Aplicación de integrales para determinar el

tiempo que tarda el recorrido de un asteroide

desde un punto P1 a un punto P2
Primer A. Maria Paula Aguilar Malaver, maria.aguilar@usantoto.edu.com; Segundo A. Carlos David
Páez Ferreira, carlos.paezf@usantoto.edu.com; y Tercer A. María Fernanda Toloza Buitrago,
maria.toloza@usantoto.edu.com.

Resumen: En el presente trabajo se encuentra un ejercicio de II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

aplicación donde se hace uso del cálculo integral, específicamente
las integrales definidas desde un punto a hasta un punto b dentro
de una elipse que describe la orbita de un asteroide cualquier La trayectoria del asteroide Apolo 2009ST19 es una función
asteroide Apolo.Hallará una explicación breve y concisa sobre el elíptica, ubicando su punto central en el Foco 1, o en este caso
tiempo que toma a un asteroide Apolo en pasar entre dos puntos el Sol, ya que los asteroides tipo Apolo realizan su rotación
dados dentro de su órbita. Encontrando este resultado gracias a la alrededor de este cuerpo celeste. La problemática central, de
segunda ley de Kepler la cual explica cuánto tiempo le toma a un este proyecto es encontrar el tiempo que transcurre el 2009ST19
cuerpo que gira alrededor del sol moverse desde un punto hasta mientras viaja dentro de su órbita desde un punto P1 a un punto
otro.
P2, aplicando las integrales definidas y sustituciones simples
Palabras clave: orbita, elipse, área, integral,
como también sustitución de Weierstrass.
Abstract: In the present work we find an application exercise
where the integral calculus is used, specifically the integrals
defined from a point to a point b inside an ellipse that describes III. JUSTIFICACIÓN
the orbit of an asteroid any Apollo asteroid.You will find a brief
and concise explanation about the time it takes for an Apollo
asteroid to pass between two given points within its orbit. Finding
Este proyecto se realiza para aplicar el cálculo integral a un
this result thanks to Kepler's second law which explains how long ejercicio planteado en la vida real haciendo uso de los
it takes for a body that revolves around the sun to move from one conocimientos adquiridos en clase e investigaciones realizadas
point to another. por los estudiantes junto con el acompañamiento del docente,
Keywords: orbit, ellipse, area, integral, descubriendo posibles nuevos métodos para resolver la
situación planteada y conocer las aplicaciones de las integrales
I. INTRODUCCIÓN más a fondo.

La segunda ley de Kepler o también conocida como la ley de

las áreas, busca demostrar que una línea o radio vector que IV. OBJETIVOS
conecta el Sol con un planeta, barre áreas iguales en tiempos
iguales, teniendo en cuenta que para cumplir esta norma, la Objetivo general
velocidad del planeta debe aumentar a medida que se acerca a Investigar y aplicar las integrales definidas en la trayectoria
su foco. Este principio también nos permite obtener desde un punto a, hasta un punto b de un asteroide apolo que
información sobre la velocidad a la que se desplaza un cuerpo pasa por la órbita terrestre para encontrar la solución del
en su órbita elíptica alrededor de otro cuerpo u objeto. problema planteado
Haciendo uso de estos fundamentos de las segunda ley de
Objetivos específicos
Kepler se busca encontrar el tiempo que transcurre entre dos
puntos ubicados en la órbita de un asteroide Apolo alrededor
• Investigar sobre conceptos clave para la realización del
del sol, aplicando el uso de las integrales definidas (trabajadas
ejercicio en libros de cálculo(Stewart, Thomas y Larsson)
en clase y explicadas por el docente), en figuras como una elipse • Aplicar el uso de las integrales definidas al ejercicio
correspondiente a la descripción de la trayectoria del asteroide evaluando el tiempo invertido por el asteroide desde un punto
en estudio. a hasta un punto b.
Se usará la ayuda de algunos libros de cálculo integral como • Encontrar el tiempo terrestre gastado por el asteroide Apolo
el cálculo de Stewart, Cálculo de una variable de Thomas, y al pasar entre los puntos a y b
Cálculo de Larsson para conocer más sobre el tema y así darle
solución al problema.
 V. MARCO TEÓRICO
Perihelio: como se nombrar en el perihelio de un cuerpo es [4]
Integral definida: [1] la integral definida es la herramienta clave “su punto más cercano al sol”.
en cálculo para definir y calcular importantes cantidades en
matemáticas y ciencias, tales como áreas, volúmenes, Afelio: [5] “punto más distante del sol”.
longitudes y trayectorias curvas, probabilidades y pesos de
diversos objetos. Consiste en integrar la función dada dentro de
dos puntos, eso nos dará el area de la función solamente entre
el intervalo planteado

Kepler: como se muestra en [2] El astrónomo alemán

Johannes Kepler fue uno de los principales fundadores de la
astronomía moderna (estudio de los cuerpos celestes, como los
planetas, las estrellas, el Sol y la Luna). Una figura fundamental
en la ciencia del siglo XVII, hizo descubrimientos en
Fig. 1 ilustración del perihelio y el afelio en una orbita
astronomía y matemáticas que estimularon nuevos
desarrollos. Muchos de sus hallazgos siguen siendo válidos Identidades trigonométricas: son igualdades validas para todos
hoy. Es mejor conocido por su descubrimiento de tres leyes los valores del ángulo en donde se definen las funciones
básicas que subyacen en el movimiento de los planetas. trigonométricas. Las principales identidades trigonométricas
son:
Segunda ley de Kepler: como se nombra en [3] ,esta ley 𝜃 𝜃
establece que cuando un planeta se mueve alrededor del sol, un  sin Θ = 2 sin ( ) cos ( ) (1)
2 2
rayo desde el sol hasta el planeta barre áreas iguales en tiempos
𝜃 𝜃
iguales. Esta ley tambien se aplica a los cometas y asteroides  cos 𝜃 = cos 2 ( ) − 𝑠ⅇ𝑛2 ( ) (2)
2 2
con órbitas elípticas.
𝜃 𝜃
Área: fue un concepto muy usado por los egipcios, el área  sec 2 ( ) = 1 + tan2 ( ) (3)
2 2
describe una superficie marcada por ciertos limites a la que
generalmente se desea saber su medida, se explica comúnmente 𝜃 1
 sec ( ) = 𝜃 (4)
con figuras geométricas regulares. 2 cos( )
2

Asteroide: Es un cuerpo rocoso, carbonáceo o metálico de 𝜃

 2 cos 2 ( ) = 1 + cos 𝜃 (5)
tamaño menor al de un planeta y mayor al de un meteoroide; se 2
caracterizan por ejercer rotación alrededor del sol 𝜃
 2𝑠ⅇ𝑛2 ( ) = 1 − cos 𝜃 (6)
2
Asteroide Apolo: son asteroides de clasificación NEA,
caracterizados por tener una orbita radial más grande  1 = 𝑆ⅇ𝑛2 𝜃 + cos 2 𝜃 (7)
comparada con la terrestre, y un perihelio menor al afelio
terrestre. Giran en torno al sol y generalmente su orbita es muy 𝜃 𝜃
 1 = 𝑠ⅇ𝑛2 ( ) + cos 2 ( ) (8)
cercana a la de la tierra. 2 2

2009ST19: fue un asteroide apolo descubierto por el astrónomo

español Josep María Bosch, es considerado potencialmente Sustitución de medio ángulo tangente: también llamada
peligroso porque pasa muy cerca de la tierra. sustitución de Weierstrass, se usa cuando se posee un
integrando en términos de funciones trigonométricas.Se halla
Fecha descubrimiento 19 sep. 2019 sustituyendo x como 2arctan t y despejando t, posteriormente
Lugar Santa María de Montmagastrell hallando el seno y el coseno usando identidades
Inclinación 6,709° trigonométricas de esta forma:
Semieje mayor 2,366 ua
Excentricidad 0,5928 Para hallar la formula del medio angulo de tangente para seno:
Perihelio 0,9632 ua 𝑥 𝑥
𝑆ⅇ𝑛𝑥 = 2𝑠ⅇ𝑛 ( ) cos ( )
Afelio 3,768 ua 2 2
2
𝑥
Periodo orbital 1329,5 días = 2𝑡 𝑐𝑜𝑠 ( )
Tab. 1. Tabla de datos orbitales y principals del asteroid Apolo 2
2𝑡
2009ST19 = 𝑥
𝑠ⅇ𝑐 2 ( )
Orbita: es la trayectoria que describe cómo se mueve un objeto 2
2𝑡
x alrededor de un objeto y, el cuerpo x se encuentra influenciado =
por una fuerza central del cuerpo y como la fuerza 1 + 𝑡2
gravitacional.
Para hallar la formula del medio ángulo de tangente para luego se halló el área completa de la elipse y finalmente, se
coseno: reemplazaron los resultados anteriores en una formula para
𝑥 obtener el tiempo que tardó el esteroide 2009ST19 dentro del
𝑐𝑜𝑠 𝑥 = 1 − 2𝑠ⅇ𝑛2 ( )
2 intervalo.
𝑥
= 1 − 2𝑡 2 𝑐𝑜𝑠 2 ( )
2
2𝑡 2 1. Hallar la ecuación que describe el radio de su
= 1− 𝑥 órbita.
𝑠ⅇ𝑐 2 ( ) Se halla reemplazando en la ecuación (13) teniendo en cuenta
2
2𝑡 2 los datos de la excentricidad y el semieje mayor ubicados en
=1− Tab. 1
1 + 𝑡2
𝟐. 𝟑𝟔𝟔(𝟏 − 𝟎. 𝟓𝟗𝟐𝟖𝟐 )
1 − 𝑡2 𝒓=
= 𝟏 + 𝟎. 𝟓𝟗𝟐𝟖 𝐜𝐨𝐬 𝚯
1 + 𝑡2
Donde “2.366” representa el semieje mayor, y “0.5928”
Esto da como resultado tres sustituciones principales: representa la excentricidad de la elipse que describe la órbita de
𝑥
𝑡 = 𝑡𝑎𝑛 ( ) (9) este asteroide
2

1−𝑡 2 2. Reemplazar el radio en la integral y decidir los

𝑐𝑜𝑠𝑥 = (10)
1+𝑡 2 puntos de evaluación
En este caso evaluaremos la integral desde los puntos -π/2 y
2𝑡
𝑠ⅇ𝑛𝑥 =
1+𝑡 2
(11) π/2
𝝅
𝟐
𝟏
Elipse: figura geométrica curva y cerrada con dos ejes de ∫ 𝒓𝟐 𝒅𝚯
𝟐
𝝅
simetría ubicados equidistantemente del centro. −
𝟐
Entonces:
Excentricidad: es la medida de una sección cónica que describe 𝝅 𝟐
𝟏 𝟐. 𝟑𝟔𝟔(𝟏 − 𝟎. 𝟓𝟗𝟐𝟖𝟐 )
la relación de la distancia desde el foco hasta cualquier punto ∫( ) 𝒅𝚯
de la curva; el circulo posee una excentricidad de cero, una 𝟐 𝟏 + 𝟎. 𝟓𝟗𝟐𝟖 𝐜𝐨𝐬 𝚯
−𝝅
elipse de menos uno, la parábola tiene excentricidad de uno y
una hipérbola mayor de menos uno.

Semieje mayor: es el eje mayor de la elipse y corresponde a dos

veces el segmento de la longitud “a”, siendo esta el valor del
semieje mayor.

Radio de una elipse: cuando una elipse tiene su origen ubicado

en el foco 1 la ecuación de su radio viene dada de la siguiente
forma:
𝑎(1 − ⅇ 2 )
𝑟= (13)
1 + cos 𝜃
Donde e representa la excentricidad de la elipse y a es su
semieje mayor.

Área de una elipse: se halla multiplicando π por los semiejes

mayor y menor de la elipse, siendo a el semieje mayor y b el
semieje menor

𝐴 = 𝜋𝑎𝑏 (14)

VI. METODOLOGÍA

Para llevar a cabo el proyecto, se procedió a investigar la

información del asteroide 2019ST19, analizando y obteniendo
como datos principales la excentricidad y el semieje mayor de
la elipse que describe su órbita, luego se procedió a evaluar el
radio desde una integral usando como límites los puntos a y b.