Este documento presenta un resumen de las 10 lecciones de un curso sobre la estructura del 5° grado de primaria. Cada lección cubre un tema diferente relacionado con los planes de estudio o una asignatura específica, con el objetivo de conocer los componentes curriculares y cómo aplicarlos en la práctica docente.
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Este documento presenta un resumen de las 10 lecciones de un curso sobre la estructura del 5° grado de primaria. Cada lección cubre un tema diferente relacionado con los planes de estudio o una asignatura específica, con el objetivo de conocer los componentes curriculares y cómo aplicarlos en la práctica docente.
Este documento presenta un resumen de las 10 lecciones de un curso sobre la estructura del 5° grado de primaria. Cada lección cubre un tema diferente relacionado con los planes de estudio o una asignatura específica, con el objetivo de conocer los componentes curriculares y cómo aplicarlos en la práctica docente.
Este documento presenta un resumen de las 10 lecciones de un curso sobre la estructura del 5° grado de primaria. Cada lección cubre un tema diferente relacionado con los planes de estudio o una asignatura específica, con el objetivo de conocer los componentes curriculares y cómo aplicarlos en la práctica docente.
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Estructura del curso
5° Primaria
Aprendizajes Clave para la educación integral.
Lección 1 Plan y programas de estudio • Conocer los componentes fundamentales de los Aprendizajes Clave para la educación integral
Lección 2 Dosificación Curricular. Gradualidad de Aprendizajes
• Conocer los campos de formación que integran el primer componente curricular, la importancia de su estudio en la educación básica, así como sus características • Identificar las asignaturas que se integran en cada campo de formación, la importancia de su estudio en la educación básica; así también, cuáles de ellas se estudian en este grado de educación primaria y su distribución anual de periodos lectivos Lengua Materna Español. Propósitos, Enfoque pedagógico Lección 3 y Evolución Curricular • Conocer los propósitos de la asignatura • Reconocer el enfoque pedagógico de la asignatura • Identificar la evolución curricular de la asignatura al comparar los programas 2011 y 2017 Lengua Materna. Español. Orientaciones didácticas Lección 4 y Sugerencias de evaluación • Analizar los distintos elementos que conforman la propuesta de trabajo para cada práctica social del lenguaje • Conocer las orientaciones didácticas y las sugerencias de evaluación específicas para quinto grado y descubrir de qué manera pueden ayudarles dichos insumos de trabajo en su quehacer pedagógico Matemáticas. Enfoque Pedagógico, Propósitos Lección 5 y Evolución Curricular • Reconocer la importancia de los propósitos del estudio de la asignatura, las características del enfoque pedagógico y la evolución curricular
Matemáticas. La utilidad de las Orientaciones Didácticas
Lección 6 y las Sugerencias de Evaluación • Identificar los elementos presentes en las orientaciones didácticas y las sugerencias de evaluación, así como valorar su importancia para la planificación de la clase de matemáticas
Lección 7 Ciencias Naturales y Tecnología
• Reconocer la continuidad y el cambio en los principales componentes del programa de estudio de Ciencias Naturales y Tecnología de educación primaria, con la finalidad de repensar y recrear la propia práctica para contribuir al logro de los aprendizajes esperados y el perfil de egreso de la educación obligatoria
Lección 8 Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética
• Identificar los propósitos, el enfoque pedagógico, organizadores curriculares, orientaciones didácticas y las sugerencias de evaluación para el grado de las asignaturas de Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética
Lección 9 Desarrollo Personal y Social
• Reconocer las aportaciones que promueve cada área de desarrollo: Artes, Educación Física y Educación Socioemocional, para la formación integral de los alumnos que cursan el grado en educación primaria
Lección 10 Cierre del curso, evaluación y encuesta de satisfacción
• Reorganizar mi práctica docente para la implementación del Modelo Educativo en la educación básica: educar para la libertad y la creatividad