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    Práctica MS Excel Semana 09

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    saul yauli tunquipa
    Este documento presenta 6 ejercicios de práctica en MS Excel. El primero involucra el uso de funciones lógicas SI para calcular comisiones de ventas. El segundo también usa funciones SI para calcular descuentos por pago al contado. El tercero clasifica notas de estudiantes en categorías como sobresaliente, distinguido, etc. El cuarto convierte precios de productos a dólares usando un tipo de cambio. El quinto realiza cálculos estadísticos sobre notas de estudiantes. Y el sext

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    saul yauli tunquipa
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    Este documento presenta 6 ejercicios de práctica en MS Excel. El primero involucra el uso de funciones lógicas SI para calcular comisiones de ventas. El segundo también usa funciones SI para calcular descuentos por pago al contado. El tercero clasifica notas de estudiantes en categorías como sobresaliente, distinguido, etc. El cuarto convierte precios de productos a dólares usando un tipo de cambio. El quinto realiza cálculos estadísticos sobre notas de estudiantes. Y el sext

    Descripción original:

    PRACTICA EXCEL

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    Este documento presenta 6 ejercicios de práctica en MS Excel. El primero involucra el uso de funciones lógicas SI para calcular comisiones de ventas. El segundo también usa funciones SI para calcular descuentos por pago al contado. El tercero clasifica notas de estudiantes en categorías como sobresaliente, distinguido, etc. El cuarto convierte precios de productos a dólares usando un tipo de cambio. El quinto realiza cálculos estadísticos sobre notas de estudiantes. Y el sext

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    Práctica MS Excel Semana 09

    Fecha: 1/10/2019
    Docente: Ing. Christian Revilla

    Ejercicios:

    1. Funciones Lógicas SI.

    Calcule las comisiones a pagar a 9 empleados de la empresa A.B.C. según el


    siguiente plan: Con una comisión del 10% a quienes hayan tenido ventas
    mayores a 50,000 durante el mes, en caso contrario la comisión será del 2%.

    A B
    1 Ventas Comisiones
    2 75,000
    3 45,000
    4 48,000
    5 55,000
    6 100,000
    7 35,800
    8 120,000
    9 80,000
    10 49,999

    2. Funciones Lógicas SI.


    Calcular el pago total de un cliente sabiendo que si paga al contado tiene un
    descuento del 15%.

    A B C
    1 Pago Tipo de Pago Pago Total
    2 5,000 Contado
    3 15,000 Crédito
    4 28,000 Contado
    5 12,000 Crédito
    6 10,000 Contado
    7 14,800 Contado
    8 1,000 Contado
    9 14,500 Crédito
    10 1,200 Contado

    3. Funciones Lógicas SI.


    Según el siguiente cuadro se obtiene los valores obtenidos por los alumnos de
    la clase de computación. Para ello se usarán las siguientes distinciones:
    Sobresaliente 20, Distinguido 19, Muy bueno 17-18, Bueno 16, Regular 11-15,
    Aprobado 10, Reprobado 0 – 9, respectivamente.
    Nombres Apellidos Nota Categoría
    Pedro Albornoz 13.38
    Benito Araujo 8
    Isabel Barrios 14.5
    Antonio Cabrera 15.79
    Luis Carrillo 13.55
    Domingo Chacón 9.62
    José Contreras 11.73
    Ernesto Dávila 15.33
    Petra Durán 14.38
    Luisa Espinoza 16.21
    Antulio Ferrer 14
    Héctor Lobo 8
    Ibrahín López 5.37
    Josefa Pérez 16.86
    Antonio Robledo 18.33

    4. Se tienen los siguientes productos en moneda nacional. Se pide que en base al


    tipo de cambio modificar los precios a dólares.

    TC 3.22

    Precio en Precio en
    Producto Soles Dólares
    Televisor LCD 1500 465.84
    Licuadora 400 124.22
    Aspiradora 300 93.17
    PSP 4 1500 465.84

    5. De la siguiente tabla
    Nombres Apellidos Nota Premios
    Pedro Albornoz 13.38 1
    Benito Araujo 8 1
    Isabel Barrios 14.5 2
    Antonio Cabrera 15.79 1
    Luis Carrillo 13.55 1
    Domingo Chacón 9.62 2
    José Contreras 11.73 2
    Ernesto Dávila 15.33 1
    Petra Durán 14.38 2
    Luisa Espinoza 16.21 1
    Antulio Ferrer 14 3
    Héctor Lobo 8 2
    Ibrahín López 5.37 1
    Josefa Pérez 16.86 1
    Antonio Robledo 18.33 2

    Encontrar los siguientes valores


     Nota promedio
     Nota Máxima
     Nota Mínima
     Contar el Número alumnos con nota mayor a 10.5
     Contar el número de estudiantes.
     Agregar una fila donde se vean las notas redondeadas.
     Agregar una fila donde se vean las notas truncadas a cero decimales.
     Agregar una columna donde se identifique a los alumnos aprobado y
    que tengan más de dos premios.
     Agregar una columna donde coloque unos semáforos que indiquen si el
    alumno su nota:
    o Mayor o igual s de 13 esté en verde
    o Menor a Mayor de 10.5 esté en amarillo.
    o Menor a 10.5 sea Rojo.

    6. En base al siguiente cuadro, pronosticar el valor en amarillo


    x 2 4 5 8 9 10 14
    y 20 40 70 15 16 18

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