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    Control UNIDAD 01 Números Reales 4ºBSM 16-17

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    Este documento contiene un examen de matemáticas de 4o de ESO que incluye 10 preguntas sobre diferentes temas como clasificación de números, representación en la recta real, intervalos, potencias, logaritmos y operaciones con radicales. El examen consta de un total de 100 puntos repartidos entre las distintas preguntas.

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    Descripción original:

    4º ESO

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    Cada 22 puntos examen es un 1 de la nota.

                                                                                                                                                                                        I.E.S. ZOCO 
    Control de Matemáticas. Unidad 1. 4º ESO B. 25-10-2016. Tiempo: 60 min.
    Nota:
    Nombre: _____________________________________________________

    20p 1) a) Clasifica los siguientes números en naturales , enteros , racionales ℚ , irracionales y


    reales :
    8 5 
    ; 0,264 ; 3 ; ; - 11 ; 1,2 3 ;  ; 25 ;  4 ; 1,01001000100001…. ; 3
     8 ; 1,5555…
    2 2

    Tipo Números:

    8 ℚ

    5p b)
    2
    Di qué tipo de decimal es la fracción , justificando tu respuesta.
    34

    15 5
    2) a) Representa sobre la recta real ,  , (utilizando el concepto de fracción) , 5 como número
    20p 7 3
    irracional y -1,05 utilizando la división decimal.
    15 y 
    5
    7 3

    -1,05

    1 
     
                                                                                                                                                                                        I.E.S. ZOCO 
    12 3) a) Representa en la recta real y escribe en la forma en que se te indica el siguiente intervalo y entorno:

    2,4  → Entorno: Desigualdad:

    E 1 , 3  → Intervalo: Desigualdad:

    8p b) Escribe en forma de intervalo y desigualdad el intervalo y semirecta representados aquí:


    1 7
    ● o Intervalo: desigualdad:

    o Intervalo: desigualdad:

    8 p c) Escribe en forma que se indique y representa:

    xR  4  x  1 → Entorno: Representación:

    xR x3  → Intervalo: Representación:

    17 p 4) Da la diagonal de un cuadrado de lado un metro y redondéalo a las unidades y a las décimas. Calcula los
    errores absolutos y cuál es el porcentaje en el que disminuye el error relativo.

    15 p 5) Usa las propiedades de las potencias para reducir las operaciones detallando los pasos, y luego, cuando
    las hayas reducido a una sola potencia, calcula su valor.

    3 2 4
    5 2 2
    a)         
    2 5 5

    b)  2    2 6  
    3

    5  1 
    c) 25 4   5    
    5

    15p 6) a) Calcula, paso a paso y operando en notación científica, y dejando el resultado expresado de forma
    correcta en dicha notación, el valor de las siguientes operaciones. Comprueba con tu calculadora.

    500 .000  7  10 6

    3  10 8  6  10 7

    2 
     
                                                                                                                                                                                        I.E.S. ZOCO 
    16p
    b) Cada vez que contamos 6,02214179·1023 átomos del mismo elemento, decimos que hay un mol de dicho
    tipo. Si cada átomo de hierro tiene una masa de 9,273278828·10-26 kg, y cada átomo de carbono
    1,994489736·10-26 kg, responde a las siguientes preguntas:
    b1) ¿cuántos gramos tiene la masa de un mol de hierro?¿Y la de uno de carbono?

    b2) ¿Cuántos moles hay en 1 miligramo de hierro? ¿Y en 1 miligramo de carbono?

    b3) ¿Qué tiene más átomos, un mol de hierro o uno de carbono?

    9p 8) Escribe los siguientes radicales como potencias de exponente fraccionario y las potencias de exponente
    fraccionario como radicales. Simplifica lo que puedas.
    2 4
    a) 64  b) 5 5  c) 312  d) 12
    16 

    10p 9) a) Realiza la siguiente operación de suma de radicales equivalentes detallando los pasos que das:

    24 3
    33  81  5  3 3 
    125

    b) Opera reduciéndolo todo a un único radical:


    6p b1) 5
    a  a  4 a3 

    1 4
    7p b2) 3  8
    2

    x  x  6 x3
    7p b3) 
    x3

    3 
     
                                                                                                                                                                                        I.E.S. ZOCO 
    10 p c) Racionaliza:

    3
    c1) 4
    =
    27

    2
    c2) 
    2 1

    10 p 9) Calcula el valor de los siguientes logaritmos empleando la definición:

    a) log 2 64  porque:

    1
    b) log 2  porque:
    8

    c) log 1  porque:

    d) log  10   porque:

    5p 10) a) Calcula el valor de los siguientes logaritmos haciendo un cambio de base:

    log 3 7 

    10 p b) Reduce a un único logaritmo:

    1 3  log z
    2  log x  1  log y  
    3 5

    10 p c) Despeja A quitando los logaritmos de la expresión:

    log 2 C
    3  log 2 A  5  log 2 B  5
    2

    4 
     

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