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    Examen Trimestral - Uni

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    Micky Carbajal
    Este documento presenta un examen trimestral de secundaria con preguntas de diferentes materias como álgebra, aritmética, geometría, trigonometría, razonamiento matemático, química y computación. El examen contiene instrucciones para los estudiantes sobre cómo completarlo y será evaluado en base al procedimiento y ortografía.

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    Este documento presenta un examen trimestral de secundaria con preguntas de diferentes materias como álgebra, aritmética, geometría, trigonometría, razonamiento matemático, química y computación. El examen contiene instrucciones para los estudiantes sobre cómo completarlo y será evaluado en base al procedimiento y ortografía.

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    de 3

    A

    EXAMEN TRIMESTRAL: SEPTIEMBRE

    NIVEL: SECUNDARIO

    APELLIDOS Y NOMBRES: ____________________________________________ GRADO: UNI

    PROFESOR: __________________ CURSO: TODOS FECHA:_____________

    EVITAR HACER BORRONES, UTILIZE LAPICERO, NO UTILIZAR CORRECTOR NI LAPIZ, SE EVALUARA


    PROCEDIMIENTO Y ORTOGRAFÍA. PARA SUSTENTAR SU RESPUESTA DESARROLLE EL PROCEDIMIENTO EN
    LA HOJA ANEXADA, NO SE CORREGIRA NADA EN ESTA HOJA.

    ALGEBRA
    01. Dada la función:
    F = {(4; 8), (b; 3), (5; a2), (4; a + b), (5; 9)}

    Obtener: F(b) + F(5) + b

    A) 18 B) 16 C) 29 D) 27 E) 23

    2.

    ARITMETICA
    1.

    2.

    …caminando hacia el futuro!!!


    GEOMETRIA
    1. Si: L1 // L2 // L 3 , calcule el mayor valor de AC y el mayor valor de RS.

    A R
    L1
    x x+1
    B Q
    L2
    x+5 12
    C S
    L3

    2. En el trapecio ABCD mostrado. Calcular AD, BC e indique como se llama la linea PQ; siendo PQ = 17 Y MN = 3
    B C

    a) 15
    P Q
    b) 14 M N

    A D
    c) 13

    d) 10

    e) 20

    TRIGONOMETRIA
    1. Del triángulo mostrado, calcular el valor de:
    E = cot + 5 cos

    5
    2 x-1

    x+1
    a) 2 b) 4 c) -1
    d) 0 e) -2

    6. Calcular: Sen30Sen37Sec 45Sen60Sen53


    E
    1
    . Cos53
    5
    A) 6 B) 2 6 C) 3 6

    …caminando hacia el futuro!!!


    D) 4 6 E) 5 6

    RAZONAMIENTO MATEMATICO

    1. Dos móviles parten de un mismo punto siguiendo trayectorias perpendiculares, simultáneamente. Sus
    velocidades constantes son 5 m/s y 12 m/s. Calcular cuánto tiempo tardarán en estar separados por una
    distancia de 65 m.
    a) 9 s b) 7 c) 4 d) 6 e) 5

    2. Un automóvil se dirige a una muralla con una velocidad de 6 m/s, emite un sonido de bocina y escucha el eco
    a los 2 segundos. ¿A qué distancia de la muralla se encuentra cuando escucha el eco?
    a) 570 m b) 668 c) 690 d) 480 e) 334

    QUIMICA
    1) Describa las propiedades de la materia vistas en clase y proponga un ejemplo de c/u.

    2) Qué relación existe entre materia y energía? Justifique su respuesta con la formula vista en
    clase y proponga un ejemplo . ( velocidad de la luz = 300 000 000 m/s )

    COMPUTACIÓN:

    1) Indique qué es una computadora y mencione la diferencia entre software y hardware.

    2) Describa un proceso en general de la computadora indicando los componentes de cada etapa .


    (Entrada, Proceso, Salida)

    …caminando hacia el futuro!!!

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