Ejercicio e Tarea 2
Ejercicio e Tarea 2
Ejercicio e Tarea 2
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Febrero 2020
INTRODUCCIÓN
2
3 3 9 6 𝐹2 → 𝐹2 − 𝐹1 3 3 9 6
(2 3
3 4 1) 2
(0 1 −2 −3) 𝐹3
2 1 8 7 𝐹3 → 𝐹3 − 𝐹1 0 −1 2 3
3
3 3 9 6
→ 𝐹3 + 𝐹2 (0 1 −2 −3)
0 0 0 0
Tenemos que
La solución general es
5 −5
𝑋 = (−3) + ( 2 ) 𝑋3
0 1
e. Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto (5, 1, −1) y es paralela a cada
uno de los planos 3𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 − 5 = 0 y 2𝑥 + 2𝑦 − 3𝑧 + 9 = 0
𝑛 = (8,0, −9)
𝑥 = 4 + 8𝑡
{ 𝑦=8
𝑧 = −6 − 9𝑡
Ecuaciones simétricas
e) Encuentre la ecuación del plano que pasa por los puntos P=(1,4,2), Q=(2,3,3) y
R=(9,2,-3). Desarrolle claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación
y grafique el plano correspondiente.
𝑖 𝑗 𝑘
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 × 𝑄𝑅 = |1 −1 1 | = 7𝑖 − 13𝑗 + 6𝑘
7 −1 −6
7𝑥 − 13𝑦 + 6𝑧 − 7 + 52 − 12 = 0
7𝑥 − 13𝑦 + 6𝑧 + 33 = 0
CONCLUSIONES
Del anterior trabajo podemos concluir que al profundizar en las lecturas sugeridas para
esta unidad se pudo estudiar los diferentes temas del algebra lineal, entre algunos se
encuentra: sistemas de ecuaciones lineales, rectas, planos y las diferentes operaciones
que se pueden ejecutar y realizar con cada uno de estos temas, además de ver la
importancia de los mismos para nuestra formación profesional. Se realizó la
interiorización de los contenidos de la segunda unidad del módulo de algebra lineal.