Lectura de Obras de Arte

LA LECTURA DE UNA OBRA DE ARTE
El enfoque de una obra de arte puede ser histórico (conocimiento de la obra desde un punto
de vista económico, sociocultural o religioso de su época), biográfico (conocimiento de los
datos y fechas claves de la biografía del autor para entender y valorar los posibles cambios de
estilo y las etapas de su producción) y técnico (conocimiento de los procedimientos artísticos
empleados).
¿Qué se destaca en una obra de arte?

Se pueden destacar tres elementos: la idea de belleza de determinado momento histórico, su
forma de vida, ideales, pensamientos, etc.; la forma que el artista o artesano crea a partir de
los materiales con los que creará la obra; el contenido, es decir, los sentimientos o
pensamientos que expresa.
¿Qué se trata de ver al observar una obra de arte?

Lo que expresa el artista sobre la obra. Por eso se tiene en cuenta la forma, espacio, color, luz,
sombra, volumen, plano, etc.
Elementos básicos de las artes plásticas

● Punto: la intersección entre dos líneas, el efecto de profundidad mediante el tamaño
● Línea: de una sola dimensión, “escribe la forma”, su ritmo, movimiento, equilibrio, etc.
● Forma: el arte utiliza un lenguaje compuesto e integrado por formas. Son
determinantes las perspectivas, disposición de las figuras…
● Espacio: el ámbito o lugar en el que se desarrolla la obra artística. La profundidad
frente a las imágenes planas.
● Perspectiva: sin/con representación espacial (lineal, aérea, etc.)
● Textura: la sensación que produce la superficie, ya sea real o sugerida.
● Movimiento: no solo por forma o línea de punto sino también por el color, el material.
Así se puede producir una sensación estática o una sensación dinámica.
● Composición: ordenación de las formas y elementos, la estructura formal, etc.
● Tensión: es el resultado del enfrentamiento entre dos fuerzas opuestas. Su espacio no
es físico, no se puede medir.
● Luz: el tipo, su procedencia, su existencia. En el Mundo Antiguo funciona como
generador de vida.
● Color: la relación con el modelado, las gamas frías o calientes. A través del color se
expresa si una persona está muerta o no.
● Proporciones: se entiende la relación equilibrada entre las partes de un todo.
Determinan la posición preminente, la superioridad y diferentes simbologías entre
figuras.
● Expresión: la transmisión de un mensaje a través de la labor artística.
● Volumen: bidimensionalidad y tridimensionalidad.
Definición de arqueología: ciencia dedicada a la recuperación, descripción y estudio
sistemático de la cultura material del pasado. Los restos materiales contienen mucha
información sobre la tecnología, economía, mundo simbólico y religioso. La Arqueología
amplía los textos para dar sentido a la cultura material.
Historia de la Arqueología: principales fases.

1) Fase especulativa: mito y ciencia en la Antigüedad y la Edad Media para explicar la
realidad.
2) Renacimiento e Ilustración: descubrimiento de los “salvajes” y la tradición anticuarista,
según la cual los objetos se apreciaban por su valor estético y artístico sin atender a los
contextos en los que aparecían, y los intereses de la arqueología se centraron en las épocas
prehistórica y romana. En este periodo hay un afán de conseguir formar un gabinete de arte.
3) Inicios de la arqueología moderna: se establecen los principios de geología, cuyos avances
revolucionaron la arqueología. La antigüedad del hombre. El Sistema de las tres edades
(piedra, bronce, hierro). Descubrimiento de las primeras civilizaciones (s.XIX).
4) En el s.XIX se desarrollan las técnicas de campo.
5) Periodo entre el s.XIX y XX en el que se tienden a hacer tipologías, es decir, un periodo
clasificatorio.
6) Aplicaciones científicas (s.XX- Actualidad) a partir de acontecimientos históricos como por
ejemplo guerras.
En la Antigüedad existe una permanente inquietud humana por explicar su origen y pasado,
por eso la aparición de mitos sobre la creación, mitologías orientales, etc.
En el Renacimiento ocurre la revolución en la concepción del pasado sobre todo
grecorromano. “Gabinetes de curiosidades”. Conocimiento de otras culturas por los viajes a
Oriente y américa. Incipiente antropología a través de las crónicas de los misioneros
europeos.
Ilustración: surgen las primeras comparaciones de restos prehistóricos europeos con los de
las Indias occidentales. Los pilares básicos para el desarrollo científico de la arqueología son
el método comparativo/relativismo cultural. Apareció la nueva actividad del coleccionismo o
anticuarismo. El coleccionismo local favorecerá el nacimiento de la arqueología nacionalista.
El coleccionismo extranjero favorecerá la colonización y saqueo de restos. Se producen las
primeras excavaciones arqueológicas recopilando objetos de Herculano y Pompeya. Los
precursores de la arqueología son Wincklemann. Estos empezaron con métodos para realizar
excavaciones “científicas”. Esto explica la aparición de los grandes museos (British Museum
en 1753 y el Louvre 1793).
Sobre la arqueología moderna, tiene relación la geología (aportaciones en estudios de fósiles,
la acuñación del concepto “Prehistoria”, etc.), la biología (establecimiento del sistema de las
tres edades, la evolución del hombre), la antropología (etnografía, esquemas evolutivos).
Además, el s.XIX es el momento de los grandes descubrimientos como el desciframiento de
la piedra roseta: jeroglífico/demótico/griego; el desciframiento de la escritura cuneiforme en
Mesopotamia; las excavaciones en Mesopotamia para búsqueda de tesoros, la búsqueda de
Troya a partir de la literatura américa. En el siglo XIX encontramos 3 conceptos que
repercutieron en la arqueología: el nacionalismo para justificar el poder de las naciones a
partir de la arqueología, el imperialismo en el contexto de las grandes guerras mundiales, y el
colonialismo donde Europa tuvo un gran papel.
Desde mediados del s.XX empiezan otras aplicaciones científicas como el descubrimiento de
la datación radiocarbónica por el químico estadounidense William Libby en 1949. Este es el
famoso 14C.
La nueva Arqueología del s.XX pretende entender la sociedad del pasado dentro de su
medio, entendido como un sistema global. Importancia en la reconstrucción del medio en
que se desarrolla las sociedades. Predomina el método científico, la contrastación científica
de las hipótesis.
Definición de yacimiento: concentración de restos arqueológicos (materiales, estructuras,
restos medioambientales). Los yacimientos se caracterizan por estar constituidos por la
presencia de artefactos, elementos estructurales, suelos de ocupación y otra serie de
anomalías. El método arqueológico consiste en prospección (análisis del terreno a partir de
rasgos topográficos, toponimia, uso de tecnología como drones, documentación histórica,
georadares) + excavación (consiste en situar el objeto en su contexto) +
restauración/conservación + análisis + interpretación, así como también se puede añadir la
difusión de la ciencia.
A la hora de llevar a cabo una excavación, hay dos sistemas:
- Sistema Wheeler: consiste en realizar una cuadrícula con el objetivo de controlar las
distintas parcelas, con una datación horizontal. Deja testigos (pasillos) y nos permite
ver la estratigrafía. Inconveniente: lluvia y en los testigos puede haber objetos de
interés.
- Sistema Harris: similar al Wheeler solo que sin testigos, con lo cual las zonas están
más próximas. Sistema con más ventajas.
Cronología relativa: Terminus post quem: es la fecha más antigua; a partir de su fecha todo
es posterior. Terminus ante quem: es la fecha más reciente; a partir de su fecha todo es
anterior.
Diacronía/ sincronía.
Carbono 14 se conoció en 1950. Mide la luz de un material orgánico que se va perdiendo con
el tiempo, la cual luego se puede medir y después se ve la cronología. Ej: 3200±90 BP (Before
Present) 3200-1950=1250 a.C. Tiene un 10% de error.
Dendrocronología: se mide los anillos de los árboles para establecer su edad.
Termoluminiscencia: emisión de una energía previamente absorbida como resultado de un
estímulo térmico.
Historia de los descubrimientos: Publicación de la Descripción de l’Égypte en 1810-1829. En
1816, Giovanni Battista Belzoni traslada el busto de Ramsés III al British Museum. En 1822,
Jean-François Champollion descifra el sistema de jeroglíficos. 1893 Neville excava el templo
de la reina Hatshepsut en Deir el-Bahari. En 1922, Howard Carter y Lord Lord Carnarvon
descubren la tumba de Tutankamón.

Lectura de Obras de Arte

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Lectura de Obras de Arte

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Lectura de Obras de Arte

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

LA LECTURA DE UNA OBRA DE ARTE

¿Qué se destaca en una obra de arte?

¿Qué se trata de ver al observar una obra de arte?

Elementos básicos de las artes plásticas

Historia de la Arqueología: principales fases.

También podría gustarte