Modulo de Ofimatica Medio - Avanzado - 2019 Ii - Brayan

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”
CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA

“GORETTI – FE Y ALEGRÍA 80”
PROGRAMA CURRICULAR DEL MÓDULO
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

OPCIÓN OCUPACIONAL : INFORMÁTICA
CICLO : INTERMEDIO - AVANZADO
MÓDULO : OFIMÁTICA – Intermedio
DURACIÓN : 300 horas

INICIO : 12/08/2019
TERMINO : 20/12/2019
TURNO : TARDE
PROFESOR : ZENÓN VARGAS GONZALES
DIRECTOR : PROF. ROLLY AURORA ROSAS
COORDINADOR VICARIAL : HERM. JAIME PALACIOS FORCAT
COORDINADOR : BRAYAN XAVIER VARGAS GÓNGORA
LAGUNAS- LORETO- PERÚ
2019
ÍNDICE
I. DATOS GENERALES
II. PRESENTACIÓN
III. CALENDARIZACIÓN
IV. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
V. CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO
VI. DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS
VII. ORGANIZACIÓN DEL MODULO
VIII. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

I. DATOS GENERALES
DREL : Loreto
UGEL : Alto Amazonas
CETPRO : Misional Goretti
FAMILIA PROFESIONAL : Computación e Informática
ESPECIALIDAD : Digitación
CICLO : Básico
MÓDULO : Ofimática Medio – Avanzado.
DURACIÓN : 300 h.
FORMACIÓN ESPECÍFICA 60% : 180 h.
FORMACIÓN COMPLE. 10% : 30 h.
PRÁCTICAS PRE PROFES. 30% : 90 h.
INICIO : 12 de agosto del 2019
TERMINO : 20 de diciembre del 2019
TURNO : Noche
SECCIÓN : “A”
HORARIO : 6:30pm – 8:30pm
FRECUENCIA : Lunes a Viernes
DIRECTOR : Rolly Rómulo Aurora Rosas
COORDINADOR VICARIAL : Jaime Palacios Forcat
COORDINADOR : Brayan Xavier Vargas Góngora
DOCENTE RESPONSABLE : Brayan Xavier Vargas Góngora
LAGUNAS - PERÚ
2019
II. PRESENTACIÓN
La Informática o computación es la ciencia del tratamiento automático de la información mediante un computador
(llamado también ordenador o computadora).
La ciencia informática está orientada a la optimización en el manejo y explotación de la información. Por ello, es
menester asociar la computadora y la tecnología de la comunicación para crear una sinergia, cuya evolución se
presenta cada vez más acelerada. Se requerirá contar con personal altamente capacitado en el manejo de
tecnologías de la información, desarrollo de soluciones informáticas a problemas concretos, así como en el análisis
y evaluación de sus procesos.
Los cambios en la tecnología de la organización de los datos, para representar la estructura y las reglas del negocio
responden a la mayor necesidad de información por parte de los usuarios. Estas se expresan en nuevas técnicas de
representación y uso.
La cantidad de datos e información que se manejan en las grandes y medianas empresas crean la necesidad de
elaborar sistemas de información eficientes para garantizar la calidad de la toma de decisiones. Las posibilidades
futuras del crecimiento industrial y de servicios, además de las actuales necesidades de las empresas que utilizan
procesos modernos y automatizados, permitirán el crecimiento y adecuación a la actividad.
Debido a ello, se requiere de profesionales con mejores conocimientos sobre los métodos, estrategias y técnicas,
así como, capacidad para valorar la manera en que funcionan los negocios examinando la entrada, el
procesamiento de datos y la salida de información con el propósito de mejorar los procesos organizacionales.
La expansión de las tecnologías de la información y comunicación y sus diferentes usos, promueve el surgimiento
de nuevos puestos de trabajo, dando origen a nuevos profesionales.
En el mercado laboral actualmente se encuentran, profesionales de soporte tecnológico, administración de redes,

oficiales de seguridad informática, infraestructura tecnológica, desarrollo sistémico, administración de base de
datos, en gráficos, producción multimedia, administración y desarrollo web, entre otros, cuyo surgimiento es aún
incipiente.
Los Institutos de Educación Superior y CETPROS, tendrán que considerar la formación de profesionales en estas
nuevas especialidades ya que la carrera de computación e informática resulta insuficiente para cubrir todas estas
competencias en un mercado tan competitivo, abierto y en constante evolución.
Es por eso que El Centro de Educación Técnico Productiva GORETTI – FE Y ALEGRÍA N.º 80 ofrece a la comunidad su
servicio educativo que contribuya a un mejor desempeño laboral de la persona, rigiéndose por los principios
dispuestos en los artículos 40° al 45° de la Ley General de Educación N.º 28044.
De tal manera que Este centro de Educación Técnico-Productiva nos proporciona la preparación técnica en la
familia profesional de COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA, con el módulo de OFIMÁTICA MEDIO - AVANZADO.
Es imprescindible que las personas de ahora y del mañana se capaciten en áreas técnicas que la comunidad
requiera, para convertir la educación en una esperanza para la mejora de la sociedad.
Tenemos el desafío de garantizar a todos los adolescentes y adultos del Centro de Educación Productiva GORETTI –
FE Y ALEGRÍA N°. 80, brindarles una educación de calidad, que consiste en formar competencias, capacidades,
conocimientos, valores y actitudes para que puedan tener la oportunidad de insertarse en el ámbito del mercado
laboral o generar sus propias ideas empresariales.
El objetivo del presente Módulo es asegurar que al final de su aplicación los alumnos demuestren las capacidades
terminales y aprendizajes logrados del Módulo “Ofimática medio - avanzado”.
I. CONTEXTUALIZACIÓN 2019 II DE UNIDAD DE COMPETENCIA- COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA.
CETPRO: Goretti – Fe y Alegría N° 80 DREL: Loreto - UGEL: Alto Amazonas

FAMILIA PROFESIONAL: Computación e Informática INICIO: 12/08/19 - TERMINO: 20/12/19
MODULO N° 02: Ofimática MEDIO - AVANZADO DURACIÓN: 300 horas
PROFESOR: Brayan Xavier Vargas Góngora TURNO: Noche
UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO OCUPACIONAL DURACIÓN
Conoce, aplica los conceptos y realiza un uso adecuado y coherente del suite de
ofimática, elaborando documentos empresariales y profesionales utilizando el
procesador de texto Word, utiliza funciones avanzadas, realiza y analiza datos
OFIMÁTICA INTERMEDIO -
para la elaboración de tablas dinámicas y crea Dasboard para optimizar los 300 horas.
datos, a su vez automatiza la tareas con el lenguaje de programación VBA para AVANZADO
Excel, de modo que agrupa y resume datos utilizando las herramientas que se
dispone de ACCESS, para diseñar, ejecutar, implementar base de datos.
II. CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO.
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
1. Elabora cualquier tipo de

1.1. Define los conceptos básicos y la importancia del procesador de textos y
documento, utilizando con se conoce la cinta opciones.
destreza el procesador de textos, 1.2. Desarrolla textos con las herramientas de trabajo de Word. 30
escritura, inserción de gráficos,
1.3. Elaboración de texto con diferentes características.
encabezados, manejo de
1.4. Realiza diseño de multinivel para los títulos.
correspondencia, formatos de
forma, fuente y 1.5. Inserta gráficos y lo establece según la necesidad.
párrafo,
configuración de páginas, índices 1.6. Crea una base datos y vincula con el procesador de textos a través de la
automáticos, formularios, combinación de correspondencia.
utilizando con destreza el teclado. 1.7. Estable los márgenes de páginas y el formato adecuado.
1.8. Elabora un índice automático utilizando los tipos de estilos y la opción de
referencia.
1.9. Elabora un formulario con la opción de programador – Controles.
2. Analizar y calcular datos mediante 2.1. Elabora plantilla de inventario donde requiere el cálculo de operaciones
sus funciones que tiene una gran básicas.
relevancia en el mundo 2.2. Utiliza y aplica de manera correcta la función de promedio, mínimo, 40
empresarial y laboral. De tal
máximo, automatizando los cálculos.
manera que realizan toda clase de
2.3. Crea y modifica grafico para el mejor análisis de información.
operaciones, graficas, entre otros,
presentando así un informe 2.4. Elabora plantilla para el análisis de tiempos.
estatutico y profesional. 2.5. Concatena y utiliza la función Buscar para la consulta de una base de
datos.
2.6. Analiza datos mediante las funciones lógicas.
2.7. Organiza las tablas y gráficos a presentar, de modo que define el área de
impresión.
3. Gestiona, calcula, crea y modifica 3.1. Gestiona, crea y modifica datos mediante la elaboración de tablas
datos mediante la elaboración de dinámicas y gráficas,
tablas dinámicas, y optimiza con 3.2. Resume y analiza fácilmente grandes cantidades de información. 50
un Dashboard, así mismo
3.3. Gestiona información para su monitorización, análisis y muestra de
automatiza las tareas mediante
manera visual los indicadores claves de desempeño.
macros y el lenguaje VBA.
3.4. Automatiza tareas repentinas mediante la grabación y aplicación de
macros.
3.5. Programa aplicaciones dentro la hoja de Excel mediante el editor de
códigos VBA.
4. Define e implementa la 4.1. Conoce los conceptos básicos sobre bases de datos y el entorno de
integridad de datos. Diseña Access.
40
y ejecuta consultas que 4.2. Aplica conceptos para la creación de una base de datos.
recuperen datos. 4.3. Determina la finalidad de la base de datos.
4.4. Aplica las reglas de normalización.
4.5. Crea tablas a partir de un modelo físico.
4.6. Guarda y cierra las tablas.
4.7. Modifica y actualiza datos.,.
5. Agrupa y resume datos con las 5.1. Crea base de datos vinculadas con Excel.
herramientas que dispone Access. 5.2. Vincula macros con la base de datos.
A si mismo 5.3. Crea formularios de registro y consulta en Access. 20
6. Mantenimiento básico de 6.1. Conoce las partes más importantes de una computadora.
ordenadores 6.2. Aplica maniobra en el ensamblaje de la computadora. 15
6.3. Trabaja con seguridad y cuidado de las piezas.
7. Orientación laboral y 8.1 Identifica su plan de acción profesional. 15

empresarial 8.2 Redacta correctamente sus documentos de postulación laboral.
8.3 Identifica y analiza las empresas para postular.
8.4 Conoce e interpreta los deberes de los trabajadores según las leyes
laborales y el código de los valores morales.
8.5 Emprende con un proyecto.
PRACTICAS PRE PROFESIONALES 90
Elaboración de un sistema para base de datos usando las herramientas estudiadas.
Total 300

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CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA

PROGRAMA CURRICULAR DEL MÓDULO

FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

DURACIÓN : 300 horas

LAGUNAS- LORETO- PERÚ

IV. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

V. CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO

VI. DETERMINACIÓN DE CONTENIDOS BÁSICOS

VII. ORGANIZACIÓN DEL MODULO

VIII. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UGEL : Alto Amazonas

CETPRO : Misional Goretti

FAMILIA PROFESIONAL : Computación e Informática

MÓDULO : Ofimática Medio – Avanzado.

FORMACIÓN ESPECÍFICA 60% : 180 h.

FORMACIÓN COMPLE. 10% : 30 h.

PRÁCTICAS PRE PROFES. 30% : 90 h.

INICIO : 12 de agosto del 2019

TERMINO : 20 de diciembre del 2019

HORARIO : 6:30pm – 8:30pm

FRECUENCIA : Lunes a Viernes

DIRECTOR : Rolly Rómulo Aurora Rosas

COORDINADOR VICARIAL : Jaime Palacios Forcat

COORDINADOR : Brayan Xavier Vargas Góngora

DOCENTE RESPONSABLE : Brayan Xavier Vargas Góngora

En el mercado laboral actualmente se encuentran, profesionales de soporte tecnológico, administración de redes,

CETPRO: Goretti – Fe y Alegría N° 80 DREL: Loreto - UGEL: Alto Amazonas

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO OCUPACIONAL DURACIÓN

II. CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO.

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

1. Elabora cualquier tipo de

7. Orientación laboral y 8.1 Identifica su plan de acción profesional. 15

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