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    Emi Copa Yuarc
    El informe describe la evaluación de una niña de 2o grado llamada M.V.D.C. por parte del equipo SAANEE. La niña mostró signos de miedo, tristeza y baja autoestima, y dibujó a sí misma de una manera que sugiere un posible abuso sexual. Cuando se le preguntó con confianza, la niña indicó que su hermano mayor la había tocado indebidamente. Expertos analizaron el dibujo y coincidieron en que sugiere un posible abuso sexual. El informe concluye que el

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    El informe describe la evaluación de una niña de 2o grado llamada M.V.D.C. por parte del equipo SAANEE. La niña mostró signos de miedo, tristeza y baja autoestima, y dibujó a sí misma de una manera que sugiere un posible abuso sexual. Cuando se le preguntó con confianza, la niña indicó que su hermano mayor la había tocado indebidamente. Expertos analizaron el dibujo y coincidieron en que sugiere un posible abuso sexual. El informe concluye que el

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    El informe describe la evaluación de una niña de 2o grado llamada M.V.D.C. por parte del equipo SAANEE. La niña mostró signos de miedo, tristeza y baja autoestima, y dibujó a sí misma de una manera que sugiere un posible abuso sexual. Cuando se le preguntó con confianza, la niña indicó que su hermano mayor la había tocado indebidamente. Expertos analizaron el dibujo y coincidieron en que sugiere un posible abuso sexual. El informe concluye que el

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    INFORME Nº 008-2019-DREP-UGELH/CEBE.VF/ESAANEE.

    A : Director de la IEP Nª 72308 de Pusi

    DEL : Equipo SAANEE

    ASUNTO : Informe de la alumna con iniciales M.V.D.C.

    FECHA : Pusi, 30 de Mayo del 2019.

    Tengo el agrado de dirigirme a su digno Despacho y aprovechar


    la oportunidad para saludarle, al mismo tiempo exponer el caso de la alumna con
    iniciales M.V.D.C correspondiente al 2ª grado, de la siguiente manera:

    1. ANTECEDENTES

    Que la fecha 27 de mayo del 2019, que el equipo SAANEE de la jurisdicción de la


    UGEL Huancané visito la Institución Educativa Primaria de Nª 72308 de Pusi, para
    realizar la evaluación del coeficiente intelectual para la inclusión al registro de
    estudiantes con necesidades educativas especiales, es así que se evalúa a la
    alumna del 2ª grado con iniciales M.V.D.C.

    2. ANALISIS

    2.1. A la alumna se le aplicó el test de WISC –V en donde mide el nivel de


    inteligencia, en donde la niña respondió positivamente a través de gestos y
    señales.
    2.2. Como es de observar la personalidad de la alumna antes mencionada se notó
    rasgos que de miedo, tristeza, traumas, baja autoestima, etc. Lo que motivo
    aplicar que la niña se dibuje así misma. El dibujo indica sospechas de un supuesto
    tocamientos indebidos.
    2.3. Seguidamente se le interrogo a la niña con iniciales M.V.D.C. ganando su
    confianza en donde la niña indica sus partes íntimas con su mano que sufrió
    tocamientos por parte del hermano mayor.
    2.4. Así mismo el dibujo se llevó analizar por expertos y coinciden que en dibujo
    arroja a un posible abuso sexual.

    3. CONCLUSIÓN

    De las consideraciones expuestas, en mi OPINIÓN, concluyo que: la alumna con


    iniciales M.V.D.C. presta el caso de presunto abuso sexual infantil intrafamiliar.

    4. RECOMENDACIÓN.

    4.1. Tomar en consideración lo establecido en el presente informe y derivar el


    mismo las autoridades por ser la niña parte de la institución educativa Nª
    72308 de Pusi.
    4.2. Recibir apoyo del centro de salud, la DEMUNA Y/o CEM (centro de
    emergencia mujer)

    Es todo cuanto tengo que informarle a usted.

    Atentamente,

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