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    Diagramas de Árbol

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    El documento presenta varios problemas de probabilidad condicional y probabilidad conjunta que involucran urnas con bolas de diferentes colores, bolsas con bolas blancas y rojas, y encuestas sobre programas de televisión y asignaturas escolares. Los problemas exploran cálculos de probabilidad como la probabilidad de eventos individuales, la probabilidad condicional sabiendo que ocurrió otro evento, y la probabilidad de que ocurran dos eventos simultáneamente.

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    Diagramas de Árbol

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    El documento presenta varios problemas de probabilidad condicional y probabilidad conjunta que involucran urnas con bolas de diferentes colores, bolsas con bolas blancas y rojas, y encuestas sobre programas de televisión y asignaturas escolares. Los problemas exploran cálculos de probabilidad como la probabilidad de eventos individuales, la probabilidad condicional sabiendo que ocurrió otro evento, y la probabilidad de que ocurran dos eventos simultáneamente.

    Descripción original:

    Teorema de bayes

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    El documento presenta varios problemas de probabilidad condicional y probabilidad conjunta que involucran urnas con bolas de diferentes colores, bolsas con bolas blancas y rojas, y encuestas sobre programas de televisión y asignaturas escolares. Los problemas exploran cálculos de probabilidad como la probabilidad de eventos individuales, la probabilidad condicional sabiendo que ocurrió otro evento, y la probabilidad de que ocurran dos eventos simultáneamente.

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    Diagramas de Árbol

    1.- Tenemos dos urnas: la primera tiene 3 bolas rojas, 3 blancas y 4 negras; la segunda tiene 4
    bolas rojas, 3 blancas y 1 negra. Elegimos una urna al azar y extraemos una bola.

    a) ¿Cuál es la probabilidad de que la bola extraída sea blanca?

    b) Sabiendo que la bola extraída fue blanca, ¿cuál es la probabilidad de que fuera de la primera
    urna?

    2.- Tenemos dos bolsas, A y B. En la bolsa A hay 3 bolas blancas y 7 rojas. En la bolsa B hay 6
    bolas blancas y 2.rojas. Sacamos una bola de A y la pasamos a B. Después extraemos una bola
    de B.

    a) ¿Cuál es la probabilidad de que la bola extraída de B sea blanca?

    b) ¿Cuál es la probabilidad de que las dos bolas sean blancas?

    3.-Tenemos dos urnas A y B. En la urna A hay 4 bolas azules, 3 rojas y 3 verdes y en la urna B hay
    5 bolas azules, 2 rojas y 3 verdes. Lanzamos una moneda. Si sale cara acudimos a la urna A y si
    sale cruz a la B. Calcula la probabilidad de obtener:

    a) cara y bola roja

    b) bola roja

    c) bola azul

    d) bola verde

    e) cruz y bola azul

    f) una bola no azul

    4.-Tenemos dos urnas, en la primera hay 5 bolas rojas, 4 blancas y 3 verdes. En la segunda hay
    5 bolas rojas, 5 blancas y 7 verdes. Extraemos una bola de cada urna.

    a) ¿cuál es la probabilidad de que sean del mismo color?

    b) ¿y de que sean de distinto color?

    4.- Un producto está formado de dos partes A y B. El proceso de fabricación es tal que la
    probabilidad de un defecto en la parte A es 0’06 y la probabilidad de un defecto en B es 0’07.
    ¿Cuál es la probabilidad de que el producto no sea defectuoso?
    Probabilidad Condicional.

    1.- En una cadena de televisión se hizo una encuesta a 2 500 personas para saber la audiencia
    de un debate y de una película que se emitieron en horas distintas: 2 100 vieron la película, 1
    500 vieron el debate y 350 no vieron ninguno de los dos programas. Si elegimos al azar a uno de
    los encuestados:

    a) ¿Cuál es la probabilidad de que viera la película y el debate?

    b) ¿Cuál es la probabilidad de que viera la película, sabiendo que vio el debate?

    c) Sabiendo que vio la película, ¿cuál es la probabilidad de que viera el debate?

    2.- En un centro escolar los alumnos pueden optar por cursar como lengua extranjera inglés o
    francés. En un determinado curso, el 90% de los alumnos estudia inglés y el resto francés. El 30%
    de los que estudian inglés son chicos y de los que estudian francés son chicos el 40%. El elegido
    un alumno al azar, ¿cuál es la probabilidad de que sea chica?

    3.- Ante un examen, un alumno sólo ha estudiado 15 de los 25 temas correspondientes a la


    materia del mismo. Éste se realiza extrayendo al azar dos temas y dejando que el alumno escoja
    uno de los dos para ser examinado del mismo. Hallar la probabilidad de que el alumno pueda
    elegir en el examen uno de los temas estudiados.

    4.- Una clase está formada por 10 chicos y 10 chicas; la mitad de las chicas y la mitad de los
    chicos han elegido francés como asignatura optativa.

    1 ¿Cuál es la probabilidad de que una persona elegida al azar sea chico o estudie francés?

    2¿Y la probabilidad de que sea chica y no estudie francés?

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