos casos, tales nombres son
irregularmente formados (Contortae, Príncipes). Para los grupos equivalentes a Subórdenes la
terminación adoptada es ineae.

Familia
Constituida en general por más de un género, es una categoría comúnmente tratada con mayor
interés en los textos de botánica sistemática. Su descripción es realizada con extensión y bastante
amplia, de modo de contemplar las características de los géneros casi siempre numerosos en ella
incluidos (hay casos de familias monotípicas, hipótesis en que su descripción coincide con la del
género único en ella contemplado).

Cuando se está interesado en identificar un material botánico desconocido comúnmente se busca

en primer lugar, conocer la familia a la que pertenece. A partir de allí con o sin el uso de llaves, se
llega sucesivamente a los grupos subordinados.
Los nombres de las familias son formados por el radical del nombre de uno de sus géneros
agregando el sufijo aceae. Algunas excepciones son expresamente consignadas en el Código de
Nomenclatura para designaciones de un número determinado de Familias (ocho), que tenían
nombres tradicionales anteriores a la vigencia de aquel. Aún así, coexisten nombres alternativos
establecidos de acuerdo con la regla de nomenclatura.

Las familias pueden también conformar divisiones en Subfamilias, estas tendrán sus nombres
terminados en oideae. En algunos casos se desdoblan en tribus o estas pueden resultar de la
división de Subfamilias. Si es necesario las tribus se subdividen en subtribus recibiendo las
terminaciones respectivas de eae y inae.

Género
Categoría formada por la reunión de especies semejantes, cuyo relacionamiento no se basa
solamente en características morfológicas, sino que también en particularidades de otra naturaleza,
tales como las ligadas al origen, las migraciones, al comportamiento genético, fisiológico y
ecológico. Raramente el género se puede presentar monotípico, esto es, constituido por una sola
especie.

En función del número de especies, se vuelve necesario, en algunos géneros, considerar

subdivisiones, estas pueden comprender: Subgénero, Sección, Subsección, Serie, Subserie.
A veces, la subdivisión se da a nivel de Sección, sin ser considerado el Subgénero.
Teniendo a la vista sistemas de clasificación diferente, se observa, que los nombres aplicados a los
grupos taxonómicos correspondientes a determinadas categorías pueden mantenerse iguales o no,
ocurriendo inclusive casos en que al mismo nombre son atribuidos niveles jerárquicos variados, de
conformidad con la conceptuación de los respectivos autores.

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Especie
Hasta mediados del siglo XVII, las designaciones de las plantas eran frecuentemente polinominales,
esto es, formadas por varias palabras que se figuraban como un diagnóstico o una descripción
sucinta de cada especie. A medida que crecía el número de especies conocidas, se evidenció la
impracticabilidad de este procedimiento. A pesar de haberse empleado por Bauhin el sistema
binominal para las especies vegetales, solamente más de 100 años después, a partir de Lineu, pasó
a ser adoptado por la generalidad de los botánicos, desde ese momento hasta hoy, se ha tornado
normativa la nomenclatura binaria en la taxonomía vegetal.

1.6 Cuestionario

 ¿Cuál es la ciencia que se encarga de investigar las funciones de las plantas?

 ¿Cuál es la importancia del estudio de la botánica?
 La taxonomía clasifica a los vegetales en orden descendiente, ¿cuál es?
 Según la historia evolutiva de los principales tipos de organismos, se proponen en
5 reinos, ¿cuáles son?
 ¿Cuál es la finalidad de la botánica aplicada?

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