MATEMATICAS

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 OPERADORES MATEMÁTICOS

Problemas Propuestos

1. Si: m = m2  m

p  q = pq – 1,

Hallar:
(
3
- 24)  5

A) 27 B) 9 C) 10 D) 26 E) 8

02.Si se sabe que:

2¿
X □y = x ( y + 1 )
P ¿ q = p – 2q

6
Hallar: 2 (4 ¿ 1)

A) 2 B) 4 C) 16 D) 8 E) 12

a¿ = a + 1 ; si: a es par
03.Si: a¿ = a − 1; si: a es impar ,

Hallar:
¿
[ ( 3¿ )¿ − 1 ]
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

04.Si: a ∗ b = 2aΔb
a Δ b = a( b−1),

Hallar: 4 * 7

A) 23 B) 28 C) 36 D) 42 E) 48
 ¿
05.Si se cumple que: a b = 2a + b

Hallar el número que va en el recuadro, si se sabe que: 5¿ =

13

A) 3 B) 6 C) 5 D) 8 E) 4

06.Si: m Δ n = 2 ( m + 1) + 3 ( n − 1) , Hallar el número que va en el recuadro, si se sabe que: □ Δ 2 = 11

A) 4 B) 8 C) 6 D) 9 E) 3

07.Sabiendo que:
(p □ q) – 2p = 3q – pq

Hallar:

(5 □ 3) □ (1 □ 2)

A) 4 B) 2 C) 10 D) 8 E) 6

08.Si se cumple que:

a
3a = a
+ 10

2 3
Hallar: +

A) 71 B) 27 C) 73 D) 81 E) 19

09.Si se cumple que:

A B C
= ( B2 − A ) ( B 2 − C )

Hallar:

8 5 4 19 360

A) 357 B) 8 C) 12 D) 4 E) 25

10.Si:
a # b = a+a+a+…………: si: a>b

a # b = b+b+b+…………:
b veces si: a<b

a veces
 Hallar: (8 # 3) # (4 # 6)

A) 24 B) 0 C) 48

D) 576 E) No se puede determinar

11.Si:
+ ¿
x y = 2x 3y
¿
m n = n2 – 2m

Hallar:
¿
(2 + 1) 3

A) 5 B) 1 C) 7 D) 9 E) 11

|a| = a ; cuando a≥ 0
0
¿

¿
|a| = a ; cuando a ¿
¿
12.Si ¿

Hallar:
||8|−3|−2||+||4−2(−1)|−1|

A) 6 B) 8 C) 10 D) 4 E) 2

√x + 1
13. Si: = x2 – 1

Calcular: A = 2 – 1

A) 0 B) –1 C) 1 D) 2 E) 3
 x x+ 4
14.Se defines: = x+2

a
11
además: = 7

3a – 5
Hallar:

5 5 7 4
A) 3 B) 2 C) 2 D) 1 E) 3

√
b b
ba 2 2
15.Si: ab = a +b

Calcular: 81 64

A) 25 B) 5 C) 6 D) 36 E) 7
=
m− n
; m≠ n
m2 − n2
0 ; m = n
¿
16.Se define: m ∆ n ¿ {¿ ¿ ¿

Si: 5 ∆ x = 2∆ [1∆(-2∆3)], donde: x ¿ 5

¿Cuál es el valor de “x”?

Hallar:

A) 0 B) 1 C) -3 D) 3 E) 2

¿
17.Se define3: a b = a2 + 2a + b0,
Hallar:

E = √ 5 ¿ (7 ¿ (9 ¿ ...(1997 ¿ 1999))...)

A) 5 B) √ 35 C) 6 D) 7 E) 8

18.Si: x
¿
y= 3 √x − 2 √ y
¿
Calcular: 25 9

A) 9 B) 225 C) 16 D) 10 E) 1

¿
19.Si: a b = (a + b) a
¿ ¿
Hallar “m”, si: m + (2 3) = 3 2
 A) - B) 0 C) -1 D) 1 E) 5

20.Si: [x] = n; x con: n ¿ x<n+1( n∈z )

[ √2 ] + [ √ 3 ]
Calcular: M =
[− 2,3 ]
2 2
−
A) 3 B) -1 C) 3 D) 1 E) 0

21.Si: a
¿
m=
¿
√ m + a. Hallar :
¿ ¿ ¿ ¿
⏟
1 1+2 4+3 9+9+ 4 16+ 5 25
Hallar = 16 ter min os

A) 136 B) 272 C) 144 D) 240 E) 360

22.Si: x + 3 = x2 – 3

Calcular: 1 + 2

A) 6 B) 11 C) 13 D) 15 E) 1

23.Sea: A = { 0, 1, 2, 3 } y definimos la operación #:

# 0 1 2 3

0 0 3 2 1

1 1 2 3 0

2 2 3 1 0

3 3 (0 # 1)
Calcular: 1 # (3 0# 2) 2

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) F.D

24.En base a la operación anterior:

a. ¿Es abierta o cerrada?

___________________________________________

b. ¿Es conmutativa?
___________________________________________

c. ¿Tiene elemento neutro?

___________________________________________
 d. ¿Es asociativa?
___________________________________________

−1 −1 −1 −1
e. 0 =___ 1 =___ 2 =___ 3 = ___

25.Dada la siguiente tabla:

# m n p q

m q p m n

n p m n q

p m n q p

q n q p m
¿
( m ¿ n) ( p ¿ q)
E=
Calcular: (q ¿ p ) ¿ m

q q p p p
A) n B) m C) m D) q E) n

TAREA

ab > (a+1) (b + 1)
¿
01.Si: a b = ab – 1; si
ab < (a+1) (b + 1)
¿
a b = ab + 1; si

A) 12 B) 43 C) 8 D) 15 E) 7

2. De acuerdo a la tabla adjunta: ¿Qué número falta en el recuadro?, Si se cumple que:

(a 6)   = 2

 2 4 6

2 4 2 4

4 2 4 2

6 6 6 2

A) 2 B) 4 C) 6 D) 4 ó 6 E) cualquiera

3. De acuerdo a la tabla adjunta, ¿qué número falta en el recuadro? Si se cumple que:

(4)4=2
 1 2 4 8

1 4 8 2 2

2 8 1 8 4

4 2 8 4 1

8 2 4 1 2
 A) 8 B) 4 C) 2 D) 1 E) N.A

4. Si:
q 2
pΔq= p ; si p >p+q
q 2
pΔq= q ; si p <p+q

Hallar: (2 Δ 3) Δ 3

A) 81 B) 343 C) 729 D) 243 E) 821

5. Si: a Ο b= a2 Δ b
a Δ b = 2 [ ab ¿ ( a − 1 ) ]
¿
a b = ( a + 2) ( b − 1)

Hallar:
¿ ¿
(3 Ο 6) (2 2)

A) 3256 B) 2538 C) 784 D) 2358 E) 2385

6. Si se cumple que:
a−1
ab = a : ( b−1 )

Hallar el número del recuadro si se sabe que:

17 = 4

A) 3 B) 8 C) 2 D) 5 E) 4

7. De acuerdo a las tablas adjuntas, determinar qué número falta en el recuadro:

∆ 1 2 3

1 3 3 2

2 2 1 1

3 3 2 1
 [(3 ∆ 2)  □] ∆ [1  (2  2 )] = 2

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

8. Sabiendo que:
x+3
= 2x – 1

Hallar:

12 –9+2 8

A) 26 B) 44 C) 52 D) 48 E) 45

( a−1 ∗ a ) ¿ ( b−1 ∗ c )
¿
9. Calcular: ( c−1 ∗ d ) d−1

b b c
A) a B) c C) a
c
D) b E) No se puede

10.- Un auto parte de cierto lugar a 80 km/h y 2 horas después parte otra a darle alcance a 90 km/h ¿Cuánto demora en alcanzarlo?

A) 12 B) 20 C) 14 D) 18 E) 16

 PLANTEO DE ECUACIONES

Problemas Propuestos
01. Después de gastar la mitad de lo que tenía y $ 15 más, me quedan $ 30. ¿Cuánto es lo que tenía al principio?

A) 60 B) 90 C) 120 D) 85 E) N.A

02.Entre María y Rosa tienen 56 años. Si María tiene el triple de la edad de Rosa, indique la suma de las cifras de ambas edades.

A) 1 B) 2 C) 12 D) 20 E) 15

03.La suma de dos números es 106, si el mayor excede al menor en 8, determine el valor del menor de tales números.
 A) 43 B) 58 C) 45 D) 90 E) 49

04.Un automóvil recorre dos ciudades con una velocidad “V”. Si aumenta dicha velocidad en la mitad de su valor, ahorraría 2 horas. ¿En
cuánto debe aumentarla para llegar una hora antes?

A) V/2 B) V/3 C) V/5 D) V/6 E) C/9

05.En una familia con tres hijos, se sabe Ángel es 8 cm más alto que Beatriz y Carmen es 2 cm más baja que Beatriz si las estaturas de
los tres hermanos suman 4,86 m. ¿Cuánto mide Beatriz?

A) 1,55 m B) 1,72 m C) 1,60 m

D) 1,75 m E) 1,68 m

06.Los 4/5 de las aves son palomas; 3/4 del resto son gallinas y las 4 aves restantes son gallos. ¿Cuántas aves hay en la granja?

A) 76 B) 72 C) 82 D) 81 E) 80

07.La suma dos números naturales es 77. Si se divide al mayor entre el menor, el cociente es 2 y el resto 8, hallar la diferencia entre
dichos números.

A) 54 B) 32 C) 23 D) 31 E) 20

08.Una persona gasta su dinero de la siguiente manera: los 2/3 en alimentos, los 3/7 del resto en pasajes, los 7/12 del nuevo resto en
ropa y los S/. 10 que le quedan los ahorra. ¿Cuánto es lo que destina a alimentos?

A) S/. 90 B) S/. 85 C) S/. 78 D) S/. 84 E) S/. 96

09.- La suma de las cifras de un número es 14 y si al número se le suma 36, el orden de sus cifras se invierte. Hallar el número.

A) 47 B) 59 C) 73 D) 48 E) 72

10. El agua contenida en un pozo se agota en 2 horas, si en cada hora baja el nivel de agua a la mitad de la altura del pozo, más 1
metro, señale la altura del pozo

A) 8 m B) 10 m C) 5 m D) 6 m E) 4 m

11.- Un comerciante regala lápices a sus clientes. Si regala 8 a cada uno, le sobran 15, si regala 11 a cada uno, le faltan tres. ¿Cuántos
lápices tenía?

A) 63 B) 65 C) 70 D) 62 E) 68

13.De un grupo de trabajadores se sabe que: la cuarta parte de ellos cobran un jornal de S/. 120, la tercera parte de S/. 100 y el resto un
jornal de S/. 80. Si por 15 días de trabajo cobran en total S/. 730 800, indique el número de trabajadores en esa compañía.

A) 501 B) 500 C) 480 D) 436 E) N .A

14. La cantidad de dinero que un trabajador lleva a su casa es de S/. 492. Después de haberle deducido un total del 40% de pago bruto,
¿cuál es su sueldo bruto?

A) S/.820 B) S/. 850 C) S/. 900 D) S/. 880 E) S/. 920

15.Un alumno obtuvo en Álgebra los calificativos de 75; 82; 71 y 84. ¿Qué calificativo debe tener en la siguiente prueba para elevar su
promedio a 80?

A) 86 B) 84 C) 88 D) 90 E) 81

16.Un cazador regresa de cacería y al ser preguntado por su esposa, le dice: “¡Me fue muy bien!, entre patos y conejos que he cazado
hay 86 cabezas y 246 patas”. ¿Cuántos animales de cada tipo cazó?

A) 35 conejos y 51 patos
B) 43 conejos y 43 patos
 C) 50 conejos y 36 patos
D) 37 conejos y 49 patos
E) 36 conejos y 50 patos

17.Un comerciante mezcla dos tipos de café, uno de S/. 8 el kilo y el otro de S/. 9 el kilo. Mezcla ambos para obtener 50 kilos que debe
vender a S/. 8,8 el kg. Determine cuántos kilos debe mezclar del más barato

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) N.A

18.Cuando le preguntaron a Pedro por su nota, él respondió que si hubiera obtenido 4 veces el 25% de los 3/4 de su nota, hubiera
tenido 9. ¿Cuál ha sido su nota?

A) 6 B) 14 C) 8 D) 17 E) 12

19.Dividir $ 120 en dos partes de manera que los 3/4 de la parte mayor equivalga a los 3/2 de la menor. ¿Cuál es la diferencia entre
ambas partes?

A) $ 20 B) $ 60 C) $ 25 D) $ 30 E) $ 40

20.En un salón de clase, si se sientan los alumnos de tres en cada carpeta, 8 de ellos quedarían de pie, en cambio, si se sientan de
cuatro en cada carpeta, una carpeta queda vacía. Halle el número de alumnos.

A) 46 B) 48 C) 42 D) 44 E) 50

21.Se desea distribuir S/. 1 800 entre cierto número de personas en partes iguales, pero como 4 de ellas renuncian a su parte, a cada
una de las restantes ahora les toca S/. 15 más. ¿Cuántas personas eran al comienzo?

A) 30 B) 18 C) 24 D) 36 E) 20

22.Una vendedora compró cierto número de gallinas por S/. 300 y se le murieron 5. Al vender las restantes en S/. 4 más de lo que le
costó cada una, tiene una pérdida de S/. 130. ¿Cuántas gallinas había comprado?

A) 5 B) 10 C) 8 D) 25 E) 12

23.Jorge le dice a David: “La relación de nuestras edades hace tres años era de 3 a 2 y dentro de 13 será de 7 a 6”. ¿Cuántos años
suman sus edades actualmente?

A) 20 B) 26 C) 30 D) 19 E) 18

24.Si José puede construir un ropero en 12 días, mientras que trabajando junto a Óscar pueden hacerlo en 8 días, ¿en cuántos días
podría hacer el ropero Óscar si trabajara él solo?

A) 24 B) 32 C) 20 D) 16 E) N.A

25.La suma de dos números es 191. Si el mayor se divide por el menor, el cociente es 4 y el resto es 16. Indique la diferencia de dichos
números.

A) 87 B) 89 C) 331 D) 125 E) 121

TAREA

01.Halle el menor de dos números cuya suma sea 7 y uno de ellos sea el triple del otro.

A) 5/7 B) 3/7 C) 4/7 D) 2/7 E) N.A

02.Cinco más el doble de cierto número es igual a 7 veces dicho número. ¿Cuál es este número?

A) 1,5 B) 2 C) 1 D) 4 E) 0

03.El lado mayor de un triángulo mide el doble del lado menor, y 2 cm más que el tercer lado. Si el perímetro del triángulo es 33 cm,
¿Cuánto mide el lado intermedio?
 A) 12 B) 10 C) 11 D) 9 E) 14

04.La suma de dos números es 9 y su diferencia es 6. ¿Cuál es el mayor de estos números?

A) 7,5 B) 7 C) 8 D) 6 E) 6,5

05.Los boletos de entrada para una sala cinematográfica cuestan $ 4 para adultos y $ 3 para estudiantes. Si en 3 días se vendieron 810
boletos y los ingresos totales fueron de $ 2 853, ¿cuántos boletos para estudiante fueron vendidos?

A) 210 B) 390 C) 380 D) 410 E) N.A

06.Un alumno obtiene en Razonamiento Matemático las calificaciones de: 75; 82; 71 y 84. ¿Qué calificativo deberá obtener en la
siguiente prueba para elevar su promedio a 80?

A) 80 B) 88 C) 85 D) 89 E) 91

07. La cantidad de dinero que un trabajador lleva a su casa es de $ 492, después de haberle reducido un total de 40% de su pago bruto.
¿Cuál era ese sueldo bruto?

A) $ 820 B) $ 790 C) $ 800 D) $ 810 E) $ 880

08.El salario básico de un trabajador es de S/. 10 por hora, pero cuando trabaja más de 40 horas a la semana, recibe vez y media este
salario básico. Si su cheque en una semana de trabajo salió por S/. 595. ¿Cuántas horas extras ha trabajado?

A) 15 B) 12 C) 13 D) 16 E) N.A

09.A la premier de una película asistieron 600 personas. Los boletos para adulto cuestan: S/. 5 los adultos y S/. 2 los niños. Si la
recaudación total fue de S/. 2 400, ¿cuántos niños asistieron a la función?

A) 240 B) 210 C) 250 D) 200 E) 190

11. Lo que ganan un ingeniero y su ayudante se factura en S/. 60, y S/. 20 por hora respectivamente. Un cliente de estos recibió una
factura por S/. 580 por determinado trabajo. Si el ayudante trabajó 5 horas menos que el ingeniero, ¿Cuántas horas trabajó el
ingeniero?

A) 10 B) 9,5 C) 7,5 D) 8,5 E) 3,5

 PROBLEMAS SOBRE EDADES

Problemas Propuestos
01.Si mi edad hace “p” años fue “q”. ¿Qué edad tengo actualmente?

A) pq B) p+q C) p/q D) q/p E) (p+q)/2

02. ¿Qué edad tiene July, si cuando se le preguntó, respondió: “Si la edad que tengo más 7 años y medio se le resta la edad que tengo
menos 7 años y medio se obtiene mi edad?

A) 18 años B) 15 C) 30 D) 21 E) 12

03.Dentro de 40 años la edad de Richard será el doble de su edad actual. ¿Qué edad tiene?

A) 30 B) 40 C) 50 D) 35 E) 45

04.Hace 5 años nuestras edades estaban en la relación de 5 a 3 y dentro de 25 años tu edad será a la mía como 5 a 7. ¿Cuántos años
tengo?

A) 50 B) 80 C) 70 D) 60 E) 45

05.En 1949, la edad de un padre era 9 veces la edad de su hijo; en 1954 la edad del padre fue el quíntuplo de la edad de su hijo. ¿Cuál
es la edad del padre en 1981?

A) 95 años B) 58 C) 72 D) 77 E) 68

06.Manolito le plantea a uno de sus Hnos. el siguiente problema: “Hace 10 años tenía la mitad de la edad que tendré dentro de 8 años.
¿Dentro de cuantos años tendré el doble de la edad que tuve hace 8 años?
 A) 12 años B) 14 C) 10 D) 8 E) 6

07.Dentro de 15 años la suma de las edades de 3 personas sumarán 90 años. ¿Cuánto han sumado hace 5 años?

A) 30 B) 45 C) 60 D) 50 E) 55

08.La edad de Juan excede a la edad de Pedro en 8 años y dentro de 5 años la relación de sus edades será de 6 a 5. ¿Calcular la edad
actual de Juan?

A) 40 B) 41 C) 42 D) 43 E) 48

09.Hace 12 años las edades de A y B estaban en la relación de 3 es a 2, actualmente sus edades están en la relación de 5 es a 4.
¿Cuál es la edad actual de “A”?

A) 18 B) 25 C) 30 D) 32 E) 36

10.La suma de las edades actuales de 2 profesoras es 47 años, dentro de 4 años la mayor tendrá el doble de la edad que tenía la menor
hace 6 años. Hallar la edad actual de la mayor.

A) 25 B) 27 C) 29 D) 28 E) 26

11.Un padre le dice a su hijo:

“Hace 8 años mi edad era el cuádruplo de la edad que tu tenías, pero dentro de 8 años solo será el doble. ¿Que edad tiene el hijo?

A) 8 B) 14 C) 16 D) 24 E) 32

12.Dentro de 5 años, tú tendrás la edad que ahora tengo. ¿Qué edad tendrás cuando mi edad y tu edad sean proporcionales a 13 y 8?

A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14

13.José tiene 24 años y su edad es el séxtuplo de la edad que tenía Flor, cuando José tenía la tercera parte de la edad que tiene Flor.
¿Que edad tiene Flor?

A) 19 B) 20 C) 21 D) 24 E) 25

14.- La edad de Pepe dentro de 30 años será el quíntuple de la que tuvo hace 10 años. ¿Cuál es la edad actual?.

A) 10 B) 15 C) 5 D) 20 E)25

15.Si hace 15 años tenia 7 años. ¿Qué edad tendré dentro de 15 años?.

A) 34 B) 35 C) 22 D) 20 E) 28

16.Si dentro de 17 años tendré 40 años. ¿Qué edad tuve hace 5 años?

A) 18 B) 17 C) 16 D) 15 E) 19

17.Si dentro de 8 años tendré el doble de la edad que tuve hace 9 años. ¿Qué edad tuve hace 5 años?

A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28

18.Hace 8 años la edad de Danitza era la tercera parte de la edad que tendrá dentro de 2 años. ¿Qué edad tendrá dentro de 7 años?.

A) 13 B) 15 C) 20 D) 22 E) 24

19.Walter nació 2 años antes de Marcela y hoy sus edades suman 28 años. ¿Cuántos años tiene Marcela?

A) 12 B) 13 C 14 D) 15 E) 16
20.La edad de Raúl es el triple de la edad de Fildel, pero dentro de 15 años la edad de Fidel será la mitad de la edad de Raúl.
¿Cuántos años de diferencia hay entre sus edades?

A) 30 B) 10 C) 20 D) 5 E) 15

21.Vanesa tiene el triple de la edad de Manolito que tiene 6 años. Hace cuánto la edad de ella fue el cuádruple de la edad de él.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

22.María tiene 3 hijos, Nataly de 14 años, Vanesa de 11, Karina de 3 y Manolito de 2 años. Si ella tiene 39 años, dentro de cuántos
años su edad será igual a la suma de las edades de sus hijos.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6

23.- La edad que tendrá Fidel dentro de 14 años, será de 30 años. ¿Qué edad tuvo hace 8 años?

A) 14 B) 20 C) 16 D) 18 E) 21

24.Dentro de 21 años la edad de Manuel será el Cuádruple de la que actualmente tiene. ¿Qué edad tiene?

A) 7 B) 14 C) 8 D) 16 E) 20

25.Hace 13 años la edad de Antonio fue la mitad de su edad actual. ¿Qué edad tiene ahora?

A) 36 B) 10 C) 16 D) 26 E) N.A.

TAREA

01.Dentro de 60 años la edad de Richard será el triple de la edad actual. ¿Qué edad tiene Richard?

A) 20 B) 10 C) 15 D) 25 E) 18

02.Un automóvil tiene ahora la mitad de años que tenía Mabel cuando el auto era nuevo, Mabel tiene 18 años. ¿Cuántos años tiene el
automóvil?

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2

03.Hace 16 años la edad de Lucía era el doble de la edad de Mariana. Actualmente sus edades suman 92 años. ¿Cuál es la edad de
Mariana?

A) 36 B) 40 C) 38 D) 42 E) 32

04.Las edades de Jorge, Tulio, Luis y Raúl suman 140 años actualmente. ¿Cuánto sumaran dentro de 7 años?

A) 147 B) 154 C) 161 D) 168 E) F.D.

05.Mi edad y tu edad actualmente suman 60 años y dentro de 10 años mi edad será el triple de la tuya. ¿Qué edad tengo?

A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 E) 48
06. La edad de Rosa es la cuarta parte de la edad de su padre, que tiene 36 años. ¿Dentro de cuántos años la edad de ella será la
mitad de la de su padre?

A) 50 B) 30 C) 18 D) 19 E) 28

07.Cuando “Yo” nací; mi padre tenía 38 años. ¿Qué edad tiene mi padre, si actualmente nuestras edades suman 80 años?

A) 59 B) 58 C) 57 D) 56 E) 54

08.Dentro de 10 años, tendré tres veces la edad que tenía hace 10 años. ¿Cuántos años tenía hace 5 años?

A)20 años
 B) La tercera parte de la que tendré dentro de 25 años.
C)La mitad de la que tendré dentro de 5 años.
D)La tercera parte de la que tendré dentro de 5 años.
E) Después del año de nacimiento.

09.Hace 5 años Pablo tenía 5 años más que Raúl, pero dentro de 5 años sus edades sumarán 35 años. ¿Cuántos años tiene cada
uno?

A) 15 Y 10 B) 10 Y 5 C) 20 Y 30 D) 20 Y 25 E) 30 Y 20

10. Sandra tiene el triple de la edad de Pilar y hace 5 años sus edades sumaban 30 años. ¿Qué edad tiene Pilar?

A) 10 B) 15 C) 20 D) 30 E)40

 MOVILES

Problemas Propuestos
01.Un corredor tiene una velocidad de 10 m/s. ¿Cuánto demora en recorrer 60 metros?

A) 12seg B) 6 C) 8 D) 9 E) 4

02.Un tren de 400 metros cruza un puente de 600 metros en 20 segundos. ¿Cuál es su velocidad?

A) 50 m/s B) 20 C) 40 D) 60 E) 30

03.Un tren de 200m atraviesa un túnel en 40 seg. Si su velocidad es de 72 Km. /h. ¿Cuál es la longitud del túnel?

A) 2 680 B) 800 C) 2 880 D) 600 E) N.A.

04.Hallar la distancia que recorre la liebre en 10 seg. Si en un 1/5 de minuto recorre 40m más, sabiendo que la liebre se mueve a
velocidad constante.

A) 100 B) 150 C) 160 D) 180 E) 200

05.Dos autos parten simultáneamente de un mismo lugar con velocidades de 80 y 95 Km. /h. ¿Después de cuánto tiempo el más rápido
estará a 120 Km. del más lento?

A) 6H B) 9 C) 12 D) 8 E) 10

06.Dos móviles parten en el mismo sentido a 10m/s y 30 m/s. Calcular después de que tiempo se encuentran distanciados 1000m

A) 10s B) 20 C) 30 D) 40 E) 50

07.Hallar la rapidez de una lancha en Km. /h sabiendo que emplea 2h en navegar a 30 Km. a favor de la corriente y 6h en recorrer dicha
distancia en sentido contrario

A) 10 Km. /h B) 12 C) 8 D) 11 E) 15

08.Un auto parte de cierto lugar a 80 Km. /h y 2 horas después parte otro a doble alcance a 90 Km. /h. ¿Cuánto demora en alcanzarlo?

A) 12h B) 20 C) 14 D) 18 E) 16

09.Estando un León a 180 m de una cebra, se lanza a cazarla, la cebra corre a 22m/s mientras que el León corre a 31m/s. ¿Qué tiempo
demora la persecución?

A) 9s B) 15 C) 18 D) 12 E) 20

10.Dos ciclistas están separados 110m si parten en el mismo sentido, se encuentran en 55 seg. Y si parten en sentidos opuestos, se
encuentran luego 5 seg. Una de las velocidades es:
 A) 11m/s B) 15 C) 9 D) 12 E) 8

11.Una persona se dirige a una bodega con una velocidad de 16 m/s y regresa a 4 m/s, si tarda 10 seg. en total. ¿A qué distancia estaba
la bodega?

A) 32m B) 64 C) 28 D) 48 E) 56

12.Si voy a tu casa a una velocidad de 10 Km. /h demoraría una hora menos del tiempo que me demoraría ir a tu casa si voy en un auto
a 20 Km./h?

a) 1 b) 1 1/2 c) 2 d) 2 1/2 e) 3

13.Al ir de mi casa a la Academia me doy cuenta que si voy a 40 Km./h demoro 20 minutos más que si fuera a 60 Km./h.¿Cuál es la
distancia entre mi casa y la academia?

A) 20 Km. B) 30 C) 40 D) 50 E) 80

14.Un tren de 200m de longitud cruza un túnel de 600m de largo a una velocidad de 40 m/s ¿Qué tiempo demora en cruzarlo?

A) 20 seg. B) 30 C) 15 D) 40 E) 17,5

15.Un tren demora 5 seg. En pasar delante de un observador, y 18 seg. en cruzar un túnel de 91m de largo. Hallar la longitud del tren

A) 15m B) 20 C) 25 D) 30 E) 35

16.-Partiendo del mismo lugar dos ciclistas salieron en sentido contrario y con velocidades de 8 Km/h y 7 Km/h. ¿En cuánto tiempo
llegarán a estar 45 Km, el uno del otro? (Dato  V = e/T; e = espacio, T = Tiempo, V = Velocidad).

A) 3 h B) 2h C) 1 h D) 0 h E) N.A.

17.Hallar el tiempo en que el auto alcanza a la chica.

V2 = 20 m/s
V1 = 80 m/s

360 m

A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90

18. ¿En que tiempo cruzará un tren de 40 m de longitud a un puente de 200 m de largo, si el tren tiene una velocidad de 30 m/s?
(Dato  V = e/T; e = espacio, T = Tiempo, V = Velocidad).

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

19.Sabiendo te = 40 s y ta = 80 s; = 3 200 m.

Hallar: V1 y V2

A) 20 y 60 m/s B) 10 y 40 C) 20 y 10 D) 56 y 24 E) N.A.

20.Coloca el símbolo  ,  ó =

a) 30 Km/h 72 m/s

b) 20 Km/h 5,5 m/s

c) 10 Km/h 32 m/s

d) 40 Km/h 16,6 m/s

21. Dos motocicletas parten de dos ciudades apartadas 500 Km, uno de los motociclistas viaja a 65 Km/h y el otro a 60 Km/h. ¿Cuántas horas
transcurrirán hasta el momento en que se crucen?

A) 4 h B) 5 C) 7 D) 8 E) N.A.
22.Un auto y un camión viajando en sentidos opuestos se cruzan en cierto momento. A partir de ese momento se irán distanciando,
uno de ellos viajando a 75 Km/h, y el otro a 50 Km/h. ¿Cuántas horas pasarán antes de que se separen 375 Km?

A) 3 h B) 5 h C) 7 h D) 8 h E) N.A.
23.Un tren parte de una estación y viaja a una velocidad de 100 Km/h y otro tren parte de dos horas más tarde en el mismo sentido y a
110 Km/h. ¿Cuánto tardará el segundo tren en alcanzar al primero?

A) 20 B) 10 C) 5 D) 4 E) N.A.
24.Partiendo de una estación un tren viaja al norte a la velocidad de 110 Km/h dos horas después, otro tren parte de la misma estación
hacia el sur a 90 Km/h. ¿Cuántas horas transcurrieron antes de que se encuentren separados por una distancia de 420 Km?

A) 5 B) 3 C) 7 D) 8 E) 1
25.Un tren salió de una estación a las 3 pm y viajó a 100 km/h , otro tren salió de la estación a las 4 pm y viajó en el mismo sentido a 125,Km/h.
¿A qué hora alcanzó al primer tren?

A) 4 p.m. B) 8 C) 9 D) 10 E) 12

TAREA

01.El surtidor de una estación de gasolina, puede despachar 32 litros de gasolina en 4 minutos, ¿Cuál es su velocidad? (en litro/min.)

A) 18 B) 6 C) 4 D) 12 E) 8

02.Hallar el tiempo en que el auto alcanza a la chica.

V2= 20m/s
V1= 80m/s

360m

A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80

03.Dos móviles parten de un punto común en direcciones que forman 120º con velocidades de 6m/s y 10m/s determinar la distancia que
estarán separados al cabo de 3 seg.

A) 36 B) 38 C) 40 D) 42 E) 44

04.Partiendo del mismo lugar dos ciclistas van en sentido contrario y con velocidades de 8 km/h y 7 km/h.
¿En cuánto tiempo llegarán a estar a 45km el uno del otro?

A) 1H B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
05.
70 km/h
100 km/h

A B
Parte 8 am. Parte 10 am.

1050 km.

¿A qué hora se cruzan?

A) 3 pm. B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
06. Percy se dirige de su casa a la playa manejando su auto a velocidad de 50 Km/h. En su regreso su velocidad promedio fue de 40
Km/h. El viaje total duro 9 H. ¿Cuál era la distancia de la playa a su casa?

A) 200 Km B) 400 C) 300 D) 500 E) N.A.

07.Una lancha puede viajar a 20 Km/h en aguas tranquilas. Si la corriente tiene una velocidad de 4 Km/h. ¿Qué tan rápido navega la
lancha río arriba (contra la corriente)? ¿Qué tan rápido viaja a favor de la corriente?

A) 20, 30 Km/h B) 16, 24 C) 30, 50 D) 50, 20 E) N.A.

08.Dos autos distan 240 m y van al encuentro con velocidades de 2 m/s y 13 m/s. Después de que tiempo están separados 90 m por primera
vez.

A) 15 B) 10 C) 8 D) 9 e) 6
09.Dos móviles separados 700 m parten al mismo tiempo al encuentro con velocidades de 24 m/s y 26 m/s. ¿Después de que tiempo se
encontrarán?

A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) N.A.
10.Dos ciclistas parten al mismo tiempo de un mismo punto con velocidades de 9 m/s y 16 m/s. ¿Al cabo de cuánto tiempo uno
estará 280 m delante del otro?

A) 50 B) 40 C) 30 D) 20 E) N.A.

ALGEBRA
  POLINOMIOS

Problemas Propuestos

01.Hallar el cociente de la siguiente división:

3 2
x +5x +6x −7
x2 + 3 x − 2
A) x – 2 B) x + 2 C) x – 1
D) 2x – 3 E) 2x + 3

02.Al efectuar la siguiente división:

4 3 2
4x − 4x + 5x +9x +6
2x 2 − 3 x + 5
Indicar el cociente.
A) x2 + x – 1 B) x2 – 1 C) 2x2 + x – 1
2
D) x + 11 E) 2x + 2x – 1

03.Hallar el residuo de la siguiente división:

5 4 2
3 x + 2x + 5x + 4 x + 1
x3 + x2 + 1
A) x2 + 3x + 1 B) x2 + 3x C) x2 – 3x
D) x2 + 5x E) x2 – 5x + 1

04.Al dividir:
6 5 4 2
6 x + 13 x − 7 x + 11 x − 8 x + 5
2 x 3 + 3x 2 − 5 x + 1
señalar el cociente.
A) 3x3 + 2x2 + x + 2 B) x3 + 2x2 + x + 2
C) x3 + x2 + x + 1 D) x3 – 2x2 + 3x – 2
E) 8x2 + x + 3

05.Hallar el residuo luego de dividir:

6 4 2
8x − 9x − 2 x − 4
x2 − 2
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 60

2
06.Factorizar: 72 + y – 17y
La suma de los términos independientes de los factores primos es:

A) –17 B) 72 C) 15 D) 9 E) –9

07.Cuántos factores primos se obtienen al factorizar:

3 2
P( a; b ) = 2 a b − 5 a b − 3 ab
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 0

08.Cuántos factores primos se obtienen al factorizar:

x3yz – x2y2z – 6y3xz

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

09.Hallar la suma de los términos independientes de los factores primos de: P(y) = 4y2 + y4 - 5

A) 5 B) 6 C) 7 D) 3 E) 0

10.Uno de los factores que se obtiene al factorizar (5x4 – 1) – (x2 + 3) ; es:

A) x – 2 B) x2 + 1 C) x + 1 D) x3 + 2 E) 2x + 1

11.Si los términos algebraicos:

t1 =6 x a+3 y b−3
 10
t 2=2 xy son semejantes, calcular b – a

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16

12.Si los términos:

A=6 b y −5 x 2a−3 y
y +1
B=2 bx son semejantes, calcular a

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

13.Si los términos:

2 m−n . n+1
t 1 =6 x
7+m−n . n
t 2=2 x son semejantes, calcular m

A) 8 B) 9 C) 6 D) 3 E) 2
2 2
14.Si:
P ≡x −(x −1)
( x)
Calcular P(1)+P(2)+P(3)

A) 0 B) 9 C) 2 D) 1 E) 7

15.Si se tiene:
P( x+1 )≡3 x−2

PP
calcular ( ( 2) )

A) 5 B) – 1 C) 0 D) – 2 E) 1

16.Si la suma de coeficientes del siguiente polinomio es 26, calcule el coeficiente principal y el término independiente.
P( x )≡ax 3 +(a+ 1)x 2 +(a+ 2)x +(a+3 )
A) 5; 12 B) 5; 13 C) 5; 8 D) 5; 6 E) 5; 5

17.Efectuar:

C = √( x − 5)2 − ( x + 3)2 + 16 x
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

18.Calcular:

√( x + 5) (5 − x) + ( x + 3) ( x − 3)
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

19.Calcular:
D = √( x + 10) (10 − x ) + ( x + 6) ( x − 6)
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10

20.Calcular:

D = √( √5+ 1) ( √ 5 − 1) + ( √ 7 + 1) ( √7 − 1)− 1
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

21.Calcular:

√( x + 4)2 − ( x + 5) ( x + 3)
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
22.Se reparte una herencia de 200 millones de soles entre dos hermanos. Si el cuádruplo de la parte menor excede en 60 a la parte
mayor aumentada en 30, ¿Cuál es la diferencia entre la parte mayor y la parte menor?

A) 64 millones B) 72 millones C) 68 millones D) 82 millones E) 84 millones

23.La suma de dos números es 20 y su diferencia es 4. Hallar su producto.

A) 86 B) 84 C) 96 D) 94 E) 92

24.Dividir 180 en dos partes de tal manera que el quíntuplo de la parte menor exceda en 50 a la parte mayor aumentada en 10. Dar la
parte mayor.

A) 120 B) 110 C) 40 D) 140 E) 80

25.La edad de Jorge excede en tres años a la edad de Lucho; si la suma de ambas edades es 15, ¿en cuánto excede el triple del menor
al doble del mayor?

A) en 2 años B) en 1 año C) en 7 años D) en 5 años E) en 0 años

TAREA
01.Hallar el resto en:
5 x3 + 6 x4 − 1
x + 3 x2 − 2
A) x + 1 B) x – 1 C) 1 D) x + 3 E) x – 2

02.Dividir, hallar el cociente:

5 4 3 2
x + x + 2 x + 2x + x + 2
x4 + 2
A) x B) x + 1 C) x – 1 D) 2x – 3 E) x + 3

2 2
03.Factorizar: 12x − 18 xy − 12 y + 2 x + 11 y − 2
indicar la suma de los términos independientes de sus factores primos:

A) 1 B) –1 C) 3 D) –3 E) 5

04.Señalar un factor de:

2 2
F( x; y ) = 10 x + 23 xy + 12 y + 26 x + 25 y + 12

A) 3x + 4y + 1 B) 2x + y + 3 C) 2x +3y + 4
D) 2x + 3y + 1 E) 2x – 3y + 4

05.- Dados los siguientes términos semejantes:

α −1 4 β+5
A=6 b
α +7 7 α +1
B=3 x b calcular 3α−4 β
A) 32 B) – 7 C) 1 D) 74 E) 20

06.- Calcule la suma de coeficientes del siguiente polinomio:

33 32 31
F( x )≡x +2 x +3 x +.. .. . .. .+33 x +34
A) 561 B) 121 C) 512 D) 721 E) 127

07. Calcular:
E = (x+3)(x+2)–(x+7)(x–2)+(x+ 9)(x–4)-(x+4)(x+1)

A) –28 B) -24 C) 54 D) –14 E) –20

08. Si: a2 + b2 = 12; ab = 2

Hallar: E = a + b (E  0)
 A) 2 B) 1 C) -4 D) 4 E) Dos respuestas

09.Descomponer 300 en dos sumandos tales que al dividir uno por el otro, el cociente resulte 5. ¿Cuál es el mayor sumando?

A) 180 B) 250 C) 220 D) 280 E) 50

10.La suma de dos números es 300. Si el doble del menor excede en 40 al mayor aumentado en 80, ¿Cuál es el número menor?

A) 160 B) 40 C) 140 D) 70 E) 180

 SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

Problemas Propuestos

01.Resolver:
x+y=5

x – y = 7 Indicar: 3x + y

A) 18 B) 19 C) 17 D) 20 E) 5

02.Resolver:
x+y=8

x – y = 10 Indicar el valor de “y”

A) 9 B) 8 C) 18 D) 1 E) -1

03.Resolver:
2x + y = 3

y + x = 2 Indicar: E = x - y

A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) -1

04.Resolver:
3x + 2y = 5

x
E=
2x + 3y = 5 Indicar el valor de: y

A) 2 B) 5 C) 3 D) 1 E) 0

05.Resolver:
5x + 7y = 17

2x + y = 5 Indicar: 3x + 6y

A) 3 B) 6 C) 8 D) 12 E) -2

06.Resolver:
17x + 2y = 36

x + y = 3 Hallar: x - y

A) 0 B) 1 C) 2 D) -1 E) 4
07.Resolver:
4 2
+ =6
m n
3 2
+ =5
m n e indicar “m + n”

A) 0 B) -1 C) 1 D) 2 E) -2

08.Resolver:
5 x+2 y
=1
3 ………..(1)

2 x+ y
=1
2 ………..(2) e indicar el valor de y/x

A) 1 B) 1/2 C) 1/3 D) 2 E) 3

09.Sea el sistema incompatible:

(n + 3)x + ny = 1

5x + 2y = 2 Indicar: “n + 2”

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

10.Sea el sistema compatible determinado:

(3m + 1)x + my = 2

12x + 3y = 1 Indicar lo correcto:

A) m  2 B) m  1 C) m  3 D) m  -1 E) m  -2

11.Sea el sistema indeterminado:

(a + 1)x + (b + 2)y = 12

2x + 3y = 4 Indicar: “a + b”

A) 2 B) 5 C) 7 D) 12 E) 3

12.Resolver:
3 1
− =7
x +1 y+1
1 1
− =13
x +1 y+1 Indicar el valor de “x”

3 4 −4 3
A) 5 B) 5 C) 5 D) 4 E) N.A.

13.Resolver:
2x + y = 3

y+x=2 Indicar: E = x - y

A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) -1

14.Resolver:
3x + 2y = 5

x
E=
2x + 3y = 5 Indicar el valor de: y
A) 2 B) 5 C) 3 D) 1 E) 0

15.Resolver:
5x + 7y = 17

2x + y = 5 Indicar: 3x + 6y
 A) 3 B) 6 C) 8 D) 12 E) -2

16.Resolver:
17x + 2y = 36

x+y=3

Hallar: x - y

A) 0 B) 1 C) 2 D) -1 E) 4

17.Resolver:
4 2
+ =6
m n
3 2
+ =5
m n e indicar “m + n”

A) 0 B) -1 C) 1 D) 2 E) -2

18.Resolver:
5 x+2 y
=1
3 ………..(1)

2 x+ y
=1
2 ………..(2) e indicar el valor de y/x

A) 1 B) 1/2 C) 1/3 D) 2 E) 3

19.Sea el sistema incompatible:

(n + 3)x + ny = 1

5x + 2y = 2 Indicar: “n + 2”

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

20.Sea el sistema compatible determinado:

(3m + 1)x + my = 2

12x + 3y = 1 Indicar lo correcto:

A) m  2 B) m  1 C) m  3 D) m  -1 E) m  -2

21.Sea el sistema indeterminado:

(a + 1)x + (b + 2)y = 12

2x + 3y = 4 Indicar: “a + b”

A) 2 B) 5 C) 7 D) 12 E) 3

22.Resolver:
3 1
− =7
x +1 y+1
1 1
− =13
x +1 y+1
Indicar el valor de “x”

3 4 −4 3
A) 5 B) 5 C) 5 D) 4 E) N.A.

23. Resolver:
x+y=8

x – y = 10

Indicar el valor de “y”

 A) 9 B) 8 C) 18 D) 1 E) -1

24. Resolver:
2abx + by = 1

ax + y = 2

Indicar el valor de “x”

b−a 1−2b 1−2b

A) 1 – 2b B) ab C) ab D) b E) ab

25. Si el sistema:
mx + ny = 3

3x + 2y = 1

tiene infinitas soluciones.

m−n
E=
Indicar el valor de: 3

A) 3 B) 9 C) 1 D) -1 E) -3

TAREA

01.Resolver:
3x + y = -1

x – y = 5 Indicar el valor de “y”

A) 4 B) 2 C) 3 D) 1 E) -4

02.Resolver:
4y + x = 5

3y + 2x = 5 Indicar el valor de “x”

A) 1 B) 2 C) 3 D) -1 E) 5

03.Resolver:
7x + 3y = 20

5x + 2y = 14 Indicar: “x/y”

a) 2 b) 4 c) 1 d) 3 e) -1

04.Sea el sistema incompatible:

(a + 2)x + 2y = 7 ……..(1)

5x + 3y = 8 ……..(2)

Indicar el valor de “a”

A) 3/4 B) 3/5 C) 4/3 D) 1/3 E) 3

05.Sea el sistema incompatible:

(m + 1)x + ny = 5

2x + 3y = 8 Indicar el valor de: “3m – 2n”

A) 3 B) 5 C) -3 D) -5 E) -1

06.Resolver:
 x + 3(2 – y) = 6……….(1)

3x + 2y = 77……….(2) Indicando: x/y

A) 2 B) 3 C) 1 D) 7 E) 21

07.Resolver:
3
+2 y =5
x +1
3
+ y=4
x +1
Indicar el valor de “x”

A) 1 B) -1 C) 3 D) 2 E) 0

08.Sea el sistema compatible determinado:

2x + 3ay = 7

3x + y = 8

Indicar el valor que “a” no puede tomar:

A) 5/4 B) 2/7 C) 2/9 D) 3/9 E) 9/3

09. Si el sistema:
ax + 3by = c

3
3x + 2y = a

es indeterminado indicar el valor de “c”.

A) 0 B) -1 C) 3 D) 1 E) 2

10.Resolver:
1 1
+ =5
x− y x+ y
1 1
− =1
x− y x− y
Indicar el valor de “x”

A) 7/12 B) 4/12 C) 5/12 D) 1 E) 12/7

GEOMETRIA

 TEMA 1

Problemas Propuestos

1. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD. Si m < AOD = 164, m < AOC = 80 y m < BOD = 100, calcular la m <
BOC.

A) 12 B) 15 C) 16 D) 20 E) 18
2. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD. Calcular la medida del ángulo formado por las bisectrices de los ángulos
AOB y COD, si m < AOC+m < BOC = 70°

A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50

3. En la figura calcular la medida del ángulo formado por las bisectrices de los ángulos AOC y BOD.

B
20°
50° C
O 30°
D

A) 10° B) 15° C) 25° D) 30° E) 20°

4. 04. El doble del complemento de un ángulo es 120°. ¿Cuánto mide el ángulo?

A) 35 B) 30 C) 40 D) 60 E) 45
5. La diferencia entre el suplemento y el complemento de un ángulo es igual al triple del ángulo. ¿Cuánto mide el ángulo?

A) 20° B) 30° C) 25° D) 35° E) 15°

6. Si un ángulo es el triple de su suplemento, ¿Cuánto mide el ángulo?

A) 100 B) 135 C) 145 D) 120 E) 150

7. Según el gráfico calcular “x”, si L1 // L2

L1
20°
20°

x
L2

A) 10° B) 20° C) 25° D) 30° E) 35°

8. Si L1 // L2, calcular α

40°
L1

L2

A) 10° B) 20° C) 25° D) 30° E) 35°

9. Si: m // n, calcular “x”

m n

50°-x 4x
 A) 10° B) 20° C) 30° D) 40° E) 50°

10.En la figura que se muestra, halle la distancia de Q al lado AC, si BQ mide 14.
B
A) 7
B) 10,5
C) 14 Q
D) 9
E) 8
A C

11.En la figura: se sabe que: AB = 10 y AH = 6. Hallar la longitud de DE.

A) 4 B
B) 2
C) 8
E D
D) 1,5
E) 3
A C
H
12. Las medianas AM y BN de un triángulo ABC se interceptan en el punto G. Si MN mide 8, hallar la longitud del segmento que une los
puntos medios de AG y BG.

A) 12 B) 16 C) 10 D) 8 E) 9

13.En un triángulo ABC de incentro “I”, halle la medida del ángulo ¿ AIH si: IHes perpendicular al lado AC y la medida del ángulo
¿ BAC es de 54°

A) 27 B) 34 C) 54 D) 107 E) 63

14.En la figura hallar la medida del ángulo “ α ”

B
A) 36
B) 72
C) 106
D) 126
E) 144
72º
A C

15.En un triángulo ABC, las bisectrices interiores de los ángulos A y C forman un ángulo de 124°. Halle la medida del ángulo ABC.

A) 68 B) 78 C) 74 D) 54 E) 72
16. Sean A, B, C y D puntos ubicados en una línea recta de modo que AB = BC, CD = 20 y AB = 5. Calcular AD.

A) 20 B) 40 C) 30 D) 45 E) 35

17.Sobre una recta se toman los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D, siendo AB = BD = 6 m; AD = 8 m. Calcular
la longitud de segmento BC.

A) 1 m B) 2 m C) 3 m D) 4 m E) 5 m

18.Sean A, B, C y D puntos consecutivos de una recta. Si AC + BD = 16 m y BC = 4 m, el valor de AD es:

A) 10 m B) 11 m C) 12 m D) 13 m E) 9 m

19. En la figura BC // AD, si: BF = 8, FD = 6 y AD = 10. Determine la longitud de BC.

B C

A D
 A) 13,3 B) 14 C) 15 D) 7,5 E) 14,5

20.En la figura: AB// DE; si: AD=5, AC=15 y DE=8, halle la longitud de AB

A) 10 A B) 13 C) 14 D) C
12 E) 11,2
D

21.Si ABCD es un cuadrado, si BQ mide 10, halle la longitud de QD.

M
B C

A D
A) 15 B) 12 C) 18 D) 20 E) N.A

22. Halla el valor de “x” en la figura:

A) 6
B) 9
C) 6,5 12
x
D) 9 √2
E) 6 √2 45º

23.Los catetos de un triángulo rectángulo isósceles miden 6, determine el perímetro de dicho triángulo

A) 6 √2 B) 12+6 √2 C) 18

D) 12 √ 2 E) N.A

24.Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo isósceles mide 18, determine la longitud de uno de sus catetos.

A) 9 B) 12 C) 13.5

D) 9 √3 E) 9 √2
25.Si ABC es un triángulo equilátero cuyo perímetro es 72, halle la longitud de BF.
B
A)17
B)16
C)15
D)18
E)10 F
A C
H

TAREA

1. Se tiene los ángulos consecutivos AOB y BOC cuyas medidas son 20 y 30 respectivamente. Calcular el ángulo que forman sus
bisectrices.

A) 20° B) 15° C) 25° D) 35° E) 30°

02.Calcular la medida de un ángulo tal que al sumarle su complemento resulta el doble del ángulo.

A) 40° B) 45° C) 50° D) 60° E) 70°

03.Calcular el complemento del suplemento de 120° y luego adiciónele el suplemento del complemente de 60°.

A) 130° B) 140° C) 145° D) 150° E) 180°

04. Calcular “x”, siendo a // b

a
4x

2x+30 b

A) 18° B) 25° C) 24° D) 12° E) 15°

05. En un triángulo equilátero ABC, se toman los puntos P en AB y Q en BC de manera que AP = BQ. Hallar la medida del ángulo que
forman PC y AQ.

A) 45 B) 60 C) 30 D) 37 E) 53

06. Señale la proposición falsa:

I. El baricentro es el punto de intersección de las medianas de un triángulo.
II. El incentro puede ubicarse fuera de un triángulo.
III. El baricentro es el punto de intersección de las bisectrices interiores de un triángulo.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) II y III

07. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Si M y N son puntos medios de AB y BD respectivamente, y
además AB = 3 BC = 4CD y AD = 228 m, calcular la longitud del segmento MN.

A) 80 m B) 100 m C) 70 m D) 90 m E) 110 m

08. En la figura: DC = 10, AB = 12 y BC = 16. Halle la longitud de ED.

B
E

A C
D

A) 7,5 B) 9 C) 8 D) 6,6 E) 10,5

09. En un triángulo rectángulo, cuyos ángulos agudos miden 30º y 60º, se sabe que la hipotenusa mide 24. Halle la longitud del menor
de los catetos.

A) 8 B) 12 C) 20 D) 12 √3 E) 8 √2
10.Si dos ángulos de un triángulo miden 45º y 90º, si uno de los catetos mide 8 √2 , halle la longitud de la hipotenusa.

A) 8 B) 16 C) 24 D) 16 √2 E) 32

 FIGURAS Y ANGULOS

Problemas Propuestos

01.Un triángulo ABC se encuentra inscrito en una circunferencia, si la medida del ángulo BAC es de 56, determine la medida del arco
BC.
 A) 56 B) 112 C) 108

D) 72 E) 46

02.En la figura: el ángulo formado por las cuerdas AC y BD es de 75º. Si el arco CD mide 115º, determine la medida del arco AB.
C
B
A) 70
B) 115
C) 75
D) 35 D
E) 100 A

03.En la figura: el ángulo ABC mide 82. Determine la medida del mayor arco determinado por dichas tangentes.
A
A) 262
B) 131 B
C) 206
D) 256
E) 188 C

04.En la figura: O es el centro de la circunferencia, determine la medida del arco AD, si el ángulo ACB mide 60º

A) 60 B
B) 45
C) 50
D) 75
O
E) 90
D
C
A

05.En la figura: O es el centro de la circunferencia. Determine la medida del ángulo AOC si el ángulo ABC tiene una medida de 64º.
B

A) 64
B) 128
C) 58 O
D) 122
E) N.A A C

06.En la figura: Halle la medida del ángulo QRS, si S es punto medio del arco QR.

P
F) 61
G) 58
71º R
H) 39 51º
I) 29 Q
J) 42
S

07.En una circunferencia, se tiene dos cuerdas AB y CD congruentes. Puede entonces afirmarse acerca de los arcos, que:

A) AB = CD B) AC = CD C) AB = AC D) AB ¿ CD

E) Más de una es correcta

08.Si dos cuerdas de una circunferencia son equidistantes del centro, entonces:

A)Son congruentes B)Una es el doble de la otra C)Son perpendiculares entre sí

D)Son necesariamente paralelas E)Pasan por el centro de la circunferencia.

09.En la figura: los ángulos BAE y CDF son congruentes, si la cuerda BE mide 8, determine la longitud de la cuerda FC
 C
B

A D
E F

A) 8 B) 9 C) 5 D) 6 E) 7

10.En el problema anterior AB mide 10, entonces la longitud de CD es de:

A) 5,5 B) 5 C) 10 D) 7,5 E) 12

11.Se tiene dos circunferencias que tienen únicamente dos rectas tangentes comunes, entonces ellas son:

A)Congruentes B)Tangentes interiormente C)Tangentes exteriormente D)Secantes

E)Una interior a la otra

12. En la figura: DA + BE + CF=32. Determine el perímetro de dicho triángulo

B

E
D

A C
F

A) 48 B) 72 C) 54 D) 64 E) 80

13. Se tiene un cuadrado cuyo perímetro es de 24 m. Determine la longitud de cada una de las diagonales.

A) 12 B) 12 √2 C) 12 √3 D) 6√2 E) 6√3
14.En un rectángulo ABCD, las diagonales AC y BD tienen longitudes que suman 48. Si ellas se interceptan en “O”, halle la longitud de
OA

A) 18 B) 16 C) 24 D) 12 D) 15

15.En la figura: hallar la medida del ángulo “x”

A)30
3xº–20º
B)35 2xº+10º

C)40

D)45 xº 4xº+20º

E)50
16.En la figura: calcular el valor de “x”

80º

120º

xº

A)80 B)90º C)100º D) 60º E) 110º

17.En un paralelogramo ABCD: m ¿ A = 2x – 30º y m ¿ B = 3x – 40º. Calcular m ¿ C.

A) 50 B) 55 C) 60 D) 70 E) 75

18.Se tiene un paralelogramo ABCD, la bisectriz interior del ángulo A corta a BC en P. Si BP=6, hallar la longitud de CD.

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
19.Si ABCD es un romboide, calcular su perímetro si AB=8

A)32
B C
B)48

C)52

D)56
A P D
E)64

20. En un triángulo ABC, se traza una recta paralela a BC que corta a AB en F y a AC en L. Si las longitudes de AF, AL y LC son de 6, 9 y
12 respectivamente, determine la longitud del lado AB.

A) 15 B) 16 C) 14 D) 12 E) 13,5

21.Las Vacas de raza Poderosa tienen una altura de 1,6 m y una cola de 60 cm. Cuánto mide la cola de una becerra de dichas vacas
cuya altura es de 1,2 m.

A) 45 cm B) 40 cm C) 50 cm D) 30 cm E) N.A

22.En la figura, AD // BE // CF; si: AB = 8, BC = 12 y DE = 10, determine la longitud de EF

A D

B E

C F

A) 9 B) 13 C) 15 D) 12 E) 14

23.Con el esquema del problema anterior, determine la longitud de DF si: AC = 24, BC = 15 y DE = 12

A) 32 B) 36 C) 27 D) 28 E) 30

24.En la figura: las rectas AE, BF, CG, y DH son paralelas:

A E

B F

C G

D H

Determine la suma de las longitudes de FG y CD, si: AB = 3, BC = 6, EF = 4 y GH = 6.

A) 13, 5 B) 12,5 C) 12 D) 10,5 E) 14

25.Una taza de 12 cm. De altura tiene un asa de 8 cm de alto. Otra taza de 9 cm. De altura tendrá un asa con altura de:

A) 6 B) 3,5 C) 5 D) 2,7 E) 7,7

TAREA

C D
01. En la figura que se muestra: AB es diámetro, los arcos ED y BD tienen medidas en relación de 5 a 4 y al ángulo AFE mide 36º.
Determine la medida del ángulo EFD.
A B

F
 K) 12
L) 36
M) 45
N) 30
O) 60

02. En un triángulo rectángulo, se sabe que los catetos miden: 6 y 8, mientras que la hipotenusa mide 10. Determine la longitud del
radio de la circunferencia inscrita en ese triángulo.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 2,5 E) 1,5

03.En la figura: P, F, A y B son puntos de tangencia; O y Q son centros de dos circunferencias cuyos radios miden 12 y 7
respectivamente. Determine la longitud de PF.

O P
F Q

A H B

A) 6 B) 4,5 C) 5 D) 3,5 E) 7

04.Con los datos del problema anterior, determine la longitud de AB.

A) 24 B) 19 C) 14 D) 17 E) 21

05.En el mismo problema, determine la suma de las longitudes de OH y HQ.

A) 24 √ 2 B) 16 √ 2 C) 19 √2 D) 19 √3 E) 16 √3
06. En un rombo ABCD se traza BH ⊥ AD , tal que AH = HD. Hallar m ¿ C.

A) 30 B) 45 C) 40 D) 60 E) 75

07.El perímetro de un trapecio isósceles es de 240. Calcular la medida de la mediana si cada lado no paralelo mide 50.

A) 35 B) 60 C) 50 D) 65 E) 75

08. En un trapecio se cumple que la mediana mide15, y la diferencia entre las longitudes de las bases es de 6. Halle la longitud de la
base mayor.

A) 12 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18

09. A las tres de la tarde, una persona de 1,8 m de estatura proyecta una sombra de 2,7 m. ¿De qué tamaño será la sombra proyectada
por una persona de 1,5 m a la misma hora?

A) 22,5 m B) 2,25 m C) 0,75 m D) 3,6 m E) 2,4 m

10. En la figura: AD y DC tienen longitudes en relación de 2 a 3, si DE // AB, y BC mide 25, determine la longitud de EC.
B

C
A D

A) 15 B) 10 C) 12,5 D) 13 E) 12
ARITMETICA

 SISTEMA DE NUMEROS NATURALES

Problemas Propuestos
01.Del 1 al 3000. ¿Cuántos números no son múltiplos de 11?

A) 272 B) 273 C) 2727 D) 2728 E) 2726

∘
02. Del 240 al 1500. ¿Cuántos números son 15 ?

A) 83 B) 84 C) 85 D) 86 E) 82

03. ¿Cuántos múltiplos de 7 están comprendidos entre 30 y 300?

A) 36 B) 37 C) 38 D) 39 E) 40

04. ¿Cuántos múltiplos de 13, que no terminan en 5, hay entre 800 y 1000?

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

05. Del problema 10. ¿Cuántos números son múltiplos de 7 y terminan en cifra 3?

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

06.En la siguiente serie:

24(50 + 1); 24(50 + 2); 24(50 + 3); … 24(50 + 200)

¿Cuántos términos son 42?

A) 20 B) 40 C) 60 D) 80 E) 100

07.¿Cuántos números capicúas de 4 cifras son divisibles entre 12?

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

08.¿Cuántos números de 3 cifras, multiplicado por 13 resultan capicúas de 4 cifras?

A) 4 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

09. Indicar la suma de la cantidad de divisores de 24 y 60.

A) 16 B) 18 C) 20 D) 24 E) 12

10.Dado el número N = 22 x 33 x 51
¿Cuántos divisores tiene?

A) 20 B) 22 C) 24 D) 36 E) 30

11.Del problema anterior, ¿Cuántos divisores simples tiene N?

 A) 2 B) 3 C) 8 D) 4 E) 1

12.¿Cuántos divisores más tiene el número 360 que el número 100?

A) 15 B) 10 C) 12 D) 13 E) 14

13. Calcular el M.C.D. de A, B y C dar como respuesta la suma de sus cifras.

A = 4 , 6 , 15

B = 8 ,18 , 21

C = 2 ,12 ,33

A) 9 B) 10 C) 11D) 13 E) 15

14. El M.C.D. de los números 36k, 54k y 90k es 1620. Hallar el menor de los números.

A) 8100 B) 4880 C) 1620 D) 3240 E) 2700

15.Calcular 2 números cuyo M.C.D. es 23. Si los cocientes obtenido al aplicar el algoritmo de Euclides fueron 1, 3, 2, 1, 1, 2. Dar la
suma de ambos valores.

A) 2300 B) 690 C) 2323 D) 1040 E) 3120

16.La suma de dos números es 2604 y los cocientes obtenidos al calcular el M.C.D. por el algoritmo de Euclides fueron 2, 3, 5 y 8.
Calcular dicho M.C.D.

A) 6 B) 12 C) 14 D) 18 E) 20

17. 3 autobuses de TEPSA salen de su terminal al principio cada 8 días, el segundo (cada 15 días y el tercero cada 21 días. Si los
tres ómnibuses salieron juntos el 2 de enero del 2000). ¿Cuál fue la fecha más próxima en qué volvieron a salir juntas?

A) 20 abril 2002 B) 21 abril 2002 C) 22 abril 2002

D) 23 abril 2002 E) 24 abril 2002

18.¿Cuál es el mayor número tal que al dividir 8439 y 8380 entre dicho número, se obtiene como residuo 21 y 8 respectivamente?

A) 86 B) 46 C) 23 D) 27 E) 32

19.Tres móviles A, B y C parten al mismo tiempo de una misma línea de partida de una pista circular que tiene 240 m. de
circunferencia A se desplaza con velocidad de 8 m/s, B a 5 m/s y C a 3 m/s. ¿Cuánto tiempo transcurrirá para que los tres móviles
realicen el primer encuentro?

A) 4 min. B) 6 C) 12 D) 8 E) jamás ocurre un encuentro

20. La suma de los tres elementos de una resta es 40. Hallar el minuendo:

A) 25 B) 28 C) 30 D) 40 E) 20

21.La suma de los tres elementos de una resta es 52; si el sustraendo es 7. Hallar la diferencia

A) 18 B) 19 C) 15 D) 17 E) 16

22.En una resta sus tres elementos suman 148. Si la diferencia es 35. Hallar el sustraendo

A) 39 B) 38 C) 37 D) 36 E) 33

23. Hallar S:
S = 11+12+13+14+.........50

A) 1220 B) 1275 C) 1240 D) 1265 E) 1250

24.Hallar R + T; Si:
R = 1+2+3+...........+ 20
T = 1+2+3+...........+ 40

A) 1010 B) 1020 C) 1030 D) 1040 E) 1050

25.Si:
A = 13+14+15+16+.....................+ 30
B = 9+10+11+.............................+ 28
Hallar: A – B

A) 42 B) 35 C) 27 D) 17 E) 8

TAREA

01.¿Cuántos números pares de 3 cifras se convierten en múltiplos de 32 al sumarles 20 unidades?

A) 28 B) 27 C) 30 D) 32 E) 40

02.Calcular la suma de los 20 primeros múltiplos de 5, positivos.

A) 970 B) 578 C) 1 050 D) 4 561 E) N.A.

03.Calcular la suma de divisores compuestos de 36.

A) 80 B) 85 C) 81 D) 79 E) 84

04La edad de Juanita es la suma de todos los divisores de 36. ¿Cuál es la edad de Juanita?

A) 36 B) 25 C) 91 D) 90 E) 100

05.El cociente de dos números es 15. Si su M.C.D. es 18. Calcular el número mayor.
A) 180 B) 240 C) 200 D) 270 E) 220

06.¿Cuántos divisores comunes tienen los números 5040, 6720 y 12600?

A) 16 B) 20 C) 32 D) 40 E) 24

07.El producto y el cociente del M.C.M. y el M.C.D. de dos números son respectivamente 1620 y 45. Calcular la diferencia de
dichos números.
A) 12 B) 18 C) 15 D) 24 E) 27

08.El complemento aritmético de un número de 4 cifras es 378. Calcular dicho número.

A) 8732 B) 9632 C) 7622 D) 9622 E) 8622

09.La suma de dos números es 16 y su diferencia es 10. Hallar el producto de dichos números.

A) 12 B) 36 C) 39 D) 27 E) 30

10. Calcular:
S = 1+4+9+16+..............+900

A) 9555 B) 9455 C) 9355 D) 9255 E) 9655

 SISTEMA DE NUMEROS ENTEROS

Problemas Propuestos
01. La diferencia de 2 números es 28, si al minuendo y sustraendo le quitamos. ¿Cuál es la nueva diferencia?

A) 53 B) 28 C) 25 D) 3 E) 13
02.Jorge compra un T.V. en S/. 700 y lo quiere vender ganando S/. 150. ¿En cuánto debe vender el T.V.?

A) S/. 550 B) 850 C) 150 D) 700 E) 750

03.Liliana se pone a dieta, el primer mes bajo 900 gr.; el segundo mes bajo 200 gr. menos que el mes anterior, el tercer mes subió 250
gr. y el cuarto mes subió 300 gr. más que el mes anterior. ¿Cuántos gramos bajó Liliana al finalizar el cuarto mes?

A) 1100 gr. B) 1400 gr. C) 1050 gr. D) 1150 gr. E) 800 gr.

04.En un juego un apostador gana S/ 35 luego pierde S/. 22, después pierde S/. 8 y por último gana S/. 21. ¿Cuánto ganó o perdió?

A) 13 B) 43 C) 5 D) 26 E) 16

05.Tulio apertura una cuenta de ahorro en el banco con S/. 500, deposita S/. 150, luego retira S/. 100; posteriormente retira S/. 250
por el cajero automático; finalmente hace un retiro en caja del banco por un monto de S/. 170. ¿Cuánto le queda en el banco?

A) 230 B) 130 C) 380 D) 30 E) 250

06.Un buque factoría ha pescado una gran cantidad de atún y se dispone a congelarlo. En su cámara frigorífica la temperatura
desciende a 4ºC cada 7 minutos. Si al principio la cámara está a 12ºC. ¿Cuánto tiempo tardará en alcanzar -16ºC?

A) 21 B) 28 C) 35 D) 42 E) 49

07.Albert tiene 15 años y Luis tiene el triple de su edad. ¿Cuánto suman sus edades?

A) 30 B) 45 C) 25 D) 50 E) 60

08.Cecilia se va de compras, y gasta el triple de lo que gastó Paco más 10 soles. Si Paco gastó 20 soles. ¿Cuánto gastó Cecilia?

a) 20 b) 10 c) 40 d) 5 e) 30

09.Un sargento quiere formar a sus soldados en 5 filas que 6 soldados cada una, pero observa que le faltarían 4 soldados, entonces
los forma en 4 filas de 5. ¿Cuántos le sobran ahora?

A) 5 B) 6 C) 3 D) 4 E) 12

10.Olinda y Liliana tienen juntas S/. 452. Si lo que tiene Olinda es 5 veces lo que tiene Liliana. ¿Cuánto tiene Liliana?

A) 385 B) 285 C) 308 D) 77 E)67

11.Hace 10 años Luis era 5 años mayor que Jorge. Si actualmente sus edades suman 37 años. ¿Cuál será la edad de Luis dentro de
10 años?

A) 16 B) 21 C) 31 D) 26 E) 11

12.Dos hermanos tienen una cuenta de ahorros; en el banco por S/. 1920 lo que el corresponde al hermano mayor es 6 veces lo que
corresponde al hermano menor más un adicional de S/. 72. ¿Cuánto le corresponde al hermano mayor?

A) 254 B) 1664 C) 1646 D) 1656 E) 656

13.En una división se sabe que el divisor es 9, el cociente vale 39 y el residuo es 7. ¿Cuánto vale el dividendo?

A) 357 B) 351 C) 355 D) 356 E) 358

14.Se sabe que en una división el divisor es 13; el cociente 78 y el residuo es máximo. Calcular el dividendo.

A) 1026 B) 1014 C) 1015 D) 1028 E) 1026

15.En una división el dividendo vale 359; el cociente es 23 y el residuo es el máximo. Calcular el divisor.
 A) 24 B) 18 C) 12 D) 20 E) 15

16.Calcular el residuo por exceso de la división de 458 entre 9.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

17.En una división se sabe que el divisor es 7, el cociente por exceso vale 140 y el residuo por exceso vale 2. ¿Cuál es el dividendo?

A) 968 B) 980 C) 978 D) 970 E) 976

18.En la división de 2 números se obtienen como residuos por defecto y exceso a 14 y 19. Calcular el divisor.

A) 18 B) 45 C) 13 D) 33 E) 23

19.¿En cuánto aumenta el producto 35 x 29 si cada factor aumenta en 1?

A) En 2 B) En 1 C) En 30 D) En 65 E) En 64

20.Hallar el valor de:

⏟
A=(20-1 )( 20−2)(20−3)(20−4).. .
20 Términos

A) 40 000 B) 30 000 C) 20 000 D) 10 000 E) 0

21.El producto de dos números es 2856. Si al multiplicador se le agrega 13 unidades el nuevo producto resulta 3740. Calcular la suma
de los números.

A) 100 B) 110 C) 120 D) 130 E) 140

22. ¿En cuánto aumenta el producto 25 x 27 si cada factor aumenta en 1?

A) En 1 B) En 2 C) En 26 D) En 52 E) En 53

23. ¿En que cifra termina el siguiente producto?

P=ab3 x bc9 x xy4

A) 4 B) 6 C) 5 D) 2 E) 8

24.Hallar “a” si:

52149 x 3216 x 952a=. .. mnp2

A) 3 B) 8 C) 6 D) 4 E) 3 ó 8

25.Si la suma de dos números es 16 y su producto 60. Entonces la suma de sus cuadrados es:

A) 226 B) 146 C) 106 D) 136 E) 900

TAREA
01. Un elevador estaba en el piso 18, baja 16 pisos, subió 11 pisos y luego bajo 5 pisos. ¿En qué piso se encuentra ahora?

A) 5 B) 6 C) 12 D) 2 E) 8

02.En una operación de sustracción, la suma del minuendo con el sustraendo y diferencia es igual a 838. Calcular el minuendo.
 A) 414 B) 419 C) 369 D) 360 E) 838

03.Jorge va al cine y ve tres películas seguidas. La primera duró 1 hora con 15 minutos, la segunda 1 hora con 45 minutos y la tercera
1 hora 30 minutos. ¿Qué tiempo estuvo Jorge viendo película en el cine?

A) 360 min. B) 180 min. C) 265 min. D) 450 min. E) 270 min.

04.Se repartieron 858 soles en partes iguales entre 37 pobres y sobraban 7 soles. ¿Cuánto le correspondió a cada uno?

A) 23 B) 30 C) 32 D) 40 E) 45

05.Un niño tendrá 17 años dentro de 4 años, ¿Qué edad tuvo hace 8 años?

A) 4 años B) 7 años C) 5 años D) 21 años E) 13 años

06.El divisor de una división es 15. Hallar el dividendo sabiendo que el divisor y el cociente suman 59 y además el resto es igual a la
cuarta parte del cociente.

A) 671 B) 673 C) 675 D) 677 E) 679

07.¿Por qué número debe multiplicarse a 385 para obtener 479 325?

A) 1085 B) 1185 C) 1525 D) 1365 E) 1245

08.El producto que se obtiene al multiplicar dos números impares consecutivos es 195. La suma de estos dos factores es:

A) 26 B) 28 C) 27 D) 29 E) 30

09.Si:
ab . x=424

ab . y=477

Hallar: ab . yx

A) 4394 B) 5024 C) 4174 D) 6384 E) 5194

10. ¿En qué cifra termina el siguiente producto?

P = 9386 x 1528 x 9212 x 3327

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 0

TRIGONOMETRIA

 TEMA 01

Problemas Propuestos

1. Hallar x”, donde: x, es agudo.

Sen(3x – 20°)Csc(x+20°) = 1
 A) 20° B) 40° C) 60° D) 80° E) 100°

2. Si:
Sen(x) – Cos(2y) = 0

Cos(x) . Sec(3y – 10°) = 1

calcular: x - y

A) 10° B) 20° C) 30° D) 40° E) 50°

3. Encontrar “x”, de:

Cos(7x – 3°)Sec(5x+7°) = 1

A) 1° B) 2° C) 3° D) 4° E) 5°

4. Calcular “x”, si:

Cos(8x – 10°)Sec(70°)=1

A) 2° B) 4° C) 6° D) 8° E) 10°

5. Hallar “x” de:

Sen(x+20°)=Cos(2x+40°)

A) 6° B) 7° C) 8° D) 9° E) 10°

6. Del gráfico, hallar “Tg α ”

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4 5
E) 5 0

7. Hallar “x”, si: Ctg α – Ctg β =1,2

A) 5
B) 6
C) 7
D) 8 5
E) 9

8. Calcular “Sen θ ”
A) 2/5
B) 3/5
C) 4/5 15
D) 5/5
E) 6/5
12
9. En el gráfico, calcular: a2 + b, si Tg α =4

A) 2
B) 60
C) 68 a 8
D) 56
E) 70
b

10. De la figura, calcular: a +b2

2
Tg α=
si: 3
b
6
A) 122
B) 123
a
C) 124
D) 125
E) 126

11. Calcular: Cos α

A) 3/5 Y
B) – 3/5 (– 12; 9)
C) 4/3
D) – 4/5
E) 4/5
X

12. Calcular:

E=5 Sen α+13 Cos β

A) 1
B) –1
C) 0
D) 2 X
(–3; –4)
E) –2 (5; – 12)

13. Calcular de la figura: E=Sen Φ. CosΦ

A) √ 6/5 Y

B) √ 6/6
C) √ 5/6
X
D) √ 5/5
E) √ 6/8

14. Calcular de la figura:

 E=Sec α .Ctg α

A) 12/5
Y
B) 13/5 (– 12; 5)
C) 8/5
D) 1/5
E) 5/12
X

15. Calcular:
E=Csc α . Cos α

X
A) 24/7
B) – 7/24
C) 25/7
D) – 24/7
(–7; 24) Y
E) 7/24

16. Si: Ctg = 2,4; además   IIIC

calcular:

E=2Senα+ 1 Cosα
4

A) 1 B) 0 C) –1 D) 2 E) –2

17. Indicar el signo de la siguiente expresión:

2 3 4
E=Ctg234 °. Tg 143° .Csc 214° Sec 321°

A) (+) B) (–) C) (+) y (–) D) (+) o (–) E) Ninguno

18. Determinar el cuadrante al que pertenece “”, para que se cumpla las relaciones siguientes:

Sen  0 y Tg  0

A) IC B) IIC C) IIIC D) IVC E) Ninguno

19. Siendo P(3;4) un punto del lado final del ángulo “” en posición normal, hallar:

E= Senα
1−Cosα

A) 1 B) 2 C) –1 D) –2 E) 0

20. Sabiendo que el lado final del ángulo “”, en posición normal pasa por el punto (–1;2), encontrar:
E = Sec.Csc

A) 2,5 B) –2,5 C) 1,5 D) –1,5 E) 0,5

21. Calcular :
E = Sen150º - Cos120º + Tg135º

A) 1 B) –1 C) 0 D) 2 E) –2

22. Simplificar :
 E = Sec(–1230º)Sen(–945º)Tg(–750º)

− √2 − √2
2 √2 √2
A) 5 B) 2 C) 3 D) 3 E) 2
21. Evaluar :
E= Cos135º - Cos315º

A) –2 B) 2 C) −2 √ 2 D) √2 E) – √2

22. Calcular :
E = Sen120º.Cos330º

A) 2/3 B) 3/4 C) 4/3 D) 3/2 E) 1/2

23. Simplificar :
2 2π 2 π
Sen 45º + Cos + Tg
E=
6 4
1
Sec400º . Cos1840º
4
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15

TAREA
01. Si: x+2y=90°

calcular:

Senx Tgy
E= +
Cos 2 y Ctg( x + y )

A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) –2

02.Simplificar:

A = [3(4Sen40°) + 2Cos50°]csc40°

A) 3 B) 6 D) 9 D) 12 E) 15

03. Del gráfico, calcular “Sen α ”

A) 40/9
B) 41/40
C) 40/41 9
D) 9/40
E) 9/41
40

04. Del gráfico, calcular “Sen α ”

A) 12/5 13
B) 12/13
C) 5/12
D) 13/12
E) 5/13 5
F)
05. Calcular de la figura:
 E=Sec α+Tg α
Y
A) 3/2 (– 12; 5)

B) – 3/2

C) 2/3

D) – 2/3 X

E) 1

06. Del gráfico hallar: Cos α

A) √5 Y
(1; 2)
B) 1/2
C) √ 5/5
X
D) √ 5/2
E) 2

07. En qué cuadrante se cumple:

Cosc 0 y Sec 0

A) IC B) IIC C) IIIC D) IVC E) Ninguno

−5
08. Si: Sen = 4 y   IIC

E=Secα +Tgα

A) –3 B) 1 C) 4 D) –2 E) 2

09.Simplificar:

3Sen20º − 2Cos110º
E=
Cos70º
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

10.Calcular:
Sen170º + Sen370º
E=
Cos260º
A) 1 B) –1 C) 0 D) 2 E) –2

 TEMA 02

Problemas Propuestos
1. Hallar el valor de:
π π
Ε=2Sec0 °−4Cosπ+Sec −3Ctg
3 4
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2. Evaluar:
E=Sen180 °+ 2Cos180 °+ 3Sen270°+5Sec180 °

A) -2 B) -4 C) -6 D) -8 E) -10

3. Si:  y  son coterminales, reducir:

E= ( 2Senα+3Senβ )( 3Cscα−2Cscβ )
A) 1 B) 3 C) 5 D) –2 E) –4

4. Hallar:
Sen90°+Cos0°
E=
Tg180°+Sec360° Csc90°
A) 1 B) 2 C) 3 D) –1 E) –2
5. Reducir:

E=2aSecπ+(a+b)Cos180°−( a−b)Csc π
2
A) –a B) –2a C) –3ª D) –4a E) –5a

6. Desde un punto en el suelo se observa la azotea de un edificio con ángulo de elevación de 37° y la parte superior de un tanque de
agua que está sobre la azotea con un ángulo de 53°. Hallar la longitud del tanque si el punto de observación se encuentra a 24m
de la base del edificio.
A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17

7. Desde un punto del suelo se observa la parte superior de un edificio con un ángulo de elevación de 15°, acercándose 36 m, hacia el
edificio el nuevo ángulo es el doble del anterior. Calcular la altura del edificio.
A) 16 B) 18 C) 19 D) 17 E) 20

8. A 300m de la base de un edificio se observa su parte superior con un ángulo de elevación de 30°. Calcular la altura del edificio.
A) 50 m B) 50 √ 3 m C) 25 m D) 25 √ 3 m E) 100 √ 3 m

9. Una persona de √ 3 m de estatura está a una distancia de 3 m. de un muro que es visto por un ángulo de observación de 90°.
Calcular la altura del muro.
A) 3 √3 B) 4 √3 C) 5 √3 D) 6 √3 E) 7 √3

10. Un salvavidas desde su puesto de vigilancia ubicado a orillas del mar y a una altura de 12 m observa con un ángulo de depresión
de 37° a un bañista en dificultades. ¿Con qué velocidad como mínimo debe nadar el salvavidas si solo cuenta con 8 segundos para
llegar de la orilla al bañista?
Dar la respuesta en m/s
A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,5 E) 3

11. Resolver:
2 Cos2x + 1 = 0
e indicar la solución principal

A) 30º B) 60º C) 90º D) 120º E) 75º

12. Resolver:
Cos2x + Cosx + 1 = 0
indicar el número de soluciones para el intervalo [ 0;2π ]
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

13. Resolver:
Senx + √
3 Cosx = 2
indicar la solución principal

A) 15º B) 30º C) 45º D) 60º E) 75º

 Sen2x
=1
14. Resolver: Senx Hallar la segunda solución positiva
A) 300º B) 60º C) 90º D) 105º E) 120º

15. Resolver la ecuación:

3 Senx + 2 Cos2x = 0
A) { 150º; 330º } B) { 210º; 300º } C) { 210 º; 330 º } D) { 240º; 330º } E) { 240 º; 300 º }

16. Si Cos α = Sen α

4
Calcular: Sec α
A) 23 B) 24 C) 25 D) 26 E) 27

17. Si: m Ctg α=n Hallar:

mCos α−nSen α
E=
nSen α+mCos α
A) 0 B) 1 C) –1 D) 2 E) –1/2

18. Si: Ctg α−Csc α=3

Hallar: E = Ctg α + Csc α

A) 1/3 B) –1/3 C) –3 D) 0 E) 3

19. Si: Sec α Tg α=5

4 4
Hallar: Ε=Sec α+Tg α

A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15

1+Tg α 2
=
20. Si: 1+Ctg α 3
1−Tg α
Calcular: 1−Ctgα

A) 2/3 B) –2/3 C) 3/2 D) –3/2 E) 1

21. Calcular:

Sen80º+ Sen40º
Cos80º + Cos40º

A) 1 B) 2 C) √3 D) √ 3/3 E) 1/2

22. Transformar a producto:

Cos22x-Sen23x

A) CosxCos2x B) Cos2xCos3x C) Cos3xCos4x D) CosxCos5x E) Cos2xCos5x

23. Simplificar:
A = Sen20º + Sen40º

1 1
Cos10º Cos20º
A) Cos5º B) Cos10º C) Cos20º D) 2 E) 2
24. Simplificar:
Sen50º+ Sen10º
B=
Cos50º + Cos10º

A) √3 B) √ 3/3 C) 3/4 D) 1 E) 4/3

25. Reducir:
N = 1 – (Cos40º + Cos80º)2

A) Sen220 B) Cos220 C) Sen210 D) Cos210 E) Sen240

TAREA

1. Si  y son coterminales, además:

(Sen)2x – 1 = (Sen)x+5

Hallar: “x”

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10

2. Hallar el valor de:

E=3Tg0 °+2Csc90 °−6

A) –1 B) –2 C) –3 D) –4 E) 0

3. Dos helicópteros de combate se encuentran a 400 m y 300 m de altura respectivamente; si desde el helicóptero más alto, se
observa un tanque enemigo que se encuentra entre ellos, con un ángulo de depresión de 53°, a su vez desde el tanque se observa
el otro helicóptero con un ángulo de elevación de 37°, calcular la cosecante del ángulo de elevación con que observaría desde un
helicóptero al otro.
A) 2 √3 B) 3 √2 C) 4 √3 D) 5 √2 E) 4 √2

4. Calcular el ángulo de elevación con que se ve la cúspide de una torre de 12 m, sabiendo que acercándose 7 m hacia ella su
cúspide se observa con un ángulo de elevación que es el complemento del anterior.
A) 30° B) 37° C) 45° D) 53° E) 60°

5. Resolver: 2Sen2 – 1 = 0
A) 15º B) 30º C) 60º D) 45º E) 75º

Sen4x + Sen2x
=1
6. Resolver: Cos4x+Cos2x
Dar como respuesta la segunda solución positiva:

A) 15º B) 30º C) 45º D) 60º E) 75º

7. Si: Secx+Tgx=5
Calcular: Secx−Tgx

A) 1 B) 0,5 C) 0,2 D) 0,1 E) 0,4

Sen 4 α +Cos4 α 3
=
8. Si: Sen6 α +Cos6 α 2
2 2
Hallar: Sen α . Cos α

A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/ 5 E) 1/10

9. Simplificar:
 Cosα−Cos3α
E=
Sen3α −Senα

α
A) Tg B) Tg2 C) Tg 2
D) Sen2 E) Tg3

10. Si:
Sen20º + Sen30º = m
Cos20º + Cos30º = n

Hallar: Ctg65º

m n m+1 m-1
A) n B) m C) mn D) n E) m+1