ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA

GRADO 5°

MATEMATICAS

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA 8. Si tengo 435 metros de cinta y la voy a cortar en

trozos de 3,63 metros ¿Cuántos trozos de cinta me
1. Cinco enteros cuatro milésimas se escribe salen?
a) 5,040
b) 5,004 a) 11,98 b) 19,83 c) 119,83
c) 5,4
15 9. Observa la figura.
2. El número decimal de la fracción 10
a) 1,5 10. 93 su potencia es:
b) 15
c) 0,15 a) 730 b) 649 c) 729
5
3. El decimal 0,75 es igual a la fracción: 11. La raíz de √243 es:
75
a)
10 a) 9 b) 6 c) 3
75
b) 12. Expresa 27 en forma de radicación
100
7
75 a) √14 = 2
c) 1000
7
√128= 2
4. En un ascensor se cargan do
s paquetes de 24,862 kg cada uno. Sube una ¿Cuánto ¿Cuánto mide la altura de la jirafa?
persona que pesa 65,4 kg y otra de 75,7 kg
¿Cuánto peso hay en el ascensor? a) 15 cm. b) 90 cm c) 105 cm d) 30 cm
a) 114,824
b) 190,824 10. En una caja hay 25 huevos. Si, 23 huevos están
c) 165,824 rotos ¿Cuántos huevos sanos
quedan en cada caja?
5. Mario necesita 14,05 m de tela para hacer un a) 8 b)4 c)6
disfraz. Si ha comprado 8,07m de tela estampada
¿Cuántos metros de tela le faltan por comprar?
a) 22,12
b) 6,02 11. Una tienda recibe 32 cajas de
c) 5,98 chicles. En una caja hay 43
paquetes con 5 chicles cada uno
¿Cuántos chicles ha recibido en
6. María tiene 6 bolsas con 8,7 kg de papa cada total?
una ¿Cuánto pesa en total las bolsas?
a) 14,7 a) 2.880 b) 72 c) 2.080
b) 52,2
12. Juan dice que se comió 120 en
c) 5,22
dulces, eso quiere decir que se
comió
7. Miguel vende queso a $7.850 el kilo, si vendió a) 1 dulce b) 0 dulces c) 12 dulces
4,5 kilos ¿Cuánto dinero recibió por la venta de
queso?
a) $35.850
b) $35.325
c) $15.650
13. En un barrio de la ciudad hay 450 familias que
tienen mascota en su casa. Se indaga por el tipo
de mascota que tiene cada familia y se consolida la
información en la siguiente tabla.

¿Cuál de las gráficas presenta correcta

la información?

14.
¿Cuál es
el área de la siguiente figura?

a) 64
b) a) 21 cm2 b)20,5 cm2 c) 21,5 cm2
518 15. El perímetro de la figura es:
c)
512

14. la potencia de 105 es:

a) 10.000 b) 100.000 c) 1.000

a) 12 cm b) 22 cm c) 20 cm

RESPUESTAS
1. B
2. A
3. B
4. B
5. C
6. B
7. B
8. C
9. B
10. B
11. A
12. A
13. A
14. C
15. B
Lee atentamente el siguiente naranja ahí tan cerca. Tenía casi
fragmento de “Papelucho historiador” reventada la hiel. —¿Me entiendes
y responde las preguntas de la 16 a la ahora? —dijo la señorita. —Un poco...
18. ¿A ver? —estiré la mano y ella me pasó
la naranja. Sentí una cosa rara. Algo así
Hace mucho tiempo, tal vez dos años, yo como si yo fuera el lobo y la naranja la
estaba en 3° Básico. La señorita Carmen Caperucita. Creo que era el imán de la
era la profesora de nosotros. Era buena tierra. Antes de pensarlo, la naranja
gente, pero a mí me tenía mala barra. estaba mordida y casi comida. —
Siempre me estaba diciendo: — ¡Papelucho! —un brusco tirón de la
Papelucho, baja a la tierra. Te vas a señorita Carmen me la arrancó de la
pegar al techo, como las moscas. Vives boca y sólo entonces me di cuenta de
en las nubes. —y me sacaba harta pica. que estaba terriblemente agria. —¿Por
Todavía me acuerdo del día en que nos qué hiciste eso? —ella estaba roja de
explicó que la tierra es redonda. Yo ya enojada. —Porque creí que estaba dulce
sabía que la tierra era redonda. Pero me y también por lo del imán —contesté. Y
la imaginaba redonda como un plato cuando la vi tan furia traté de explicarle
inmenso. Creía que el Cielo era la tapa todo porque ahora sí que entendía muy
del mundo. Por eso no le ponía atención bien que la tierra era de la redondez de
a la profesora, porque ya había oído eso. una naranja y que tenía un imán
Pero de repente sacó ella de su bolsillo tremendo.
una naranja. La mostró a toda la clase y
comenzó a explicar que la tierra era de
esa clase de redondez. Cuando me di 16. Los acontecimientos narrados
cuenta que el mundo era como esa anteriormente nos dan pista para deducir
naranja me dieron unas ganas que nos encontramos ante:
tremendas de comerme un pedazo del
mundo. Sentía una sed terrible y los a. Un mito
dientes se me salían de la boca por ir a b. Una anécdota
darle un mordisco. Entonces paré el c. Una novela
dedo: —¿Qué hay Papelucho? —dijo la
Srta. Carmen. —Yo no entiendo... —dije.
—Ven acá entonces. Me acerqué. En 17. La profesora explicó que la tierra era
realidad, yo sólo quería tocar la naranja y redonda con:
tal vez olería, porque no estaba bien
seguro si era de verdad o de goma. a. Una naranja
Hacía un año que no comía naranjas. — b. Una pelota
¿Qué es lo que no entiendes, c. Un imán
Papelucho? —Lo de la naranja —
contesté, y se me comenzó a reventar la
hiel. —Es redonda ¿ves tú? La tierra es
igual —dijo ella— redonda como esta 18. Como se imaginaba Papelucho la
naranja. —¿Y cómo no nos resbalamos y tierra:
nos caemos para fuera de la tierra? —
pregunté. —Papelucho, hace media hora a. Redonda como una naranja
que estoy explicando que en el centro de b. Redonda como un plato inmenso
la tierra hay un imán que atrae. Por eso c. Redonda como una bola de goma
si tú saltas, caes de nuevo al suelo. Si la .
tierra no tuviera imán te volarías. Yo 19.Cuál de los siguientes verbos
sabía lo que era un imán. Además, lo tomados del texto esta conjugado en
estaba sintiendo muy fuerte con la pretérito (tiempo pasado).
 El abuelo: - Erase una vez una niña que
a. Tocar se llamaba Caperucita Amarilla.
b. Volarías La niña: _ ¡No, abuelo: ¡Roja!
c. Estaba El abuelo: -¡Ah!, si, Caperucita Roja. Su
mamá la llamó y le dijo: “¡Escucha
20.Una palabra que indica la acción Caperucita Verde…!
dentro de la oración: La niña: -Que no: ¡Roja…!
El abuelo: _ ¡Ah!, si Roja. “Ve a casa de
a. Sustantivo tía Diodimira a llevar esta cáscara de
b. Verbo papa”.
c. Articulo La niña: _ No, abuelo. Le dijo: “Ve a casa
de la abuelita a llevarle esta torta”.
El abuelo: _ ¡Ah!, sí. La niña se fue al
bosque y se encontró una jirafa.
La niña: - ¡Que lío! Se encontró el lobo,
no una jirafa.
El abuelo: _ Y el lobo le preguntó:
“¿Cuánto es seis por ocho?”
. La niña: _ ¡Qué va! El lobo le preguntó:
“¿A dónde vas?”
21. Don Quijote de la Mancha y Sancho El abuelo: _ Tienes razón, y Caperucita
Panza, son dos personajes muy famosos Negra respondió…
de este género literario: La niña: _ ¡Roja, abuelo, Roja!
El abuelo: _ ¡Ah!, sí. Y respondió: “Voy al
a. Mito mercado a comprar salsa de tomate”.
b. Leyenda La niña: _ ¡Qué va, abuelo! Le dijo: “Voy
c. Novela a casa de la abuelita, que está enferma,
pero no recuerdo el camino”
22. En esta parte de la novela se narran El abuelo: _ Exacto. Y dijo: “Toma el bus
las situaciones conflictivas y se número 65, baja por la plaza de la
desarrolla el conflicto: catedral, tuerce a la derecha, y
encontrarás tres peldaños y una moneda
a. Inicio en el suelo; deja los tres peldaños,
b. Desenlace recoge la moneda y cómprate un chicle”
c. Nudo La niña: _ Definitivamente tú no sabes
contar cuentos, abuelo. Los enredas
23. La maestra pide a sus estudiantes todos. Pero no importa. ¿Me compras un
narrar su propia historia de vida, este tipo chicle?
de novela es: El abuelo: _ Bueno, toma la moneda.
Y el abuelo siguió leyendo el periódico.
a. Dialogada
b. Autobiográfica Tomado de Imaginación, creación y
c. Epistolar transcripción: una propuesta de
lectoescritura creativa,
A ENREDAR LOS CUENTOS de Rodrigo Argüello. Medellín, Ambrosía
Editores, 2001, págs. 86 _ 87).
Una niña que estaba aburrida le pidió a
su abuelo que le contara el cuento de 24. En el texto “A enredar los cuentos”, el
Caperucita, y entonces el abuelo dejó a abuelo confunde al lobo, primero, con:
un lado el periódico y empezó a contarle
el cuento así:
a. Caperucita Negra y luego con la tía
Diodimira
b. un caballo y luego una jirafa 29. En la oración: “en todo el universo la
c. una jirafa noticia se recibió con alegría y
satisfacción”, la palabra resaltada
corresponde a:
25. Del cuento inventado por el abuelo,
el personaje que dice ¿Cuánto es seis a. Un adjetivo.
por ocho? Es: b. Un sustantivo.
c. Un artículo.
a. El lobo
b. Caperucita Negra 30. Según indicaba la tarjeta de la
c. El abuelo “Fiesta Universal” se puede deducir que:

26. En la expresión final: “Y el abuelo a. La fiesta aún no se ha llevado a

siguió leyendo el periódico”, la palabra cabo.
subrayada quiere decir que el abuelo. b. La fiesta ya se realizó.
c. No es clara la información.

FIESTA UNIVERSAL

La agencia interplanetaria decidió

celebrar por todo lo alto la reciente
admisión de la Tierra. Se envió una
invitación a cada uno de los planetas del
sistema solar. Según indicaba la tarjeta,
la fiesta sería el dieciséis de junio habría
fuegos artificiales y actuarían los grupos

el búho lunático y semiautomático. En

todo el universo la noticia se recibió con
alegría y satisfacción. ¡ Al fin habría una
fiesta gigante” “una fiesta universal”.

27. En las palabras subrayadas

encontramos, respectivamente:

a. Un triptongo y un hiato.
b. Un triptongo y un diptongo.
c. Un hiato y un triptongo.

28. De las siguientes palabras cual es un

diptongo:

a. Alegría
b. Junio
c. Dieciséis
 c. Vacuolas y celulosa

31. Unidad funcional y estructural de

todo ser vivo:
36. La reproducción es el proceso en el
a. Citoplasma cual los seres vivos producen
descendencia, y existen dos clases:
b. Célula
a. Asexual y sexual
c. Organelos
b. Biológica y sexual

c. Nutriente y similar
32. La célula es capaz de realizar las
tres funciones vitales

a. Membrana, sustancia, aparato

b. Nutrirse, relacionarse y reproducir

c. Plasmática y citoplasma

33. En el interior de la célula hay una o

más sustancias, moléculas de una 37. La anterior imagen muestra este tipo
sustancia denominada: de reproducción asexual:

a. ADN a. Esporulacion

b. NAN b. Gemación

c. División binaria o bipartición

c. CDN

34. Estas células constan de membrana

celular, citoplasma y organelos

a. Células procariotas

b. Célula eucariota

c. A y B son correctas

35. Los tipos de células eucariotas son:

a. Vegetal, célula 38. Los helechos y los musgos hacen

parte de:
b. Vegetal y animal
a. Plantas sin semilla
b. Plantas con semillas

c. Angiospermas y gimnospermas

39. La reproducción sexual de las

plantas se realiza en:

a. Las flores

b. Tallos y frutos

c. Estambres

42.Este tipo de reproducción asexual en

animales se denomina:

a. Gemación

b. Regeneración

c. Partenogénesis

43. Los animales invertebrados pueden

cambiar durante etapas de su vida. Estos
realizan un proceso llamado:

a. Metamorfosis
40.De la anterior imagen escoge la
b. Fecundación
opción correcta
c. Fertilización
a. Estambre y Estigma

b. sépalo y Estambre

c. Estambre y Pétalo

41. Son etapas de la reproducción en

plantas:

a. Polinización, fecundación y ovulación

b. Anteras, polen, granos

44. La imagen representa:
c. Polinización, fecundación y dispersión
a. Dentrita
b. Ganglios

c. Neurona

45. Los seres humanos se reproducen

de forma:

a. Sexual

b. Asexual

c. A y B son correctas
 dependen de manera absoluta o total del
gobierno central para administrar sus
recursos.
SOCIALES La afirmación “no dependen de manera
absoluta del gobierno” se refiere a:
46. Entre los cambios que introdujo la
constitución de 1991en la estructura del a. Deben obedecer las leyes expedidas
estado, uno de los más importantes fue la por otra entidad con mayor poder.
separación efectiva delas ramas del poder
público, de manera que no se presentara una b. Las decisiones se toman por voto
concentración del poder unas de ellas y que popular.
tampoco hubiera intromisión de una rama en
las funciones de otra. Por lo anterior, se c. Pueden tomar solos sus propias
puede afirmar que una de las siguientes decisiones.
funciones NO forma parte de la rama
ejecutiva.
50. La rama ejecutiva se encarga de _____ a
a. Nombrar a los diferentes ministros
partir de la ________ de los recursos de la
b. Diseñar y ejecutar el plan nacional de Nación, con la promoción y ejecución de
desarrollo. programas que generen las garantías
básicas de los _______, todo esto en el
c. Elige al procurador General de la Nación. marco de la ley.

a. Ejecutar, administración, empresarios.

47. El Presidente de la República por delitos b. Gobernar, administración, ciudadanos.

comunes o penales, es juzgado por
c. Proponer, administración, extranjeros.
a. La Corte Constitucional.

b. La Cámara de Representante.
51. El comercio y los servicios son las
c. La Corte Suprema de Justicia. actividades que más aportan a la economía
del país, por tanto, más de la mitad de estas
actividades que aquí se desarrollan
pertenecen a este sector.
48. La minería y la pesca son actividades
económicas que pertenecen al sector a. Primario.
a. Primario. b. Terciario

b. secundario. c. Secundario.

c. terciario.

52. El Presidente Iván Duque representa la

rama ejecutiva en
49. Las entidades territoriales son los
municipios, los departamentos, distritos y a. Municipio.
territorios indígenas. Estas entidades pueden
actuar con autonomía, es decir, no b. Departamento.
c. Nación. b. Tranquilidad, dialogo y tolerancia.

53. Una de las funciones del sector c. Orden, libertad e interés general.
secundario de la economía es

a. Transformar la materia prima en productos

de diverso orden. 56. Según la división política administrativa
de Colombia existen departamentos y estos
b. Obtener las materias primas para la cuentan con ciudades principales
producción. denominadas sus capitales. Indique
claramente cuáles son las capitales de los
c. Propiciar los servicios adecuados a todas Departamento señalados en el mapa
las actividades productivas.
a. I Casanare, II Mocoa, III Arauca.

b. I Meta, II Mitú, III Pasto.

c. I Riohacha, II Arauca, III Pasto.

54. Colombia está formada por _____
departamentos, los cuales tienen autonomía
para resolver problemas de planificación del
desarrollo social y económico.

a. 31

b. 32

c. 34

55. Lee el texto y contesta

Constructores de Paz

El concepto de paz tiene una variedad de

significado, ya que hace referencia a muchas
situaciones, por ejemplo: es estar en paz
consigo mismo, quiere decir que la persona
tiene su conciencia tranquila por los actos
que ha realizado.
57. Por su posición geográfica los países que
Estar en paz con los demás significa que no limitan con Colombia al sur son
hemos hecho nada que pudiera causarles
a. Ecuador, Perú y Brasil.
daño a otras personas. Vivir en una
sociedad pacifica, quiere decir que las b. Venezuela, Mar Caribe y Panamá.
personas han aprendido a solucionar sus
diferencias atreves del dialogo y no mediante c. Mar Pacifico, Ecuador y Brasil.
la fuerza y la violencia. Entonces las ventajas
de vivir en paz son

a. Libertad, convivencia y legalidad. 58. Según su posición astronómica Colombia

limita al norte y al sur respectivamente con
a. Punta Gallina y Cabo Manglares.

b. Punta Gallina y Quebrada de San Antonio.

c. Quebrada de San Antonio y Punta Gallina.

59. El sistema montañoso colombiano está

conformado por la cordillera de los Andes,
que se divide en tres grandes cadenas que
son

a. Sierra de la Macarena, Llanura del Caribe,

Rio Cauca.

b. Cordillera central, Llanura del Caribe,

Serranía del Darién.

c. Cordillera Occidental, Central y Oriental.

60. El relieve colombiano se caracteriza por

la variedad de forma de la superficie
terrestre. Estas formas son

a. La atmosfera, la hidrosfera y la geosfera.

b. Sistemas montañosos, Sistemas

periféricos, tierras planas o llanuras.

c. Los mares, los ríos, las lluvias.

 64. la imagen muestra:
61. Observa la imagen y elige la opción a) Body parts
que corresponde al saludo b) Numbers
c) Food
d) Sports

65. El símbolo representa la parte

del cuerpo

a) Hand
b) Head
c) Leg
a. Good afternoon
b. Good evening 66. Podemos afirmar que hay:
c. Good morning
62. cuando te preguntan en ingles what a) two arms
is your name? Tu respondes b) three eyes
a. Hello c) six feet
b. My name is
c. Good bye
67. la parte del cuerpo en ingles leg la
63. Las palabras Good bye, bye bye, so representa el símbolo:
long corresponden a:
a. Despedidas
b. saludos
c. emociones a.
Observa la siguiente imagen y responde
las preguntas de la 64 a la 68 b.

c.

Observa la imagen y responde de la 68 a

la 71:
68. el deletreo correcto de la palabra
school es:
a. es- ci - eich- ou - ou – el
b. es -ci - eich – o – o – el
c. es – si – eich – ou – ou – el

69. The glue traduce:

a. Una tijera
b. Un Colbón
c. Una regla

70. En la imagen puedes observar los

siguientes útiles escolares: 74. Si estamos en WINTER es
a. pen, pencil, glue and ruler aconsejable usar:
b. Eraser, notebook, sharpener and a.Scarf, short and shoes
stapler b.Boots, coat and scarf
c. Scissors, folder, glue and c. hat, shoes and t-shirt
transportador
75. Si el día es soleado, esta prenda
71. El deletreo: ar- iu-el-ei -ar debes usar:
corresponde: a. Scarf
a. Tijeras b. Coat
b. Lápiz c. Hat
c. Regla

observa la imagen y responde las

preguntas 72 y 73.

72. En la granja se encuentran:

a. two horses, five pigs and four ducks
b. a cow, two goats and three sheep
c. four cows, two lions and one rooster

73.Los animales de esta imagen son :

a. wild animals
b. farm animals
c. wild and domestic animals