Fisica 3° CS

CENTRO DE NIVELACIÓN Y ALTO RENDIMIENTO “ALBERT EINSTEIN”
TEMA 1
Análisis dimensional
1. Halle la fórmula dimensional de “K”: 7. La forma final de la Ley de la Gravitación Universal
AB para la fuerza entre dos partículas de masas “m1”
K y “m2” separadas en “r” esta dada por:
C
m1.m2
Donde: A: Área B: Densidad C: Tiempo F G
a) LT 1 b) MLT 1 c) ML1T 1 r2
2 2 2
d) ML T e) ML T Encuentra la dimensión de G 
2. En la siguiente fórmula física, Calcule las
a) T 2 M 1 b) L2T 2 M
3 1 2 2 1 2
dimensiones de “K”: c) L M T d) L M T
1 2 3 2
e) L ML
E Kx
2
Donde: E: Energía x: Longitud 8. En un movimiento circular la fuerza centrípeta se
2 2 2 halla con:
a) ML T b) ML c) MT
d) ML
2
e) MT L
Fc  m xV y R z
Donde: V: velocidad m: masa R: radio
Halle x, y , z.
3. En la siguiente expresión, Calcule  x a) 1; 2; –1 b) 2; 2; –1 c) –1; 2; –1
 2 x  d) –2; –2; –1 e) 1; 1; –1
ctg  E
 a  9. En la fórmula física, Calcule “n”:
Donde: a: aceleración
2 1
Da  cos  .V n
a) LT b) LT c) LT Donde: D: diagonal a: aceleración
2
d) LT e) L V: velocidad
a) 1 b) 2 c) 3
4. El periodo de un péndulo simple esta dado por la d) 4 e) 5
siguiente ecuación:
T  KLa g b Halle a y b. 10. Halle  R  , si se cumple:
Donde: K: constante numérica Q P
L: longitud 
g: aceleración de la gravedad
R M
Donde: Q: densidad P: potencia
a y b: exponentes
M: masa
a) 1 ; 1 b) 1 ; 1 c) 1 ; 1
2 2 3 3 2 3 a) M 2 LT 5 b) ML5T 3
d) 1 ; 1 e) 1 ; 1 2 3 2 2 3
2 2 3 3 c) M L T d) M L e) L3T 5
5. En la siguiente expresión, Calcule  B 11. La presión que se obtiene de una maquina es:
P  Qa  bT c
B f A X 2 2
Q: calor  : densidad T: tiempo
Donde: f: frecuencia X: distancia Halle: a+b+c
a) LT b) LT 1 c) T 1 a) 1/5 b) –1/5 c) –1/3 d) 1/3 e) 1/15
2 2 1 12. Sabiendo que la ecuación es dimensionalmente
d) L e) L T
correcta. Halle la fórmula de “  ”:
6. Halle la magnitud de  en la siguiente expresión.
10   8
MN
 cos(  30)
  MC 2 V
Donde: M: masa V: velocidad
Donde: M: masa C: velocidad
a) 1 b) MT c) LT d) ML e) N.A.
a) aceleración b) presión c) energía
d) radio e) densidad
C el.: 952 811944 -1-
13. Si la ecuación es dimensionalmente correcta, 4. Si la ecuación es dimensionalmente correcta,

Determine  A Determine:
15
10 F  L og 360 N
B  Log 500.N xB
xA Donde: N: fuerza x: densidad
Donde: N: fuerza x: presión 2 2 2 2 2 1 2 2
a) ML T b) M L T c) M LT
a) M 1T 2 b) MLT c) M-2T4 d) ML1 e) L2T 3 2 3
d) MLT e) ML T
14. Dada la ecuación con correcta expresión
dimensional, halle  y 5. Sabiendo que la ecuación es dimensionalmente
correcta Halle la fórmula dimensional de M:
  AV  AB
BLogA  tan   15M  8  sec   60 
 yB cos 60  V
Donde: V: velocidad Donde: A: longitud B: densidad
2 2 2 3 V: velocidad
a) LT b) LT c) LT
1 a) ML2T 1 b) ML3T c) MLT 2
d) LT e) LT 1
d) MLT e) MLT
15. Empleando la Ley de Coulomb:
kq1q2 6. Halle la fórmula dimensional de “  ” en la
F
r2 siguiente expresión:   MK 2
F: fuerza q: carga eléctrica r: distancia Donde: M: masa K: frecuencia
Halle K  a) ML b) ML 2
c) ML1
2 2
a) L3T 2 I 0 b) L3MT 4 I 2 d) ML e) MT
2 1 3 2
c) L M T I d) LT
2 1 3 1
e) L M T I
7. Halle  M  , si se cumple:
K P

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN M Q
Donde: P: presión Q: trabajo K: fuerza
1. Halle la fórmula dimensional de “M”: 2 2
FK a) ML T b) ML3T 2 c) ML4T 2
M 3 3
d) ML T e) ML
Z
Donde: F: fuerza K: densidad Z: tiempo
1 3
8. Halle la dimensión de R en la siguiente fórmula
a) ML T b) ML T c) ML2T 3
2 3
física:
2 3
d) ML T e) MLT
1

R :  k  t  k 2  a a2  b  
2. De la siguiente expresión, Calcule  n Donde: t: tiempo
a) T 3
b) T 6 c) T 7 d) T 4 e) T 8
 4 n 
tg  E
 F  9. En la siguiente fórmula física, Halle la dimensión de
Donde: F. fuerza X: A  k cos  2 xt 
2
a) MLT b) ML c) MLT Donde: t: tiempo
3
d) ML
0
e) MLT
1
a) T b) T 2 c) T 1 d) T e) T0
3. Calcule la dimensión de “K”: 10. La energía cinética "E" de un cuerpo depende de

 2 K  su masa "m" y de la rapidez lineal V:
sec  F m xV y
 N  E
Donde: N: aceleración 2
a) LT 1
b) LT 2 c) LT Halle x  y
0 a) 2 b) 3 c) 5 d) 4 e) 1
d) LT e) L
Cel.: 952 811944 -2-

TEMA 2
Análisis dimensional: Principio de homogeneidad
1. La potencia que requiere la hélice de un a) L b) T c) T 1 d) L2 e) N.A.

helicóptero viene dada por la siguiente fórmula:
P  kR xW y D z 6. Determine las dimensiones de  ; si la ecuación es
Donde: K: es un número correcta:
R. radio de la hélice en m
M P  A  
W:velocidad angular en rad s M: densidad P: potencia A: área
1
M 2 L1T 2
3 2
D: densidad del aire en kg m a) M LT b)
Halle: x; y; z 1 3 2 2 3 3
c) M L T d) M L T
a) 5 , 2 , 1 b) 5 , 3 , 1 c) 5 , 1 , 3 e) N.A.
d) 3 , 5 , 1 e) 3 , 6 , 8
7. Si la ecuación cumple con el principio de Fourier,
2. Halle la ecuación dimensional de "C" en la Determine la ecuación dimensional de "E".
expresión: sen60
  m  E F G  600 A 
log16
P  Po e 2C E  1 Donde: G: constante F: fuerza A: área
  1 2 2 1 2
a) ML T b) M L T c) M 1LT 2
Donde: E: energía. 1 2 2 2
M: fuerza. d) ML T e) ML T
 : temperatura.
8. Halle la dimensión de "S" en la siguiente ecuación
a) L 2 b)  1 c) L
1
dimensional correcta:
1 2 1 1
d) L  e)  L VS  Acos 60  UPL og 2
Donde: A: aceleración centrípeta
3. Dada la siguiente fórmula física, halle N  V: velocidad lineal
UNI  sen UT  Log 2  0.30103
1 1
I: distancia T: tiempo a) L1 b) L2 c) L d) L 2 e) L 2
1 2
a) LT b) LT c) L T
1 1 9. La fórmula física es homogénea, Determine
d) L e) L T
 X  e Y 
4. Determine las dimensiones que debe tener "Q" AX YB
para que la expresión "W" sea dimensionalmente  C
correcta. 2008 2009
A: fuerza B: trabajo C: densidad
W  0,5mV   Agh  BP
X LT 3 X  LT
Q  A 
B a) b)
Donde: W: trabajo Y  L3T 2 Y  L2
m: masa
V: velocidad X  L4T 1 X L
c) d)
 : exponente desconocido Y T
g: aceleración de la gravedad
Y  L3T 2
h: altura X  L4T 2
p: potencia e)
A y B: son dimensionalmente Y  L5T 2
desconocidos
1 1 1 10. "E" es la energía de una esfera:
a) L2 M 2T 2 b) M 2T 2 c) MT 2
1
1 1 E KV 2  HMG
d) M T 0 2 e) T 2 2
Halle que magnitud representa "V", donde:
K: masa E: energía
3 A
5. Halle  F  , si F  a) Aceleración b) Temperatura
H c) Velocidad d) Distancia e) N.A.
Donde: H: altura A: área
C el.: 952 811944 -3-

11. Si la ecuación es dimensionalmente correcta, 2. La ecuación es homogénea, Determine la ecuación

Determine  A dimensional de "H":
BX  HI  M
10
B  log 500 N B: longitud X: velocidad angular
xA I: fuerza
Donde: N: velocidad x: v. angular a) MT 1 b) M 1T 2 c) M 1T
1 2 2
a) L T b) LT c) ML T 1 1
d) M T e) N.A.
3 2 2
d) MT e) L T
3. Dada E.D. Determine la fórmula dimensional de X:
12. Sabiendo que la ecuación es dimensionalmente A B
correcta, Halle la fórmula de "P". 
X C
8MN
10 P   cos   30  Donde: A: fuerza B: aceleración
V C: presión
Donde: M: masa N: densidad V: velocidad
a) MLT 2 b) MLT c) MLT
3
2 4 4
a) M L T b) MLT c) ML T 1 2 2 1 2
d) ML T e) M L T
2 2 4
d) ML T e) M LT
4. Dada la fórmula física homogénea, Halle las
13. Dada la siguiente fórmula física, dimensionalmente dimensiones de  R :
correcta y homogénea. Halle Ce
Log P Q  10R2T  s en30  cos30
Q  mCet Donde T: trabajo
Donde: Q: cantidad de calor m:
masa a) MLT 2 b) ML2T 2
1 2 1 1 1 2 1
t : temperatura c) M LT d) M L T
2 1 2 2 1 2 1 1 2
a) LT  b) L T  c) L T  e) MLT
2 2 1 2
d) LT  e) L T 
5. Sea "E" la energía de una esfera:
1
14. Sea "E" la energía de una esfera: E KV 2  HMG
1 2
E KV 2  HMG Halle que magnitud representa K, donde:
2 V: velocidad E: energía
Halle que magnitud representa "K", donde:
a) aceleración b) distancia
V: velocidad E: energía
c) temperatura d) masa
a) Aceleración b) Temperatura
e) velocidad
c) Velocidad d) Distancia
e) Masa
6. En la siguiente fórmula física, Calcule x:
X
15. En el efecto fotoeléctrico, el cual fue utilizado por K  A
Albert Einstein, la ecuación que gobierna éste
a  
F T 
fenómeno es:
Donde: a: aceleración F: fuerza
1 IBM
mV 2  x  K: peso especifico A: área T: tiempo
2 T a) 1 b) 2 c) 3
Determine la magnitud de X, donde: d) 4 e) 5
m: masa V: velocidad M: velocidad
B: masa L: longitud T:constante 7. En la siguiente fórmula física, Calcule ZY X
numérico
F  A X BY C Z
a) M 2T 4 b) LT 1 c) MT Donde: F: fuerza A: tiempo
2 2 4
d) M T e) M T B: densidad C:
velocidad
a) – 1 b) – 4 c) 2 d) – 2 e)
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN 6
8. Calcule la ecuación dimensional de A:
1. Si la ecuación es dimensionalmente correcta, Halle A  UNFV
la E.D. de "A": Donde: U: potencia N: #
A  BC F: fuerza V: velocidad
Donde: C: volumen
2
a) M 2 L4T 6 b) M 4 L2T 3 c) ML8T 1
2 3 2 3
a) L b) L c) L d) L e) L
Cel.: 952 811944 -4-
d) M 4 L8T 12 e) M 3 L7T 12 10. Se da la siguiente fórmula física:

3a h  b
V 
9. En la siguiente fórmula física, Calcule X: T3 a
MF  abc  aR6 D X Donde: V: volumen T: tiempo
Donde: M: masa F: fuerza h: altura
b
 E  si
R: radio D: densidad
a: aceleración Determine E
a
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 a) L4T 3 b) L3T 2 c) LT 2
3 2 3 2
d) L T e) L T
TEMA 3
Análisis vectorial i
1. Halle el módulo de la resultante de los vectores 5. Para los vectores que se muestran, halle el vector
mostrados.
resultante y su respectivo modulo C 2
a) 15 b) 34 c) 39
d) 14 e) 36
2. Halle la resultante de los vectores mostrados

a) 3 b) 5 c) 6
d) 8 e) 2
6. En el paralelogramo Determine el vector

resultante en función de los vectores m y n:
a) 4 ↓ b) 3 ↑ c) 4 ↑ d) 3 ↓ e) 5 ↓
3. Halle el módulo de la resultante del siguiente

sistema de vectores.
a) 3 m + n b) 2 m + n c) m+ n
d) 4 m + n e) 5 m + 2 n
a) 2 5 b) 3 5 c) 4 5 7. Halle la resultante.
d) 5 5 e) N.A.
4. Halle el vector resultante:
a) E b) 2 E c) 3 E d) 5 E e) 2 A
a) 5 p b) 2 p c) p d) 3 p e) N.A
.
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8. Halle el módulo del vector resultante: a) 15 b) 10 c) 10 2

d) 15 2 e) 5 2
13. Sabiendo que a  5 y b  6 , Calcule a  b
a) 18 b) 20 c) 25
d) 384 e) 21
9. Halle el módulo de la resultante:

a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 8
14. Halle el módulo del vector resultante, la figura es

un rectángulo, AB = 6, BC = 8 y, M y N son puntos
medios de AD.
a) 5a b) 2a c) 3a
d) a e) 4a
10. Dados los vectores, Halle la resultante:
a) 10 b) 13 c) 20
d) 30 e) 15
15. Del gráfico, Halle el vector resultante:
a) 3 B b)  B c) X d)  X e)  F
11. Calcule el valor de la resultante de los vectores A y

B que forman 60°. Si A = 3 y B = 5.
a) 10 b) 5 c) 6 a) A b) E c) 2E
d) 7 e) 9 d) 3E e) 0
12. En el sistema vectorial mostrado, Calcule el ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
módulo de la resultante, si C 6 1. Halle el módulo de la resultante de los vectores

mostrados:
a) 15 b) 30 c) 49
d) 48 e) 50
Cel.: 952 811944 -6-

2. Halle la resultante de los vectores mostrados: 7. Halle el resultante del siguiente sistema de
vectores.
a) 23↑ b) 23↓ c) 16↑ d) 16↓ e) 18↑

a) 3 b) 4 c) 5
3. Halle el módulo de la resultante del siguiente d) 6 e) N.A.
sistema:
8. Determine la resultante de los vectores mostrados
a) 4 b) 8 c) 5
d) 6 e) 7
a) C b) 2 C c) 3 C d) 3B e) N.A.
4. Halle el vector resultante:
9. Del gráfico Halle el vector resultante.
a) 0 b) 2 k c) k d) 3 k e) 5 k
a) 2A b) 2B c) 2C d) 2D e) 0
5. Halle el módulo de la resultante de los vectores.
10. Dos vectores forman entre si un ángulo de 60°.
Halle el módulo del vector resultante si éstos
vectores miden 4 y 2.
a) 7 b) 2 7 c) 4 2
d) 3 2 e) 21
a) 2 10 b) 3 10 c) 4 10
d) 12 e) N.A.
a) 6a b) 4a c) 5a
d) 2a e) 3a
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TEMA 4
Análisis vectorial II (Descomposición rectangular)
1. Halle las componentes rectangulares de: 5. En el gráfico ¿Cuál será la resultante de los
vectores?
a) – 48 i – 64 j b) – 36 i – 64 j
c) – 36 i – 48 j d) – 48 i – 36 j
e) N.A. 40
2. Represente en forma de vectores unitarios el a) 328 b) 15 5 c) 10 5

vector:
d) 20 5 e) 30 5
6. En el sistema vectorial mostrado, la resultante es

nula. Calcule la medida del ángulo θ y el módulo
del vector F.
a) – 50 i – 50 3 j b) – 50 3 i + 100 j
c) – 50 3 i + 50 j d) 50 i – 50 3 j
e) 100 i – 100 3 j
3. Halle el módulo del vector resultante:
a) 37° ; 5 b) 53° ; 15 c) 60° ; 5

d) 30° ; 10 e) 37° ; 10
7. En el sistema vectorial mostrado, Calcule la

a) 3 b) 4 c) 5 medida del ángulo θ; tal que, el vector resultante
d) 6 e) N.A. se encuentre en el eje X.
4. Halle el módulo del vector resultante:
a) 0 b) 30° c) 45° d) 60° e) 37°

a) 4 b) 7 c) 2 d) 2 2 e) 3 2
Cel.: 952 811944 -8-

8. Los módulos de dos vectores son 5 y 2

unidades, halle el módulo del vector resultante si
estos forman entre si un ángulo de 82°.
a) 17 b) 29 c) 29
d) – 29 e) 19
9. Dados tres vectores en el plano, halle el ángulo θ,

de manera que la suma de estos sea cero.
a) 60 b) 90 c) 20
d) 30 e) 25
13. La máxima resultante de dos vectores es 28 y su

mínima resultante es 4. Calcule el módulo de la
resultante cuando formen un ángulo de 90°.
a) 20 b) 22 c) 24
d) 26 e) 28
14. Halle los componentes rectangulares del vector

dado:
a) 53° b) 37° c) 22° d) 25° e) 34°
10. Calcule el ángulo θ y el módulo de la fuerza

resultante, sabiendo que tiene la misma dirección
del vector de 40 unidades.
a) 120 i + 160 j b) – 120 i + 160 j

c) – 160 i + 120 j d) 160 i + 120 j
e) N.A.
15. Halle el módulo de la resultante de los vectores

mostrados.
a) 17° ; 22 b) 22° ; 22 c) 37° ; 22

d) 19° ; 25 e) 39° ; 25
11. Tres vectores coplanares concurren como se a) a 7 b) a 5 c) a 3

muestra en la figura. Calcule la suma de los d) 2ª e) N.A.
vectores.
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
1. Halla el componente rectangular de:
a) 6 2 b) 3 3 c) 3 2
d) 3 5 e) 4 2
12. Si los módulos de los vectores A, B, C son 80, 90, a) 24 i ; – 18 j b) 24 i ; 18 j

100 respectivamente y la dirección del vector c) – 18 i ; – 24 j d) 18 i ; 24 j
resultante coincide con la del vector "B". Halle el e) – 18 i ; 24 j
módulo de la resultante.
C el.: 952 811944 -9-

2. Representar en forma de vectores unitarios al 6. En la figura mostrada, si la resultante del conjunto

vector "W": de vectores es vertical. Calcule el módulo del
ángulo α.
a) – 50 i – 50 3j b) – 50 3 i – 100 j
c) – 50 i + 50 j d) 50 i – 50 3 j
a) 30 b) 37 c) 45 d) 53 e) 60
e) – 50 i – 50 j
7. Calcule la dirección de la resultante:
3. Halle los componentes del vector mostrado.
a) 5 i – 5 j b) – 5 i + 5 j c) 5 i + 5 j
d) – 5 i – 5 j e) N.A. a) 30° b) 45° c) 53° d) 60° e) 37°
4. Halle el módulo del vector resultante: 8. Halle los componentes rectangulares del vector
dado:
a) 120 i + 160 j b) – 120 i + 160 j

c) – 160 i + 120 j d) 160 i + 120 j e) N.A.

a) 5 b) 5 2 c) 5 3
d) 0 e) N.A.
5. Halle el módulo del resultante:
a) 4 b) 2 17 c) 40 d) 5 e) 10
10. Los módulos de dos vectores son 6 y 7, halle el

módulo del vector resultante, si ambos forman
a) 30 b) 20 c) 25 60°.
d) 15 e) N.A
a) 17 b) 29 c) 127
d) – 29 e) 19
Cel.: 952 811944 -10-

TEMA: 1
Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.)
Definición: Es aquel movimiento con trayectoria rectilínea, en el cual el móvil recorre distancias iguales en tiempos
iguales, manteniendo la velocidad constante.
v v
Se cumple:
d  v.t
Donde: Unidad:
d : distancia ............metro (m)
t : tiempo.................segundo (s)
metro
v : rapidez.............. (m/s)
segundo
Tiempo de Encuentro (te): Tiempo de Alcance (ta):
Figura 1 Figura 2
http://compendiodefisica.carpetapedagogica.com/2013/02/tiempo-de-encuentro.html
http://compendiodefisica.carpetapedagogica.com/2013/02/tiempo-de-alcance.html
Cel.: 952 811944 -11-

ACTIVIDAD DE CLASE
1. Calcule la rapidez constante de un cochecito que 9. Calcule la distancia entre la tierra y el sol sabiendo
recorre una distancia de 72 km en 1hora. que la luz tarda en llegar a la tierra 8 min 20 s.
a) 50m/s b) 30m/s c) 20m/s d) 40m/s aproximadamente. (V.luz =3.108m/s)
e) 60m/s a) 1.1010m b) 2.1010m c) 3.1010m d) 4.1010m
e) 15.1010m
2. Una hormiguita tiene una rapidez constante de
90km/h .Halle el tiempo de demora en recorrer el 10. Determine en qué tiempo el sonido viajará
largo de un jardín, si este mide 1km. 17km?. si la Vsonido = 340m/s
a) 10s b) 20s c) 30s d) 40s e) 50s a) 40s b) 50s c) 60s d) 70s e) 30s
3. Un camión se desplaza con una rapidez 11. Una persona está ubicada al frente de una
de72km/h. Determine qué distancia en metros montaña y emite un grito, si recibe el eco a los 4s
recorre en 1 min? después. Encuentre cuál es la separación entre el
a) 1000m b) 1100m c) 1200m d) 1300m hombre y la montaña? (Vsonido = 340m/s)
e) 1400m a) 340m b) 740m c) 680m d) 122m e) 720m
4. En el grafico mostrado determine la rapidez de 12. Pedro y María parten simultáneamente al

“A”, si se sabe que llega a “M” 2s antes que “B”. encuentro uno del otro con rapideces de 50m/s y
10m/s 30m/s respectivamente. Calcule el tiempo que
VA
demorarán en encontrarse, si estaban
distanciados 800 m.
A M B a) 9s b) 8s c) 12s d) 10s e) 11s
72m 100m
a) 6m/s b) 7m/s c) 8m/s d) 9m/s e) 1m/s 13. Los móviles mostrados en la figura se mueven
hacia el encuentro con rapideces constantes.
5. Un ciclista tarda en llegar de una ciudad a otra 5s, Halle la distancia que recorre cada uno, hasta
viajando con velocidad constante. De regreso dicho encuentro.
aumenta su rapidez en 5m/s, tardando 1s menos 18m/s 9m/s
en llegar. Calcule la distancia total recorrida por el
ciclista. 540m
a) 100m b) 150m c) 200m d) 300m e) 350m a) 330m y 220m b) 330m y 210m
c) 340m y 200m d) 350m y 190m
6. Dos ciclistas parten del mismo punto con e) 360m y 180m
rapideces de 9m/s y 5m/s. Halle la distancia que
los separa luego de 2minutos, si parten en la 14. Piolín y Silvestre se encuentran separados
misma dirección. inicialmente por una distancia de 200 m si de
a) 360m b) 400m c) 480m d) 520m e) N.A repente ambos parten simultáneamente en la
misma dirección: Silvestre logra alcanzar a Piolín
7. Dos autos están separados 120m, si parten al con 50m/s y Piolín escapa de Silvestre con 30m/s.
encuentro esto ocurre en 10s y si parten en el Halle el tiempo que silvestre se demora en
mismo sentido el más veloz alcanzara al otro en 1 alcanzarlo.
minuto. Halle la mayor y menor rapidez a) 11s b) 10s c) 17s d) 14s e) 15s
respectivamente.
a) 5 y 7 m/s b) 7 y 5 m/s c) 8y5 m/s 15. Los móviles mostrados en la figura se mueven
d) 10y7 m/s e) N.A hacia el alcance con rapideces constantes. Halle la
distancia que recorre cada uno, hasta dicho
8. Dos alumnos A y B están distanciados 1000m y alcance.
entre ellos tuvo lugar una explosión. ¿A qué 30 m/s 20 m/s
distancia del alumno A sucedió la explosión, si él
registró el sonido 2s más tarde que B? (VS =
340m/s).
a) 680m b) 720m c) 840m d) 960m
e) N.A 200m
a) 600m y 400m b) 330m y 210m
c) 340m y 200m d) 350m y 190m
e) 360m y 180m
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TEMA: 2
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (M.R.U.V.)
II. Definición:
Es aquel movimiento rectilíneo en el cual el móvil varia su velocidad uniformemente, debido a la aceleración. (Esta
aceleración es constante).
V0 a Vf
d
Donde: Unidad:
V0 =velocidad inicial......................... (m/s)
Vf =velocidad final........................... . (m/s)
a = aceleración.................................. (m/s2)
t =tiempo......................................... (s)
d =distancia...................................... (t)
II. Ecuaciones del MRUV
Nota:
( + ) :...........................................
( - ) :............................................
*Excepto en (2)
Observaciones:
 Siempre que nos digan que un móvil parte del reposo, entonces............................................
 Siempre que nos digan que un móvil se detiene, entonces.............................................

Ejemplo 1:
Un auto parte del reposo y acelera a razón de 6m/s2. Determine qué distancia habrá recorrido en 4s.
Resolución:
t=
V0= a= Vf
d =??
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Ejemplo 2:
Un camión tiene una rapidez de 18m/s, luego de 3s el chofer aplica los frenos y se detiene. Determine la
desaceleración.
Resolución: t=
V0 = a =?? Vf =
ACTIVIDAD DE AULA
1. Calcule la aceleración de un móvil que tarda 10s en 10. Si un móvil realiza MRUV partiendo del reposo,
cambiar su rapidez de 10m/s a 20m/s. logra recorrer 200m en solo 10s. Halle la
a)1m/s2 b) 2m/s2 c) 3m/s2 d) 4m/s2 e) 5m/s2 aceleración del móvil.
a) 4m/s2 b) 3 m/s2 c)7 m/s2
2 2
2. Calcule la aceleración de un auto, que cambia en 8 d) 5 m/s e) 3,5 m/s
s su rapidez de 40m/s a 20m/s.
A) 2.5m/ s2 b) 3m/s2 c) 4m/s2 d) 1.5m/s2 11. Un camión parte del reposo con 5m/s2 calcule su
e) 1.6m/s2 rapidez luego 6s.
a) 40m/s b) 30m/s c) 50m/s
3. Calcule el espacio recorrido por un móvil que parte d) 45m/s e) 55m/s
del reposo y acelera a razón de 2m/s² durante 20s.
a) 100m b) 200m c) 300m d) 400m e) 500m 12. Un cuerpo parte del reposo, realizando un MRUV.
Halle la velocidad que adquiere luego de 10s,
4. Halle la rapidez final de una moto, si su velocidad sabiendo que su aceleración es 2m/s2.
inicial es 6m/s, además recorre 7m acelerando a a) 30m/s b) 40m/s c) 20m/s
razón de 2m/s². d) 50m/s e) 60m/s
a) 6m/s b) 7m/s c) 8m/s d) 9m/s
e) N.A. 13. Un automóvil cuadruplica su rapidez en 10s,
luego de recorrer 400m. Calcule la rapidez inicial.
5. La nube voladora de “Cruz Saquito” recorre 100m a) 14m/s b) 15m/s c) 16m/s d) 17m/s
en los primeros 2s de su movimiento (parte del e) 18m/s
reposo) Halle su rapidez final.
a) 80m/s b) 90m/s c) 100m/s d) 200m/s 14. Un camión parte del reposo y al cabo de 10s tiene
e) 50m/s una rapidez de 20m/s calcule la aceleración y el
espacio recorrido.
6. Un automovilista que se desplaza con una a) 2m/s2 y 80m b) 2m/s2 y 100m
2
velocidad de 20m/s aplica sus frenos y se detiene c) 2m/s y 90m d) 1m/s2 y 100m e) N.A
12s después Determine qué distancia logra
recorrer hasta detenerse. 15. Una partícula tiene una aceleración de 4m/s² y
a) 100m b) 110m c) 120m d) 130m e) 140m recorre 80m en 4s Determine cuál es la rapidez
inicial y final.
7. Una ambulancia parte con 4m/s, acelerando a a) 12m/s y 28m/s b) 10m/s y 26m/s
razón de 3m/s². Calcule su rapidez luego de 8s. c) 8m/s y 24m/s d) 12m/s y 26m/s e) N.A
a) 25m/s b) 26m/s c) 27m/s d) 28m/s
e) 29m/s 16. Un avión antes de despegar recorre 2000m en 20s
Halle la rapidez con que despega.
8. Si un móvil experimenta MRUV, recorriendo en a) 180m/s b) 100m/s c) 200m/s
10s una distancia de 50m. Halle la rapidez final d) 500m/s e) 250m/s
sabiendo que parte del reposo.
a) 20m/s b) 10m/s c) 40m/s 17. Una particular triplica su rapidez en 10s,
d) 30m/s e) 55m/s acelerando a razón de 2m/s2, halle la distancia
recorrida en ese tiempo.
9. Del problema anterior, halle su aceleración. a) 120m b) 150m c) 200m
a) 1m/s2 b) 2m/s2 c)4m/s2 d) 300m e) 160m
2 2
d) 5m/s e) 7m/s
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18. Un auto se mueve a 30m/s aplica los frenos y malogra y entonces el auto empieza a detenerse
desacelera durante 10s hasta que se detiene. luego de recorrer 200m. Halle la desaceleración.
Determine qué distancia recorre en ese tiempo. a) 3m/s2 b)4 m/s2 c)5 m/s2
2 2
a) 120m b) 150m c) 200m d)8 m/s e)9m/s
d) 300m e) 160m
20. Un móvil triplica su velocidad en solo 20s, logrando
19. Un auto avanza con MRU con una velocidad de recorrer 800m. Halle la velocidad inicial.
40m/s. En cierto momento, el motor del auto se a) 10m/s b) 15m/s c) 20m/s
d) 30m/s e) 40m/s
1. Halle la aceleración de un móvil que tarda 8s en 6. Una bicicleta parte del reposo, con una aceleración
cambiar su velocidad de 12m/s a 28m/s. de 8m/s² calcule su rapidez al cabo de 10s.
a) 1m/s2 b) 2m/s2 c) 3m/s2 d) 4m/s2 a) 50m/s b) 60m/s c) 70m/s d) 80m/s
2
e) 2.5m/s e) 100m/s
2. Del problema anterior halle la distancia recorrida. 7. Halle la distancia que recorre un móvil, si al cabo
a) 150m b) 160m c) 170m d) 180m e) NA de 8s cambia su rapidez de 18m/s a 22m/s.
a) 150m b) 140m c) 160m d) 180m e) NA
3. Determine qué distancia recorre un auto, si parte
del reposo con aceleración constante de 5m/s² 8. Un camión se desplaza con una rapidez de 30m/s,
durante 4s. aplica los frenos y luego de 6s logra detenerse.
a) 36m b) 38m c) 40m d) 45m e) 60m Calcule qué distancia logra recorrer hasta
detenerse.
4. Un móvil con MRUV, recorre 100m en 2s partiendo a) 70m b) 80m c) 90m d) 100m e) NA
del reposo. Determine qué distancia recorrerá
después de 2s. 9. Un avión antes de despegar recorre 1500 m en
a) 250m b) 300m c) 200m d) 400m e) NA 12s. Determine cuál es la rapidez con que despega.
a) 200m/s b) 250m/s c) 300m/s d) 400m/s
5. Halle la rapidez que adquiere un móvil si e) 500m/s
inicialmente tenía una velocidad de 4m/s y logra
recorrer una distancia de 5m acelerando a una 10. Halle la distancia que recorre un móvil en los 4
razón de 2m/s². primeros segundos de su movimiento. Si acelera
a) 4m/s b) 5m/s c) 6m/s d) 7m/s e) 8m/s razón de 5m/s².
a) 30m b) 35m c) 40m d) 45m e) NA
TEMA: 3
Movimiento Vertical de Caída Libre (M.V.C.L.)
I. Introducción:
Cuando nosotros lanzamos un objeto hacia arriba o lo soltamos desde cierta altura, vemos que el objeto siempre va
a caer a Tierra ¿Por qué?
Esto se da, debido a la fuerza de atracción gravitatoria (Fg), esta es la fuerza que la Tierra, ejerce a todos los cuerpos
que se encuentran a su alrededor.
Fg
Fg
TIERRA
Cel.: 952 811944 -15-

 ¿Qué es la aceleración de la gravedad (g)?

Es la aceleración que tienen los cuerpos en caída libre (esta aceleración es originada debido a la fuerza de atracción
gravitatoria).
¿Y cuál es su valor?
Su valor depende del lugar donde nos encontremos por ejemplo:
Polo Norte (gp = )
TIERRA (ge =
)
Línea Ecuatorial
Polo Sur (gp = )

Pero se considera a la Tierra redonda y se toma el valor de la gravedad a 45º de latitud terrestre cuyo valor es:
g  9.8m / s 2
Nota :
Pero nosotros asumiremos el valor de g = 10m/s2 para simplificar las operaciones.
II. Definición:
Es aquel movimiento rectilíneo vertical en el cual los cuerpos se mueven en el vació afectados solo por la fuerza
gravitatoria .Esta fuerza se considera constante.
III. Análisis del movimiento. V4  0
En todo MVCL se cumple:
V3
V2 V3
Hmax
V1 V2
V1
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I. Ecuaciones del movimiento

1
(1) h  vo t  gt 2
2
V0
 vo  v f 
( 2) h  
 
t
 2 
(3)v f  vo  gt
h
g
( 4)v 2f  vo2  2 gh
Vf
Nota:
(+) : .............................................
( -) : .............................................
ACTIVIDAD DE AULA
Bloque I
6. Se lanza un objeto hacia arriba si demora 16s en
1. Se lanza hacia arriba un cuerpo con una rapidez de llegar al suelo, Encuentre con qué rapidez se
30m/s. Determine su rapidez 2s después del lanzó.
lanzamiento. (g=10m/s²). a) 70m/s b) 80m/s c) 90m/s
a) 20m/s b) 10m/s c) 15m/s d) 0m/s d) 100m/s e) 75m/s
e) 5m/s
7. Se lanza un objeto hacia arriba, si demora 7s en
2. Una piedra se lanza hacia arriba con una rapidez caer; Encuentre con qué rapidez se lanzó.
de 40m/s. Calcule el qué tiempo tardará en subir. a) 30m/s b) 35m/s c) 40m/s
(g=10 m/s²). d) 45m/s e) N.A.
a) 2s b) 3s c) 4s d) 5s e) 6s
8. Se lanza un objeto hacia arriba con una rapidez de
3. Se lanza una piedra hacia arriba con una rapidez 45m/s, determine el tiempo que demorará en el
de 80m/s. Determine qué rapidez tendrá el objeto aire
luego de 5s? (g=10m/s²) a) 5s b) 7s c) 9s d) 11s e) N.A.
a) 30m/s b) 40m/s c) 50m/s d) 60m/s
e) 20m/s 9. Halle la velocidad con que se lanzó una piedra, si
demoró en el aire 7s
4. Un cuerpo se lanza con una rapidez de 70m/s, a) 30m/s b) 35m/s c) 40m/s
determine el tiempo que demora en el aire. d) 45m/s e) N.A
a) 7s b) 16s c) 14s d) 18s e) 9s
10. Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba y
5. Una piedra ha sido lanzada desde el suelo con una luego de 5s su rapidez es 30m/s. Determine cuál
rapidez de 40m/s. Calcule cuánto tiempo demora fue su rapidez inicial?
en subir. a) 40m/s b) 50m/s c) 60m/s
a) 3s b) 4s c) 5s d) 6s e) NA d) 70m/s e) 80m/s
Bloque II
1. Se suelta una piedra desde cierta altura, si demora a) 10m b) 15m c) 20m d) 25m e) N.A.
3s en llegar al suelo. Encuentre desde que altura se
soltó. 3. Se suelta una piedra desde 80m de altura,
a) 40m b) 45m c) 50m d) 35m e) 25m determine el tiempo que demora en impactar al
suelo.
2. Se suelta un objeto desde cierta altura, determine a) 1s b) 2s c) 3s d) 4s e) 5s
esta altura si choca con 20m/s.
Cel.: 952 811944 -17-
4. Evelyn desea medir la altura de su academia, para 8. Si lanza un cuerpo con una velocidad de 80m/s.
eso se va a la azotea y desde allí suelta una piedra, Halle el tiempo que se demoró hasta alcanzar su
si esta piedra demora 3s en llegar al piso. altura máxima (g = 10m/s2).
Determine la altura que halló Evelyn. a) 8s b) 10s c) 16s d) 15s e) 18s
a) 40m b) 45m c) 50m d) 35m e) 25m
9. Si lanzo un cuerpo con una velocidad de 40m/s
5. Se suelta un objeto desde 45m de altura. hacia arriba. Halle el tiempo que demora en llegar
Determine el tiempo que demora en impactar al al suelo otra vez. (g = 10m/s2).
suelo. a) 8s b) 10s c) 16s d) 15s e) 18s
a) 2s b) 3s c) 4s d) 5s e) 6s
10. De una altura de 5m, suelto en una roca, que
6. Del problema anterior, calcule la velocidad con tiempo cree que tardara en impactar al suelo. (g =
que llega al suelo. 10m/s2).
a) 20m/s b) 30m/s c) 40m/s a) 1s b) 2s c) 5s d) 4s e) 7s
d) 50m/s e) 60m/s
11. Si jugando con un lapicero lo envío hacia el techo,
7. Se suelta un objeto desde una altura de 80m. Halle veo que demoro 8s en caer a mi mano otra vez.
con qué rapidez impacta en el suelo. ¿Con qué velocidad fue enviada? (g= 10m/s2).
a) 20m/s b) 30m/s c) 40m/s a) 40m/s b) 30m/s c) 10m/s
d) 50m/s e) 60m/s d) 25m/s e) 50m/s
1. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con 6. Se suelta una piedra desde cierta altura, si demora
una rapidez de 80m/s. Calcule el tiempo que 4s en llegar al suelo. Halle desde que altura se
demora en el aire. soltó.
a) 12s b) 16s c) 10s d) 8s e) N.A. a) 80m b) 85m c) 70m d) 75m e) 65m
2. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba 7. Se suelta un objeto desde cierta altura, determine
demorando en subir 2s. Calcule la rapidez con que esta altura si choca con 30m/s.
se lanzó. a) 40m b) 15m c) 20m d) 45m e) N.A.
a) 10m/s b) 20m/s c) 30m/s
d) 40m/s e) N.A. 8. Se suelta una piedra desde 125m de altura,
determine el tiempo que demora en impactar al
3. Un cuerpo permanece 18s en el aire, calcule con suelo.
que rapidez se lanzó hacia arriba. a) 1s b) 2s c) 3s d) 4s e) 5s
a) 40m/s b) 50m/s c) 60m/s 9. Tanya desea medir la altura de su academia, para
d) 70m/s e) 90m/s eso se va a la azotea y desde allí suelta una piedra,
si esta piedra demora 3s en llegar al piso.
4. Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba con Determine la altura que halló Tanya.
una rapidez de 2m/s. Si al llegar al piso se nota que a) 40m b) 45m c) 50m d) 35m e) 25m
su rapidez se sextuplicó, halle el tiempo que
demoró la caída 10. Se lanza un cuerpo hacia arriba con una rapidez de
a) 0.5s b) 1s c) 2s d) 4s e) 5s 50m/s Halle su altura máxima.
a) 30m b) 115m c) 125m
5. Un cuerpo se lanza con una rapidez de 70m/s. d) 25m e) 500m
Determine el tiempo que demora en el aire
a) 7s b) 14s c) 15s d) 6s e) 10s
Lo que escucho, lo olvido

Lo que veo, lo recuerdo
Pero lo que hago, lo entiendo
Confucio
Cel.: 952 811944 -18-

TEMA: 4
Movimiento Parabólico De Caída Libre (M.P.C.L.)
I. Definición:
Es aquel movimiento con trayectoria curvilínea, compuesto por el MRU y por el MV
Se origina cuando se lanza un cuerpo con cierto ángulo de elevación.
Elementos:
θ : Ángulo de elevación.
Hmax : Altura máxima. V0 tv
L : Alcance Horizontal. Hm
tv : Tiempo de vuelo. θ ax
RESTRICCIONES: L
 No se considera la resistencia del aire (vacío).

 La altura es pequeña comparada con el radio de la Tierra.
 Se desprecia la curvatura de la Tierra.
II. ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO
C
B D
Vo
Hmax
A
E
 Además la rapidez del proyectil esta dada por:
V  vx2  v y2
15m/s
Se cumple:




III. FÓRMULAS DEL MPCL.

Cel.: 952 811944 -19-
Para resolver un problema de MPCL, primero se descompone la velocidad del proyectil y luego se utiliza las
ecuaciones el: MRU y MVCL en los ejes “X” y “Y” respectivamente, teniendo en cuenta que el tiempo es el mismo para
ambos ejes.
Eje X : (MRU)
d x  vx .t
Eje Y : (MVCL)
1
(1) h  vo t  gt 2
2
1
( 2) h  v f t  gt 2
2
 vo  v f 
(3) h   
t
 2 
( 4) v f  vo  gt
(5)v 2f  vo2  2 gh
ACTIVIDAD DE AULA
1. Determine el tiempo que el proyectil demora en 4. Del grafico mostrado, determine la rapidez del
impactar. (g=10m/s2). proyectil en su punto más alto. (g=10m/s2).
30m/s V = 40m/s
Hma
30º x
45
m
a) 0m/s b) 40 c) 20 d) 20 2 e) 20 3
a) 2s b) 3s c) 4s d) 5s e) N.A.
5. Una piedra se lanza horizontalmente con una
rapidez de 30m/s .Calcule su rapidez luego mide
2. Del grafico mostrado halle “x”.(g=10m/s2).
4s. (g=10m/s2). 30m/s
12m/s a) 40m/s
b) 30m/s
c) 50m/s
d) 60m/s
20 e) 45m/s
mm
x
6. Un proyectil es lanzado como se muestra.
a) 12m b) 18m c) 24m d) 32m e) 36m
Determine su rapidez luego de 7s. (g=10m/s2).
a)30m/s
3. Del grafico mostrado, determine el tiempo de 50m/s
b) 45
vuelo del proyectil. (g=10m/s2).
c) 30 2 53º
V= 30m / s d) 40
e) N.A.
30º
a) 2s b) 3s c) 4s d) 5s e) 6.
Cel.: 952 811944 -20-

7. Determine el tiempo que emplea la esferita en ir a) Choca en el palo superior.

desde “P”, hasta “Q”. (g=10m/s2). b) Falla por 0.5m
a) 2s c) Falla por 0.05m
b) 1s P 37º d) Hace gol y campeona su equipo.
50m/
c) 3s s e) N.A.
d) 5s
e) 4s 12. Un proyectil se dispara con una velocidad de (30 î
Q 45º
+ 30 ˆj )m/s, si impacta con una rapidez de 50 m/s.
2
Halle “X”. (g = 10 m/ s ).
8. Determine el tiempo que el proyectil demora en V
a) 70 m
impactar. 25m/s b) 150 m
A) 2s c) 210 m
B) 3s d) 340 m
C) 4s e) 450 m
D) 5s
E) N.A. X
13. Desde una avión que vuela horizontalmente con
75 una rapidez de 90m/s se cae un pasajero. Halle
m inclinado sale por
9. El móvil se resbala por el plano qué rapidez tendrá el pasajero cuando llegue al
el punto “A” con una rapidez de 10 m/s. Calcule al piso si el avión volaba a una altura de720m (g
cabo de qué tiempo impactara en el piso? (g = 10 =10m/s2)
2 a) 150m b) 130m c) 100m d) 130m e) N.A.
m/ s ) A
a) 3s 37°
14. Un cuerpo se lanza horizontalmente desde la
b) 4s
posición mostrada en la figura con una rapidez
c) 5s
horizontal de 20m/s, llegando a 20m del pie del
d) 6s
plano inclinado. Halle: “h”.(g=10m/s2) tiempo = 2s
e) 7s
A) 20m
32 m B) 25
C) 30
D) 40 h
10. Un proyectil se dispara con una velocidad de
E) 50 45º
(30 î +40 ˆj )m/s. Determine a qué altura “h”
2 15. La esferita es lanzada con cierta rapidez “V” la cual
impactara?. (g = 10 m/ s )
luego de 7s logra impactar perpendicularmente
V contra el plano inclinado con una rapidez de
30 2 m / s Determine “V”. (g = 10 m/ s 2 )
h
53°
V
90m 53° 45°
11. “Cruz saquito”, se encuentra frente al arco rival
justo cuando faltan escasos segundos para que a) 20 m/s b) 35 m/s c) 50 m/s d) 40 m/s
acabe el encuentro y con el arquero vencido patea e) 80 m/s
la pelota como se muestra. Determine qué
sucederá luego de este potente tiro? (g=10m/s2).
“No es suficiente tener una mente

extraordinaria, lo más importante es saber cómo
V =10 2m/ s
2.5m usarla bien
10
45º René Descartes
10
17
m
Cel.: 952 811944 -21-

1. Del grafico mostrado halle “x”.(g=10m/s2). 6. Del grafico mostrado, determine la rapidez del
a) 12m 5m/s proyectil en su punto más alto. (g=10m/s2).
b) 13m a) 0m/s
V = 40
c) 14m b) 24m/s
m/s
d) 15m c) 32m/s Hm
e) 18m 45 d) 20m/s 53º ax
m e) 28m/s
x 7. Un proyectil se lanza con una rapidez de 25m/s

2. Halle el tiempo que tarda el proyectil en llegar al Determine a qué altura ”h” impactará? (g=10m/s2).
2
suelo. (g = 10 m/ s ). 10m/s a) 40m
a) 3s b) 35m
b) 4s c) 30m 25m/s
c) 5s d) 25m
80m
d) 6s e) 20m h
53º
e) 7s
30
m
8. Del grafico mostrado, determine su altura máxima.
3. Determine el tiempo que el proyectil demora en
(g=10m/s2).
impactar. 15m/s
a) 2s V=50 m/s
b) 3s
c) 4s
d) 5s 53º Hm
ax
e) N.A.
45
m a) 40m b) 45m c) 80m d) 20m e) 25m
2
4. Del grafico mostrado hallar “x” .(g=10m/s ).
a) 20m 5m/s 9. Una piedra se lanza horizontalmente desde un
b) 25m edificio con una rapidez de 90m/s .Calcule su
c) 40m rapidez luego mide 12s. (g=10m/s2).
d) 45m a) 140m/s b) 130m/s c) 150m/s
125 d) 160m/s e) 120m/s
e) 30m
mm
10. La figura muestra un proyectil lanzado desde el
x punto “A”, sabiendo que se demora 4s en llegar a
5. Del grafico mostrado halle “x”.(g=10m/s2). “B”. Halle “x”, si VB=15m/s (g = 10 m/s2).
a) 20m 15m/s
b) 30m B
c) 40m
53º
d) 45m
e) 80m 20
mm A
x x
a) 45m b) 48m c) 72m d) 20m e) 36m
“El saber no se obtiene por azar.

Hay que buscarlo, con afán y alimentarlo
con diligencia
Abigail Adams
Cel.: 952 811944 -22-

TEMA 5
Movimiento circunferencial Uniforme (m.c.u)
1. La velocidad angular se mide en: 10. Del gráfico Halle "W"
a) m/s b) rad/s c) km/h d) gra/s e) N.A.
2. La frecuencia se mide en:

T=2s
a) ampere
d) hertz
b) Celsius
e) einstein
c) faraday
π/ 6
3. Un ventilador gira a razón constante de 60 RPM.
Halle el periodo de revolución y la velocidad
angular de rotación: a) π/6 b) π/2 c) π/12 d) π/3 e) N.A.
a) 1 s , 2 π rad/s b) 1 , 3 π rad/s
c) 1 , 4 π rad/s d) 2 , 2 π rad/s 11. Un ventilador gira con una frecuencia de 30Hz
e) 4 , 2 π rad/s ¿Con qué velocidad angular gira el ventilador?
a) 50 π rad/s b) 60 π rad/s c) 10 π rad/s
4. Una hélice de 5 paletas gira a razón de 360 RPM, si d) 5 π rad/s e) 80 π rad/s
la longitud de cada paleta es 0.5m. Halle la
velocidad tangencial en los extremos de las 12. Un disco gira con MCU a una velocidad angular de
paletas. 8π rad/s. Calcule la frecuencia.
a) 6 π m/s b) 8 π m/s c) a) 4 Hz b) 6 Hz c) 10 Hz
9 π m/s d) 5 Hz e) 2 Hz
d) 5 π m/s e) 4 π m/s
13. ¿Cuál será la velocidad angular en rad/min del
5. considerando un radio ecuatorial de 6400 Km, minutero de un reloj de aguja?
determine la velocidad tangencial con respecto al a) π/1800 b) π/30 c) π/3600
eje terrestre en un punto ecuatorial en Km/h. d) π/300 e) π/180
1600 1600
a) π Km/h b) π 14. Una partícula está girando con MCU, si su rapidez
3 5 2
Km/h angular es de  rad/s ¿Qué ángulo habrá girado
1600 5
c) π Km/h d) 1600 π Km/h en 5 min?
6 a) 40 π b) 72 π c) 60 π d) 30 π e) 120 π
1600
e) π Km/h
2 15. Una partícula esta girando con MCU, si su rapidez
angular es 16 π rad/s. ¿En qué punto habrá girado
6. Un punto en el espacio describe MCU a una 4 vueltas?
rapidez de 10 rad/min ¿Qué ángulo recorre en 36 a) 0.25 s b) 2.5 s c) 0.5 s d) 3 s e) 4
seg? s
a) 1 rad b) 6 rad c) 8 rad
d) 20 rad e) 30 rad ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
7. Un proyectil describe MCU, realizando 2 vueltas en 1. ¿Cuál será la rapidez angular de una partícula en
8 seg. Calcule su periodo. rad/s, si esta gira a razón de 150 RPM?
a) 8 seg b) 2 seg c) 4 seg a) 5π b) 150 π c) 100 π d) 300 π e) 250 π
d) 16 seg e) 6 seg
2. ¿Cuál será la rapidez angular de una partícula en
8. Se sabe que una partícula giró 18 rad en 6 seg. rad/s, si esta gira a razón de 240 RPM?
¿Qué ángulo girará la partícula en 10 seg? a) 8 π b) 6 π c) 4 π d) 3 π e) 2.5 π
a) 50 rad b) 80 rad c)
100 rad 3. ¿Cuál será la rapidez angular de una partícula en
d) 30 rad e) 60 rad rad/s, si esta gira a razón de 50 RPM?
a) 50 π b) 150 π c) 100 π d) 300 π e) 4 π
9. Una esfera gira en una frecuencia de 50Hz. Calcule
su rapidez angular. 4. Una partícula está girando con MCU si su velocidad
a) 10 π rad/s b) 50 π rad/s c) 20 π rad/s angular es 8 π rad/s ¿En qué tiempo habrá girado
d) 100 π rad/s e) 200 π rad/s una vuelta?
a) 0.25s b) 2.5s c) 5s d) 3s e) 4s
Cel.: 952 811944 -23-

5. Una partícula está girando con MCU si su velocidad 8. Una partícula se mueve con MCU y con rapidez de
angular es 16 π rad/s ¿En qué tiempo habrá girado 360 rar/min. ¿Cuál será la rapidez de la partícula
dos vueltas? en rad/s?
a) 0.25 s b) 2.5 s c) 5 s d) 3s a) 5 rad/s b) 4 rad/s c) 6 rad/s
se) 4 s d) 8 rad/s e) N.A.
6. Una partícula gira 18 rad en 6s ¿Qué ángulo girará 9. En un momento circular, un objeto gira con una
la partícula en 10s? rapidez angular de 2 rad/s en 2s. ¿Cuál es el ángulo
a) 50 rad b) 80 rad c) 100 rad barrido?
d) 30 rad e) 60 rad a) 6 rad b) 7 rad c) 4 rad
d) 5 rad e) 8 rad
7. Una bola de billar realiza un MCU, con una
frecuencia de 180 RPM. Calcule su rapidez angular. 10. Supóngase que la rapidez con la cual gira la tierra
a) 6 π rad/s b) 15 π rad/s c) 180 π rad/s es 10 π rad/s. Calcule el número de vueltas que
d) 360 π rad/s e) 150 π rad/s dará en 1 seg.
a) 5 b) 6 c) 10
d) 8 e) 3
Lo que escucho, lo olvido

Lo que veo, lo recuerdo
Pero lo que hago, lo entiendo
Confucio
Cel.: 952 811944 -24-

TEMA: 1
Estática: (DCL)
I. Concepto: Es la parte de la mecánica que se encarga de estudiar a los cuerpos cuando están en equilibrio.
¿Qué es equilibrio?
Un cuerpo está en equilibrio si esta en reposo.
¿Cuándo un cuerpo está en equilibrio?
Se dice que un cuerpo está en equilibrio con respecto a otro si no posee aceleración (a = 0m/s 2)
II. Leyes de NEWTON:

a) Primera ley de Newton. (Ley de Inercia)
Todo cuerpo tiende a conservar su estado, ya sea de reposo o MRU, mientras no exista una fuerza externa que
altere dicho estado.
b) Tercera ley de Newton (Ley de Acción Reacción)
A todo fuerza de acción de un cuerpo sobre otro le corresponde una Reacción, de igual intensidad pero de
sentido contrario.
III. Diagrama de cuerpo libre

Consiste en aislar imaginariamente un cuerpo o sistema y graficar las fuerzas externas que están actuando sobre la
misma.
 Algunas fuerzas básicas.
Fuerza de gravedad:
La fuerza de gravedad se grafica vertical hacia abajo y se ubica en el centro de la gravedad del cuerpo o
sistema.
Su valor se calcula por:
W=mg
Ejemplos:
a) b) c)
Fuerza Tensión:
La fuerza tensión aparece en cuerdas, cables, hilos. Cadenas, etc. Y se grafica con un vector saliendo del
cuerpo que se analiza.
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Ejemplo:
Ejemplo:
Fuerza Normal: esta fuerza aparece cuando dos cuerpos están en contacto. Se grafica con un vector que
puede entrar o salir del cuerpo formando 900 con la superficie en contacto.
Fuerza Elástica: aparece en cuerpos elásticos. Se grafica con un vector en contra de la deformación .
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Problemas de clase
01. Una partícula en equilibrio, puede estar en 05.

movimiento, ¿de qué tipo? 06. Realice el DCL en el punto o.
a) No b) Sí, rotacional
c) Sí, rectilíneo d) Sí MRU e) Sí MRUV
02. Realice el DCL correcto de las del cuerpo.
07. Realice el DCL del bloque
03. Indique el diagrama de cuerpo libre (DCL) del

cuerpo en equilibrio
08. Realice el DCL de la esfera.
09. Realice el DCL de la barra.
04. Realice el DCL del bloque.
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11. Realice el DCL de los bloques 14. Realice el DCL de una barra homogénea que
esta recostada sobre el plano inclinado liso.
53º 37º
//=//=//=//=//=//=//=//=//=//=
16. Realice el DCL de los bloques.

13. Realice el DCL del bloque indicado.
k
A
01. Realice el DCL del bloque. 04. Realice el DCL del bloque.
F
F
20N
F=30N 05. Realice el DCL del bloque.

06. Realice el DCL del bloque y de la polea 1.
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07. Realice el DCL del bloque. 09. Realice el DCL del bloque.
Dinamómetro
50 N 
08. Realice el DCL del bloque. 10. Realice el DCL del bloque y del punto.
A 37° 53° B
1
O
A
150N
TEMA: 2
Estática: (primera condición de equilibrio)
I. Primera condición de equilibrio  F  O

Esta condición garantiza que el cuerpo no se traslada, en caso de hacerlo es a V= cte
Ejemplo.
Si el cuerpo mostrado esta en equilibrio halle F1 y F2
Solución:
En el equilibrio
 F  O
 F H  O  F1  8N
 F Y  O  F2  5N
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Problemas de clase
01. Si los bloques pesan 25 N cada uno. Halle la 05. Calcular el valor de “T” si m = 10 kg
tensión en las cuerdas A y B
a) 25 N y 25 N b) 50 N Y 50 N
c) 50 N y 0 N d) 50 N y 25 N
e) 500 N y 250 N
a) 10 N b) 49 N c) 98 N
02. Si el bloque está en equilibrio halle la fuerza F.
d) 196 N e) 24, 5 N
06. Si el peso de la esfera es 60 N, halle la reacción en

A, no existe rozamiento.
a) 50 b) 60 c) 70
d) 40 e) 30
A
03. Si el bloque en equilibrio y pesa 100 N , halle la
tensión “T”
a) 30 N b) 60 3N c) 120 N
d) 50 N e) 80 N
07. Halle la reacción normal del piso; existe equilibrio.

Las poleas pesan 10 N cada una
A  200 N  ; B  20 N 
a) 50 2N b) 50 N c) 100 2N
d) 100 N e) 25 N
04. Si el sistema está en equilibrio y el bloque “A”

pesa 600 N, halle la tensión de la cuerda (1)
a) 90 N b) 115 N c) 130 N
d) 65 N e) 75 N
08. Halle la tensión de la cuerda “A”, si el peso del

bloque es 15N
a) 360 N b) 480 N c) 600 N

d) 800 N e) 520 N
a) 30 N b) 15 3N c) 15 N
d) 65 N e) 60 3N
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09. Si los bloques están en reposo y mB=8kg, la masa 12. Halle la tensión en la cuerda si el peso del bloque
A es de: es 10N.
a) 8N b) 6 c) 12 d) 15 e) N.A.
13. Halle “T1”, si existe equilibrio

a) 8kg b) 9kg c) 10kg d) 11kg e) 12kg
10. Halle la tensión en la cuerda si el peso del bloque

es 30N.
a) 50 N b) 30 N c) 10 N d) 40 N e) 20 N
14. El bloque de 10N de peso se encuentra en

equilibrio, halle la tensión de la cuerda (1).
a) 30 b) 40 c) 50 d) 60 e) N.A
A 37° 53° B
11. El sistema está en reposo, halle el peso del bloque 1
“B” si la fuerza “F” es de 20N
O
F
Liso A
a) 5N b) 6 c) 8 d) 12 e) 10
15. En el sistema mostrado halle la tensión en el cable

horizontal: W = 32N
B 53°
a) 10N b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
W
a) 24N b) 4 c) 32 d) 16 e) 52
Intentando lo imposible es como

se logra lo posible.
Henry Barbussen
Cel.: 952 811944 -31-

01. En la figura si el bloque pesa 100 N, halle T, las 05. La esfera de peso 40N está apoyada sobre una
poleas no pesan. pared vertical lisa. La reacción de la pared es:
37
a) 40N b) 20 c) 30 d) 50 e) 100
06. Determine la lectura del dinamómetro en el caso

a) 20 N b) 40 N c) 60 N d) 80 N e) 100 N
mostrado, si no existe rozamiento (peso de cada
esfera = 50 N)
02. Un bloque de 200 N de peso, se encuentra en
equilibrio, sobre un plano y sostenido por una
cuerda. Determine la reacción del plano y la
tensión en la cuerda.
a) 50 N b) 75 N c) 100 N
d) 120 N e) Faltan datos
a) 80 N; 120 N b) 160 N; 120 N
c) 160 N; 40 N d) 100 N; 100 N 07. En el sistema mostrado se encuentran en
e) 120 N; 10 N equilibrio. Si el bloque “2” pesa 360 N y las poleas
son de peso despreciable, halle la masa del
03. El sistema se encuentra en equilibrio. Halle el bloque “1”
valor de F de tal manera que la reacción en “A”
sea cero (Wesfera = 100 N)
a) 50 b) 100 3 c) 50 3 a) 4,5 kg b) 9 kg c) 18 kg
d) 200 e) 200 3 d) 27 kg e) 36 kg
04. En la figura determine la reacción normal entre el 08. El bloque de 30 3 N de peso se encuentra en
piso y el bloque “A”(mA =50kg , mB=15kg) equilibrio, halle la tensión de la cuerda OB.
30° 60°
A B
O
B
A
a) 5N b) 10 c) 45 d) 20 e) 25
a) 200N b) 250 c) 300 d) 350 e) N.A
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09. En el sistema mostrado halle la tensión en el cable 10. En la figura del bloque de 15N de peso permanece
inclinado: W = 40N en equilibrio mediante una fuerza “F” cuyo valor
es:
53°
T 53°
a) 24N b) 50 c) 32 d) 16 e) 52 a) 12 N b) 20 c) 16 d) 18 e) N.A
TEMA: 3
Dinámica lineal (2da ley)
CONCEPTO
Es aquella parte de la física que estudia la relación entre el movimiento de los cuerpos y la las fuerzas que actúan sobre
ellos.
PESO O FUERZA GRAVITATORIA.
Es la interacción entre la masa de la tierra y la masa de los cuerpos que están en su campo gravitatorio.
g= Aceleración de la Gravedad
OBSERVACIÓN
El peso está aplicado en el centro de gravedad de los cuerpos.
INERCIA
Es la tendencia natural de un objeto a mantener un estado de reposo o permanecer en movimiento uniforme en línea
recta (velocidad constante)
MASA
Es una medida de la INERCIA que posee un cuerpo; es decir que a mayor masa el cuerpo tendrá más inercia t será mas
difícil cambiar su velocidad, en cambio a menor inercia el cuerpo ejerce menor oposición a modificar su velocidad. La
masa de un cuerpo es la misma en cualquier lugar del universo.
SEGUNDA LEY DE NEWTON

Si sobre un cuerpo actúan varias fuerzas, éstas pueden se reemplazadas por una solo llamada fuerza resultante (F R);
esta ley nos dice:
“Toda fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo generará una aceleración en la misma dirección y sentido que la
fuerza resultante. Tal que el valor de dicha aceleración es directamente proporcional a la fuerza resultante e
inversamente proporcional a la masa del cuerpo”.
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Unidad (S.I.).
F m a
m
Newton (N) kg
s2
OBSERVACIONES
De lo anteriormente expuesto es bueno resaltar las siguientes características.
1. La aceleración de un cuerpo tiene la misma dirección y sentido que la fuerza resultante que la produce.
2. Si las fuerzas aplicadas sobre el cuerpo permanecen constantes, entonces la aceleración también será constante.
3. La aceleración que se imprime a un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza resultante aplicada. Por lo
tanto si la aceleración también se duplica; su la resultante se reduce a la tercera parte, la aceleración también lo
hará.
4. La aceleración que se imprime a un cuerpo es inversamente proporcional a la masa de dicho cuerpo. Es decir si
la aplicamos una misma fuerza a dos bloques A y B, de tal manera que la masa de B, sea el doble de la masa de
A, entonces la aceleración de B será la mitad de la aceleración A.
METODO PARA RESOLVER PROBLEMAS DE DINÁMICA.

01. Hacer un diagrama de cuerpo libre (D.C.L) del cuerpo.
02. Elegir el sistema de ejes adecuados; un eje paralelo al movimiento (eje x) i otro perpendicular a él (eje y), y
descomponer todas las fuerza en estas dos direcciones.
03. Los componentes de la fuerza perpendiculares al movimiento se anulan entre sí, puesto que el cuerpo no se
mueve en esa dirección. Por lo tanto en el eje “y” hay equilibrio de fuerzas.
04. Las componentes de las fuerzas (eje x) en la dirección del movimiento cumplen la segunda ley de Newton.
  Fuerzas y  0
Donde:
 Fuerzas a   Fuerzas en 
FR       
 favor de " a "   contra de " a " 
EJEMPLO 1
Determine la aceleración del bloque de masa 2kg, si no existe rozamiento (g = 10m/s 2)
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EJEMPLO 2
Determine la aceleración de los bloques, si no existe rozamiento.
mA = 3 kg
mB = 2 kg
g = 10m/s2
EJEMPLO 3
Si no existe rozamiento, determine la aceleración del bloque.
CASOS ESPECIALES
01. Aceleración de un cuerpo en un plano inclinado liso.
02. Máquina de ATWOOD:
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03. Aceleración en función del ángulo:
04. Peso aparente dentro del ascensor.
PROBLEMAS
01. Halle la aceleracion con que va el bloque si el 04. Calcule la aceleración. No hay rozamiento.
rozamiento con el suelo vale 10N. Considere que
la masa del bloque es de 6kg.
18N
6kg
a) 6m/s2 b) 3 c) 2 d) 5 e) 4 a) 2 m/s2 b) 3 m/s2 c) 4 m/s2

d) 1 m/s2 e) 8 m/s2
02. Determine la aceleración que adquiere el bloque
de masa 5kg (g = 10m/s2) 05. Halle la aceleración del bloque de 30 kg
=0
F2=15N F1=25N
m
a) 1m/s2 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
03. Calcule la aceleración (g= 10 m/s2)

a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 3 m/s2
d) 4 m/s2 e) 5 m/s2
06. Calcule la aceleración del bloque.
a) 10 m/s2 b) 5 m/s2 c) 15 m/s2 a) 10 m/s2 b) 10 m/s2 c) 20 m/s2

d) 2 m/s2 e) 1 m/s2 d) 20 m/s2 e) 0
Cel.: 952 811944 -36-

07. Calcule la aceleración no hay rozamiento. 12. Halle “F” para que el bloque de 600 N de peso
este en equilibrio.
F
a) 10 m/s2 b) 2 m/s2 c) 20 m/s2
d) 5 m/s2 e) 4 m/s2
08. La superficie es lisa. Halle “a” g = m/s2
a) 200 N b) 300 N c) 450 N

d) 350 N e) 500 N
13. Determine la aceleración del bloque de masa

2kg  g  10m / s 
2
a) 5 m/s2 b) 10 m/s2 c) 15 m/s2

d) 2 m/s2 e) 0 a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) N.A
09. Halle la aceleracion con que va el bloque si el
rozamiento con el suelo vale 4N. Considere que la 14. Calcule la aceleración del sistema y la tensión en
masa del bloque es 5kg. la cuerda.
26 2 N Liso
6m
450
5kg
12N
2m
m g 3mg g mg
a) 6m/s2 b) 3 c) 2 d) 5 e) 4 a) 0 y 0N b) y c) y
s2 4 2 8 2
g
10. Calcule la aceleración no hay fricción. d) y mg e) N.A.
2
15. Calcule “a” y “T” no hay rozamiento. (g = 10 m/s2)
a) 1m/s2 b) 3m/s2 c) 2m/s2

d) 5m/s2 e) 0
11. Calcule la aceleración con la cual desciende el

bloque (superficie lisa)
a) 6 m/s2; 24 N b) 6 m/s2 ; 48 N
c) 2 m/s2; 24 N d) 2 m/s2 ;48 N
e) 9, 8 m/s2 ;0N
a) g b) gCosθ c) gTgθ
d) gCscθ e) gSenθ
Cel.: 952 811944 -37-

01. Halle la aceleración con que va el bloque si el 06. Halle la aceleración con que va el bloque si no hay
rozamiento con el suelo vale 3N. Considere que la rozamiento con el suelo.
masa del bloque es 2 kg.
a
a) 10 N b) 20 N c) 50 N
15N 28N d) 62 N e) 70 N
2kg
07. Halle la aceleración con la que sube el bloque de
2 masa. m = 5 kg no hay fricción g = 10m/s2
a) 6m/s b) 3 c) 2 d) 5 e) 4

de masa 2kg.
20N
=0
18N 53°
a) 4 m/s2 b) 8 m/s2 c) 6 m/s2
a) 6m/s2 b) 3 c) 2 d) 1 e) 4 d) 1m/s2 e) 5m/s2
03. Halle la aceleración en (g=m/s2) 08. ¿Cuál es el valor que experimenta la aceleración
del sistema? mA = mB = 4kg
cuerda
=0
60N
A B
a) 30m/s2 b) 15 c) 7,5
d) 6,5 e) N.A
a) 6m/s2 b) 36m/s2 c) 26m/s2 09. Despreciando el peso de la polea y toda fricción.

d) 16m/s e) 5m/s2
2
Halle la aceleración del sistema.(g =10m/s2)
04. Halle la aceleracion con que va el bloque si el

rozamiento con el suelo vale 24N. Considere que
la masa del bloque es 6kg. 20N m
4m
a) 4m/s2 b) c) 7 d) 8 e) 6
370
6kg 10. ¿Cuál será la aceleración del bloque de 5 kg de
32N masa?, si F = 20N. (g = 10m/s2)
F
2
a) 6m/s b) 3 c) 2 d) 5 e) 4
05. Determine la aceleración que experimenta el

bloque de masa 20 kg a
a) 6m/s2 b) 3 c) 2 d) 5 e) 4
a) 3,5 m/s2 b) 4 m/s2 c) 4, 5 m/s2

d) 5,5 m/s2 e) 2,5 m/s2
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TEMA: 4
Dinámica lineal: (tensión / fuerza de contacto)
01. Indique verdadero (V) o falso (F): 07. Despreciando el peso de la polea y toda fricción.
I. La inercia es una propiedad de la materia, se Halle la aceleración del sistema.
compara con la masa.
II. Es cierto que siempre las fuerzas que actúan
sobre un cuerpo modifican su velocidad.
III. El módulo de la aceleración será mayor
mientras mayor sea el módulo de la fuerza m
resultante.
a) VVV b) FVF c) VFV d) FFF e) FFV 4m
02. Sobre un bloque de 10 kg que se encuentra en a) 4m/s2 b) 5 c) 7 d) 8 e) 6

una superficie horizontal, se aplica una fuerza
vertical hacia arriba de 150 N. Determine el 08. Determine el ángulo  , si el bloque desciende
módulo de la aceleración que experimental al con aceleración a 8 m/s2 y no existe rozamiento
bloque. (g = 10 m/s2)
a) 5 m * s – 2 b) 6 m * s – 2 c) 7 m * s – 2
–2 –2
d) 8 m * s e) 9,8 m * s

de 2 kg de masa.
20N
a) 30º b) 37º c) 53º d) 60º e) 45º
53°
8N ° u=0
09. En el sistema, determine la tensión en el cable 1,
si: m1=2m2=3m3=6Kg
a) 1m/s2 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A. 110N
1 m2 m1
m3
04. Encuentre la tensión que une los bloques:
=0
30N 70N a) 60N b) 10N c) 20N d) 30N e) 50N
6kg 4kg
10. Calcule la aceleración del bloque de la figura, si se
sabe que la masa es 20 kg y F = 250 N y la fuerza
a) 40N b) 42N c) 54N d) 46N e) 58N
“F” es siempre horizontal.
05. Dos bloques están en contacto sobre una
superficie lisa se aplican 2 fuerzas horizontales F1
y F2 tal como se muestra. Si m1 = 8 kg; m2 = 2 kg;
F1 = 100 N F2 = 80 N. Determine la aceleración.
F1
F2
a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 6 m/s2
d) 4 m/s2 e) 5 m/s2
a) 1 N b) 2 N c) 3 N d) 4 N e) 5 N
06. Halle la aceleración del bloque de masa 40 kg. No 11. Halle la aceleración con que se mueve el sistema y
hay rozamiento. (g = 10 m/s2) la tensión en la cuerda. (g = 10m/s2)
6kg
9k
2 g
a)6m/s ; 36N b)3; 12 c)2; 12
d)1; 10 e)2; 10
a) 0 m * s – 2 b) 0 m * s – 2 c) 5 m * s – 2
d) 4 m * s – 2 e) 9,8 m * s – 2
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12. Luego de abandonarse el bloque A de 30kg, a) 1 m/s2 b) 2 m/s2 c) 3 m/s2 d) 4 m/s2

determine la aceleración que presentara el e) 5 m/s2
bloque B, cuya masa es de 20 kg. No considere la
fricción y g = 10 m/s2 15. Determine la tensión en la cuerda que une los
bloques, no existe rozamiento:
20N 60N
T
9kg 11kg
a) 32N b) 34 c) 36 d) 38 e) 40
2 2 2
a) 0,6 m/s b) 0,8 m/s c) 0,9 m/s
16. Si el sistema mostrado se abandona en la posición
d) 1,2 m/s2 e) 1,4 m/s2
mostrada, determine la tensión de la cuerda
13. Halle la reacción entre B y C. No hay rozamiento (g=10m/s2)
Liso 30Kg
a) 8 N b) 12 N c) 10 N d) 4 N e) 2 N 10Kg
14. Halle “a” (g= 10 m/s2) a) 30N b) 75N c) 35N
d) 100N e) 120 N
01. Determine la aceleración de contacto entre los 04. Determine la fuerza de contacto entre. No existe
bloques (mA=5Kg y mB = 1Kg) rozamiento
20N 3kg 4N
18N A 6N 1kg
B
Liso
a) 1m/s2 b) 2m/s2 c) 3m/s2 d) 5 m/s2 e) N.A a) 4N b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
02. Si el sistema mostrado se deja en libertad, halle su 05. Determine la fuerza de contacto entre. No existe
aceleración: rozamiento.
=0
2m 70N 6kg 30N
4kg
m a) 40N b) 42 c) 44 d) 46 e) 48
06. Los bloques 1 y 2 de 40kg y 20kg respectivamente

a) g/3 b) g/2 c) g/4 d) g/5 e) N.A son empujados por una fuerza horizontal F = 120
N. Calcule la fuerza de contacto entre los bloques.
03. Con qué aceleración se moverá el sistema que se No hay rozamiento.
muestra en la figura:
3kg
2kg
5kg a) 20 N b) 30 N c) 40 N
d) 50 N e) 60 N
a) 1m/s2 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
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07. Halle la aceleración y la diferencia de fuerza de B 09. Determine la aceleración.

yC
70N 6kg 30N

4kg
6 3
1 a) 20m/s2 b) 18 c) 30 d) 50 e) NA
10. Halle la aceleración de los bloques A y B . (g = 10

a) 48 N; 42 N b) 24 N; 21 N m/s2)
c) 20 N; 10 N d) 20 N; 10 N
e) 0; 0
08. Determine la fuerza de contacto entre los bloques

(mA=3Kg y mB 2Kg)
12N A 7N
B
Liso
a) g/7 b) g/6 c) g/5 d) g/4 e) g/3
a) 3N b) 4N c) 5N d) 9N e) 10N
TEMA: 5
Rozamiento
ROZAMIENTO DE FRICCIÓN
Todos los cuerpos materiales presentan en sus superficies asperezas o rugosidades las que generan una resistencia u
oposición al deslizamiento de una superficie sobre la otra; ésta oposición se manifiesta a través de una fuerza (f)
paralela a la superficie de contacto y perpendicular a la fuerza normal (N) en dicho contacto.
Si las superficies en contacto no deslizan se dice que el rozamiento es estático, en cambio si existe deslizamiento
presenta rozamiento cinético
Fuera de rozamiento estático (fs):

Es la fuerza variable que trata de evitar el inicio del deslizamiento; su valor cambia desde un mínimo de cero cuando las
superficies no tratan de deslizar, hasta un valor máximo que se alcanza cuando deslizamiento es inminente (a punto de
efectuarse)
No hay tendencia al deslizamiento. Está a punto de deslizar
Hay tendencia deslizamiento.

0 ≤ fs ≤ fs(max)
Fs(max) = µsN
fs(max) : Fuerza de rozamiento estático máximo

µs : coeficiente de rozamiento estático
N : fuerza normal en el contacto.
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FUERZA DE ROZAMIENTO CINÉTICO (fk)

Esta fuerza se presenta cuando existe deslizamiento, siendo su valor constante independiente de la velocidad de
resbalamiento y del área en contacto; su valor es directamente proporcional a la fuerza normal en el contacto,
denominándose a la constante de proporcionalidad coeficiente de rozamiento cinético.
Fs = µsN
fk: fuerza de rozamiento cinético.
uk : coeficiente de rozamiento cinético
N : Fuerza normal en el contacto.
OBSERVACIONES:
1. La fuerza de fricción (f) es independiente del área de contacto de las superficies ásperas.
2. Para dos superficies ásperas en contacto se cumple que:
fs(max) > fk =>
µs > µ k
3. Los coeficientes de rozamiento son números (adimensionales) generalmente entre 0 y 1
4. La fricción disminuye con el uso de lubricantes, asimismo la humedad y el calor.
Ejemplos de casos frecuentes de cómo graficar y determine la fuerza normal.
01. 03.
02.
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PROBLEMAS DE CLASE
01. Con respecto a la fuerza d rozamiento marcar 06. Si al cuerpo de masa “m” mostrado se le aplica
falso (F) o verdadero (V): una fuerza igual a su peso, calcula la aceleración
I. La fuerza de rozamiento es una componente que adquiere si µ = 0,5
de la fuerza de reacción, con dirección
tangencial al punto o superficie en contacto.
II. La fuerza de rozamiento se opone siempre al
movimiento relativo, del cuerpo respecto de la
superficie en contacto.
III. La fuerza de rozamiento estático es variable,
desde cero hasta un valor máximo, cuando el a) g b) g/2 c) g/4 d) g/5 e) g/3
cuerpo está pronto a moverse.
a) VVF b) VFF c) FVV d) VFV e) VVV 07. Si la masa del bloque es 20kg. Halle “F” para que
el bloque esté a punto de resbalar hacia arriba
02. Un bloque de 10 N se coloca sobre un plano (g = 10 m/s2)
inclinado en 53° con respecto a la horizontal.
Halla la fuerza paralela al plano inclinado de tal
como que el bloque suba a velocidad constante.
La fricción cinética es de 3 N
a) 6 N b) 8 N c) 9 N d) 11 N e) 17 N
03. Un hombre camina a velocidad constante sobre

un plano horizontal hacia la derecha sin resbalar.
Indique la dirección y sentido de la fuerza de
rozamiento que actúa sobre el zapato del
hombre.
a) 100 N b) 200 N c) 300 N

d) 400 N e) 500 N
08. Si el cuerpo está a punto de moverse (reposo)

determine la fuerza de rozamiento estático.
19 Kg
a) : estático b) : cinético
c) : estático d) : cinético
e)  : estático
04. Halle la aceleración del bloque, si µs = 0,5 y g = 10

m/s2 a) 0,5 N b) 0,6 N c) 0,7N d) 0,8 N e) 0,9 N
09. Si el cuerpo está a punto de descender (no se

mueve, el equilibrio es estático). Halle el
coeficiente de rozamiento estático µs entre el
cuerpo y la pared (M = 2kg; g = 10 m/s2)
a) 10 m/s2 b) 12 m/s2 c) 15 m/s2

d) 20 m/s2 e) 25 m/s2
05. Si el bloque está en reposo, halle la fuerza de

rozamiento.
1 Kg
a) 1 N b) 2 N c) 3 N
d) 4 N e) 5 N a) 0, 5 b) 0, 8 c) 0, 9 d) 0, 1 e) 1
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10. Halle el ángulo de “  ” si el bloque está a punto 13. Calcule “a”, para un bloque que desciende sobre
de deslizar µs = 0, 75 un plano inclinado rugoso.
a) 30º b) 37º c) 53º d) 60º e) 45º a) g(Sen  - µCos  ) b) gSen 

c) gCos  d) g(Cos  - µSen  )
11. Si el peso del bloque mostrado es 10 N, halle el e) g
mínimo valor de la fuerza F que se debe aplicar al
bloque con la condición de que conserve su 14. Si el coeficiente de fricción es de 0,1, halle la
estado de equilibrio estático. El coeficiente de aceleración del sistema (en m/s2)
rozamiento estático en la pared vertical es 0, 5
a) 0,1 b) 0, 3 c) 0, 5 d) 0,7 e) 0, 9
15. ¿Cuál es la mínima fuerza horizontal (F) necesaria

a) 10 N b) 12 N c) 14 N d) 16 N e) 17 N para sacar del reposo a un caja de 10 kg, apoyada
sobre una superficie horizontal; cuyo coeficiente
12. Sobre el bloque mostrado actúa una fuerza estático de fricción es de 0,8?
F=150N. si dicho cuerpo pesa 200 N y µ = 0,8 y
0,5. ¿Cual es el valor de la fuerza de fricción?
a) 150 N b) 15 N c) 250 N
a) 20 N b) 40 N c) 60 N d) 80 N e) 100 N
d) 25 N e) 160 N
01. Calcule la aceleración “a”, µ = 0,5 , g = 10m/s 2, el 02. En el grafico el bloque se encuentra en reposo,
bloque se mueve sobre la horizontal. determine.
A: La fuerza de rozamiento
B: La fuerza normal
a) 10m/s2 b) 5 m/s2 c) 1m/s2

d) 2m/s2 e) 0,5m/s2
a) 28 N; 50 N b) 14 N; 20 N
c) 15 N; 30 N d) 50 N; 30 N e) 28 N; 20 N
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03. En encuentre el valor de “F” si se sabe que el 07. Halle la aceleración del bloque si m = 10kg;
bloque está a punto de deslizar hacia la derecha
(µs = 0,5 y g= 10m/s2) g= 10m/s2 ; µk = 0,5 y F = 200 N
a) 100 N b) 50 N c) 25 N
d) 125 N e) 0 a) 10m/s2 b) 15m/s2 c) 25m/s2
d) 30m/s2 e) 35m/s2
04. Un bloque cuyo peso es 100 N está en equilibrio
sobre un plano inclinado. El coeficiente de fricción 08. Si el cuerpo está a punto de descender, halle la
entre el bloque y el plano es 0, 8. La fuerza que el fuerza de rozamiento estático (fs) (µ = 0,5; 0,6;
plano ejerce sobre el bloque es: g = 10m/s2; M = 4kg)
a) 100 N b) 80 N c) 64 N
d) 60 N e) 48 N a) 12 N b) 6 N c) 24 N d) 10 N e) 0
05. El coeficiente de rozamiento cinético entre el 09. Un bloque de 40 N de peso reposa en una
bloque y la superficie es 0,5. Halle la aceleración superficie horizontal, si µs = 4/5, calcule la fuerza
del bloque. (g= 10m/s2) máxima “F” sin que el bloque resbale.
a) 20m/s2 b) 10m/s2 c) 4m/s2

d) 5m/s2 e) 0m/s2
06. Determine el coeficiente de rozamiento si el

bloque está a punto de resbalar.
a) 15 N b) 25 N c) 35 N d) 40 N e) 45 N
10. La figura muestra un bloque de peso 5 N, el

coeficiente de rozamiento estático es 0, 1.
Determine la mínima magnitud de la fuerza F, tal
que el bloque se mantenga en reposo. F es
perpendicular al plano inclinado.
a) 0,7 b) 0,8 c) 0, 75
d) 0, 56 e) 0, 25 a) 17 N b) 27 N c) 37 N d) 50 N e) 47 N
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TEMA: 1
Trabajo mecánico
1. Hallar el trabajo que realiza la fuerza desde A a B. 7. Hallar el trabajo neto que se realiza sobre el
bloque.
a.50 J b.100J c.300J d.400J e. n.a.
2. Hallar el trabajo que realiza la fuerza desde A a.150J b.100J c.80J d.50J e.90J
hasta B.
8. Hallar el trabajo neto sobre el bloque.
a.150 J b.300J c.180J d.220J e. 300J
3. Hallar el trabajo que realiza la fuerza para

desplazar el bloque. a.500 J b.480J c.300J d.600J e. n.a.
N
9. Marcar V o F.
I. El trabajo de fuerzas perpendiculares al
movimiento es cero ( )
II. El trabajo de la fuerza de razonamiento es
positiva ( )
a.100 J b.300J c.500J d.600J e. 700J III. El trabajo neto es la suma algebraica de los
trabajos ( )
4. Hallar el trabajo que realiza la fuerza para a. VVV b. VVF c. VFF d. FFF e. n.a.
desplazar el bloque desde A a B.
N
10. Hallar el trabajo de la fuerza.
º
a.150J b.160J c.200J d.300J e.350J

º
5. Una masa de 30Kg. sube con una velocidad
constante por el plano inclinado liso cuando se a.200J b.300J c.400J d.500J e. 600J
aplica la fuerza F paralela al plano. Calcular el
trabajo de F cuando se ha desplazado 15 m. 11. Un cuerpo es soltado desde cierta altura como se
(g = 10 m/s2) muestra hallar el trabajo del peso: m = 2kg.
( g = 10 m/s2)
a) 4500 J b) – 4500J c) – 2250J

d) 2250J e) 2550J
6. Hallar el trabajo de la fuerza de razonamiento.

N a.600 J b.60J c.6J d.50J e.100J
12. Una persona jalo mediante una cuerda, un cajón

de 2kg con velocidad constante- Determine cuanto
trabajo realiza dicha persona en un tramo de 5 m.
a.300J b.200J c.100J d.50J e.150J

Cel.: 952 811944 -46-
N 17. Sabiendo que la fuerza “F” realiza un trabajo de
500J al trasladar el bloque 10m. Hallar F.
º
a.30 J b.50J c.80J d.100J e.500J

a.50N b.40N c.30N d.70N e.n.a.
13. Hallar el trabajo neto.
2N 18. La fuerza F1 = 88N y F2 aplicadas sobre el bloque
de 4 kg. Permiten un desplazamiento de 5m a
º velocidad constante sobre el piso riguroso de
3
k  0,3 . Hallar el trabajo de F2.
a.15 J b.20J c.65J d.30J e.35J
14. Una cuerda es utilizada para descender

verticalmente un bloque de masa 10Kg. una a.100J b.300J c.500J d.700J e.900J
distancia de 4m. con aceleración igual a 3 m/s2.
Hallar el trabajo por la cuerda. 19. Un cajón de 10kg reposa sobre una plataforma
a) – 280J b) 28J c) 120J d) – 120J
horizontal áspera k  0,5 . Sobre el cajón se
e) 400J
aplica una fuerza horizontal de modo que el cajón
15. Hallar el trabajo neto al desplazar el bloque 5 m. acelera constantemente a razón de 2m/S2. Hallar el
trabajo de la fuerza aplicada hasta el instante en
que la velocidad del cajón sea de 8m/s. (g = 10/S2)
a.1120J b.540J c.860J d.980J e.680J
20. Si el sistema se mueve a 10m hacia la derecha, con

velocidad constante entonces, el trabajo realizado
por la tensión en el bloque 2kg es:
a.500J b.500J c.100J d.200J e.50J

a.90J b.60J c.30J d.40J e.75J
16. Calcular el trabajo de la fuerza F; al levantar 3m a

velocidad constante el bloque. (g = 10 m/s2)
a.30 J b.20J c.50J d.40J e.70J
-47-
TAREA
1. Halla el trabajo que realiza la fuerza desde A a B. 6. Hallar el trabajo desde A a B.
a.40J b.60J c.80J d.90J e. n.a.
7. Hallar el trabajo desde A a B. Si su velocidad es

a.100J b.240J c.200J d.180J e.300J
constante.
2. Hallar el trabajo que realiza la fuerza desde A a B.
a.20J b.20 3 J c.40J d.10J e.25J a.60J b.50J c.40J d.70J e. n.a.
3. Hallar el trabajo que se realiza desde A a B 8. Hallar el trabajo desde A a B.
d 4 2
a.10J b.20J c.30J d.40J e.50J

a.24J b.18J c.30J d.12J e.15J
9. Hallar el trabajo desde A a B.
4. Hallar el trabajo desde A a B
a.100J b.120J c.140J d.150J e. n.a.
10. Hallar el trabajo desde A a B.

N
a.20J b.24J c.28J d.32J e. n.a.
5. Hallar el trabajo desde A a B. a.60J b.50J c.27J d.54J e. n.a.
a.20J b.40J c.60J d.80J e.100J
-48-
TEMA: 2
Potencia y eficiencia
1. Un cuerpo realiza un trabajo de 400J en 4 10. Si un auto realiza un trabajo de 500J, recorriendo
segundos. Determinar su potencia. una cierta distancia en 20 segundos. Determinar
a.100w b.200w c.800w d.1600w e. n.a. su potencia.
a.25w b.30w c.40w d.60w e.70w
2. Un deportista sale a correr todos los días 1 hora,
realizando un trabajo de 7 200J. Hallar la potencia 11. Una fuerza de 6N, mueve un bloque a velocidad
desarrollada. constante de 4m/S. Hallar la potencia
a.8w b.2w c.6w d.10w e.20w desarrollada.
a.30w b.28w c.24w d.38w e.21w
3. Para nover un bloque se realiza un trabajo de 600J,
para ello se requiere un tiempo de 30 segundos. 12. Una grúa tiene una potencia de 400w. Sabiendo
Hallar la potencia desarrollada. que levanta un bloque de 20N a velocidad
a.30w b.20w c.60w d.600w e. n.a. constante. Hallar la velocidad.
a.30 m/s b.20 m/s c.40 m/s d.10 m/s
4. Hallar la potencia desarrollada en el siguiente e.50 m/s
gráfico.
13. Un motor utiliza una potencia de 500w. Sabiendo
que la potencia entregada es 1000w. Halla
potencia que se pierde por calentamiento.
a.50w b.600w c.1500w d.500w e.
a.30w b.300w c.60w d.600w e. n.a. n.a.
5. Para mover un motor se le entrega una potencia 14. Si para trasladas un bloque a una velocidad de
de 600w, logrando utilizar sólo 300w. Hallar su 30m/s se desarrolla una potencia de 900w. Hallar
eficiencia. la fuerza constante.
a.55% b.50% c.70% d.80% e.60% a.30N b.60N c.80N d.70N e.50N
6. Hallar la potencia mecánica de la fuerza F, si el 15. La eficiencia de una lancha es del 40%. Hallar la
bloque sube con una velocidad constante de potencia que utiliza sabiendo que la potencia
10m/s (g = 10m/S2) entregada es de 600watts.
F
a.2400w b.240w c.600w d.500w e. n.a.
16. Hallar la potencia en el gráfico.
a.200w b.20w c.10w d.5w e.0w
7. Hallar la potencia entregada al motor de un a.100w b.120w c.40w d.30w e.50w

ascensor cuando levanta la cabina con un peso 17. Hallar la potencia entregada sabiendo que la
total de 16kn a la velocidad constante de 3, eficiencia es 50% y la potencia útil es 600w.
6km/n, sabiendo que la eficiencia del motor de a.100w b.1000w c.1200w
80%. d.200w e.300w
a.20kw b.12w c.18w d.24w e.16w
18. Calcular la potencia (en W) necesaria para levantar
8. Calcular la máxima velocidad en que un auto un cuerpo de 2 kg con una aceleración de 2,5 m/s 2
puede viajar en una pista, sabiendo que el aire y la a 2m de altura en 2s.
pista ejercen una resistencia de 2kn y que el motor a) 25W b) 12,5W c) 50W d) 75W
tiene una potencia de 150H.P. con una eficiencia e) 37,5W
de 80% (H.P. = 746 w)
a.52,28 m/s b.41,76m/s c.45,66m/s 19. Hallar la potencia que desarrolla un deportista
d.44,76m/s e.38,46m/s cuando sale a correr todas las mañanas durante 2
horas si el trabajo que realiza es de 7200J.
9. Indicar lo incorrecto verdadero o falso. a.1w b.2w c.3w d.4w e.5w
a. El trabajo se puede expresar en joule. ( ) 20. Para llevar agua al segundo piso del colegio un
b. El trabajo es una magnitud escalar. ( ) motor realiza un trabajo de 600J, a una velocidad
c. La fuerza perpendicular al movimiento realiza constante durante 2 minutos. Hallar la potencia
trabajo. ( ) desarrollada.
a) VFV b) VVV c) FVF d) FFF e) N.A. a.5w b.7w c.10w d.80 e. n.a.
-49-
TAREA
1. Un bloque de 2kg de peso, sube atado a una polea, b. La potencia útil es igual a la potencia
una distancia de 3m, en 5 minutos. Halle la entregada.
potencia realizada. c. El rendimiento es lo mismo que la potencia
a.0,5w b.0,4w c.0,2w d.0,3w e.0,1 útil.
2. Un elevador levanta 20 sacos de 12kg cada uno, a 7. ¿Qué potencia desarrolla el bloque?
una altura de 3m, con una eficiencia del 70% en 3
minutos. Hallar la potencia entregada.
a.28w b.14w c.7w d.2.w e.n.a.
3. Un auto es empujado realizando una potencia de a.140w b.150w c110w d.120w e. n.a.
3w, en 1 minuto, cuál es el trabajo realizado.
a.60J b.3J c.30J d.180J e. n.a. 8. El motor de un automóvil tiene una eficiencia del
70%, si tiene como potencia entregada 140w,
4. Una lancha, parte del reposo adquiriendo una hallar la potencia útil.
velocidad de 3m/s manteniéndose constante es a.100w b.200w c.150w d.250w e. n.a.
adelante. Hallar la potencia entregada, si esta
posee una eficiencia de 60% en un tiempo de 6 9. Un bloque cae de 3m de altura teniendo una masa
minutos, m = 600kg de 4kg. Hallar la potencia desarrollada en un
a.9w b.4,5w c.18w d.4w e. n.a. tiempo de 1 minuto.
a.1w b.2w c.3w d.4w e.5w
5. De A a B realiza un trabajo de 72000J, en 6
minutos. Hallar la potencia desarrollada. 10. Un hombre empuja una caja, con una fuerza de
a.500w b.300w c.200w d.100w e.400w
50N a una velocidad constante 3 m . Hallar la
s
6. Indicar lo correcto potencia.
a. La potencia entregada es menor que la a.450w b.150w c.75w d.200w e. n.a.
potencia útil.
TEMA: 3
Energía mecánica: (Ec, Ep, Epe)
1. Hallar la energía cinética
V  2m
s
a.6J b.4J c.8J d.10J e. 12J
2. Hallar la energía cinética del bloque. a) 2,5 m b) 25m c) 50m d) 5m e) 1,25m
5. Hallar la energía que desarrolla un bloque de 20kg

al deslizarse con una velocidad de 6m/s.
a.300J b.360J c.400J d.800J e.100J
a.9J b.6J c.18J d.20J e.10J
6. Calcular la energía potencial del bloque respecto al
3. Hallar la energía cinética del bloque.

nivel de referencia. g  10 m 2
s 
a.180J b.200J c.160J d.150J e. n.a.
4. Un bloque pequeño es lanzado horizontalmente

con velocidad de 5 m/s2 como se indica
despreciando toda fricción ¿Cuánto es la distancia
d que logra avanzar como máximo en el plano

inclinado? g  10 m 2
s  a.300J b.400J c.700J d.600J e.900J
-50-
7. Calcular la energía potencia de la masa de 4kg. 15. Superman se encuentra volando con una velocidad
 g  10 m  de 6m/s. Si su peso es de 400N, a una altura de
s2
 
10m. g  10 m 2 . Hallar la energía que posee.
s
a.4720J b.720J c.4000J d.600J e. n.a.
16. Hallar la energía total respecto al nivel de


referencia.  m  2kg  g  10 m 2
s 
m
a.400J b.600J c.40J d.60J e. n.a.
8. Una persona se encuentra escalando una montaña

de 100m. Hallar la energía potencial cuando llegue
a la cima. M = 80kg. g  10 m 2
 s  N.R
a.80KJ b.8K c.6K d.800 e. .n.a.
a.2000J b.20K c.2K d.8000 e. n.a.
9. Superman se encuentra a 50m. Hallar la energía
potencial si su peso es de 40N. 17. Hallar la energía en el punto A.  m  1kg 
a.2000J b.200J c.20000J d.400J e. n.a..
m
10. Hallar la energía potencial gravitatoria.
 g  10 m
s2 
a.100J b.150J c.200J d.2000J e. .n.a.
18. Una masa es lanzada verticalmente hacia arriba

a.1000J b.50J c.70J d.80J e. n.a. con una velocidad de 20m/s. ¿En qué relación se
encuentran sus energías cinéticas y potencial
11. Un resorte de constante k = 200N/m se comprime cuando se ha elevado 5 m?
2m. Hallar la energía. a.3 b.1/3 c.2 d.1/2 e. .1
a.40J b.200J c.800J d.600J e. 400J
19. Un cuerpo de 20kg es lanzada hacia arriba con
12. Un resorte es comprimido 2cm. Hallar la energía velocidad de 60m/s. Calcular a qué altura la
potencia elástica del resorte k = 100N/cm energía cinética del cuerpo se ha reducido al 40%
a.100J b.50J c.70J d.80J e.n.a. de la que tenia inicialmente en el lanzamiento.
a.24m b.108 c.72 d.36 e. 82
13. Calcular la energía k = 200 N/cm
20. ¿A qué altura debe elevarse un cuerpo que
incrementa su energía potencial en una cantidad
igual a la Energía que tendría si se desplazará con
una rapidez de 20 m/s?
a.400J b.200J c.300J d.600J e. n.a.
g  10 m 2 ; m  1kg .
s
14. Un resorte posee una energía potencial elástica de a) 50m b) 5m c) 10m d) 20m e) 40m
800J. Hallar la deformación k = 400N/cm
a.4cm b.40cm c.10cm d.8cm e. n.a.
-51-
TAREA
1. Hallar la energía potencial respecto del suelo. m = 8. Hallar la E potencial y cinética en el instante

4kg . g  10 m 2
s  
mostrado m = 4kg. g  10 m 2
s 
a.40J b.80J c.60J d.20J e.10J a.32; 80 b.64; 32 c.80; 20 d.40; 32

e.80; 32
2. Un resorte es comprimido 8cm, hallar su energía
potencial elástica. K = 100N/m. 9. Hallar la E cinética y potencial cuando está en la
a.32J b.16J c.4J d.64J e.80J

posición mostrada. m = 3kg. g  10 m 2
s 
3. Hallar Ek, del bloque.
a.10J b.20J c.30J d.40J e. n.a.
4. Hallar la Ek, del bloque. a.108; 240 b.48; 60 c.120; 54

d.108; 120 e. 54; 120
10. Hallar la E potencial de A y B. g = 10m/S2

ma=3kg
a.9J b.18J c.12J d.6J e. 3J (a) (b)
mb=1kg
5. Hallar la Ep de un bloque de masa 2kg, que cae de

una altura de 3m, g  10 m 2
s 
a.30J b.20J c.40J d.60J e.n.a.
6. Hallar la E potencial elástica de un resorte, cuando

esté en el punto B. K = 200N/m
a.120, 60 b.40, 60 c.20, 120 d.120, 20
e. n.a.
a.600J b.900J c.1800J d.450J e. n.a.
7. Hallar la E potencial.
a.60J b.120J c. 60 3 J d.30J e. n.a.
-52-
TEMA: 4
Energía mecánica: (Ec, Ep, conservación de la energía)
1. Hallar la variación de la energía cinética entre A y B 5. Si la esfera soltada en “A” por efectos de
m = 8 kg. rozamiento se detiene en “C”, hallar  (AB = BC)
a.80J b.60J c.70J d.100J e.90J
21. Halla la variación de la energía potencial. a. 3 b. 1 c. 3 d. 1 e. 2

 m  2kg   g  10 m s 
2
3 3 2 2 3
6. Si el cuerpo es abandonado en “A” hallar su

velocidad en “B” (H = 10m)
a.150J b.170J c.180J d.160J e. n.a.
2. Halla la velocidad con la que la esfera llega a B. m


=4kg. g  10 m 2
s  a. 14m/s
e. 20 2 m/s
b.28 m/s c.7 m/s d.56 m/s
7. Un bloque de masa 2kg se suelta en A con

velocidad 5m/S comprime un resorte 1m. ¿Cuál es
5 
la constante del resorte. g  10 m 2 ?
s 
VA  0
A
a.30m/S b.20 m/S c.10 m/S d.5 m/S e.8 m/S
3. Una bala de 20g con velocidad de 500m/S penetra

25cm dentro de un bloque de madera hasta
detenerse. ¿Cuál es la fuerza media producida por
el bloque? a.250N/m b.125 N/m c.100N/m d.150 N/m
a.10000N b.5000 c.2500 d.6500 e.8000 e.300 N/m
4. En la figura mostrada los planos inclinados poseen 8. Hallar h de tal manera que la reacción en B sea 2
rozamiento. Si un cuerpo soltado en “A” se detiene veces su peso “m”; es saltado en A.
en “C” y la fuerza de fricción es igual a 1/10 de
peso del cuerpo en todo trayecto. Calcular la altura
“h”.
a.2m b.2, 5m c.3m d.3, 5m e. n.a.
a.3m b.5m c.6m d.7m e.3, 5m
-53-
9. Desde el piso se lanza una pelota con velocidad de 15. Hallar el trabajo de la fuerza cinética en el tramo
50m/S, describiendo una parábola. Si en la parte AB, si el cuerpo de 3kg baja a velocidad constante y
más alta su velocidad es 30m/S. ¿Cuál es su altura se encuentra sujeto a una fuerza F1 = 5N; h = 6m
máxima? g = 10m/S2
a.10m b.20m c.40m d.60m e.80m
 g  10 m s 2
10. Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba con

una velocidad de 7 m/s sabiendo que se pierde el
20% de energía por el razonamiento con el aire.
Calcular hasta que altura llegó. g  10 m 2
 s 
a.1,5 b.2,6 c.1,56 d.1,96 e.3,1
a.-50J b.-120J c.-180J d.-130J e.-70J
11. Hallar la variación de la energía entre A y B.
 m  2kg   g  10 m s  2 
16. Hallar H. g  10 m
s2 
a.35m b.45m c.80m d.70m e.60m

a.8 b.4 c.6 d.2 e.5
12. Hallar la velocidad en B si un cuerpo suelta en A.


s2 
 g  10 m s 2
a.35m b.60m c.45m d.80m e.90m
a.70m/s b.50m/s c.40m/s d.30m/s e.80m/s 

s2 
13. Halla V para que el cuerpo alcance su máxima

altura. g  10 m 2
s 
a.105m b.120m c.100m d.150m e. n.a.
19. La esfera se suelta en A. hallar la velocidad en B
a.12 m/s b.15 m/s c.10 m/s d.40 m/s e.20 m/s
VA  0
14. Hallar la energía potencia en A y B
a.20m/s b.30 m/s c.40 m/s d.50 m/s e.60 m/s
a.120 y 22,5J b.22, 5 y 120J c.150 y 600J

d.90 y 22,5J e.120 y 90J
-54-
TAREA
1. Un niño maniobra su cometa de 20g a una altura 7. Si al cuerpo de 3kg es soltado en “A” hallar la

de 20m. Calcular la energía Potencial. g  10 m 2
 velocidad final con la que pasará por “B”.
a.2J b.4J c.40J d.10J e. n.a.

s
 g  10 m s 2
2.
 EPA > EPB ( ) a.10m/s b.20 m/s c.30 m/s d.40 m/s e. 50 m/s
 EPB < EPC ( )
 EPC = EPB ( ) 8. Si al cuerpo de 3kg es lanzado en “A” con velocidad
a.VFV b.VFF c.FFF d.VVV e.FVV inicial 20m/s, hallar la velocidad final con al que
3. Superman vuela a una altura de 5m, transcurrido


pasará por “B”. g  10 m 2
s 
un tiempo “t”, manteniéndose a la misma altura
que energía potencial tiene. m superman = 60 kg
a.4000J b.3000J c.2000J d.1000J
e.1500J
4. Halla la energía potencial de A y B, en ese instante

mostrado.
a. 5m/s b.10 m/s c.15 m/s d.20 m/s e.25 m/s
9. Si el cuerpo de 2kg es lanzado en “A “con velocidad

inicial 20m/s, hallar la altura que alcanzará como
a. mAgH , mB gh b. mA ( H  h ) g ,mB gh 
máximo. g  10 m 2
s 
c. mAgH ,mB gH d. ( mA  mB ) gH ,mAgh
e. n.a.
5. Hallar la variación de la energía entre los puntos A


y B. g  10 m 2
s 
a.10m b.5m c.15m d.20m e.21m
10. Si el cuerpo de 4kg es lanzado en “A” con velocidad

inicial 10m/s, hallar la velocidad final con la que
10 m/s

pasará por “B”. g  10 m 2
s 
a.4J b.6J c.9J d.2J e. n.a.
6. Hallar la energía potencial de A y B en el instante


mostrado. mA = mB = 200g g  10 m 2
s 
a.10m/s b.20 m/s c.30 m/s d.40 m/s e. 50 m/s
a.160,10J b.10,160J c.16,100J d.40,100J e. n.a.
-55-
TEMA: 5
Electrodinámica (ley de ohm)
1. Hallar la intensidad en el siguiente arreglo. 7. En cuanto disminuye la intensidad del circuito su
duplicamos la resistencia.
a. En 3  b. En 6  c. 9  d. 14 
e. n.a.
a.6A b.5A c.4A d.3A e.7A
8. ¿Cuál de la resistencia tiene más potencia?
2. Hallar la intensidad de la corriente
a. I b. I y II c. II d. III e. n.a.
a.20A b.30A c.50A d.40A e.10A 9. ¿A qué será igual la potencia disipada en un
acumulador de 6v, cuya resistencia interna es 0,02
3. Hallar el voltaje del siguiente arreglo  , al cortocircuito?
a.180w b.1800w c.200w d.1200w e. n.a.
10. Hallar la intensidad de corriente.
a.40V b.45V c.30V d.35V e.n.a.
4. Hallar la diferencia de potencial

a. 1A b. 2A c. 3A d. 4A e.5A
11. Hallar la intensidad de corriente
a.30V b.40V c.50V d.60V e.n.a.
5. Hallar la intensidad de la corriente
a. 6A b.10A c.5A d.4A e.8A
12. Hallar cual de los circuitos presenta mayor

potencia
a.5A b.2A c.10A d.15A e.n..a

a. 1 b.2 c.3 d.1 y 3 e. n.a.
6.
13. Indique V o F.
( ) En un metal, el movimiento de los protones
constituye la corriente eléctrica.
( ) La intensidad de la corriente es una cantidad
física vectorial.
( ) La potencia se calcula P = V 2 I
a. FVF b. FFF c. VFV d. FFV e. n.a
a) Hallar la Resistencia Equivalente entre a y c.
b) Hallar la Resistencia Equivalente entre a y b.
-56-
14. Indicar V o F. 18. Hallar la corriente

( ) La diferencia de potencial para dos resistencias
en paralelo es la misma.
( ) La intensidad de corriente para dos resistencias
en serie son iguales
( ) La intensidad se calcula V.R
a. VVF b. VFF c. FVF d. FFV e. n.a.
15. Dos resistencias iguales conectadas en paralelo a

una batería disipan 360w. Si estas resistencias se a.5A b.8 c.3 d.4 e. n.a
conectan en serie a la misma batería. ¿Qué
potencia disiparan? 19. Hallar la resistencia
a.180w b.45w c.160w d.90w e.100w
16. Hallar la corriente
a.5  b.2 c.4 d.7 e.8
20. Hallar el voltaje. Sabiendo que la intensidad es 2A.
a.4A b.6A c.8A d.10A e.12A
17. Hallar la corriente V
a.18v b.20 c.30 d. faltan datos

e. n.a.
a.5A b.6A c.4A d.16A e. 10A
TAREA
1. Cuál es la intensidad
4. Hallar “a”
a. 10A b. 2A c. 3A d. 4A e. 5A
2. Halla el voltaje en a – b.
a.2A b.3A c.1A d. 4A e. 5A
5. Hallar “R”
a.12 b.15 c.10 d.18 e.14
3. Hallar “V”
a.1 b.5 c.3 d. 4 e.2
a.15V b.21V c.18V d. 27V e.n.a.
-57-
6. “V o F” 9. Hallar “a”
 La corriente Va de más a menos
 Las resistencias en paralelo se suman
 La corriente en serie se suman.
a. FFF b. VFF c. VVV d. VVF e. FVF
7. Si una pila tiene 2,5V, y una resistencia pequeña de a.2A b.3A c.4A d. 5A e.6A
0,5 , cuál será la corriente que circula.
10. Hallar “R”
a.5A b.26A c.8A d. 27A e. n.a.
8. El esquema de un calentador es. Hallar vab
a.4 b.5 c.6 d. 7 e.8
a.5V b.6V c.18V d. 9V e. n.a.
TEMA: 6
Electrodinámica: (circuitos en serie y paralelo)
1. Hallar la corriente del circuito. 6. En el circuito hallar la resistencia equivalente.
a.10A b.6A c.8A d.12A e.14A a.6 b.8 c.7 d.8 e. n.a.
2. Hallar la resistencia equivalente. 7. Hallar el voltaje que circula por R = 2 
a.6 b.3 c.4 d.2 e. n.a.

a.3V b.30V c.6V d.8V e. n.a.
3. Hallar la resistencia equivalente.
8. Hallar el voltaje que circula por la R = 6
a.8 b.6 c.16 d.18 e. n.a.

a.16V b.24V c.30V d.20V e. n.a.
9. La intensidad que circula es 0,5 A. Hallar E

a.3 b.4 c.6 d.1 e.14
a.3 b.4 c.6 d. 10 e.25 a.1,5V b.3V c.6V d.12V e.2,5V
-58-
10. Cuál es la intensidad de corriente que circula por la 16. En el siguiente circuito hallar I1/I2
fuente de 9V.
a.3 b.7 c.4 d.5 e. n.a.
a.1A b.2A c.4,5A d.2,5A e.9A 17. En el siguiente arreglo hallar: V1  V2
11. En el problema anterior calcular la potencia

desarrollada.
a.9w b.10w c.8w d. 11w e. n.a. a.3 b.1/3 c.6 d.4 e. n.a.
12. En el circuito mostrado, calcular la lectura del 18. Hallar la resistencia equivalente
amperimetro ideal
1
a.2, 5 b.3 c.4 d. 6 e.N.A.
a.0,2A b.0,4A c.0,6A d. 0,8A e.0,5A
13. Hallar la resistencia equivalente entre A y B.
a.25 b.23 c.36 d.30 e.29
14. Hallar el potencial sabiendo que I = 2A
a. 10 b.5 c.4 d. 7 e. n.a.

3
a.480V b.500 c.600 d.700 e. n.a.
15. Hallar las corrientes que circulan por R = 12.
120V
a.1A b.4A c.2A d.3A e.10A
TAREA
1. Hallar la R.eq. 3. Hallar la intensidad que circula por R = 3, si Vab =

36u
a.1 b.2 c.3 d.4 e. n.a.

12
2. Hallar R.eq 3A
a.9A b.6A c.3A d.12A e. n.a.
a.7/3 b.6/7 c.5/2 d. 1 e. n.a.
-59-
4. Hallar resistencia equivalente 6. Halar R1/R2, si Vab = m
m
a.1/3 b.3 c. d.m e n.a.
3
7. Hallar la resistencia eléctrica equivalente.
a.5 b.6 c.7 d.9 e.n.a.
a.2 b.4 c. 6 d.3 e. n.a.

5
8. Un tostador tiene un potencial de 10V, y una

a.1 b.6 c.2 d.3 e. n.a. resistencia de 5, cual será su corriente.
a.25A b.2A c.50A d.8A e.10A
El logro es, ante todo, el producto
de la constante elevación de nuestras
aspiraciones y expectativas
Jack Nicklaus
-60-

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CENTRO DE NIVELACIÓN Y ALTO RENDIMIENTO “ALBERT EINSTEIN”

13. Si la ecuación es dimensionalmente correcta, 4. Si la ecuación es dimensionalmente correcta,

3. Calcule la dimensión de “K”: 10. La energía cinética "E" de un cuerpo depende de

Cel.: 952 811944 -2-

1. La potencia que requiere la hélice de un a) L b) T c) T 1 d) L2 e) N.A.

C el.: 952 811944 -3-

11. Si la ecuación es dimensionalmente correcta, 2. La ecuación es homogénea, Determine la ecuación

d) M 4 L8T 12 e) M 3 L7T 12 10. Se da la siguiente fórmula física:

2. Halle la resultante de los vectores mostrados

6. En el paralelogramo Determine el vector

3. Halle el módulo de la resultante del siguiente

4. Halle el vector resultante:

C el.: 952 811944 -5-

8. Halle el módulo del vector resultante: a) 15 b) 10 c) 10 2

13. Sabiendo que a  5 y b  6 , Calcule a  b

9. Halle el módulo de la resultante:

14. Halle el módulo del vector resultante, la figura es

10. Dados los vectores, Halle la resultante:

15. Del gráfico, Halle el vector resultante:

11. Calcule el valor de la resultante de los vectores A y

12. En el sistema vectorial mostrado, Calcule el ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

módulo de la resultante, si C 6 1. Halle el módulo de la resultante de los vectores

Cel.: 952 811944 -6-

a) 23↑ b) 23↓ c) 16↑ d) 16↓ e) 18↑

6. Halle el módulo de la resultante:

C el.: 952 811944 -7-

2. Represente en forma de vectores unitarios el a) 328 b) 15 5 c) 10 5

6. En el sistema vectorial mostrado, la resultante es

3. Halle el módulo del vector resultante:

a) 37° ; 5 b) 53° ; 15 c) 60° ; 5

7. En el sistema vectorial mostrado, Calcule la

4. Halle el módulo del vector resultante:

a) 0 b) 30° c) 45° d) 60° e) 37°

Cel.: 952 811944 -8-

8. Los módulos de dos vectores son 5 y 2

9. Dados tres vectores en el plano, halle el ángulo θ,

13. La máxima resultante de dos vectores es 28 y su

14. Halle los componentes rectangulares del vector

10. Calcule el ángulo θ y el módulo de la fuerza

a) 120 i + 160 j b) – 120 i + 160 j

15. Halle el módulo de la resultante de los vectores

a) 17° ; 22 b) 22° ; 22 c) 37° ; 22

11. Tres vectores coplanares concurren como se a) a 7 b) a 5 c) a 3

1. Halla el componente rectangular de:

12. Si los módulos de los vectores A, B, C son 80, 90, a) 24 i ; – 18 j b) 24 i ; 18 j

C el.: 952 811944 -9-

2. Representar en forma de vectores unitarios al 6. En la figura mostrada, si la resultante del conjunto

a) 120 i + 160 j b) – 120 i + 160 j

9. Halle el módulo de la resultante:

5. Halle el módulo del resultante:

10. Los módulos de dos vectores son 6 y 7, halle el

Cel.: 952 811944 -10-

d : distancia ............metro (m)

Tiempo de Encuentro (te): Tiempo de Alcance (ta):

Cel.: 952 811944 -11-

4. En el grafico mostrado determine la rapidez de 12. Pedro y María parten simultáneamente al

Cel.: 952 811944 -12-

II. Ecuaciones del MRUV