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    Pa2 Tarea

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    RICHARD HENRY CARHUANCHO CALDERON
    El documento presenta una tarea académica que requiere que los estudiantes: 1) analicen una sentencia judicial para identificar a los sujetos procesales, 2) elaboren un cuadro con los sujetos procesales y sus derechos y obligaciones, y 3) realicen un breve resumen de cada sujeto procesal. Se proveen instrucciones para presentar el trabajo de forma ordenada y en menos de una página, así como referencias legales para completar la tarea.

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    RICHARD HENRY CARHUANCHO CALDERON
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    El documento presenta una tarea académica que requiere que los estudiantes: 1) analicen una sentencia judicial para identificar a los sujetos procesales, 2) elaboren un cuadro con los sujetos procesales y sus derechos y obligaciones, y 3) realicen un breve resumen de cada sujeto procesal. Se proveen instrucciones para presentar el trabajo de forma ordenada y en menos de una página, así como referencias legales para completar la tarea.

    Descripción original:

    Procesal penal

    Título original

    PA2 TAREA

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    Producto Académico N° 02: Tarea

    1. Consideraciones:

    Criterio Detalle
    Tema o asunto Sujetos procesales
    Enunciado A partir de un análisis y criterio personal, elabora la siguiente
    actividad.
    a. Analiza la sentencia https://legis.pe/casacion-229-2015-lima-
    impugnacion-nulidad-reparacion-civil/ e identifica los sujetos
    procesales intervinientes.
    b. Un cuadro con todos los sujetos procesales analizados, con
    sus respectivos derechos y obligaciones
    c. Realizar un breve resumen sobre cada uno de ellos.

    Instrucciones - Elabora el resumen en una página (dos caras) como


    para presentar máximo.
    el archivo en el - Un cuadro con todos los sujetos procesales analizados, con
    sus respectivos derechos y obligaciones
    aula virtual
    - Realizar un breve resumen sobre cada uno de ellos.
    - Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar
    Producto Académico No. que encontrarás en tu aula
    virtual.
    - Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer
    los aspectos que se evaluarán en el producto que estás
    entregando.
    Referencias  Neyra, J. (2015). Tratado de Derecho Procesal Penal. Tomo
    para realizar la I y II. Lima: IDEMSA
     https://legis.pe/casacion-229-2015-lima-impugnacion-nulidad-
    actividad.
    reparacion-civil/

    Rúbrica de evaluación:

    1|Página
    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el
    trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
    mínima, 0.

    Criterios Logrado En proceso No logrado


    (5 puntos) (3 puntos) (0 puntos)
    Capacidad de Comprende Comprende la pregunta No es coherente la
    análisis en el perfectamente la en forma parcial, por respuesta con el
    entendimiento de pregunta con tanto la respuesta no es tema planteado.
    la pregunta y/o relación al curso y al la idónea, sin embargo,
    ejercicio y a sus tema ofrecido, si tiene idea del tema.
    respuestas remitiendo una
    ofrecidas respuesta al tema
    planteado
    Argumentación en lo Argumenta muy Es conciso y ligero en Tiene deficiencia
    escrito bien el resumen su respuesta, la para argumentar,
    de sus respuestas, argumentación no no es claro,
    de forma clara y apoya lo que quiere coordinado, ni
    coordinada. dar a conocer coherente
    Propone Da a conocer su No propone nada; No propone nada,
    conocimientos opinión por medio solo se enfoca en lo ni es enfocado en
    actualizados, de conocimientos aprendido y analizado el tema.
    comparados u previos, análogos o en clases, lecturas y
    opiniones paralelos al curso. otros.
    particulares
    Invocación de Analiza la legislación Invoca normas, leyes y No refiere ningún
    normas, leyes y y las trae consigo reglamentos, que tipo de legislación
    reglamentos para darle fuerza a resultan ser ambiguas que sustente sus
    sus respuestas y/o y poco convincentes. ideas.
    argumentos
    Total
    Nota:

    2|Página

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