Curso: Procesamiento y Análisis de la Escena del Crimen

ADMINISTRACION Y MANEJO DE LA ESCENA

Curso: Procesamiento y análisis de la escena del

crimen

Módulo: Investigación en la escena del crimen

Número del plan de la lección:

Público destinado: investigadores de la escena del crimen

Tiempo designado: 90 minutos

Accesorios didácticos requeridos: Computador

Video Bean

Equipo requerido para el alumno: Guía para el participante.

Fecha: Mayo 16 de 2007, Modificado John Freddy

Arenas.

Metas de la lección: Identificaremos como el investigador se

prepara para comenzar la inspección y
procesamiento del la escena del crimen y los
procedimientos básicos en la investigación de
la escena del crimen
.

18 Investigación de la Escena del Crimen

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1. Objetivos de instrucción

En Esta Sección el Participante Podrá……

1,1 Conocer los elementos que se deben de tener en cuenta para formular un
plan de acción para investigar la escena de un crimen

1.2 Establecer un centro de mando y un equipo de búsqueda de evidencia física

(EF) en escenas complejas de acuerdo a la escena a investigar

1.3 Describir los diferentes métodos de inspección inicial y como elegir el método
adecuado para el tipo de escena

1.4 Conocer los procedimientos básicos que aplican al procesamiento de la

mayoría de las escenas

1.5 Explicar la importancia de los procedimientos básicos de la investigación

19 Investigación de la Escena del Crimen

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LECCION
Nota al instructor: proyectar Diapositiva No.1

MOTIVACION

Nota para el instructor: Si el crimen perfecto es aquel en el que no se ha dado con el

asesino, podríamos decir que todos los crímenes sin resolver son crímenes perfectos. Pero
no creemos en el crimen perfecto, sólo existe una investigación imperfecta. Fallas
policiales desde el mismo lugar de los hechos o fallas en la instrucción judicial,
negligencias, omisiones, o incluso falta de presupuesto para abordar la investigación y
finalmente el criminal se va por las ramas.

Tengamos en cuenta que un delito cometido a una persona no siempre es cometido por
dementes, a veces lo realizan mentes privilegiadas con un altísimo coeficiente intelectual,
existen sicarios a sueldo, mafias organizadas, delincuentes profesionales o terroristas que
cometen sus crímenes estudiando meticulosamente a sus víctimas y procurándose
coartadas aparentemente perfectas. El hombre puede prever una gran cantidad de
probabilidades en su premeditación delictiva, pero no puede luchar contra el azar. Es muy
difícil prever contrariedades inesperadas como un testigo de última hora, el pinchazo de
una rueda, un perro que se cruza, un pelo que se nos cae, una colilla, una micro fibra de
nuestra ropa, una huella de zapatos o de neumáticos.... Es imposible preverlo todo. Y
donde más huellas se dejan es en las huidas precipitadas. Es por esto que podemos hablar
por horas de cómo con o sin conocimiento alteramos, modificamos o simplemente
descuidamos la escena del crimen.

Mostrar la fotografía de CSI, Socializar con la opinión de los participantes el

impacto de aspectos positivos y negativos del programa, resaltando la
importancia del profesionalismo que se da a la labor del investigador de la
escena del crimen.

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 2. Meta

Meta

Identificaremos como el investigador se prepara para comenzar la inspección y

procesamiento del la escena del crimen y los procedimientos básicos en la
investigación de la escena del crimen.

20 Investigación de la Escena del Crimen

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Nota al instructor: Mostrar diapositivas No 3 y 4 . Objetivos de instrucción.

En Esta Sección el Participante Podrá……

 Conocer los elementos que se deben de tener en cuenta para formular un

plan de acción para investigar la escena de un crimen
 Establecer un centro de mando y un equipo de búsqueda de evidencia física
(EF) en escenas complejas de acuerdo a la escena a investigar
 Describir los diferentes métodos de inspección inicial y como elegir el método
adecuado para el tipo de escena
 Conocer los procedimientos básicos que aplican al procesamiento de la
mayoría de las escenas
 Explicar la importancia de los procedimientos básicos de la investigación

Nota al instructor: Mostrar transparencia No 5 “fotografía de una escena”

Nota al instructor: señor instructor socialice la fotografía y deje opinar al

participante sobre la misma, el objetivo es hacerles reflexionar sobre como nosotros
mismos y nuestras agencias contaminan la escena del crimen así esta este
acordonada por la policía de vigilancia.

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 6 “Protección de la Escena”

Socializar con los participantes las fotografías que muestran contaminación
de la escena haciendo énfasis en la bio-seguridad.

 Emplee equipo de bio seguridad

 Intente valorar la totalidad de la escena, incluyendo vías de entrada y salida
y cualquier área que pueda contener evidencia
 Proteger la escena de destrucción, contaminación, perdida de evidencia y
de cambios.

Nota al instructor: proyecte diapositiva No. 7 y 8, Sociabilizar con los

participantes la grafica del genio, teniendo en cuenta que no todo lo que se
realiza en la escena se puede improvisar y creer que el investigador es un
genio para crear acciones no acordes con los protocolos.

1. Sospechoso en Custodia en la Escena

 Determinar si esa armado y recobrar el arma

 Aislarlo de cualquier testigo o asociado
 Si es arrestado fuera de la escena del crimen, retírelo inmediatamente y no
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vuelva con el a la escena

Nota al instructor: con la grafica del P.J. socializar evitar el empleo de la

fuerza con el sospechoso.

 Registre y recolecte cualquier evidencia encontrada al sospechoso,

documente o manchas de sangre
 No deje que se lave las manos o use el sanitario
 No inicie interrogatorios

Nota al instructor: Proyecte diapositiva 9 . “Protección de la escena”

 Emplee elementos como cuerda, cinta, barricada, policía para establecer un

doble perímetro: el de la escena y del área de control/mando

 Establezca patrulla para proteger el perímetro exterior adecuadamente

 El dirigente técnico debe de tomar mando de la escena y desalojar a todas

las personas del área inmediata pero cuidar de no despachar a testigos o al
sospechoso

Nota al instructor: Proyecte diapositiva No. 10. “Acordonamiento”, Hacer

referencia a la protección de la escena con respecto a las cintas de
acordonamiento de la diapositiva anterior.

- Niveles de Protección de la escena del crimen:

* Primer nivel: De afectación, protege el área de la escena en si y solo accede a

ella los investigadores que procesaran la escena del crimen.
* Segundo nivel: De incidencia: En este nivel de protección se ubicaran los
investigadores y el puesto de mando, en este nivel se harán las coordinaciones con
otras entidades, ubicación de equipos.
* Tercer nivel: De protección: en este nivel se ubicara la policía de vigilancia, para
evitar el acceso a personas ajenas a la investigación como curiosos, prensa,
autoridades externas.

Los niveles de protección están dirigidos a una adecuada protección de la escena

del crimen, por sencilla o compleja que sea esta, estableciendo espacios de trabajo
específicos para cada interviniente y personas ajenas en la investigación de la
escena.

El espacio adecuado para establecer el puesto de mando se instalara entre el

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primer nivel y el segundo nivel de protección.

El ingreso a cada nivel de protección estará controlado por el dirigente técnico de la
escena, quien autorizara el ingreso a cada nivel de protección, teniendo en cuenta
que el dirigente técnico asignado a la investigación es el responsable de la
protección, procesamiento y aseguramiento de la evidencia física, unavez se
recepcione la escena al primer respondiente.

Nota al instructor: Proyecte la diapositiva No. 11 y 12 “Protección de escena”

1. El dirigente debe de comenzar sus anotaciones administrativas con un

registro de:

 Nombres, cargos (si oficiales), cedula, dirección y teléfono de todos los

presente en la escena y sus actuaciones
 Igual registro de quien estaban presente en la escena dentro del tiempo de la
noticia oficial y la entrega de la escena al equipo técnico de investigación
 Si la victima recibió tratamiento medico en la escena, también indagar sobre
las acciones del equipo medico (que dijo la victima, si la movieron, como
entraron a la escena y como manejaron al cuerpo)
 Después de tomar mando de la escena, el dirigente debe de acompañar uno
por uno a cualquier investigador que no sea parte del equipo y que tenga
necesidad de entrar a la escena, se realizara el respectivo registro.
 Siguiendo un solo camino de entrada y el mismo de salida
 Registros de quien estuvieron dentro de la escena, a que hora ingresaron,
salieron, que hicieron
 Si alguien es retirado de la escena por ambulancia, un oficial debe de
acompañarlo
 Viajando en la parte de atrás en espera de una declaración
 Para recuperar las ropas y mantea una cadena de custodia

Nota al instructor: proyecte el video asociado sobre contaminación de

escena, socialice con los participantes.

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 13

” Procedimientos básicos”

Investigación Preliminar:

 Definir naturaleza de los hechos, limites de la escena (acordonar), proteger

la escena.
 Establezca un centro de comando/control y quien será el coordinador.
 Inspección preliminar de la escena

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Nota para el instructor: Mostrar diapositiva No. 14 “Puesto de mando”

Como Establecer un Centro de Mando en la Escena del Crimen, Tenga en cuenta

que toda escena tiene un centro de mando y usted y su equipo requiere coordinar
esfuerzos para realizar una buena tarea en la inspección y proceso de la escena del
crimen.

Establezca un área fuera del área de acordonamiento y libre de peligro físico y

asegurada por policía de vigilancia

Asegúrese de que exista un primer nivel acordonamiento para proteger la escena y

establezca el centro de mando/control aquí y dentro de un segundo nivel de
acordonamiento para separar el área de mando del público.

Emplee el área de mando/control para reunir las herramientas de investigación,

equipo de bio-seguridad, asistencia medica, agua y alimentos.

Si la escena requiere de personal experto en la investigación (medico forense,

peritos, fiscales, peritos, detectives) que esta área ya existe y se empleara para
intercambiar información, coordinar esfuerzos y tener contacto con el equipo dentro
de la escena

Establezca en este lugar equipos de telecomunicación o persona dedicada a esta

función. Asegúrese de tener contacto por medio de radio o teléfono con todos los
investigadores dentro de la escena

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 15, 16, 17, y 18 “Procedimientos

básicos”

 Evalué la probabilidad de encontrar evidencia física

 Crear un plan de acción
 Escriba de lo que se observa y se hace
 Inspección visual minuciosa
 Fotografía de la escena
 Bosquejo
 Buscar y levantar huellas dactilares/latentes
 Determinar si existe evidencia biológica
24 Investigación de la Escena del Crimen

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 Localizar, marcar y fotografiar toda evidencia antes de moverla

 Recolectar, embalar y rotular evidencia
 Determinar si se necesitan investigadores (peritos) especializados
 Inspeccionar el cadáver por ultimo (si aplica)
 Inspección final
 Entrevista con todos los investigadores y técnicos por el dirigente de la
escena.
 Evaluar:
 Cadena de custodia de toda la evidencia recolectada.
 El embalaje y la rotulación de la evidencia.
 Verificar: documentación completa.
 Crear archivo y elaborar informe de la investigación
 Álbum fotográfico
 Bosquejos
 Formularios de trabajo, narrativos, apuntes
 Listado de evidencia recolectada con cadena de custodia
 Definir y llevar a cabo investigación complementaria (ej. escena secundaria)

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 19 a la 22 . “Grafica arquitectos”

Socializar la grafica con los participantes preguntando que están haciendo,
enfatizar sobre la planeacion con respecto a una directriz realizada, haciendo
comparación sobre la construcción de un edificio con la investigación
judicial. - si se tienen buenas bases el edificio no se va a caer -

“Elementos del Plan de Acción” Socializar con los participantes el anexo de

“elementos del plan de acción” solicitando la lectura uno a uno por parte de
los participantes.

Proyectar las diapositivas secuenciales acorde a la lectura de los puntos

generales del plan de acción.

 Preparación de equipos
 Verificación del personal a cargo del procesamiento de la escena
 Establecer los medios logísticos para desplazamientos y seguridad
 Reconstrucción Mental de los Hechos
 Información del Primer Respondiente
 Una inspección breve de la escena por el dirigente de la escena
 Evidencia física en plena vista

Nota al Instructor: proyecte diapositiva No. 23

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Como Instruir al Equipo que Procesara la Escena.

 Darle a conocer los hechos o tipo de crimen cometido de acuerdo con la

información preliminar
 Basado en la información del primer respondiente, definir los limites de la
escena
 Presentar hipótesis de lo que ocurrió, pero considerar todas las posibilidades
(no se case con una sola Hipótesis)
 Definir el tipo de material o evidencia que se busca y el porque
 Seleccionar el equipo necesario para la inspección y recolección de
evidencia
 Definir el método(s) de inspección que se empleara
 Elegir donde entrar a la escena y todos seguir un solo camino de entrada y
salida
 Acordar la secuencia de actuación y repasar las guías de recolección y
preservación de evidencia física
 Recordarles del proceder metódicamente con movimientos coordinados
 Recordarles de ingresar a la escena con cautela y sin prisa siempre atentos
a la seguridad personal y la posible contaminación de la escena

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 24 y 25 “Anotaciones del

Investigador “

 Emplee una método sistemático

 Escriba para que otros puedan entender
 Anote el numero del caso, su nombre, fecha y el numero de la pagina en
cada hoja
 Registro exacto de la fecha y hora de llegada
 Registro de:
a. Dirección exacta de la escena
b. Condiciones de clima, temperatura
c. Condiciones de iluminación exterior, interior
d. identidad del primer respondiente y su declaración

 Obtenga la siguiente información:

1. Quien? Vio, (llamo a la policía, tiene un motivo para cometer este delito)
2. Que? Paso, (delito cometido, se robaron, evidencia se encuentra, relatan
los testigos o vecinos, esta roto, esta fuera de lo normal)
3. Cuando? (Se reporto el incidente, ocurrió el incidente, se vio la
victima/sospechosos últimamente)
4. Donde? (Ocurrió el incidente, se encontró la evidencia)
5. Porque? (Se Eligio esta victima, se cometió el crimen, se eligió este lugar,

26 Investigación de la Escena del Crimen

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se llevaron ciertas cosas )

6. Como? (Entro el sospechoso, se cometió el delito, se ubico la evidencia,
como se encuentra el cuerpo posicionado, vestido)
Mas detalles es mejor que pocos detalles

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 26 y 27 “Fotografía”

 Tome fotos de la escena lo mas pronto posible

 Prepare un registro de todas las tomas
 Fecha y hora
 Descripción de lo que se esta fotografiando y su ubicación geográfica (del
elemento)
 Tipo de cámara, lente, memoria, condiciones de iluminación, distancia de
foco y otros detalles de la toma
 Identificación del fotógrafo
 Se deben de tomar las siguientes fotos:
 De todo el lugar de los hechos
 De la multitud y cualquier transeúnte
 De lo general a lo especifico
 De áreas y sitios contiguos
 Que muestre las relaciones de la escena con sus alrededores
 En escenas interiores: objetos como puertas, ventanas para fijar el cuerpo a
la escena
 Escenas exteriores: objetos fijos que se relacionan con la escena desde el
nivel del ojo
 Con relación al cuerpo, se deben de tomar las siguientes fotos:
 Entrada al sitio (interior) donde se encontró el cadáver
 Dos vistas de cuerpo completo
 Una vista panorámica del cuerpo y la escena
 Un acercamiento del cuerpo
 Si el cuerpo se ha movido, fotos de la localización original del cuerpo
 Área y acercamiento fotográfico de cualquier evidencia física como manchas
de sangre, pelos, fibras, vainillas
 Después que el cuerpo sea movido, áreas debajo del cuerpo

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 28 “Bosquejo”

 Haga un dibujo simple, lineal de la escena que incluya las medidas y

distancias
 El bosquejo debe de incluir la siguiente información:
 Identificación del dibujo
 Dirección del lugar
27 Investigación de la Escena del Crimen

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 Nombre y titulo de quien dibuja

 Fecha y hora en que fue elaborado
 Numero de caso
 El norte magnético
 Una leyenda para identificar los objetos o artículos

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 29 “Como Elegir el método de

inspección de la Escena”

 Tomar en consideración el tamaño y tipo de área (interior, exterior)

 En interiores típicamente se puede hacer con 1- personas
 En exteriores, 2 personas o mas son mas efectivos
 Decidir que minuciosa debe ser la búsqueda dependiendo del tipo de crimen
y el tipo de evidencia que se espera encontrar
 Considerar el personal y el equipo necesario y disponible
 Cada escena tiene sus características únicas y estas guiaran al investigador
a seleccionar el mejor método. No existe un método óptimo para todas las
escenas; decida basado en el patrón típico que representan los diferentes
tipos de delito.
 Cada escena tiene que ser estudiada con cuidado para asegurarse de la
mas completa cobertura de inspección
 Comenzar por el área del cadáver y extender la búsqueda de este punto o en
otros casos, determinar (por el tipo de delito) el lugar donde es mas probable
encontrar evidencia que ayude a esclarecer los hechos

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 30 “Métodos de inspección de la

escena”

Métodos de Inspección de la Escena del Crimen

 Linear o de bandas
 Simple o doble (cuadriculados)
 Establezca puntos de referencia con marcadores
 Circular (concéntrico) o espiral
 Opciones: de adentro hacia fuera o de afuera hacia adentro
 Es mas útil en búsqueda de un elemento perdido, y se inicia la búsqueda
desde una ultima o esperada ubicación
 Sectorial/ Zonas : Se empleas en escena interiores o exteriores con bordes
definidos Ejemplos: habitaciones, estantes del un librero grande, partes de
un vehículo
 Se puede sub-especificar un método de inspección diferente en cada sector.

28 Investigación de la Escena del Crimen

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SALA COMEDOR

COCINA
ALCOBA 2

D
C

BAÑO ALCOBA 1

B A

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 31 a la 34 “Evidencia Física “

Socializar con los participantes la grafica de impacto, preguntando que se
puede inferir de estar, enfatizando que no se puede jugar con la evidencia
física.

 No toque, mueva, ni altere nada de la escena hasta que haya sido

plenamente documentada (observación, descripción, y registro)
 Registre cualquier alteración a la escena que haya sido llevada a cabo por
necesidad investigativa o respuesta medica a la emergencia
 Luces prendidas o apagadas?
 Puertas abiertas, cerradas, aseguradas o sin seguro?
 Cuerpo movido o descolgado?
 Ventanas abiertas o cerradas, aseguradas o sin seguro?
 Nombres de quienes movieron o manipularon el cuerpo antes o durante la
presencia de los investigadores en la escena
 Muebles movidos o alguna otra cosa manipulada?
 Gas abierto o cerrado, fogones encendidos o apagados?
 Si hay in vehículo involucrado, esta encendido o apagado? Esta el motor frió,
tibio o caliente?
 Después de la inspección preliminar por el gerente de la escena, este le
indicara a los técnicos que procesaran la escena la ubicación de todos los
elementos que puedan ser evidencia para que se percaten de no
manipularlos/moverlos.
 Determinar si existe evidencia perecedera o efímera
 De prioridad a la mas efímera, frágil o en riesgo de perderse: En el plan de
acción, de prioridad a esta evidencia: fíjela y recolecte esta primero
 En procesar la evidencia en la escena, comience con los métodos que
menos afecten o menos daño le haga.

29 Investigación de la Escena del Crimen

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 Tomen fotografías como se encontraron, después con testigo métrico y

marcadores de evidencia
 Ubique evidencia en el bosquejo/plano
 Incorpore descripción y cualquier procesamiento de la evidencia en el relato
escrito
 Determine como recolectarlos y preservarlos
 Registre la condición de las luces, lámparas, artefactos eléctricos como
televisores, relojes, contestadores
 No permita a nadie fumar en la escena
 No use ningún teléfono localizado dentro de la escena
 No habrá llaves de agua, no descargue las cisternas, no use nada de la
escena
 áreas que deben de ser procesadas:
 Punto de entrada
 La ruta de escape
 Vehículos en la escena y vinculadas al crimen
 Lugar donde realmente ocurrió asalto o homicidio
 El lugar desde el cual el cuerpo fue movido
 La residencia del sospechoso
 áreas que deben de ser procesadas para huellas latentes:
 áreas de entrada y salida
 Perillas de puertas
 Instrumentos telefónicos
 Ventanas, puertas, vidrios
 Interruptores de la luz
 áreas recientemente dañadas
 Objetos cambiados de su lugar original
 Cadena de Custodia
 Establezca un registro de quien encontró, tuvo contacto con la evidencia, la
recolecto, la embalo y la aseguro.
 Anote las características y condición de la evidencia cuando se encontró
 Asegúrese de que cada cambio de posesión se registra en el documento de
custodia

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 35 y 36 “Inspección del Cadáver”

 No mueva el cuerpo ni examine bolsillos buscando por identificación

 Una completa descripción del cuerpo
 La posición de cuerpo
 Sexo, edad, raza, color de pelo, contextura
 Descripción de la ropa
 Detalle y registre crestas y pliegues sobre la ropa del occiso
30 Investigación de la Escena del Crimen

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 Cual es la condición de los bolsillos de la victima

 Presencia o ausencia de cualquier joya
 Evidencia del cualquier trauma fácilmente visible
 condición del cuerpo (livor mortis, rigor mortis, sangre húmeda, seca,
actividad de insectos, descomposición)
 Note y registre condición de las manos del occiso en cuanto a signos de
evidencia (marcas de defensa, pelos, fibras, unas rotas)
 Inspeccione el cuerpo minuciosamente, buscando por evidencia traza
 Es consistente la condición del cuerpo con los hechos conocidos?
 Documente la dirección del flujo de sangre del cuerpo, si esto aplica
 Hay o no hay lago hematico? Consistente con las heridas, lesiones?
 Embale las manos con bolsas. Si aplica, tome muestras de ambas manos
para determinación de residuo de disparo
 Examine cuidadosamente el área inmediatamente alrededor del cuerpo
 Examine el suelo/subsuelo debajo del cuerpo en búsqueda de proyectiles u
otra evidencia después que el cuerpo sea retirado de la escena

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 37 “Inspección Final de la Escena”

 Consiste de una ultima inspección de la escena

 Asegura que se ha recolectado e identificado toda la evidencia y que se
tiene posesión de todos estos elementos con su respectiva cadena de
custodia.
 Asegura que no se ha olvidado material y equipo de investigación
 Asegura que se ha lidiado con materiales o condiciones peligrosas

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 38 y 39 “Entrevista de Salida con el

Equipo de investigación” Socializar con los participantes la grafica donde se
observa la reunión de un equipo de trabajo y un dirigente de este.

 Realiza después de la inspección final de la escena y es dirigida por el

técnico de escena que gerencia la investigación
 Permite a los participantes en la investigación (técnicos de escena, detective,
medico forense, fiscal) compartir información de la investigación antes de
ceder la escena. Esto también le permite a los voceros obtener
 Información confiable del equipo de investigación para la prensa.
 Permite determinar que evidencia se recolecto y decidir cuales son los
análisis forenses que se le solicitaran a los laboratorios con respecto a cada
elemento de evidencia en conjunto con el detective
 Permite la oportunidad de llegar a acuerdos acerca de investigación
complementaria a futuro y si existe necesidad de hacer llegar a
expertos/peritos a la escena para lidiar con temas específicos
31 Investigación de la Escena del Crimen

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 Permite verificar las labores post-escena de cada miembro del equipo

(transporte de evidencia, elaborar informes o planos, complementar la
investigación con otras labores)

Nota al instructor: Mostrar diapositiva: No 40 “Archivo del caso/Investigación”

 Todos los documentos, bosquejos, fotos relacionadas al caso son reunidas

en una carpeta/archivo por el técnico que gerencia la escena.
 El archivo es el record de todas las acciones de investigación en la escena,
de toda la evidencia recolectada y el destino de cada elemento.
 Este archivo debe de construirse de tal manera que permita un repaso
completo e independiente de la investigación sin tener que acudir a otras
fuentes de información
 Permite al técnico asesorar al fiscal y prepararse para su testimonio en el
juicio oral
 Debe de contener:
 El informe del primer respondiente/policía de vigilancia
 Documentación del personal medico (ambulancia) en la escena y el hospital
si aplica
 Documentación de entrada y salida de la escena
 Listado de personal técnico de escena que asistieron
 Relatos escritos y formularios de todos los técnicos
 fotografías/Videos; CD: archivo electrónico de foto digital original
 Bosquejos/Planos
 Documentación de evidencia y cadena de custodia
 Documentación del trabajo de otros respondientes (especialistas, medico
forense, etc.)
 Informes forenses (laboratoriales, opcional)
 Informe de investigación en la escena
 Relato escrito de todo tipo de comunicación (telefónica, faxes, escritúrales)
referente al caso detallando nombre, fecha, método de comunicación, quien
estableció la comunicación y el propósito de esta.

Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 41 “Complemento de la

investigación”

 Se realiza cuando hay que hacerle seguimiento investigativo a pistas

 Esta nueva información puede ser arrojado por los análisis forenses al igual
que por informantes
 Se basa en lo que se encuentra o se conoce durante la investigación inicial
(puede ser una escena secundaria)
 Se documenta dentro del archivo original y de igual forma

32 Investigación de la Escena del Crimen

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Nota al instructor: Mostrar diapositiva No 42 “Materiales y equipos básicos

recomendados” se mostrara el kit básico de procesamiento de la escena
(maletín o ponchera)

 Equipo de bioseguridad
 Cinta de acordonamiento.
 Kit de Criminalística
 Formulario de Procesamiento de la Escena del Crimen.
 Libreta de apuntes.
 Kit fotográfico con marcadores de evidencia y testigos métrico.
 Kit para bosquejo/plano

Nota para el instructor: informe a sus participantes que se debe utilizar un equipo
Básico de bioseguridad para el debido procesamiento de la escena del crimen
NO OLVIDE Que existen escenas complejas por su naturaleza y estas requieren de
Personal perito (Balísticos, Antiexplosivos, Expertos en Biología etc.).
Se Sugiere los siguientes elementos:

 Traje y equipo de bioseguridad

 Cinta de acordonamiento
 Formulario de Procesamiento de la Escena del Crimen
 Libreta de apuntes
 Equipo fotográfico con marcadores de evidencia y testigos métrico
 Herramientas de dibujo básico para bosquejo/plano
 2 Cintas métricas (20-30 metros cada una) y de rueda
 Brújula básica
 Linterna (luz blanca) de alta potencia
 Elementos para embalar evidencia con rótulos, cinta de seguridad
 y marcadores indelebles
 Kit de revelado y toma de huellas latentes
 Kit de toma de huellas digitales
 Lupa
 Luces forenses (BlueMax y ultravioleta)
 Reactivos químicos para búsqueda de sangre oculta
 Elementos para recolectar evidencia biológica y traza
 Luces de alta intensidad portátil con trípode y extensiones eléctricas
 Instrumento para medir temperatura ambiental
 Tijeras, pinzas, cortadores

Ejercicio:

Nota al instructor: Entregue a cada equipo de trabajo el anexo 2, ejercicio plan

33 Investigación de la Escena del Crimen

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de accion, en diez minutos se debe desarrollar, y cada equipo debe entregar

una escrito con los pasos desarrollados del plan de acción.

Nota al instructor: Proyecte diapositiva No. 43

I. Revisión
 Que elementos que se deben de tener en cuenta para formular un plan de
acción para investigar la escena de un crimen
 Como se establece un centro de mando y un equipo de búsqueda de
evidencia física (EF) en escenas
 Describa los diferentes métodos de inspección inicial y como elegir el método
adecuado para el tipo de escena
 Que procedimientos básicos que aplican al procesamiento de la mayoría de
las escenas
 Cual es la importancia de los procedimientos básicos en la investigación

Transición
La próxima sección se enfocara en los procedimientos para la documentación en la
escena del crimen.

34 Investigación de la Escena del Crimen

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