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    Justificación de Banderas 2018

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    JoséAntonioGarcía
    El documento anuncia que a partir de este año los grupos de cada grado estarán identificados por el nombre de un país de América Latina en lugar de letras, con el fin de evitar la sensación de jerarquización. Los padres deben personalizar los útiles escolares con la bandera correspondiente al grupo de su hijo y anotar el país en las libretas. También se proporciona la asignación de salones a cada grado y grupo mediante números y una tabla de referencia.

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    El documento anuncia que a partir de este año los grupos de cada grado estarán identificados por el nombre de un país de América Latina en lugar de letras, con el fin de evitar la sensación de jerarquización. Los padres deben personalizar los útiles escolares con la bandera correspondiente al grupo de su hijo y anotar el país en las libretas. También se proporciona la asignación de salones a cada grado y grupo mediante números y una tabla de referencia.

    Descripción original:

    PROYECTO DE ASIGNACIÓN DE NOMBRES Y PAÍSES EN UNA

    Derechos de autor

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    El documento anuncia que a partir de este año los grupos de cada grado estarán identificados por el nombre de un país de América Latina en lugar de letras, con el fin de evitar la sensación de jerarquización. Los padres deben personalizar los útiles escolares con la bandera correspondiente al grupo de su hijo y anotar el país en las libretas. También se proporciona la asignación de salones a cada grado y grupo mediante números y una tabla de referencia.

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    El documento anuncia que a partir de este año los grupos de cada grado estarán identificados por el nombre de un país de América Latina en lugar de letras, con el fin de evitar la sensación de jerarquización. Los padres deben personalizar los útiles escolares con la bandera correspondiente al grupo de su hijo y anotar el país en las libretas. También se proporciona la asignación de salones a cada grado y grupo mediante números y una tabla de referencia.

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    SRES PADRES DE FAMILIA: VIERNES 17 DE AGOSTO DE 2018

    EN UN AMBIENTE DE INCLUSÓN Y EQUIDAD, A PARTIR DE ESTE AÑO LA NOMENCLATURA DE


    CADA GRUPO, APARTE DEL GRADO, LE ACOMPAÑARÁ A CADA GRUPO UN PAÍS DE AMÉRICA
    LATINA, ESTO CON EL FIN DE EVITAR LA FORMA TRADICIONAL DE NOMBRARLOS POR “A” “B”
    O “C”, YA QUE A PAESAR DE MENCIONAR QUE NO HAY GRUPOS MEJORES QUE OTROS, ESTA
    FORMA TRADICIONAL POR LETRAS LES DA LA SENSACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA DE ESTAR
    EN SISTEMA DE JERARQUIZACIÓN, SIENDO QUE NO ES ASÍ, TODOS NUESTROS MAESTROS
    TRABAJAN DE MANERA COLEGIADA, LOS EJES Y PILARES DE TRABAJO EN EL COLEGIO SON
    IGUALES, EL TRABAJO EN VALORES, EN MATEMÁTICAS, EN INGLÉS… ETC ES IGUAL POR
    GRADO, DE TAL MANERA QUE ESTAR CON TAL O CUAL MAESTRO NO IMPLICA DIFERENCIA,
    TODO NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO ESTÁ CAPACITADO Y TIENE EL PERFIL ADECUADO PARA
    ATENDER EL GRUPO ASIGNADO; DE TAL MANERA QUE CADA UNO TENDRÁ ASIGNADO UN
    PAÍS QUE LO DISTINGUE, POR LO QUE LE PEDIMOS UTILICE LA BANDERA CORRESPONDIENTE
    PARA PERSONALIZAR LOS ÚTILES ESCOLARES, ADEMÁS DE NOMBRAR SU GRUPO CON EL PÁIS
    QUE LE CORRESPONDE.

    EN LAS LISTAS DE ÚTILES PERSONALIZADAS SE ASIGNÓ EL COLOR CON QUE SE FORRAN LAS
    LIBRETAS DE CADA GRADO Y DE INGLÉS; PUEDEN ADORNAR CON STICKERS DEL AGRADO DEL
    NIÑO SI ASÍ LO DESEAN, PERO LES PEDIMOS QUE IGUAL AGREGUEN LA BANDERA
    CORRESPONDIENTE A SU GRUPO EN CADA LIBRETA, PUEDEN COMPRAR EN LA PAPELERÍA
    BIOGRAFIAS O IMPRIMARLA DE INTERNET…

    ESTE AÑO ADEMÁS ORGANIZAMOS LOS SALONES ASIGNANDOLES UN NÚMERO:

    001, 002, Y 003: PLANTA BAJA


    101, 102, 103, 104, 105, 106, 107 Y 108: PRIMER PISO
    201, 202, 203,204, 205 Y 206: SEGUNDO PISO
     401, 402: SALONES EN ÁRE DE JARDÍN

    EN LA TABLA SIGUIENTE PUEDE VER EL GRADO, EL GRUPO (PAÍS) Y EL SALÓN QUE SE LE


    ASIGNÓ, SI DESEA SABER EL GRUPO DE SU NIÑO(A) PUEDE LLAMAR A LA ADMINISTRACIÓN
    DEL COLEGIO Y LA SRITA. SELENE LE DIRÁ DONDE SE ENCUENTRA INSCRITO EL(A) ALUMNO(A).

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