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    Practicamos La Honestidad

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    Tem Bay P
    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el valor de la honestidad. El objetivo es que los estudiantes conozcan y practiquen este valor a través de dramatizaciones, lecturas y discusiones sobre casos. Jesús es presentado como el modelo a seguir que nos enseña a amar la verdad. Al final, los estudiantes escriben un compromiso individual para practicar la honestidad.

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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el valor de la honestidad. El objetivo es que los estudiantes conozcan y practiquen este valor a través de dramatizaciones, lecturas y discusiones sobre casos. Jesús es presentado como el modelo a seguir que nos enseña a amar la verdad. Al final, los estudiantes escriben un compromiso individual para practicar la honestidad.

    Título original

    practicamos la honestidad.doc

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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el valor de la honestidad. El objetivo es que los estudiantes conozcan y practiquen este valor a través de dramatizaciones, lecturas y discusiones sobre casos. Jesús es presentado como el modelo a seguir que nos enseña a amar la verdad. Al final, los estudiantes escriben un compromiso individual para practicar la honestidad.

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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el valor de la honestidad. El objetivo es que los estudiantes conozcan y practiquen este valor a través de dramatizaciones, lecturas y discusiones sobre casos. Jesús es presentado como el modelo a seguir que nos enseña a amar la verdad. Al final, los estudiantes escriben un compromiso individual para practicar la honestidad.

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    SESIÒN DE APRENDIZAJE

    Título: Conocemos y practicamos el valor de la honestidad

    LOGROS DE
    AREA COMPONENTE TEMA CAPACIDAD ACTITUDES INDICADOR
    APRENDIZAJES
    FORMACIÒN Camino de vida Jesús nos  Expresa en  Demuestra Acepta, quiere las  Identifica en
    RELIGIOSA enseña a forma libre la ser honesto enseñanzas de la vida de
    decir la vivencia de dentro del Jesús que nos Jesús y de
    verdad valores como la aula. invita a vivir como sus
    veracidad y la hijos de Dios y compañeros
    forma como hermanos en una actitudes
    vivirlos comunidad de fe. honestas.
    diariamente.  Identifica
    correctame
    nte 3
    cualidades
    para ser
    honesto.

    ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS T RECURSOS


    INICIO
    Observan dos dramatizaciones realizadas por sus compañeros: “Verdad o mentira” ó “Mío o tuyo” DRAMATIZACIÓN
    Después de observar responden a las siguientes preguntas que verán escritas en tiras de papel en
    la pizarra:

    ¿Por qué crees que después le dijo la verdad? CARTELES CON


    ¿Por qué Roberta le mintió a su mamá?
    PREGUNTAS
    ¿Cómo piensas que se sintió la mamá cuando su hijo le mintió?

    ¿Qué crees que hubiera pasado, si Roberto no le hubiese dicho la verdad a su mamá?

    ¿Crees que Roberto fue honesto? ¿Por qué? ¿Qué niño actuó con honestidad?

    ¿Crees que las personas que toman lo que NO les pertenece son honestas?

    “Narran hechos parecidos que les haya sucedido, cuentan como se sintieron”
    ¿Cuáles son las cualidades de una persona honesta? ¿Quién nos enseña amar la verdad?

    CONSTRUCCIÓN
     Leen la ficha: “Jesús nos enseña amar la verdad” FICHA DE
    Dialogan en su grupo y responden: ¿Con qué mandamiento protege Dios la verdad? ¿Por qué LECTURA
    no mintió Jesús, sabiendo que le iban a matar? ¿Cuál es el octavo mandamiento de la ley de
    Dios? Comentan de manera oral. LÁMINAS
    MOTIVADORAS

    POR PARES
     Leen los casos, analizan, responden preguntas y comentan voluntariamente o al azar. (ver
    anexo)
     Entre todos completamos:
    PAPELOTE
    JESUS NOS ENSEÑA A
    SER H_NES__

    Im plica
    a im i t a
    de ci r l a
    co n
    a ct u a r
    rectificar si es
    necesario J.......

    al

    P R AC TIC AR
    este

    VALO R

    tendrem os

    ACTUAR
    SILUETA DE
     Reciben la silueta de un niño y escriben su compromiso. Lo pegan.
    NIÑO EN PAPEL
    DE COLOR

    SALIDA
     Completan la ficha de metacognición
    FICHA
     Encendemos una vela VELA
     Forman un círculo y se toman de la mano, agradecemos al señor por darnos la oportunidad de
    estar juntos.
     Oramos el padre nuestro y voluntariamente realizan peticiones por la práctica del valor de la
    honestidad.

    ANEXOS
    SER H_NES__

    Im plic a
    a im i t a
    de ci r l a
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    a ct u a r

    rectificar si es
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    P R A C TIC A R
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    VA LO R

    tendrem os

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