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Derecho Comercial I

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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

Programa de Derecho Corporativo

Modalidad Semipresencial (Mixta)

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1. Nombre del Curso : Derecho Comercial.


2. Código : DH-606.
3. Semestre Académico : 2019 – I.
4. Ciclo : VI.
5. Créditos : 03.
6. Total de horas : 48 horas (Ht = 48; Hp = 0).
7. Componente : Presencial y virtual.
8. Tipo de estudios : De especialidad.
9. Tipo de curso : Obligatorio.
10. Requisito : Ninguno.
11. Profesor : Equipo de docentes de la especialidad.

II. SUMILLA

El curso es teórico. Se propone desarrollar competencias para interpretar y analizar el


conjunto de normas, principios, conceptos e instituciones que regulan el derecho
comercial. Comprende cuatro unidades de aprendizaje. Primera Unidad: Orígenes del
derecho comercial. Segunda Unidad: Los sujetos del comercio. Tercera Unidad: Las
sociedades comerciales. Cuarta Unidad: La transformación de las sociedades. Cada
unidad culmina con el análisis de los casos respectivos.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Interpretar y analizar el conjunto de normas, principios, conceptos e instituciones que


regulan el derecho comercial.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

 Identifica la evolución histórica y los orígenes del comercio y la naturaleza de los


contratos comerciales.
 Analiza las principales actividades y características de los sujetos del comercio.
 Analiza la naturaleza y actividades de las sociedades comerciales.
 Explica el proceso de transformación de las sociedades.

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V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:


ORÍGENES DEL DERECHO COMERCIAL

COMPETENCIA:

Identifica la evolución histórica y los orígenes del comercio y la naturaleza de los contratos
comerciales.

Te Contenidos Contenidos Contenidos actitudinales H


mas
conceptuales procedimentales
1 Origen y evolución Describe el origen y la Valora el estudio del origen y 3
del derecho evolución del derecho evolución del derecho
comercial. comercial. comercial.
2 La unificación del Explica el proceso de Justifica el estudio y la 3
derecho comercial unificación del derecho importancia de la unificación
en el Derecho Civil. comercial en el Derecho del derecho comercial en el
Civil. Derecho Civil.
3 El acto de Analiza el acto de Justifica el estudio del acto 3
comercio. comercio, distinguiendo de comercio y de su
su naturaleza. naturaleza.
4 Los contratos Distingue los contratos Asume actitud crítica ante las 3
comerciales y su comerciales y su características de los
relación con los relación con los contratos comerciales y su
contratos civiles. contratos civiles. relación con los contratos
civiles.
Total de horas 12
Actividades:
1. Primera Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Orientaciones para el trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE:


LOS SUJETOS DEL COMERCIO

COMPETENCIA:

Analiza las principales actividades y características de los sujetos del comercio.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H


mas
conceptuales procedimentales actitudinales
1 El comerciante Explica la importancia de la
Valora la participación del 3
intervención del
comerciante en el acto del
comerciante. comercio.
2 El cliente. Analiza la participación del
Analiza, con sentido 3
cliente en el comercio. crítico, la participación del
cliente en el comercio.
3 Los auxiliares del Distingue la participación de Asume actitud crítica con 3
comercio. los auxiliares en el acto del respecto a la participación
comercio. de los auxiliares del
comercio.

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4 El marco legal de Analiza el marco legal Valora el marco legal 3
los sujetos del vigentes de los sujetos del vigente de los sujetos del
comercio. comercio. comercio.
Total de horas 12

Actividades:
1. Examen Parcial, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:


LAS SOCIEDADES COMERCIALES

COMPETENCIA:

Analiza la naturaleza y actividades de las sociedades comerciales.

Te Contenidos Contenidos Contenidos actitudinales H


mas
conceptuales procedimentales
1 La sociedad Explica las Emite juicios de valor con 3
anónima, cerrada y características respecto a la naturaleza de
abierta. principales de las la sociedad anónima
sociedades anónima y cerrada y abierta.
abierta.
2 La sociedad en Distingue la naturaleza Analiza, con sentido crítico, 3
comandita, simple y de la sociedad en la sociedad en comandita,
por acciones. comandita, simple y por simple y por acciones.
acciones.
3 La sociedad Explica la naturaleza y Valora el estudio de la 3
comercial de características de la sociedad comercial de
responsabilidad sociedad comercial de responsabilidad limitada.
limitada. responsabilidad limitada.
4 Las sociedades Analiza la naturaleza de Justifica el estudio de las 3
civiles. las sociedades civiles. sociedades civiles.
Total de horas 12

Actividades:
1. Segunda Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE:


TRANSFORMACIÓN DE LAS SOCIEDADES

COMPETENCIA:

Explica el proceso de transformación de las sociedades.

Te Contenidos Contenidos Contenidos actitudinales H


mas
conceptuales procedimentales
1 Causales de la Explica las causales de la Analiza, con sentido crítico, 4
transformación de transformación de las las causales de la
las sociedades. sociedades. transformación de las
sociedades.

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2 Las sociedades Analiza las características Justifica la importancia del 4
irregulares. especiales de las estudio de las sociedades
sociedades irregulares. irregulares.
3 El registro Describe la importancia Justifica el estudio de las 4
mercantil. del registro mercantil. características del registro
mercantil.
4 Los contratos Explica la naturaleza y Valora las características 4
asociativos. características de los de los contratos
contratos asociativos. asociativos.
Total de horas 16

Actividades:
1. Examen Final, con rúbrica.
2. Evaluación del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Componente Presencial

 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Exposiciones.
 Debates
 Prácticas calificadas.
 Trabajo de Investigación aplicada, innovación, emprendimientos y responsabilidad social

Componente Virtual
 Clases virtuales.
 Conferencias magistrales virtuales.
 Tutoría virtual especializada.
 Foros de aprendizaje colaborativo.
 Lectura de textos digitales.
 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Organizadores didácticos en diversos formatos.
 Prácticas calificadas.
 Exámenes en línea
 Trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad social.

I. EQUIPOS Y MATERIALES

Componente Presencial
 Equipos multimedia.
 Pizarra.
 Guías de aprendizaje.
 Internet.
 Laboratorio.

Componente Virtual
 Guías de aprendizaje virtual.

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 Videos MOOC.
 Internet.
 Redes sociales.
 Textos en formato digital.
 Plataforma LMS (Aprendizaje virtual).

II. TEMAS TRANSVERSALES

Se desarrollan en cada una de las unidades de aprendizaje y son los siguientes:

1. Compromiso con el desarrollo sostenible.


2. Promoción del emprendimiento.
3. Investigación aplicada e innovación tecnológica.
4. Responsabilidad social y medio ambiental.

III. EVALUACIÓN

1. La evaluación del aprendizaje es un proceso continuo, integral y objetivo.


2. La escala de evaluación es vigesimal.
3. En el promedio final, el medio punto se considera a favor del estudiante.
4. La Primera Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Primera Unidad de Aprendizaje.
5. La Segunda Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Tercera Unidad de Aprendizaje.
6. El Examen Parcial se aplica al finalizar la Segunda Unidad de Aprendizaje.
7. El Examen Final se aplica al finalizar la Cuarta Unidad de Aprendizaje.
8. El trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad social, se
evalúa al finalizar el curso.
9. Todas las evaluaciones son acumulativas.
10. El docente elabora y aplica una rúbrica para cada evaluación.
11. Requisitos para aprobar el curso:

 Asistir al 70% de clases.


 Alcanzar el promedio mínimo de once (11).

12. Fórmula para obtener el promedio final:

2*PP+2*EP + 2*TI + 4*EF


PF=
10
Donde:

COEFICIENTE
ITEM CONCEPTO
O PESO
PP Promedio de Prácticas (Componente presencia y virtual) 2
Trabajo de investigación aplicada, innovación,
TI 2
emprendimiento y responsabilidad social
EP Examen Parcial 2
EF Examen Final 4

IV. BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA
De La Puente y Lavalle, Manuel, (2003), El Contrato en General, Comentarios a la
Sección Primera del Libro VII del Código Civil. Lima: Palestra.
Elías Laroza, Enrique, (2002), Derecho Societario Peruano. Trujillo: Normas Legales.

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Halperin, Isaac y Butty, Enrique, (2000), Curso de Derecho Comercial. Buenos Aires:
Depalma.
Montoya Alberti, Ulises y Montoya Alberti, Hernando, (2004), Derecho Comercial. Lima:
Grijley.
Palacio Pimentel, Gustavo, (2002), Las Obligaciones en el Derecho Civil Peruano.
Lima: Editorial Huallaga.
COMPLEMENTARIA
Diez Picazo, Luis, (1990), Sistema de Derecho Civil. Madrid: Tecnos.

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