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La Concordancia Entre Sustantivo y Pronombre

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I.E.

Sagrado Corazón Comunicación Segundo

LA CONCORDANCIA ENTRE SUSTANTIVO Y


PRONOMBRE

Le dije a Sonia que No entiendo. ¿Qué


le veríamos más es “lo que le
tarde veríamos”?

 ¿Por qué la joven que formula la pregunta no entiende el mensaje?


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La concordancia gramatical es la coincidencia o igualdad de los accidentes


gramaticales entre dos palabras relacionadas entre sí.

¿En qué consiste la concordancia entre sustantivo y pronombre?

Un sustantivo y su pronombre concuerdan en género y número:

Vi a Raúl; lo noté preocupado.

Vi a los amigos de Raúl; los noté preocupados.

Concordancia entre sustantivo y pronombre de objeto directo y de


objeto indirecto.
Los pronombres personales lo, los, la, las funcionan en la oración como objeto directo; le y
les como objeto indirecto:

No lleves la pelota; la perderás en el mar.

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Reuniré a mis vecinos y les diré la verdad.


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Concordancia entre sustantivo y pronombre relativo


Los pronombres relativos que, el que, quien, cual, el cual y sus femeninos y plurales
refieren a un sustantivo previamente presentado en el enunciado llamado antecedente:

La casa en la que nací fue remodelada.


Recuerda que el adverbio y
el adjetivo no concuerdan
entre sí, porque el adverbio
Son los visitantes, quienes pidieron café. (mucho, poco, bastante,
demasiado…) es una
palabra invariable.
¿tienes las hojas en las cuales voy a escribir ?
Ejemplos:

Luisa y Ana son medio distraídas. ( )


Luisa y Ana son medias distraídas. ( )

1. Completa el sentido de las siguientes oraciones con los pronombres del


recuadro.
Las – el cual – le – la – los que

a. Desde tiempos remotos, el hombre aprendió a domesticar a nuestros mejores


amigos, los perros, ------------ le sirvieron como acompañantes y guardianes.

b. Con las hojas de eucalipto, se hacen infusiones para aspirar el vapor que
desprenden, -------------- tiene la propiedad de descongestionar las vías
respiratorias cuando están obstruidas por un catarro.

c. Un venado es un ejemplo de animal adaptado a la carrera; sus largas patas -------


permiten correr con velocidad y saltar si es necesario.
d. La energía del viento siempre ha sido bien aprovechada por los seres humanos.
Así, por ejemplo, en la actualidad ---------------- utilizamos en las centrales
eólicas como fuente de energía eléctrica.

e. El sismógrafo detecta las vibraciones que se producen en el interior de la tierra


y ------------------------ representa en un gráfico.

2. Marca las oraciones que presenten un error de concordancia. Subraya la


palabra que se debe corregir y di cuál es su forma correcta.

o Mi hija pequeña se encuentra demasiada entretenida con sus juguetes.


o Llegué a la casa y la encontré medio dormida.
o Las delicadas rosas pueden deteriorarse debido a las condiciones bastantes
hostiles presentes en ese medio.
o José sospechaba que los negocios de Luis eran medios turbios.
o El médico dijo que aquellas chicas están demasiadas deprimidas.
o Estamos poco seguros de que tú no infringiste las normas.
o Discúlpame, pero hoy siento pocas ganas de asistir a esa exposición.
o Luego de sus extrañas entradas y salidas fuera del horario de trabajo, esa
persona nos parece poca confiable.
o En este momento, tengo demasiadas ocupaciones; por eso, no podré atender
el requerimiento del nuevo cliente.

3. Subraya la expresión que deba utilizarse en cada caso.


La luna es nuestro satélite natural. Está, aproximadamente, a 380 000 km de
nosotros y su volumen es 50 veces menor que (el – la) de la tierra. Una nave
espacial tarda cuatro días en llegar a la luna desde nuestro planeta. Los astrónomos
(las- la) han estudiado durante siglos con ayuda de telescopios.

La luna tiene una superficie rocosa y presenta numerosos accidentes. Además de


montañas y valles, destacan en nuestro satélite unas grandes planicies, (las cuales
– los cuales) se llaman mares. (Le – Les) pusieron este nombre porque en un
principio se pensó que eran mares parecidos a (los – las) de la tierra.

Un insecto hembra puede poner cientos de huevos y luego (los – las) abandona a
su suerte. En cambio, un mamífero se comporta de un modo muy distinto. En
general, estos seres tienen pocas crías, pero (los –las) cuidan bien. No obstante, la
calidad de cuidados que los padres prodigan a sus vástagos varía de unos
mamíferos a otros. La musaraña arborícola, por ejemplo, deja a las crías en un nido
en cuanto han nacido y solo (los – las) vuelve a ver una vez cada dos días; en tanto
que los humanos dedican años para la atención y educación de su progenie.

4. Subraya el relativo en cada oración y escribe en los recuadros el


antecedente al que se refiere.
a. Se ha secado el árbol que juntos vimos crecer.
b. En nuestro próximo viaje, visitaremos el Museo Tumbas Reales de Sipán, el
cual está ubicado en Lambayeque.
c. Ese día se rompieron algunos floreros y, además, la nueva vajilla, la que nos
regalaron tus padres.
d. El autor de las Tradiciones Peruanas es Ricardo Palma, quien fue apodado el
“Bibliotecario mendigo
e. Fui a la fiesta de Sandra con mis amigos, los cuales me preguntaron por ti.

5. Une cada par de oraciones utilizando el relativo adecuado. Luego, escribe el


texto que resulta.

El cual /la cual

1. Aquel hermoso puerto fue construido en la época colonial.


2. Desde aquel hermoso puerto, se puede apreciar la inmensidad de nuestro
mar.
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Quien / quienes

1. Los moches fabricaron objetos utilitarios, como las agujas, y objetos


santuarios, como los pectorales.
2. Los moches fueron espléndidos orfebres.
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