Solucion Guia No 2
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FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO FECHA: 18/Marzo/2017
INFORMACIÓN BÁSICA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: PRÁCTICA No.: 2
IDENTIFICACION DE LOS COMPONENTES DE UNA
MAINBOARD, CARACTERISTICAS Y REFERENCIAS.
ASIGNATURA:
Arquitectura de Hardware
TEMA DE LA PRÁCTICA:
Componentes de una MainBoard
LABORATORIO A UTILIZAR:
A507
CONTENIDO DE LA GUÍA
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
Distingue los diversos tipos de computadores evaluando las diferencias existentes entre ellos
con el fin de emplearlos adecuadamente dependiendo de la aplicación a realizar.
INVESTIGATIVAS.
Elaboración de un cuadro comparativo sobre los principios de funcionamiento de la CPU,
Memorias, y la Unidad de Control
MARCO TEORICO
de estar buscando cierto libro a través de un banco de ficheros de papel se utiliza las
computadora, y gracias a la memoria caché, obtiene de manera rápida la información. Todos
los micros compatibles con PC poseen la llamada caché interna de primer nivel o L1; es decir,
la que está más cerca del micro, tanto que está encapsulada junto a él. Los micros más
modernos (Pentium III Coppermine, Athlon Thunderbird, etc.) incluyen también en su interior
otro nivel de caché, más grande aunque algo menos rápida, la caché de segundo nivel o L2.
3. Coprocesador Matemático: o correctamente la FPU (Unidad de coma flotante). Que es la parte
del micro especializada en esa clase de cálculos matemáticos, antiguamente estaba en el
exterior del micro en otro chip. Esta parte está considerada como una parte "lógica" junto con
los registros, la unidad de control, memoria y bus de datos.
4. Los registros: son básicamente un tipo de memoria pequeña con fines especiales que el micro
tiene disponible para algunos usos particulares. Hay varios grupos de registros en
cada procesador. Un grupo de registros está diseñado para control del programador y hay
otros que no son diseñados para ser controlados por el procesador pero que CPU los utiliza
en algunas operaciones en total son treinta y dos registros.
5. La memoria: es el lugar donde el procesador encuentra sus instrucciones de programa y sus
datos. Tanto los datos como las instrucciones están almacenados en memoria, y el procesador
los toma de ahí. La memoria es una parte interna de la computadora y su función esencial es
proporcionar un espacio de trabajo para el procesador.
6. Puertos: es la manera en que el procesador se comunica con el mundo externo. Un puerto es
parecido a una línea de teléfono. Cualquier parte de la circuitería de la computadora con la
cual el procesador necesita comunicarse, tiene asignado un número de puerto que el
procesador utiliza como un número de teléfono para llamar al circuito o a partes especiales.
Existen características fundamentales que son esenciales para identificar un microprocesador, a parte
del nombre que se le dan y marca o compañía por la que fue fabricada. Los cuales son:
Su ancho de bus (medido en bits).
La velocidad con que trabajan (medida en hertzios): existen dos tipo de velocidades de los
micros hoy en día, velocidad interna la velocidad a la que funciona el micro internamente (200,
333, 450... MHz); y velocidad externa o del bus o también "velocidad del FSB"; la velocidad a
la que se comunican el micro y la placa base, para poder abaratar el precio de ésta.
Típicamente, 33, 60, 66, 100 ó 133 MHz.
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Figura No 1
CONSULTA PREVIA
El estudiante debe consultar conceptos y pre-saberes necesarios para desarrollar la práctica, acerca
de los microprocesadores revisando fabricantes y sus páginas web como Intel, AMD etc., así como
revisando páginas de venta de partes de PC´s en Colombia y en el mundo.
Principales fabricantes de microprocesadores
INTEL.
Es una fábrica líder de dispositivos semiconductores que fue
fundada en 1968 por BOB NOYCE y GORDEN MORE en
MOUNTAIN VIEW, California. Un año más tarde introdujo su
primer producto un chip RAM bipolar estático de 64 bits. Para
1971 los chips de memoria comenzaron a reemplazar los núcleos de ferrita. Intel fue la
empresa que inventó el microprocesador en 1971 con el nombre de chip 4004 y su primer
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gran éxito fue el microprocesador 8086. Intel produce además circuitos electrónicos con
aplicaciones especiales para la industria.
AMD: ADVANCE MICRO DEVICES
Es una compañía estadounidense de semiconductores
basada en Sunnyvale, California, que desarrolla
procesadores de cómputo y productos tecnológicos
relacionados para el mercado. Sus productos principales
incluyen microprocesadores, placas base, circuitos integrados auxiliares, procesadores
embebidos y procesadores gráficos para servidores, estaciones de trabajo, computadores
personales, y aplicaciones para sistemas embebidos.AMD es el segundo proveedor de
microprocesadores basados en la arquitectura x86 y también uno de los más grandes
fabricantes de unidades de procesamiento gráfico.
IBM
POWERPC (usualmente abreviada PPC), Es el nombre
original de la arquitectura de computadoras de tipo RISC
(Computador con Conjunto de Instrucciones Reducidas),
fue desarrollada por IBM, MOTOROLA Y APPLE.
Los procesadores de esta familia son producidos por IBM
y Freescale semiconductor que era la división de
semiconductores y microprocesadores de Motorola, siendo utilizada principalmente en
ordenadores o computadoras Macintosh de Apple Computer hasta el año 2006 y en varios
modelos (PowerPc 601, PowerPc 7447, PowerPc 970, Xenón entre otros).
ARM
Es una multinacional dedicada a los
semiconductores y al desarrollo de
software con sede en Reino Unido. su
principal negocio son los
microprocesadores, aunque también
diseña, licencia y vende herramienta de
programación bajo las marcas
RealView y KEI, sistemas y plataformas
e infraestructura y software. Es la
empresa dominante en el campo de los
chips de Smartphone y tablets. La
compañía fue fundada como Advanced RISC Machines (ARM), una empresa conjunta entre
Acorn Archimedes, Apple Computer (ahora Apple Inc.) y VLSI Technology. La nueva
compañía pretende promover el desarrollo de la arquitectura ARM, la cual fue utilizada en su
origen en el Acorn Archimedes y fue seleccionado por Apple para su proyecto Apple Newton.
Actualmente es el núcleo de procesamiento de muchos circuitos integrados.
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Partes de los un PC
El procesador, también llamado Unidad Central de Proceso (UCP) (en inglés, Central
Process Unit, CPU). es el lugar donde se interpretan y ejecutan las instrucciones de los
programas.
La unidad aritmeticológica se encarga de realizar las operaciones aritméticas y lógicas. Las
operaciones aritméticas se refieren a las operaciones de cálculo que realizan los programas
Un chip es una tarjeta pequeña con un conjunto diminuto de componentes electrónicos y sus
conexiones.
La memoria: es uno de los principales componentes de la computadora. Su función consiste
en almacenar las instrucciones y los datos durante la ejecución de los programas.
La memoria RAM (Random Access Memory) es el lugar donde se almacenan las
instrucciones de los programas que se están ejecutando y los datos que éstos manejan.
La memoria ROM (Read Only Memory) es una memoria permanente, es decir, no se borra
al apagar la computadora.
Los dispositivos de entrada sirven para introducir información en la computadora. Los más
utilizados son el teclado, el ratón, el escáner, el CD-ROM, el joystick, el micrófono y las
cámaras digitales.
Los dispositivos de salida sirven para obtener la información que ha sido procesada por la
computadora. Los más utilizados son el monitor, las impresoras y el plotter.
Los dispositivos de almacenamiento son utilizados tanto para guardar como para
recuperar información, por lo que también son considerados como dispositivos de
entrada/salida.
La tarjeta madre es la tableta en donde se montan todos los componentes y sus
interconexiones a manera de pistas (cobre adherido a la tarjeta).
PALABRAS CLAVE *
ARQUITECTUR PC, MAINBOARD, RAM, ROM, PROCESADOR, DISCO DURO, SOKET.
METODOLOGÍA.
El taller es individual
Cada estudiante debe ubicarse en un equipo y asegurarse de tener instaladas las aplicaciones
requeridas.
En el laboratorio el estudiante debe proceder a realizar la práctica y posteriormente será
revisada por el profesor.
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Además, seguir las pautas básicas de seguridad para prevenir cortes, quemaduras, descargas
eléctricas y lesiones oculares. Como primera medida, asegúrese de que haya un extintor y un kit de
primeros auxilios en caso de incendio o lesiones.
PRECAUCIÓN: Las fuentes de energía y los monitores presentan altos niveles de voltaje. Use una
pulsera antiestática al reparar fuentes de energía o monitores.
PRECAUCIÓN: Algunas piezas de la impresora pueden calentarse mucho mientras están en uso, en
tanto otras pueden contener niveles de voltaje muy elevados. Antes de efectuar cualquier reparación,
deje que la impresora se enfríe. Consulte el manual de la impresora para saber dónde se encuentran
los diversos componentes que pueden contener niveles altos de voltaje. Algunos componentes
pueden conservar niveles altos de voltaje incluso después de que se apague la impresora.
Para minimizar estos riesgos por favor siga las instrucciones dadas en esta guía y apóyese en el
Docente ó Laboratorista.
No trasladar equipos de cómputo de su módulo sin autorización del personal del área.
Cuidar sus objetos personales
No conectar ni desconectar dispositivos como teclados, mouse o conexiones, en caso de
anomalía avisar al profesor para realizar cambios o conexiones.
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El trabajo debe hacerse en silencio, evitando las reuniones o interrumpiendo las actividades
de otros usuarios.
Cuide el buen funcionamiento del equipo, evite cambiar configuraciones o intervenir los
programas y propiedades del sistema operativo, el auxiliar de laboratorio es el único
autorizado.
Todo dispositivo (teclado o mouse) que se pierda o se dañe con intención deberá ser
repuesto.
No portar maletines morrales esto debe quedar depositados en los lockers destinados para
ello. En caso de duda pida el respectivo candado con los auxiliares de cada laboratorio.
Antes de configurar algún dispositivo electrónico del laboratorio descárguese estáticamente,
tocando algún material de madera, evitando la descarga electrostática.
No rayar mesas, sillas, paredes y equipos, cuidar el aseo y orden de su puesto de trabajo
Se prohíbe el ingreso o exploración de páginas no autorizadas y pornográficas, es causal de sanción
y expulsión (vetado) de la sala de informática por varias sesiones.
Reunirse en el aula de laboratorio, observar todos o cada uno de los puertos y componentes que se
encuentran en la Main Board o Placa Base. Se debe realizar una pequeña mesa redonda de tal forma
que se pueda observar un tipo de Board específico, identificando en forma de lista estos componentes
que la conforman.
Por ejemplo, los puertos IDE: son los encargados de recibir el bus de datos de las unidades de disco
(almacenamiento), que dentro de una Board, encontramos dos; uno para un disco primario y el otro
para el disco secundario, IDE1 e IDE2 respectivamente. También existe de la mano de los IDE, un
puerto de un tamaño un poco menor, el cual se encarga de recibirá la conexión de la unidad de
diskette, aunque actualmente ya no se use.
Los puertos para impresoras LPT1: los cuales también se encuentran sobre la Board. Estos puertos
por lo generalmente son lo que vienen de 28 pines, por medio de los cuales se conecta la impresora
y el PC.
El puerto COM1: que es el más común de los puertos para Mouse o COM2 para comunicaciones.
Este puerto también maneja su respectiva forma de distribuir la cantidad de pines, lo cual nos definirá
la velocidad de transmisión de datos. Se vio también el puerto VGA el cual se encarga de la conexión
con el vídeo del PC. Los puertos de comunicaciones se encuentra el que recibe el famoso cable RJ-
45 para la interconexión en redes, que hace parte de los COM.
El puerto serial, el estándar de los puertos en la historia, al cual es posible conectar dispositivos de
entrada como Mouse. Ya después aparece el PS/2 para a mayor velocidad en bits.
El puerto USB, que traduce, Bus de Serie Universal, que es uno de los puertos más veloces que hay
actualmente para la transmisión de datos.
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Y así sucesivamente.
Para complementar lo observado en el laboratorio se deben tocar temas acerca de los diferentes
puertos y conectores que se encuentran incluidos en ella. Primero que todo es necesario dejar clara
la definición de Board o Placa Base. A modo de ejemplo, tenemos:
La BIOS realmente no es sino un programa que se encarga de dar soporte para manejar ciertos
dispositivos denominados de entrada-salida (Input-Output). Físicamente se localiza en un chip que
suele tener forma rectangular, como el de la imagen.
Además, la BIOS conserva ciertos parámetros como el tipo de disco duro, la fecha y hora del sistema,
etc., los cuales guarda en una memoria del tipo CMOS, de muy bajo consumo y que es mantenida
con una pila cuando el ordenador está desconectado.
Las BIOS pueden actualizarse bien mediante la extracción y sustitución del chip (método muy
delicado) o bien mediante software, aunque sólo en el caso de las llamadas Flash-BIOS.
Procesador
Puede estar unido a la placa a través de una ranura o un socket ZIF ("Zero Insertion Force"). Sin
embargo, hay ciertos procesadores que requieren una ranura o socket específico, pero la mayoría de
los procesadores actuales se instalan de un modo muy sencillo en los sockets ZIF. Habitualmente los
pines del procesador se insertan en la placa, aunque existen algunas placas en las que se realiza a
la inversa. Para finalizar se coloca un ventilador específico en el socket o directamente sobre la placa
para poder eliminar el calor que produce el procesador.
Las controladoras integradas (onboard) de una placa base permiten conectar diferentes dispositivos
como discos duros o unidades de CD/DVD. Las controladoras más extendidas son IDE/ATA
("Integranteo Drive Electronics" / "AT Attachment") y la controladora de la disquetera ver figura 2. Las
placas base de servidores suelen estar equipadas además con una controladora integrada SCSI
("Small Computer Systems Interface"). Otro interfaz desarrollado a partir del IDE/ATA es el
denominado Serial-ATA y que se emplea para conectar discos duros.
AGP significa "Accelerated Graphics Port" y es una ranura optimizada para tarjetas gráficas. Hasta
ahora ofrece cuatros velocidades máximas de 1x (266 MB/s), 2x (533 MB/s), 4x (1 GB/s) y 8x (2,1
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GB/s) y tiene una frecuencia de 66 MHz (existen dos tipos de ranuras: AGP y AGP Pro). Antes de
adquirir una tarjeta AGP hay que tener claro si es compatible con la placa base.
Figura No 2
PCI significa "Peripheral Component Interconnect" y es un sistema de bus de 2 bits para tarjetas de
ampliación. PCI ofrece una transferencia de datos de 133 MB/s y el bus tiene una frecuencia de 33
MHz. Existen un gran número de tarjetas de ampliación (gráficas, de sonido, controladoras, de edición
de vídeo, módems, redes, etc...) También se ha desarrollado una versión de PCI a 64 bits para poder
emplear las tarjetas con tasas altas de transferencia, como las controladoras RAID (133 MB/s), aunque
normalmente éstas se encuentran más frecuentemente en placas de servidores y ofrece un ancho de
banda de 266 MB/s a una frecuencia de 33 MHz y de 532 MB/s a una frecuencia de 66 MHz. Las
tarjetas Gigabit LAN y las controladoras Ultra160 SCSI son especialmente recomendables en esta
versión.
Nota: El resultado es plantear en forma interactiva un tutoríal con alguno de los diferentes temas
tratados en esta primera parte. (Combinar, multimedia, imágenes, audio, sonido, gráficos, texto
Para su elaboración los estudiosos deben ingresar a Internet y explorar los siguientes temas, para
complementar los conceptos expuestos por el profesor en la parte teórica:
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1. ¿Cuál es la arquitectura básica de un PC desde la óptica Von Neumann?, explicar cada una de
ellas.
La arquitectura Von Neumann, también conocida como modelo de Von Neumann o
arquitectura Princeton, es una arquitectura de computadoras basada en la descrita en 1945
por el matemático y físico John Von Neumann y otros.
El canal de transmisión de los datos compartido entre CPU y memoria genera un cuello de
botella de Von Neumann, un rendimiento limitado (tasa de transferencia de datos) entre la
CPU y la memoria en comparación con la cantidad de memoria.
2. Identificar cuáles son sus componentes generales y sus características, gráficamente (basarse en
la gráfica abajo relacionada).
Buses: son las uniones entre las distintas unidades, la memoria y los periféricos.
Plantear un algoritmo que simule el funcionamiento del PC.
Crear un mapa gráfico, donde se identifique todos los componentes del procesador.
Hallar las diferencias entre dos o más tecnologías de procesadores.
Plantear cómo funciona la ALU en el procesador.
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4. Elaborar un diseño de la arquitectura básica según Von Neumann, utilizando el software adecuado
(Word, Power Point, Web, etc.).
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+------+--------+--------+
| 0011 | 101010 | 010101 |
+------+--------+--------+
| | | Registro de entrada 2
| | Registro de entrada 1
| Instrucción
En la figura siguiente, se ilustra un circuito compuesto por una memoria, una unidad aritmético-lógica
de 4 bits y los elementos de transferencia necesarios, es necesario identificar cada componente y
relacionarlos con el primer tema, lo mismo que las posibles diferencias con los consultados en Internet.
Desarrollar el modelo VHDL (Los estudiosos desarrollarán la estructura del circuito de la figura anterior
vs la planteada por Von Neumann):
Rta :
f = Σ 1, 4, 5, 6 f = x1.x3 + x2.x3
El código VHDL
ENTITY ejemplo IS PORT (x1, x2, x3: IN BIT; f: OUT BIT);
Realizar una comparación sobre la estructura básica propuesta por el señor Neumann, Arquitectura
básica y la arquitectura moderna del PC (Dos Board), de acuerdo a las siguientes gráficas:
La limitación de la longitud de las instrucciones por el bus de datos, que hace que
el microprocesador tenga que realizar varios accesos a memoria para buscar
instrucciones complejas.
La limitación de la velocidad de operación a causa del bus único para datos e
instrucciones que no deja acceder simultáneamente a unos y otras, lo cual impide
superponer ambos tiempos de acceso
Arquitectura moderna: Este modelo, que utilizan los Microcontroladores PIC, tiene la
unidad central de
proceso (CPU) conectada a dos memorias (una con las instrucciones y otra con los
datos) por medio de dos buses diferentes.
Una de las memorias contiene solamente las instrucciones del programa (Memoria
de Programa), y la otra
sólo almacena datos (Memoria de Datos).
Ambos buses son totalmente independientes lo que permite que la CPU pueda
acceder de forma
independiente y simultánea a la memoria de datos y a la de instrucciones. Como los
buses son independientes estos pueden tener distintos contenidos en la misma
dirección y también distinta longitud.
También la longitud de los datos y las instrucciones puede ser distinta, lo que
optimiza el uso dela memoria en general.
Figura No 2
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
Stallings W., (2006). Organización y Arquitectura de Computadores (7ª ed.), Pearson Prentice Hall,.
Patterson D.A., Hennessy J.L. (2008). Estructura y Diseño de Computadores: la interficie circuitería-
programación, Reverté.
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Computer Organization and Design (2009). The Hardware/Software Interface (3º ed.), Morgan
Kaufman.
Tanenbaum A.S. (2009). Organización de computadoras: Un enfoque estructurado (4ª ed.), Prentice-
Hall, 2000. [Structured Computer Organization (5º ed.), Pearson Prentice-Hall,
Hamacher C., Vranesic Z., Zaky S (2005). Organización de Computadores (5ª ed.), McGraw Hill, 2003
Goldberg D., Computer Arithmetic, Morgan Kaufmann, 2007. [Apéndice I - Computer Architecture: A
Quantitative Approach (4ª ed.), Morgan Kaufmann,
Ujaldón M., Arquitectura del PC, 2001. Arquitectura del PC (4 volúmenes), Ciencia-3.
Cook B.M., White N.H.(2000), Computer Peripherals (3ª ed.), Edward Arnold.
Martínez R.J., Boluda J.A., Pérez J.J. (2004). Estructura de Computadores y Periféricos, RAMA.
Mueller S., (2006). Upgrading and Repairing PCs (17ª ed.), Que Publishing.
Prieto A., Lloris A., Torres J.C. (2006). Introducción a la Informática, (4º ed), McGraw Hill.
Antonio J. de Vicente, Manuel Prieto, Fancisco J del Hoyo, Gustavo Vidal. Ensamblaje on-line de un
PC Virtual. Actas de las XII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, páginas 493-498.
Bilbao, 12 a 14 de julio de 2006.
Web-grafías
http://www.pucpr.edu/facultad/apagan/hardware_software/boad.htm
http://atc2.aut.uah.es/~avicente/asignaturas/pfcs/proyectos/index.html
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INFORME DE LABORATORIO
(Para elaborar por el Estudiante)
ESTUDIANTES: ASIGNATURA:
GRUPO:
NOTA:
Elabore un Mapa conceptual del tema a tratar en la Práctica de Laboratorio. El estudiante construirá un
mapa conceptual a partir de las palabras claves suministradas por el docente
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Microprocesador
El microprocesador
El microprocesador es la EL microprocesador tiene una
parte de la computadora es uno de los logros arquitectura parecida
diseñada para llevar más sobresalientes a la computadora
acabo o ejecutar los digital
del siglo XX.
programas Leer
más: http://www.mon
ografias.com/trabajo
s11/micro/micro.sht
ml#ixzz4rFupCKxu
El
microprocesador
esta compuesto
por:
Unidad de Control.
PARTES DEL MICROP,ROCESADOR
Unidad Aritmética- El encapsulado, La memoria cache, Los
lógica. registros, La memoria, Puertos… ENTRE
OTROS
Un grupo de
registro.
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RESULTADOS. Incluir tablas, diagramas en la que los estudiantes puedan ir consignando los datos y
observaciones obtenidos en la práctica y generar un análisis de los mismos mediante comparación con la
literatura actualizada disponible.
CUESTIONARIO.
¿Qué son los Socket, memorias, procesador, ChipSet, Slots, puertos Registros, Jumpers?.
Un socket o (enchufe), es un método para la comunicación entre un programa del
cliente y un programa del servidor en una red. Un socket se define como el punto
final en una conexión. Los sockets se crean y se utilizan con un sistema de peticiones
o de llamadas de función a veces llamados interfaz de programación de aplicación de
sockets (API, application programming interface). además de que se ve reflejado
como Un socket es también una dirección de Internet, combinando una dirección IP.
Slots Consiste en una tarjeta de soporte con un Circuito Eléctrico impreso, donde
encontramos las conexiones necesarias para todos los componentes del ordenador,
siendo fundamental no solo por brindar un nexo entre la Fuente de Alimentación y los
distintos dispositivos, sino también la base para la Unidad Central de Procesamiento
con el resto de los componentes.
memoria central.
2.- Los Dispositivos de Salida.
Estos dispositivos permiten al usuario ver los resultados de los cálculos o de las
manipulaciones de datos de la computadora. El dispositivo de salida más común es la
unidad de visualización (VDU, acrónimo de Video Display Unit), que consiste en un
monitor que presenta los caracteres y gráficos en una pantalla similar a la del
televisor.
2. Cache. Es muy importante, para las prestaciones que el micro es capaz de dar,
acelerar el uso de los accesos a memoria RAM. en ella se encuentran tanto los
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datos como las instrucciones de los programas con los que estés trabajando
(L1-L2-L2). Un procesador tiene varios niveles de memoria cache pensada para
acelerar estos accesos. Su idea de funcionamiento es sencilla, se almacenan en
ella los datos e instrucciones a los que se accede más frecuentemente y al estar
cerca del procesador el acceso es más rápido.
3. Otros elementos integrados. Dependiendo de la arquitectura tendrán más
elementos o menos en su interior. Así como el controlador de memoria, la tarjeta
gráfica, el controlador PCI Express, y el controlador bus del sistema, entre otros.
4. Interconexionado interno. Todos estos elementos necesitan conectarse entre
ellos para intercambiar información. Tenemos básicamente dos opciones o
conectar líneas una a una entre todos los elementos lo cual complica algo el diseño
o crear un bus al cual todos se conecten para compartir información.
•Los registros de datos son usados para guardar números enteros. En algunas computadoras
antiguas, existía un único registro donde se guardaba toda la información, llamado
acumulador.
•Los registros de memoria son usados para guardar exclusivamente direcciones de memoria.
Eran muy usados en la arquitectura Harvard, ya que muchas veces las direcciones tenían un
tamaño de palabra distinto que los datos.
•Los registros de propósito general (en inglés GPRs o General Purpose Registers) pueden
guardar tanto datos como direcciones. Son fundamentales en la arquitectura de von
Neumann. La mayor parte de las computadoras modernas usa GPR.
•Los registros de coma flotante son usados para guardar datos en formato de coma flotante.
•Los registros constantes tienen valores creados por hardware de sólo lectura. Por ejemplo,
en MIPS el registro cero siempre vale 0.
•Los registros de propósito específico guardan información específica del estado del sistema,
como el puntero de pila o el registro de estado.
Todos los datos (las instrucciones y los datos) son leídos por la CPU a través de los registros.
Las instrucciones (el código del programa) son leídas en un registro llamado "Instruction
Register" y luego son decodificadas mediante un decodificador, que interpreta el tipo de
instrucción. Dependiendo de la instrucción, se leen a continuación los datos a procesar, los
cuales se almacenan en un registro llamado "Acumulador" o "Registro de Trabajo" que se
encuentra directamente relacionado con la Unidad Aritmética y Lógica (ALU). La ALU es un
módulo del procesador donde se realizan todos los procesos lógicos y aritméticos con los
datos. Los resultados de la ALU son almacenados nuevamente en el Acumulador, donde
pueden ser enviados a una posición de memoria o a un dispositivo de E/S.
La Unidad central de proceso (CPU, en un procesador Intel Pentium 4 Prescott a 3E GHz, se puede
instalar correctamente en la placa base si se conoce la siguiente información:
¿En dónde está localizado el zócalo de 478 pines y que se debe insertar en la placa base?
Especificaciones técnicas
Tipo: PGA-ZIF.
Factor de forma del chip: Flip-chip pin grid array (FC-PGA2 or FC-PGA4).
Contactos: 478 pines (no confundir con el socket P que también usa 478-pines).
Protocolo del FSB: AGTL+.
Frecuencia del FSB: 400 MT/s, 533 MT/s y 800 MT/s.
Dimensiones del procesador: 1.38 × 1.38".
La tarjeta madre con socket 478 soporta memorias Dimm y DDR, pero no se pueden mezclar los
dos tipos de memoria en la misma placa.
Procesadores soportados
Celeron Willamette: 1.5 GHz - 2 GHz.
Celeron Northwood: 1.5 GHz - 2.8 GHz.
Celeron D (FC-PGA2 package): 2.13 GHz - 3.2 GHz.
Mobile Celeron: 1.2 GHz - 2.5 GHz.
Mobile Pentium 4 processors (micro FC-PGA4 package): 2.4 GHz - 3.46 GHz.
Mobile Pentium 4-M processors (FC-PGA package): 1.4 GHz - 2.6 GHz.
Pentium 4: 1.4 GHz - 3.4 GHz.
Pentium 4 Extreme Edition: 3.2 GHz - 3.4 GHz.
Los Conectores
Es el que alimenta a la placa madre, antiguamente de 20 pines, la norma actual prevé 24 pines.
Casi siempre está compuesto de un bloque de 20 pines, al que podemos agregar un
bloque de 4 pines. Esto a fin de respetar la compatibilidad con las antiguas placas con conectores
de 20 pines. Este conector, llamado "ATX P4" (o también ATX 12V), fue introducido por
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FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO FECHA: 18/Marzo/2017
CONCLUSIONES. El estudiante consignará en este espacio la síntesis de los logros alcanzados a través del
desarrollo de la práctica de Laboratorio.
Bibliografías
https://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(inform%C3%A1tica)
https://www.informatica-hoy.com.ar/aprender-informatica/Que-es-Chipset.php
https://www.mastermagazine.info/termino/6700.php
https://www.profesionalreview.com/2015/04/02/que-son-y-cuales-son-las-funciones-de-los-
jumpers-en-una-motherboard/
https://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_secundaria
https://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_principal
https://www.aboutespanol.com/partes-del-procesador-841128
MACROPROCESO RECURSOS E INFRAESTRUCTURA Y
LABORATORIOS
Nombre del Proceso:
CÓDIGO: LA-FM-007
LABORATORIOS
Nombre del Documento: VERSIÓN: 3
FORMATO PARA PRACTICAS DE LABORATORIO FECHA: 18/Marzo/2017
La La no se limita a los
No muestra una
No utiliza interpretación interpretación conceptos
4. Forma conceptos utilizando las guías interpretación
palabras propias que muestra no que muestra investigados,
conceptuales de forma crítica. de las ideas
ni ideas propias corresponde a la solo repite lo dejando claras sus
investigadas
temática leído ideas en torno al
tema
La presentación
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5. Comunica de forma verbal los resultados No realiza expresión verbal
todos los expresión verbal expresión verbal
obtenidos en su investigación, siendo claros y presentación de solo expresa el
conceptos no logra logra transmitir
concretos su investigación contenido de la
involucrados en transmitir los los conocimientos
presentación
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