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Evaluacion de Lengua y Literatura Segunda Unidad

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NOTA:

PROFESOR(A): SANDRA ARAYA CARVAJAL


EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA (SEGUNDA UNIDAD)

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

- EXIGENCIA: 60 % CURSO: 7° FILA:


RUT
FECHA: 2019 PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO:
DÍA MES AÑO

OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE

OA 3 “Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión”


OA 10 “Leer y comprender textos no literarios...”
OA 9 “Escribir con el propósito de persuadir, textos breves.

INSTRUCCIONES GENERALES

- Lea atentamente antes de responder.


- Use lápiz pasta azul.
- Escriba, cuando corresponde, con letra clara, respetando reglas de ortografía literal y puntual.

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Ítem Habilidad Pregunta Puntaje


Conocimiento 4-7-9-10-11-13 1 pto. c/u total . 6
Comprensión 2-3-8-12 1 pto. c/u total: 4
Selección Múltiple Aplicación
Análisis 1-5-6 2 ptos. c/u total: 6
Evaluación
Coherencia: 3 3 ptos.
Desarrollo Ortografía 3 3 ptos.
Argumentación 3 3. ptos.
Total 25 ptos.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE:

Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas N° 1 a la 8 :

TEXTO N° 1
LA PINCOYA

Es una sirena de extraordinaria belleza (de tez blanca ligeramente bronceada y cabellos
rubios), cuya labor es proteger al mar, sembrarlo y rescatar náufragos.
Cuando la Pincoya danza mirando hacia el océano, está avisando que habrá abundancia
de peces y mariscos. Y cuando lo hace mirando hacia la costa, habrá escasez.
Para ser favorecido por ella, es necesario estar contento; por eso, los pescadores se
acompañan de amigos alegres.
También se dice que si se pesca o marisca mucho en un solo lugar, la Pincoya se enoja y
abandona aquella zona, que luego queda estéril.
La Pincoya a veces anda acompañada por su marido, el Pincoy.

(Versión basada en las recopilaciones de Oreste Plath y Anibal Paniche )

Lee el fragmento:

“Es una sirena de extraordinaria belleza (tez blanca ligeramente bronceada y cabellos
rubios), cuya labor es proteger al mar, sembrarlo y rescatar a los náufragos”.

1.- ¿A que se refiere el texto con sembrar el mar? (2 ptos.)

a) A sacar provecho del mar.


b) A llenarlo de algas marinas.
c) A cultivar en él vegetación marina.
d). A llenarlo de peces y mariscos para los pescadores.

2. Según la leyenda ¿Cuándo habrá escasez de pesca? (1 pto.)

a) Cuando la Pincoya danza mirando hacia la costa.


b) Cuando la Pincoya danza mirando al mar.
c) Cuando la Pincoya se marcha del lugar.
d) Cuando la Pincoya mira hacia el mar.

3.- ¿Cómo reacciona la Pincoya cuando los pescadores extraen


muchos alimentos de un mismo lugar?(1 pto.)

a) Se enoja y se va para siempre de ese lugar.


b) Se queda mirando siempre hacia la costa.
c) Se enoja , pero permanece en el lugar.
d) Llora y deja de danzar.
En el fragmento: “cuya labor es proteger al mar, sembrarlo y rescatar a los náufragos”.

4.- ¿Qué palabra puede reemplazar a “rescatar”, sin modificar el sentido? (1 ptos.)
a) Librar.
b) Salvar.
c) Acoger.
d) Desatar.

5.- ¿Qué estereotipo está presente en la leyenda? (2 ptos.)

a) Sirena - bailarina.
b) Sirena - extraordinaria.
c) Sirena- belleza.
d) Sirena- enojona.

6.- ¿Qué tipo de narrador tiene el relato? (2 ptos.)

a) omnisciente.
b) protagonista.
c) observador.
d) testigo.

7.- ¿Qué parte del texto NO está contada por el narrador? (1 pto.)

a) El título.
b) El pie de página.
c) El tercer párrafo.
d) El primer párrafo.

8.- ¿Qué efecto produce que los pescadores marisquen en un solo


lugar? (1 pto.)

I La Pincoya se enoja.
II La Pincoya se aleja
III La Pincoya queda estéril.
IV La zona queda sin peces y mariscos.

a) Solo I
b) I Y II
c) I.II.IV
d) I,II,III, y IV

9.- En la oración: “La Pincoya danza mirando el mar”, ¿Cuál es el sujeto en esta
Estructura gramatical?

a) La Pincoya danza.
b) La Pincoya.
c) Danza mirando el mar.
d) Mirando al mar.

10.- En la oración: “La Pincoya anda acompañada de su marido”, el predicado es:

a) Anda acompañada de su marido.


b) La Pincoya.
c) La Pincoya anda acompañada.
d) A compañada.
Texto N°2

Observa el siguiente texto y luego contesta


II DESARROLLO:

Observa el afiche anterior, y de acuerdo a tus gustos y preferencias, escribe un mensaje con
lenguaje persuasivo y convincente del motivo por el cual tú mereces estar en esta Escuela de
talentos:
S
TAMAÑO HOJA:
EJECUTIVO (JIS) – 21,56 X 32,99

MÁRGENES:
SUPERIOR 1,5 cm. INFERIOR 2,5 cm.
IZQUIERDO 2,5 cm. DERECHO 2,0 cm

IMÁGENES:
NO DEBEN SER MUY CLARAS O DIFUSAS
EVITAR COLORES OSCUROS

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