Modelo Prueba Integral Lapso 2019-1 175-176-177 –1/3

Universidad Nacional Abierta Matemática I (Cód. 175-176-177)

Vicerrectorado Académico Cód. Carrera: 126–236–280–508–521
542–610–611– 612–613
Área de Matemática Fecha: 27 – 07 – 2019

MODELO DE RESPUESTAS
PRUEBA INTEGRAL
0BJETIVOS 1 al 11

PREGUNTAS

O BJ 1 PTA 1
3 7
Calcule la suma de los números racionales
2 10
a) Mediante dos procedimientos distintos.
b) Verifique que la fracción racional resultante es un número decimal.
C.D: Para el logro del objetivo Nº1, el estudiante debe responder correctamente ambos literales.
SOLUCION
3 7
a) Dos procedimientos distintos para calcular la suma de los números racionales pueden
2 10
ser:
Primer procedimiento:

3 7 3.10 7.2 30 14 44 22 11
= 2, 2
2 10 2.10 20 20 10 5
Segundo procedimiento:
3 7
= 1,5 0,7 2, 2
2 10

b p
b) Un número racional es un número decimal si puede escribirse de la forma ,p z y
a 10n
n N (Ver página 57, módulo 1 del texto Matemática I UNA). En este caso particular, la
3 7 22
fracción racional resultante = es un número decimal.
2 10 10

OBJ 2 PTA 2
Escriba las aproximaciones por defecto y exceso, con 4 cifras decimales de 27 y 19 .
C.D: Para el logro del objetivo Nº 2, el estudiante debe responder correctamente toda la
pregunta.
SOLUCION
Como 27 5,1961524 y 19 = 4,3588989.
Especialista: Prof. Eddie Mogollón Validadora: Profa. Chanel Chacón
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Para 27 :
Aproximación por defecto con 4 cifras decimales: 5,1961
Aproximación por exceso con 4 cifras decimales: 5,1962
Para 19 :
Aproximación por defecto con 4 cifras decimales: 4,3588
Aproximación por exceso con 4 cifras decimales: 4,3589

O BJ 3 PTA 3
Resu el va la inecu ación 3x 4 11 y ex presa la solu ció n en n otació n d e in tervalo s.
SOLUCION
Se procede así:
3x 4 11
3x 4 4 11 4 (se suma 4 a ambos miembros)
3x 15
15
x (se divide ambos miembros por 3 )
3
x 5
Luego, el conjunto solución de la inecuación es : x : x 5 , es decir, el intervalo infinito ,5

O BJ 4 PTA 4
Calcule la pendiente de la recta que pasa por los puntos P1 ( 1, 4) y P2 ( 5, 2).
SOLUCION
La pendi ent e d e la recta qu e pasa p or lo s pu nto s P1( x1,y1) y P2( x2,y2) con x1 x2 , está dada
y y1
por: m= 2 ( Ver página 60, módulo 2 del texto Matemática I UNA). Luego,
x2 x1
2 ( 4) 2 4 6 3
m=
5 ( 1) 5 1 4 2

O BJ 5 PTA 5
2
Dada la función f(x) = .Determina:
1 x
a) El dominio de f(x)
b) El rango de f(x)
C.D: Para el logro del objetivo Nº5, el estudiante debe responder correctamente ambos literales.
SOLUCION

2
a) El do mini o d e la función f(x) = está formado por todos los valores de x tales que el
1 x
denominador 1 x sea diferente de cero (Ver página 98, módulo 2 del texto Matemática I
UNA), es decir, Dom f(x)= 1

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2
b) Para determinar el rango, despejamos x de y= f(x) = , y analizamos la expresión obtenida
1 x
en la variable y; para lo cual:

2 2 2
y 1 x x 1 , lo cual está definido para todo valor de y 0 , es decir,
1 x y y
Rg(f(x))= 0

O BJ 6 PTA 6

Clasifique las siguientes variables, según su tipo:

a) El número de estudiantes inscritos en la asignatura Matemática I (Cód. 175-176-177) para el
lapso 2019-1.
b) El tiempo de duración de un bombillo.
c) La distancia recorrida por un tren.
d) La cantidad de pares de zapatos vendidos en una tienda.
C.D: Para el logro del objetivo Nº6, el estudiante debe responder correctamente todos los
literales.
SOLUCION
De acuerdo a la definición 6.2 (variable continua) y definición 6.3 (variable discreta), dadas en la
página 173, módulo 2 del texto Matemática I UNA), se tiene:
a) No podemos tener valores decimales cuando contamos personas, por tanto el número de
estudiantes inscritos es una variable discreta.
b) Las mediciones de la variable tiempo depende de la exactitud del instrumento que se use para
obtenerlas, y son casi siempre una aproximación al valor real, por consiguiente el tiempo de
duración de un bombillo es una variable continua.
c) La distancia recorrida por un tren, es por lo general un número real, luego es una variable
continua.
d) No existen valores decimales para conocer la cantidad de pares de zapatos vendidos en una
tienda, evidentemente es una variable discreta.

OBJ 7 PTA 7
Obtenga los cuatro primeros términos de la sucesión: an ( 1)n . 4n 1 .
SOLUCION
Pa ra n= 1 , a1 ( 1)1. 4.1 1 ( 1).(3) 3
n= 2 , a2 ( 1)2 . 4.2 1 (1).(7) 7
3
n= 3 , a3 ( 1) . 4.3 1 ( 1).(11) 11
n= 4 , a4 ( 1)4 . 4.4 1 (1).(15) 15

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OBJ 8 PTA 8
x2 2
Calcule: lím
x 4 x 5
SOLUCION

Aplicamos la técnica 1 para el cálculo de límites dada en la página 96 del módulo 3, texto Matemática I
x2 2
UNA. La función f(x) = tiene como dominio 5 , luego es posible evaluarla en x=4, de
x 5
(4) 2 2 x2 2
donde obtenemos: f (4) 14 .Luego, lím 14
4 5 x 4 x 5

OBJ 9 PTA 9
3
Sea la función g(z) definida por g ( z ) . ¿Tiene sentido determinar si g (z) es continua en z=5?
z 5
SOLUCION
Puesto que el punto z=5 NO está definido en el dominio de g(z) ¿ Por qué? , no tiene sentido
determinar si la función g (z) es continua en z=5.

CARRERAS: EDUCACIÓN PREESCOLAR Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (Cód.

175)

O BJ 10 PTA 1 0
¿Cuál es el volumen de un paralelepípedo de aristas 5cm, 6,5 cm y 8 cm?
SOLUCION
El volumen de un paralelepípedo de lados a, b, c está dado por V= a.b.c (Ver página 66, módulo 4 del
texto Matemática I (175) ). En este caso, si a=5cm, b=6,5cm y c=8cm, entonces:
V= (5cm).(6,5cm).(8cm)= 260 cm3.

O BJ 11 PTA 1 1
¿Qué número escrito en el sistema de numeración decimal está representado en el sistema de
numeración binario por 110012 ?
SOLUCION
Sea un número x = 110012 que en el sistema de numeración binario, en términos de potencia de 2,
significa: 110012 = 1.20+1.21+0.22+0.23+1.24
=1+2+0+0+16 (Ver página 155, módulo 4 del texto Matemática I (175) ).
Esto es el número 19 escrito en el sistema de numeración decimal.

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CARRERAS: ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA (Cód. 176)

O BJ 10 PTA 1 0
Si la fu n ción d e cost o d e u n bien e s: C= 4 7 0 0 + 25 0Q.
Deter mina lo s valores qu e r epr esentan el co st o fijo, variable y marginal.
C.D: Para el logro del objetivo Nº 10, el estudiante debe responder correctamente toda la
pregunta.
SOLUCION
De a cu erd o a la defi nici ón dada en la pági na 4 9 , módulo 4 del texto Matemática I (176 ), el
costo total(C) asociado a un proceso productivo, es la suma del costo fijo (CF) y el costo variable (CV),
es decir, C=CF+CV.
Como C= 4 70 0 +2 50 Q, entonces el cost o fij o es igu al a la ordenada en el orig en, a ,
est o e s: C F= 4 7 00 .
El cost o va riable es CV= C -C F, es decir, CV= 2 50 Q y el costo marginal es el valor
de la p en die nte, CMa = b= 2 5 0 .

O BJ 11 PTA 1 1
La función V=V(t) que muestra el valor de un bien al final del año t, está dada por:
V=V(t)= 20.000e 0,17t , t 0,8
Calcule el valor del bien al cabo de cinco años.
SOLUCION
Para el Modelo de Depreciación dado con el valor inicial, Vo= 20.000, el valor del bien al cabo de
cinco años es:
V(5)= 20.000e 0,17.(5) 8.548, 29

CARRERAS: MATEMATICA, EDUCACIÓN MATEMÁTICA E INGENIERÍA (Cód. 177)

O BJ 10 PTA 1 0
En el si gu ient e teorema:
Si A, B son co nju nto s tales qu e A B=A entonces A B. Indica la hipótesis y la tesis.
SOLUCION
La hipótesis es lo que supone se verifica y la tesis lo que se quiere demostrar (Ver página 30, módulo
4 del texto Matemática I (177) ). En el teorema dado, la hipótesis es A B=A y la tesis es A B.

O BJ 11 PTA 1 1
Si p po e kh =1,013x105e-0,152h, es la función que mide la presión atmosférica respecto a la altura (h)
sobre el nivel del mar (altitud), con p medida en pascales y h en metros.
¿Cuál será aproximadamente la presión atmosférica a ese nivel en un vuelo de Caracas a Maturín,
sabiendo que volará a 23.000 pies( 7.045 m)?
SOLUCION
Como p po e kh =1,013x105e-0,152h, y de acuerdo a lo señalado en la página 107, módulo 4 del texto
Matemática I (177 ), como h=7.045 m entonces; p 1,013x105e-(0,152).(7045m), es decir, p 34.900
pascales.
FIN DEL M ODELO DE RESPUESTA .

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