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PRUEBA Euclides

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Departamento de Matemática.
Villarrica. PRUEBA Nº3: Semejanza y Teoremas de Semejanza.

Objetivo: Aplicar el uso de criterios de semejanza y el teorema de Euclides.

Instruccions:

 Utilice el espacio dejado a cada ítem para realizar los cálculos necesarios. No se consideran las
respuestas que no presenten su respectivo desarrollo.
 No se permite el uso de calculadora.

Ítem verdadero o falso: Determina si cada enunciado es verdadero o falso, completando con una V o F
según corresponda.
1. ____ Todos los triángulos equiláteros son semejantes entre sí.

2. ____ Todos los triángulos isósceles con semejantes

3. ____ Todos los cuadrados don semejantes

4. ____ Todos los rectángulos son semejantes.

5. ____ Los criterios de semejanza de triángulos son AA-LLL-LLA

6. ____ Se puede aplicar el Teorema de Euclides en cualquier triangulo

Para los enunciados 7, 8 y 9 debes observar la figura 1, considera que la hipotenusa es c

7. ____ Los segmentos p y q se denomina proyecciones

8. ____ Se cumple que 𝑎2 + 𝑏 2 = (𝑝 + 𝑞)2

9. ____ Se cumple que 𝑎 = 𝑞 ∙ 𝑐


Ítem selección múltiple.
1. Con respecto a las figuras semejantes, es cierto que:

I. Sus ángulos correspondientes son congruentes


II. Sus lados correspondientes son proporcionales
III. Sus formas son distintas

A. Solo I
B. Solo II
C. I y II
D. II y III
E. I, II y III

2. ¿Qué alternativa NO representa una semejanza?

A. Un plano a escala de un arquitecto


B. El reflejo de un espejo normal
C. La fotocopia ampliada de una imagen
D. Distintos marcos cuadrados
E. Ninguna de las anteriores

3. Si los dos rectángulos de la figura son semejantes. ¿Cuánto mide x?

A. 9 cm
B. 16 cm
C. 19 cm
D. 21 cm
E. 28 cm
4. Un árbol proyecta una sombra de 6 m y, a la misma hora, una persona de 1,5 m proyecta una
sombra de 2 m. ¿Qué altura tiene el árbol?

A. 0,5 m
B. 2m
C. 3m
D. 4,5 m
E. 5m

5. En el plano de un colegio, la distancia entre la sala de profesores y la biblioteca es de 8


centímetros. Si la distancia real entre dichos lugares es de 200 metros, entonces ¿cuál es la escala
del plano?

A. 1 : 250
B. 1 : 25
C. 1 : 20
D. 1 : 2500
E. Ninguna de las anteriores.

6. La razón de semejanza entre dos triángulos equiláteros es 5:2. Si el lado del triángulo menor
mide 30 centímetros, ¿cuánto mide el perímetro del triángulo mayor?

A. 150 cm
B. 75 cm
C. 36 cm
D. 225 cm
E. Ninguna de las anteriores.
7. Si en la figura 1, △ABC ∼ △A’B’C’, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdaderas?
I. 𝐴′ 𝐵 ′ = 6
II. 𝐴′ 𝐶 ′ = 12
III. ∝′ = 3 ∝

A. Solo I
B. Solo III
C. Solo I y II
D. Solo II y III
E. I, II y III.

8. Dos triángulos isósceles son semejantes. Si la base de uno de ellos mide 10 cm y un lado no
basal mide 20 cm, ¿cuál es la medida del lado mayor del otro si su base mide 15 cm?

A. 30 cm
B. 40 cm
C. 50 cm
D. 60 cm
E. 70 cm
9. ¿Cuáles de los siguientes triángulos, son semejantes entre sí?

A. Solo I y II
B. Solo I y III
C. Solo II y III
D. I, II y III
E. Ninguno de ellos.

10. En la figura 2, △ABC es semejante al △DEF en el orden:

A. FED
B. DEF
C. EFD
D. DFE
E. EDF
11. Si ∆𝐴𝐵𝐶~∆𝐷𝐸𝐹, ¿cuál es el valor de y - x?

A. 6m
B. 8m
C. 36 m
D. 44 m
E. 80 m

12. ¿Cuál(es) de los siguientes pares de triángulos son semejantes entre sí?

A. Sólo en I
B. Sólo en II
C. Sólo en I y en II
D. Sólo en I y en III
E. En I, en II y en III

13. Los triángulos de la figura 5, son semejantes según el teorema

A. AA
B. LAL
C. LLL
D. AAA
E. Ninguna de las anteriores.
14. Si los catetos de un triángulo rectángulo miden 5 y 12 cm respectivamente ¿Cuánto mide la
hipotenusa de dicho triangulo?

A. 10
B. 12
C. 13
D. 14
E. 15
15. El largo de un rectángulo es 16cm, su ancho mide 12cm. Calcula la medida de la diagonal del
rectángulo.

A. 20cm
B. 21cm
C. 22cm
D. 23cm
E. Ninguna de las anteriores.

16. En el triángulo ABC rectángulo en C de la figura 6, la proyección del cateto menor es:

A. 10
B. 15
C. 9
D. 6
E. 4

17. En el triángulo ABC de la figura 2, ̅̅̅̅


𝐶𝐷 ⊥ ̅̅̅̅
𝐴𝐵 y ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ . ¿Cuál es la medida del segmento
𝐴𝐶 ⊥ 𝐶𝐵
̅̅̅̅?
𝐶𝐷

A. 8
B. 10
C. 12
D. 16
E. 18

̅̅̅̅ es:
18. Si el triángulo ABC de la figura 3 es rectángulo en C, entonces la medida de 𝐵𝐷

A. 4
B. 8
C. 10
D. 12
E. 16
19. En el triángulo ABC de la figura 1, rectángulo en C. Si h es altura, entonces es correcto afirmar
que:

A. 𝑝 + ℎ = 𝑎2
B. 𝑏 2 = 𝑞(𝑝 + 𝑞)
C. 𝑎𝑏 = 𝑝 + 𝑞
D. 𝑎𝑝 = 𝑞
E. Todas son verdaderas.

20. Sea el triángulo ABD de la figura 4 rectángulo en A. Si ̅̅̅̅


𝐴𝐶 es altura, BD =

A. 5
B. 9
C. 10
D. 12
E. 13

21. En el triángulo ABC rectángulo en C de la figura 5, ̅̅̅̅


𝐶𝐷 es altura, ¿cuál de los siguientes pares de
̅̅̅̅ ̅̅̅̅
datos son posibles valores para 𝐴𝐷 y 𝐷𝐵 ?

A. 5y4
B. 5 y 10
C. 10 y 10
D. 10 y 4
E. 25 y 25

22. En el triángulo rectángulo en C de la figura 6, si , ̅̅̅̅


𝐶𝐷 es altura, entonces , ̅̅̅̅
𝐶𝐷 mide:

A. 5
B. 25
C. 2,4
D. 4,2
E. 2,8
23. En El triángulo ABC, rectángulo en C, de la figura 9, ̅̅̅̅
𝐶𝐷 es altura y 𝐴𝐶 = 5𝑐𝑚; 𝐵𝐶 = 12𝑐𝑚 y
𝐴𝐵 = 13𝑐𝑚, entonces CD mide:

12
A. 13
60
B. 13
65
C. 12
17
D. 13
17
E. 5

24. Para la construcción del techo de una casa se utilizan vigas de igual longitud, tal como se
muestra en la figura

¿Cuánto debe medir la altura del techo para que el ancho sea de 6 metros?
1
A.
3
B. 3
C. 6
D. 9
E. 12

25. Las proyecciones de los catetos del triángulo ABC rectángulo en C de la figura 10, con CD altura
son:

A. 1,2 y 1,6
B. 3,6 y 6,4
C. 6y8
D. 8 y 10
E. 6,5 y 8,5
Recuerden usar lo siguiente para desarrollar ejercicios de Euclides Para desarrollar triángulos semejantes puedes guiarte de esto

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