ÁLGEBRA

TEMA 5

POLINOMIOS
SNII2X5

DESARROLLO DEL TEMA

Este polinomio tiene la forma: II. OPERACIONES CON POLINOMIOS

A. Adición de polinomios
P(x) = a0xn + a1xn – 1 + a2xn – 2 + ... + an Al sumar polinomios se reducirán sus términos
semejantes. Aquellos que no lo sean; serán colocados
Presenta los siguientes elementos: conservando su propio signo.
Grado: Es el mayor exponente de la variable "x": n. Ejemplo:
Coeficiente principal: Es el coeficiente del término que 1. Dados los polinomios:
contiene el grado del polinomio: a0. P(x) = 7x2 + 3x – 5
Término independiente: Es aquel en el cual no está presenta Q(x) = 5x2 – 2x + 9
la variable "x": an Calcular: P(x) + Q(x)

I. VALOR NUMÉRICO (V. N.) Resolución:

Es el valor del polinomio que se obtiene al reemplazar la En primer lugar: escribimos los polinomios uno
variable por un valor constante. al lado del otro.
Ejemplo:
P(x)
144424443 Q(x)
144424443
Sea:
P(x) = 3x2 – 4x + 1 7x2 + 3x – 5 + 5x2 – 2x + 9
Reemplazamos la variable "x" por el valor de 2,
obteniendo: Ahora seleccionamos los términos semejantes:
P(2) = 3. 22 – 4.2 + 1 = 5 7x2 + 3x – 5 + 5x2 – 2x + 9
Hecho esto reducimos los términos seleccionados
A. Cambio de variable obteniendo el resultado:
Es aquella expresión que se obtiene al reemplazar la 12x2 + x + 4.
variable original por otra variable.
Ejemplo: 2. Calcular P(x) + Q(x) + R(x); sabiendo que:
Sea: P(x) = 3x2 – 4x + 1 P(x) = 3x2 + 5; Q(x) = 8x3 + 5x2 –1; R(x) = 8x + 4
Reemplazamos la variable "x" por la nueva variable
"m – 3" Resolución:
Obtenemos: P(m – 3) = 3(m – 3)2 – 4(m – 3) + 1 Colocamos los tres polinomios juntos:
3x2 + 5 + 8x3 + 5x2 – 1 + 8x + 4
B. Valores numéricos notables Los términos semejantes se reducen; los otros
Los valores numéricos notables determinan la son colocados con su propio signo.
suma de coeficientes y el término independiente 8x3 + 8x2 + 8x + 8, esta es la respuesta.
remplazando la "variable" por el valor de uno y cero
respectivamente. B. Sustracción de polinomios
La gran diferencia que existe con la suma, es que al
Σ coeficientes = P(1) polinomio negativo (precedido por un signo –) se le
cambiarán previamente, los signos de TODOS sus
términos. Luego de esto, se procederá como en la
Término independiente = TI = P(0) suma.

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 11 ÁLGEBRA TEMA 5

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Ejemplo: Si tenemos: B. Grado Absoluto (G.A.)

P(x) = 2x3 – 5x2 + 10x –7 También llamado grado de polinomio, está dado por
Q(x) = x3 – 7x2 + 3x – 11 la suma de los exponentes de las variables (en el caso
Calcular: P(x) – Q(x) que presente un sólo término)
Si tiene más de un término, está dado por la suma
Resolución: de los exponentes de las variables en uno de sus
P(x)
1444442444443 Q(x)
1444442444443 términos.
Ejemplo:
2x2 + 5x2 + 10x – 7 – (x3 – 7x2 + 3x – 11)
* P(x; y; z) = 5x3 y4 z8
GA = 3 + 4 + 8 = 15
(Es la suma de los exponentes de las variables)
Ojo: Q(x) es el polinomio negativo (observa
el signo a su izquierda). * P(x; y) = 2x5y7 – 5x4y2 + 9x2y9
Nota como se han colocado los "( )". 14243 14243 14243
12 6 11
GA = 12
Ahora cambiamos los signos a todos los términos
(La mayor suma de los exponentes)
de Q(x).
2x3 – 5x2 + 10x – 7 – x3 + 7x2 – 3x + 11
IV. POLINOMIOS ESPECIALES
Seleccionamos términos semejantes y reducimos: Entre estos tipos de polinomios destacan los siguientes:
2x3 – 5x2 + 10x – 7x – x3 + 7x2 – 3x + 11 = x3 + 2x2 + 7x + 4 A. Polinomio Homogéneo
Es el polinomio en el cual todos sus términos tienen
C. Multiplicación de polinomios el mismo grado absoluto, el cual se denomina grado
Se efectúa multiplicando cada uno de los términos de homogeneidad.
de un polinomio con todos los términos del otro Ejemplo:
polinomio; sumando después los productos obtenidos. P(x; y) = 7x5y7 + 5x10y2 + 3x4y8
14243 14243 14243
Es conveniente ordenar los polinomios según las 12 12 12
potencias crecientes (o decrecientes) de una de las
Se observa que el grado de todos los términos es 12,
variables.
por lo tanto es un polinomio homogéneo. Grado de
Ejemplo: Multiplicar: (x3 + 2x) por (x – 3) (método
homogeneidad = 12.
de multiplicación lineal)

B. Polinomio completo:
Este tipo de polinomio se analiza respecto a una
(x – 3).(x3 + 2x) = x4 + 2x2 – 3x3 – 6x variable, es aquel cuya variable analizada presenta
todos los exponentes desde el mayor hasta el
exponente cero.
Ordenando según las potencias: x4 – 3x3 + 2x2 – 6x
Ejemplo:
P(x; y) = x2y5 + 4x4y2 + x3y + 3x – 7y8
III. GRADOS
Es una característica que solo se presentan los polinomios Analizando para la variable "x" se observa que
y se le relaciona con los exponentes de las variable, sus exponentes son (2; 4; 3; 1; 0) están todos los
existen dos tipos de grado: exponentes desde el mayor hasta cero. Esto indica
que el polinomio es completo respecto a "x".
A. Grado relativo (G.R.) Analizando para la variable "y" se observa que los
Si tiene un término esta dado por el exponente de la exponentes son {5; 2; 1; 0; 8}, falta los exponentes
variable referida. {7; 6; 4; 3}. Esto indica que el polinomio es incompleto
Si tiene más de un término, esta dado por el mayor con respecto a "y".
exponente de la variable referida.
C. Polinomio ordenado
Ejemplo: Este tipo de polinomio se analiza también respecto
2 7 5
* P(x; y; z) = 5x y z a una variable, es aquel cuyos exponentes de las
variable solo aumentan o disminuyen.
GRx = 2; GRy = 7; GRz = 5
Ejemplo:
(Son los exponentes de cada variable) P(x; y) = x5y3 + 4x3y2 + x2y + y8
Analizando para la variable "x" se observa que sus
* P(x; y; z) = 3x2 y3z5 + 2x7y2 – x5yz9 exponentes son {5; 3; 2; 0}, están disminuyendo. Esto
GRx = 7; GRy = 3; GRz = 9 indica que el polinomio es ordenado decrecientemente
(Son los mayores exponentes de las variables) respecto a "x".

TEMA 5 ÁLGEBRA 22 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II

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Analizando para la variable "y" se observa que los 2. Si a(x – 3) + b(x + 2) ≡ 7x – 11. Calcule: a+b
exponentes son {3; 2; 1; 8} están disminuyendo y Resolución:
aumentando a la vez. Esto indica que el polinomio no Este polinomio no esta reducido entonces
es ordenado con respecto a "y". trabajaremos con el valor numérico.
x = 3: a(3 – 3) + b(3 + 2) = 7.3 – 11 → b = 2
Propiedades x = –2: a(–2 –3) + b(–2 + 2) = 7(–2)–11 → a = 5
 En todo polinomio completo y ordenado de una ∴ a+b = 7
variable, se verifica que el valor absoluto de la
diferencia de los exponentes de dos términos E. Polinomio Idénticamente Nulo
consecutivos es igual a la unidad. Es aquel polinomio reducido en el cual todos los
 En todo polinomio completo de una variable el coeficientes de sus términos son nulos (cero).
número de términos esta dado por el valor del Notación: P(x) ≡ 0
grado aumentado en uno. También si el polinomio es idénticamente nulo
entonces su valor numérico es igual a cero:
D. Polinomios idénticos VN [P(x)] = 0
Dos polinomios son idénticos si poseen el mismo
grado y sus términos semejantes tienen los mismos Ejemplos:
coeficientes: 1. Si: (m – 1) x3 + (n – 5)x4 ≡ 0. Halle "m"
P(x) ≡ Q(x)
También si dos polinomios son idénticos estos poseen
el mismo valor numérico. Resolución:
VN[P(x)] = VN[Q(x)] Este polinomio está reducido y ordenado, por lo
Ejemplos: tanto igualamos los coeficientes a cero, generando
las siguientes ecuaciones.
1. Si:
m – 1 = 0 → m = 1
(a – 3)x2 + (b + 2)x9 ≡ 5x9 – 4x2. Halle "ab".
n – 5 = 0 → n = 5
∴ mn = 15 = 1

Resolución: 2. Si: a(x – 3) + b(x + 2) – 3x + 4 ≡ 0. Calcule: ab.

Este polinomio está reducido y ordenado por lo Resolución:
tanto igualamos los coeficientes de los términos Este polinomio no esta reducido, entonces
semejantes, generando las siguientes ecuaciones: trabajaremos con el valor numérico:
a – 3 = – 4 → a = –1 x = 3; a(3 – 3) + b(3 + 2) – 3 . 3 + 4 = 0 → b = 1
b + 2 = 5 → b = 3 x = 2; a(–2; –3) + b(–2 + 2) –3(–2) + 4 = 0 → a = 2
∴ ab = –3 ∴ ab = 2

PROBLEMAS RESUELTOS

Problema 1 Reemplazando: Es ordenado y completo. Halle el grado

1 J 3J
Si: F(z) = z – ; halle el valor de:
z f(f(1) + 1 ) + f(–2) = f(0 + 1 ) + K– K del polinomio P(x).
f(2) L 2L A) 5 B) 4 c) 3
3
f(f(1) + 1 ) + f(–2) 2 D) 6 E) 7
f(2)
J2J 3
=fK K– = 2 – 1  – 3 UNMSM 2014-I
A) – 5 B)
– 7 C)
2 L3L 2 3 2  2 Resolución:
2 3 3 3
3 3 Como P(x) es ordenado y completo
2 7
D) – 2 E)
3 f(f(1) + 1 ) =  – – =– además los exponentes de "x" están en
3 2 f(2) 3 2  2 3
forma ascendente, luego:
UNMSM 2014-I n + 5 = 0 → n = –5
Respuesta: –7/3
Resolución: Reemplazando en P(x):
P(x) = –5 – 4x – 3x2 – 2x3 – x4
• F(1) = 1– 1 = 0 . f(2) = 2 – 1 = 3 Problema 2
1 2 2 Nos piden: grado = 4
El polinomio:
1
• F(–2) = –2 – =– 3 P(x)=nxn+5+(n+1)xn+6+(n+2)xn+7+... Respuesta: 4
–2 2

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 33 ÁLGEBRA TEMA 5

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Problema 3 Resolución: Luego:

Si: f(x – 3) = x2 + 1 y h(x + 1) = 4x + 1 Calculando f(3): h(f(3) + h(–1)) = h(37 – 7) = h(30)
Halle el valor de: h(f(3) + h(–1)). x–3=3 ⇒ x= 6; reemplazando en f(x–3) x + 1 = 30 x = 20, reemplazando en
A) 117 2
f(3) = 6 + 1 = 37 ⇒ f(3) = 37 h(x + 1):
B) 145 h(30) = 4(29) + 1 = 117
Calculando: h(–1)
C) 115
x + 1 = –1 ⇒ x = –2; reemplazando ∴ h(f(3) + h(–1)) = 117
D) 107
E) 120 en h(x + 1):
UNMSM 2013-I h(–1) = 4(–2)+1 = –7 ⇒ h(–1) = –7 Respuesta: 117

PROBLEMAS RESUELTOS

EJERCITACIÓN 5. Si el polinomio: 9. Si los polinomios:

P(x) = 3xa+3 – 2xc–3 + xb–1 P(x) = 4x2 – 3x – 5
es completo y ordenado Q(x) = A(x–2)(x+1)+B(x2+1) son
1. Si:
decrecientemente. Hallar el valor idénticos. Calcular AB.
P(z) = 3z + 5, P(4x – 3) = ax + b A) 0 B) 1
de (a + b + c).
Halla "ab". A) 2 B) –2 C) 2 D) 3
A) 30 B) –48 E) 4
C) 4 D) –4
C) 34 D) 65 E) 5
SISTEMATIZACIÓN
E) 20
PROFUNDIZACIÓN m n
10. Si el monomio: A(x; y) = xn. ym
2. Si. P(3x – 1) = 6x + 1, tiene los grados relativos iguales y
6. Halle "n" si en el siguiente
determine P(a + 2). su grado absoluto es 12.
polinomio:
A) 9a + 11 B) 3a + 2 1 1
P(x) = (2x –1)3 + 4x + 2n Calcule: m + n
C) 2a + 7 D) 4a – 1 A) 29 B) 42
Se cumple Σ coef + T.I = 12
E) 5a + 3 A) 1 B) 2 C) 18 D) 61
C) 3 D) 4 E) 58
3. Hallar "a" en: E) 0
P(3x – 1) = (2x – 1)2 + 8x2 + 3a, si 11. Si el polinomio:
el término independiente es 16. 7. Si: P(x) = 2x + 1 y además: P(x) = 3x3 + x2 – 2x + 1
A) 1 B) 2 P(P ) + P(P )= 30 es idéntico a:
(a + 1) (a–1)
C) 3 D) 4 Q(x) = ax(x–1)(x+1)+bx(x+1)+c
hallar "a".
E) 5 Calcular: a+b+c
A) –11 B) 4
C) 22 D) –2 A) 1 B) 2 C) 3
4. Hallar "mp" para que el polinomio E) 3 D) 4 E) 5
sea de grado 14 y la diferencia de
sus grados relativos a "x" e "y" sea 8 Dado el polinomio homogéneo: 12. De la siguiente identidad:
4. 2 mm–n 2 6 6 mm+n (ab + ac – 3)x2 + (ac + bc – 4)x
P(x; y) = m x +nx y +mx y
P(x; y)=xm+p+3yp–2+xp+m+1yp+4+xm+p–1y1+p Hallar la suma de sus coeficientes. + (ab + bc – 5) ≡ 0
A) 6 B) 8 A) 5 B) 10 Calcular: abc(a+b)(a+c)(b+c)
C) 10 D) 12 C) –5 D) –10 A) 3 B) 60 C) 120
E) 14 E) 0 D) 12 E) 20

TEMA 5 ÁLGEBRA 44 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II