UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE EDUCACIÓN
“Año de la promoción de la industria responsable y del compromiso climático”

I.E.P “UNCP – RUNACUNA CAMAY”

“Innovando la Educación de la Región Central del Perú “

I.- DATOS INFORMATIVOS

Institución educativa : “UNCP RUNACUNA CAMAY”
Nivel educativo : E.B.R.
Turno : Mañana
UGEL : Huancayo
Director : AYALA CÁRDENAS, Alfredo W.
Subdirector : CHANCA AMAYA Elvis
Colaboradora : ORÉ ARRIETA Carmen Kimberly
CHANCA AMAYA Elvis
DENNISSE
BALDEON VEGA Kimderley Suemara
CANCHANYA Katerin
MARAVÍ MARTINEZ Nadiley
PAUCARCHUCO Ruben
Dirección : Jr. Miller No 154
Lugar : Ocopilla
Distrito : Huancayo
Provincia : Huancayo
Región : Junín
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II. BASES LEGALES

2.1. Ley General de Educación N° 28044
2.2. Ley N° 2613: Ley del Concejo Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación
Tecnológica, CONCYTEC
2.3. Ley N° 28613: Ley orgánica del Ministerio de Educación, modificado por ley N°
26510
2.4. Decreto Supremo N°029-2007-ED: Reglamento DE Organización y funciones del
CONCYTEC
2.5. Decreto Supremo N° 001-2006-ED, Plan Nacional Estratégico de Ciencia
Tecnología e Innovación para la competitividad y el desarrollo Humano PNCTI 2006-
2021.
2.6. Ley27783: Ley de bases de la descentralización
2.7. Ley 27867: Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales
2.8. Decreto Supremo N° 015-2002-PORF de las Direcciones Regionales de Educación
y de las Unidades de Gestión Educativa Local
2.9. Decreto Supremo N° 013-2004 ED: Aprueba el Reglamento de Educación Básica
Regular Resolución Ministerial N° 0622-2011-EDDirectitva para el Desarrollo del Año
Escolar 2012.
2.10. Ley N° 28673 que declara la primera semana de noviembre “Semana de la
Promoción y Desarrollo Científico y Tecnológico del país”.

III .OBJETIVOS
3.1 Estimular Aptitudes y desarrollar capacidades científicas y tecnológicas en los
estudiantes de la Institución Educativa
3.2 Propiciar a los estudiantes el uso adecuado de la metodología científica para obtener
respuestas apropiadas y soluciones prácticas a los problemas de su entorno
3.3 Cultivar la capacidad creativa y crítica del estudiante, motivándolo hacia el
conocimiento de la ciencia y tecnología, a través de la formulación y ejecución de
proyectos de investigación y acciones experimentales.

IV. FECHA Y HORA

Se realizará el día 14 de agosto de 2014 teniendo la siguiente duración:
INICIA: 9:30 a.m.
FINALIZA: 13:00 p.m.

V. ESCENARIOS POSIBLES
Local del centro educativo Runacuna Camay
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VI. RESULTADOS PREVISTOS

Los resultados que se prevén es el de presentar un ganador de la feria de ciencia y tecnología
para que pueda salir representando al centro educativo en la etapa regional.

VII. ALCANCES
7.1 Dirección
7.2 Coordinaciones Académicas
7.3 Personal Docente y Administrativo
7.4 Estudiantes de los tres Niveles Educativos de la Institución
7.5 Padres de Familia

VIII. ORGANIZACIÓN
Las comisiones Encargadas de ejecutar la feria escolar de Ciencia Tecnología e
Innovación Tecnológica (FENCYT) a nivel interno quedan conformadas de la siguiente
manera
Encargados de la Organización central de la feria de ciencia y tecnología interna:
 Ore Arrieta Carmen Kimberly (elaboración del proyecto)
 Chanca Amaya Elvis (elaboración de los instrumentos de evaluación del nivel
secundario e inscripción de los proyectos)
 Dennis (elaboración de los instrumentos de evaluación del nivel inicial, primario)

ANTES DEL EVENTO

Encargados de conseguir los jurados para las correspondientes evaluaciones de los
proyectos y mandar los respectivos oficios de invitación.
 Kimderley baldeon vega
 Katherin Villegas
 Ruben paucarchuco
 Nadiley maravi martinez

Encargados de revisar los proyectos presentados para el concurso interno

 (comisión central y docentes del área de CTA)

EL DÍA DEL EVENTO:

Encargados de hacer cumplir las ubicaciones de los diferentes proyectos presentados
(inicial primaria y secundaria)
 tutores de cada sección

Encargados de él orden interno

 docentes en general de la institución

Encargados de decepcionar a los jurados y proporcionarles la respectiva documentación

para el evento
 Rubén paucarchuco y kimderley baldeon vega
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Encargado de la formación de los alumnos para iniciar el evento
 cesar delzo

Encargado del equipo de sonido

 bairon

Encargado de la limpieza del patio

 señora de limpieza

DESPUÉS DEL EVENTO

Encargados de guardar los muebles que se utilizaron para la exposición de los proyectos
 cada tutor de salón

Encargados de dirigir a los jurados para la sub dirección y presentar las actas de
conformidad de los ganadores del evento
 katherin Villegas y nadiley maravi

Recepción de las actas de ganadores

 Kimberly ore arrieta

Encargado de guardar el equipo de sonido y verificar que todo este correcto

 Bairon

Palabras de agradecimiento a los jurados

 director de la institución educativa

Encargada de la limpieza de la institución educativa

 señora de limpieza
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ANEXOS
PRESENTACION DEL INFORME

BASES DE LA FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA “FENCYT 2014”

ANEXO
PRESENTACIÓN DEL INFORME
Cada proyecto deberá estar acompañado de un informe científico que no debe exceder de
7000 palabras .Escrito a computadora , por triplicado, impreso en hoja A4, a una sola cara , a
doble espacio y con letra tipo arial 12 , los títulos en arial 14 .las páginas estarán numeradas ,
la redacción se realizara en tercera persona
De la misma forma se deberá presentar un díptico o tríptico del trabajo

1.-INSCRIPCION DEL PROYECTO

La inscripción será hasta el día 10 de julio hasta las 11:00 am en la subdirección. Docente
responsable Kimberly Oré Arrieta – Coordinadora de la Feria.

2.- REALIZACIÓN DEL EVENTO:

Realización de la feria de ciencias: 14 de agosto del 2014

3.- ÁREAS DE PARTICIPACIÓN

 CIENCIAS BASICAS: Trabajos relacionados de los principios básicos de la biología,
química, física, matemática y geología.
 CIENCIAS AMBIENTALES: Relacionado al manejo sostenible de los ecosistemas , agua,
suelo, aire, manejo adecuado de residuos y desechos, temas relacionados con la
biodiversidad, educación y cultura ambiental y prevención de la contaminación.
 TECNOLOGÍA E INGENIERÍA: Aplicación de los principios científicos de las diversas áreas
del conocimiento en producción de bienes y servicios, utilizando los recursos naturales
nacionales.

4.- ESQUEMA DEL INFORME DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

 CARATULA: Su elaboración debe de contener , nombre del colegio , título de la
investigación , área, categoría, autor(es) con sus respectivos correos electrónicos ,
grado , asesor
 ÍNDICE: Su elaboración deberá contener la numeración ordenada de los contenidos
de los trabajos
 RESUMEN: escrito en 75 líneas como máximo , a un solo espacio
 INTRODUCCIÓN

CAPITULO I: Planteamiento del problema de investigación

Caracterización y formulación del problema
 Objetivos generales
 Objetivos específicos
 Importancia
 Formulación de la hipótesis y definición de las variables
 justificación e importancia de la investigación
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CAPITULO II: Marco teórico

 Antecedentes del problema
 bases teóricas
 Definición de términos básicos

CAPITULO III: METODOLOGIA

Diseño de la investigación
Métodos y técnicas de investigación
Hipótesis y variables de estudio
Población y muestra
Descripción de materiales
Gráficos del proyecto.

CAPITULO IV: RESULTADOS Y DISCUSIÓN

 resultados de la investigación
 contrastación de hipótesis

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
APLICACIÓN O UTILIDAD
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS O RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
CUADERNO DE TRABAJO
DÍPTICO O TRÍPTICO

4.- DE LA EXHIBICIÓN DE LOS PROYECTOS:

 Se debe de contar con una mesa para la exhibición de la materiales, el lugar donde se
les ubique para exponer debe de contar con un letrero visible del título de la
investigación.
 Se debe de mantener la limpieza y orden de sus lugares de exposición como muestra de
educación y respeto.
 Se debe de sacar cuatro proyectos por salón en caso de secundaria, primaria e inicial.

5.- CRITERIOS DE EVALUACION:

o Problema /hipótesis (10 pts.)
o Marco teórico (10 pts.)
o Importancia de la investigación (06 pts.)
o Recolección y análisis de datos (12 pts.)
o Conclusiones (05 pts.)
o Informe (10 pts.)
o Análisis de datos y resultados (06 pts.)
o Cuaderno de trabajo ( 06 pts.)
o Limpieza y orden de su ubicación (10 pts.)
o Exposición (12 pts.)
o Evidencia del trabajo realizado (08 pts.)
o Resumen, conclusiones y sugerencias (05 pts.)
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Siendo un total de 100 puntos

Los resultados emitidos por el jurado calificador serán inapelables.

6.- PROHIBICIONES.
o No se tomaran en cuenta investigaciones donde se sacrifican a animales, se utilizan
microorganismos que puedan causar riesgo a la salubridad.
o No se debe utilizar, materiales radiactivos, tóxicos o inflamables.

7.- RECOMENDACIONES
o El calificativo correspondiente del área de ciencia tecnología y ambiente ( física, química
y biología )
o Los dos trabajos con más altos puntajes representaran a la institución educativa en la
etapa provincial del FENCYT.

8.- IMPORTANTE:

TODOS LOS ALUMNOS DEL NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO DEBERÁN DE

PRESENTAR EN EL CURSO DE CTA CINCO RESÚMENES DE PROYECTOS TRANSCRITOS
CON EL SIGUIENTE ESQUEMA:

TÍTULO DEL PROYECTO

PROBLEMA
OBJETIVOS
RESUMEN DEL MARCO TEÓRICO
CONCLUSIONES
INTEGRANTES DEL PROYECTO
PEGAR EL TRÍPTICO
ESTO DEBE DE SER CONSIDERADO COMO UNA NOTA DEL SEGUNDO BIMESTRE Y
PARTE DE LA EVALUACIÓN DEL SEGUNDO BIMESTRE
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X. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Las disposiciones no contempladas en el presente proyecto serán resueltas por

la comisión organizadora.

DIRECTOR SUB-DIRECTOR

-------------------------------------------------
Coordinadora de Primaria Coordinadora de Incial

----------------------------------------------------
---------------------------------------------------- Coordinadora del área de Literatura
Coordinadora de Primaria

---------------------------------------------------- ----------------------------------------------------
Coordinador del área de Ciencias Sociales Coordinadora del área de Matemática
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PROGRAMA DE LA FERIA DE CIENCIAS

 Recepción de Invitados a cargo de los docentes practicantes de la I.E.P –UNCP-
RunacunaCamay
 Himno Nacional
 Himno de la Universidad Nacional del Centro del Perú
 Presentación de los miembros del jurado para el evento de la feria de ciencias
 Palabras del Director de la I.E.P – UNCP – RunacunaCamay, de apertura del evento.
 Desarrollo de la exposición de los proyectos de los estudiantes de los tres niveles
educativos, Inicial, Primaria y Secundaria.
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Niveles Actividad Docente responsable

Inicial Inicial de 3, 4 y 5 años – Baile Moderno FLORES GUTIERREZ, Adriana

2do grado– Los Tobas POMA QUISPE, Lisset

ROJAS CRISPÍN, Ruth Mónica
3er grado–Canto CCATAMAYO ESCOBAR, Didania
MERINO CUBA, Nancy
Primaria 4to grado – Santiago RAMOS HUARCAYA, Mary
NUÑEZ TAZA, Gianina
6to grado – Saya POCOMUCHA PÁRRAGA, Rocío
HUAMÁN LAZO, Flor de Jesús
2do grado “A”– Canto en coro DELZO CASAS, César Fernando
2do grado “B” – Teatro CÉSPEDES ZORRILLA, Estefani

Secundaria 3er grado “A” – Danza

4to grado “A”– Danza
ORÉ ARRIETA, Kimberly
CHANCA AMAYA, Elvis
5to grado “A” –Jincana CHAMORRO VARGAS,Cristhian
MARAVI MARTINEZ, Nadiley
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Programación de las actividades culturales
(.) La presentación de las actividades es según el orden establecido de acuerdo al nivel educativo como se
señala en el cuadro de La misma forma se debe de llevar a cabo el evento de forma ordenada.