República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica para las Fuerzas Armadas Nacional
Bolivariana “UNEFANB”
Núcleo Miranda Santa Teresa
Programa: Licenciatura en Administración y Gestión Municipal Diurno
Unidad Curricular: Filosofía Ética y Valores
Período académico: 2-2019 – Sección: 00S-0915-D1

Normas Valores y Reglamentos de la

“UNEFANB”

Facilitador: Estudiante:
Licenciado Ulises López Manuel Willie
C.I.: 27.446.370

Santa Teresa del Tuy 06 de Noviembre de 2019

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 ¿Qué es la UNEFANB?
La Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana (UNEFANB) es una institución universitaria de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana (FANB) de la República Bolivariana de Venezuela que forma profesionales
civiles y militares universitarios a nivel superior; bajo una visión humanista, orientada a la
defensa integral de la nación, en los ámbitos ambientales, culturales, económicos,
geográficos, políticos, sociales y militares; fundamentada en el desarrollo humano integral
y sostenible y bajo el principio de la corresponsabilidad pueblo-estado. También da
formación educativa de Especializaciones, Maestrías, Doctorados y diversos cursos de
extensión y diplomados. Tiene una matrícula superior a 110.000 estudiantes (Julio de 2017)
siendo la principal universidad en cuanto a estudiantes y sedes de Venezuela. Cuenta con
30 programas de pre-grado y 31 programas de postgrados conducentes a títulos (2017).

Evolución Histórica de la UNEFA:

El 16 de agosto de 1973, por orden del Presidente de la República Dr. Rafael
Caldera y resolución del Ministerio de la Defensa, se nombró una Comisión con el objeto
de que se realizara y presentara un Proyecto de Creación para una Universidad
Experimental de las Fuerzas Armadas, tomando como base la integración de las disciplinas
de carácter universitario que en esos momentos se impartían en tres Escuelas: Escuela
de Ingeniería Militar del Ejército, que formaba Ingenieros Civiles; Escuela de
Comunicaciones y Electrónica del Ministerio de la Defensa, que formaba Ingenieros
Electrónicos, y la Escuela de Postgrado de la Armada, que formaba Ingenieros
Mecánicos e Ingenieros Electricistas.
Esa Comisión entregó una ponencia que el Ministerio de la Defensa remitió al Ministerio
de Educación y al Consejo Nacional de Universidades para su estudio y discusión;
coordinación interministerial ésta que recomendó al Poder Ejecutivo, el 21 de noviembre de
1973, la creación del Instituto Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas
Nacionales (IUPFAN).

El 3 de febrero de 1974 el Presidente Rafael Caldera, mediante Decreto N° 1.587, y

en ejercicio que le confería el ordinal 22 del Art. 190 de la Constitución Nacional, y de
conformidad con lo dispuesto en el parágrafo único del Art. 2do del Reglamento de los
Institutos Universitarios, previa opinión favorable del Consejo Nacional de Universidades,
decretó la creación del IUPFAN, con sede principal en la Región Capital y núcleos en los
lugares del país que fueran requeridos por las Fuerzas Armadas.
El 5 de octubre de 1998, el Consejo Nacional de Universidades, mediante Resolución N°
28 publicada en Gaceta Oficial de la República de Venezuela N° 36.583, de fecha 17 de

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noviembre de 1998, emitió opinión favorable a la transformación académica de la
Institución y el 26 de abril de 1999 el Tcnel. (Ej) Hugo Rafael Chávez Frías, Presidente de
la República, mediante el Decreto N° 115, en ejercicio de la atribución que le confiere el
Art. 10 de la Ley de Universidades, en Consejo de Ministros y previa opinión favorable del
Consejo Nacional de Universidades, decretó la creación de la Universidad Nacional
Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), con sede principal en la
Región Capital y núcleos en lugares del país requeridos por las Fuerzas Armadas.1

Código de Ética:
Este Código de Ética fue aprobado en Consejo Directivo Extraordinario Nº 003
De fecha 6 de octubre de 2003.
Principios Fundamentales del Código de Ética

1ero: El Código de Ética establece las normas de carácter general que orientan la conducta
de todos los integrantes de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza
Armada Nacional, en el desarrollo de las actividades inherentes a sus funciones respectivas.

2do: Se aplica al Personal Académico, entendido como tal el que ejerce funciones de
docencia, investigación y extensión y/o realiza actividades de planificación,
experimentación, orientación, evaluación, dirección y supervisión en el campo educativo y
científico; al Personal Administrativo, Técnico y de Servicios, y a los Estudiantes de la
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional.

3ero: En la elaboración del Código de Ética se tomaron en cuenta las directrices y

orientaciones emanadas de la Ley de Universidades, la Ley Orgánica de Educación, el
Reglamento General de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza
Armada Nacional y el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, entre otros, así
como algunos lineamientos esenciales que definen la misión, la visión y los objetivos de
esta Casa de Estudios.

4to: El Código de Ética propugna como valores trascendentales y normativos de la

conducta de quienes integran la comunidad unefista: la vida, la libertad, la igualdad, la
verdad, la justicia, la paz, la solidaridad, la tolerancia, el respeto, el diálogo, la convivencia,
la honestidad, la disciplina, la responsabilidad ciudadana, la defensa de los Derechos
Humanos y el cultivo de los valores espirituales del hombre.

5to: El Código de Ética tiene como fines esenciales los

Siguientes:
 El respeto ineludible a la dignidad de la Persona así como la defensa de su pleno
desarrollo corporal, psicológico, intelectual y espiritual.
 El afianzamiento de principios de sólida base moral que sirvan de guía en el
ejercicio de funciones y actividades, mediante la inserción de la propia vida en un
sistema de valores cónsonos con la elevada misión de la Universidad,

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  La presentación de pautas éticas orientadoras que contribuyan de manera eficaz a
erradicar conductas no cónsonas con los fundamentos morales que deben regir la
conducta de los integrantes de esta comunidad universitaria.
 El cultivo y mantenimiento de un estos o modo de vida universitario en el que todos
sus miembros puedan convivir en armonía, solidaridad, respeto, paz y trabajo
creador.

Objetivos de la UNEFA:
Formar profesionales universitarios mediante programas intensivos y adecuados al
desarrollo integral del país, desarrollar estudios avanzados y demás actividades educativas
para graduados universitarios, apoyar el desarrollo de la fuerza armada bolivariana dentro
del contexto integral del país, mediante el fomento y realización de programas de
investigación científica y tecnológica, contribuir a través de programas especiales, a la
formación de recursos humanos para atender exigencias propias de la seguridad y defensa
nacional, asesorar a la fuerza armada bolivariana y a los órganos de los poderes públicos,
optimizar la utilización de los recursos humanos, financieros, y materiales, administrados
por la universidad en función de las variables que intervienen en el proceso educativo.

Reglamentos Internos de la UNEFA:

De la Admisión:

La admisión en la UNEFA se realizará por cualquiera de las cuatro (4) modalidades

siguientes:
a) Por designación: Artículo 14. El personal militar venezolano o extranjero, que ingresa
por designación deberá formalizar su inscripción en la División de Control de Estudios del
Vicerrectorado Académico en las fechas que al efecto fije el Rectorado.
b) Por proceso de selección: Artículo 19. El Vicerrectorado Académico a través de la
División de Servicios Académicos será la Dependencia responsable de conducir el proceso
de selección.
c) Por equivalencia de estudios: Artículo 38. El Vicerrectorado Académico a través de la
División de Servicios Académicos, será la Dependencia responsable del proceso de ingreso
por equivalencia de estudios.
d) Por reingreso.

De La Permanencia En La Universidad:
Artículo 48. Se entiende por permanencia en la UNEFA el derecho que tienen los
alumnos regulares para cumplir con todas las actividades programadas a los fines de
obtener los títulos que confiere la Universidad. Esta permanencia estará ¡imitada por lo
estipulado en los artículos cincuenta y uno (51) y cincuenta y dos (52) del presente
Reglamente.

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Artículo 49. Para poder permanecer en la UNEFA los alumnos regulares deben:
a) Estar formalmente inscritos en el término que cursan.
b) Cumplir las normativas de permanencia establecidas en la Reglamentación interna te que
rige en la Universidad.

Reglamento De Evaluación Y Control De Estudios:

Artículo 2. La evaluación del rendimiento estudiantil, es un proceso continuo,
acumulativo, integral, racional, cooperativo y científico de valoración de los resultados
alcanzados en función de los objetivos del proceso de enseñanza-aprendizaje y en
consideración a las condiciones en las cuales se produjo la actividad educativa.

Artículo 3. Los resultados del proceso de evaluación estudiantil se utilizarán para:

a) Diagnosticar las dificultades del proceso enseñanza-aprendizaje.
b) Detectar y cuantificar con fines de orientación, las potencialidades e intereses de los
alumnos.
c) Ubicar el rendimiento estudiantil dentro de una escala de valoración.
d) Determinar en base al rendimiento, la permanencia de los alumnos dentro de la
Universidad.
Artículo 4. El rendimiento académico del alumno y los juicios que sobre sus otras
manifestaciones de conducta emita el profesor de acuerdo con los criterios establecidos en
el Artículo 6 del presente Reglamento, conforman el rendimiento estudiantil.
Artículo 5. En la evaluación del rendimiento académico, el profesor valorará la actuación
del alumno mediante procedimientos que se establecerán en el programa de su asignatura,
con el propósito de determinar la medida en que es capaz de:
a) Identificar datos específicos, principios y generalizaciones, métodos y procedimientos,
criterios y clasificaciones
b) Procesar informaciones, transferirlas, interpretarlas y extrapolarlas.
c) Aplicar principios y generalizaciones, normas y leyes
d) Analizar elementos, relaciones, estructuras y organizaciones
e) Sintetizar conceptos, procesos y relaciones. Producir planes, proyectos e informes
f) Valorar conceptos, procesos y relaciones, hipótesis y teorías, métodos y técnicas
materiales y resultados de trabajo
g) Realizar investigaciones y experimentos
h) Demostrar habilidades y destrezas en el manejo de simbologías, instrumentos, materiales
y equipos, así como la ejecución de órdenes y trabajos

Artículo 6. La evaluación de otros conceptos se hará en base a juicios que para cada uno de
ellos emita el profesor en su respectiva asignatura y serán utilizados únicamente con fines
de orientación. En tal sentido el profesor apreciará en el alumno:

a) Sus hábitos de trabajo individual y cooperativo, en la utilización de métodos, técnicas,

instrumentos y recursos, para la realización de tareas.

b) Su creatividad e iniciativa para el logro de las metas trazadas.

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Reglamento Disciplinario de la UNEFA:
La estructuración de este Reglamento se enfoca principalmente en el: planteamiento
de un Instrumento Legal que establezca la parte sustantiva y la: procedimental que
garantice la aplicación de sanciones disciplinarias ajustadas a la proporcionalidad de las
faltas, sin muchas dilaciones para la corrección a tiempo de la, conducta del alumno
Unefista, que sirva de ejemplo para mantener el orden y la disciplina. Dentro del recinto
universitario, el derecho a ejercer su defensa desde el inicio de la apertura del
procedimiento disciplinario, hasta ejercer el recurso: de apelación, si el sancionado,
considera que ha sido objeto de la aplicación de un procedimiento viciado de una sanción
desproporcionada

El presente Reglamento tiene por objeto establecer el marco jurídico que facilite la
aplicación correcta de lo que estipula la Ley de Universidades, sub reglamento y el
Reglamento General de la UNEFA, en todo lo relacionado con el carácter disciplinar
Todos los artículos de este Reglamento aplican para situaciones ocurridas en:
a) El campus de la Universidad
b) Cualquier instalación propia o bajo control de la Universidad
c) Cualquier actividad académica o extracurricular que se celebre dentro o fuera del campus
d) Actividades ajenas a la Universidad en caso de que el comportamiento de los o las
estudiantes lesionen la imagen de la Universidad

Normas de Comportamiento:
A) Ceremonial dentro del Aula.

A) Al ingresar el docente al aula, todos los estudiantes se pondrán de pie con las manos
detrás, colocando las sillas dentro del pupitre (mesas)

B) El docente se dirigirá a los estudiantes dando los buenos días, estos responderán en
forma enérgica el lema “Excelencia Educativa Abierta al Pueblo” Buenos días profesor.

Seguidamente el docente les indicará a los estudiantes ocupar los asientos

C) Luego el supervisor de aula se acercará al docente y lo pondrá al tanto de los estudiantes

presentes y ausentes, entregando el reporte escrito

D) Finalizado este evento el docente tomará el control del aula y dará inicio al desarrollo de
la clase

E) Una vez concluida la clase el docente llenará el reporte de instrucciones e indicará que la
misma ha concluido, permaneciendo sentado el personal de estudiantes hasta que el docente
se retire del aula, solo saldrán del aula si el docente lo autoriza.

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B) Deberes del Supervisor del Aula:

A) Los Supervisores de las aulas serán escogidos democráticamente, en aquellas secciones

donde no exista un efectivo militar, en el caso d que este supervisor designado por el voto
popular no cumpla con sus funciones será relevado a través del mismo sistema de
elecciones

B) El supervisor de aula contará con estudiante adjunto suplente quien será elegido a través
del voto

C) El supervisor de aula velará por el mantenimiento orden y disciplina de su sección de

clase antes durante y después de la actividad académica

D) El supervisor de aula contara con un semanero, quien rotado de forma secuencial del
listado, y tendrá la responsabilidad de prestarle ayuda al docente en todo lo referente al
material de apoyo a la instrucción.

C) Deberes del Jefe de Piso o Área:

A) El Jefe de piso o área no deberá permitir que existan pupitres y mesas dañadas en los
salones, mucho menos en los pasillos.

B) No permitirá que en los pasillos de su piso o área haya algún tipo de perturbación a la
actividad académica

C) El jefe de piso o área deberá tener parte de cuantos pupitres y sillas se encuentran en
cada salón

D) El jefe de piso o área deberá realizar una reunión mensual con los supervisores de aula

E) El jefe de piso o área deberá tener una base de datos de los supervisores de aula
indicando: nombre, apellido, cédula de identidad, número celular y correo electrónico.

F) El Jefe de piso o área deberá tener todos los horarios de las secciones correspondientes
por cada carrera.

Valores UNEFISTAS:
Entre los principales Valores de la Universidad Nacional Experimental Politécnica
para las Fuerzas Armadas Nacional Bolivariana “UNEFA” resaltan los siguientes:
Excelencia, Disciplina, Honestidad, Creatividad, Igualdad, Justicia, Solidaridad, Dignidad,
Patriotismo, Humanismo, Laboriosidad entre otros que fortalezcan la excelencia educativa.