2°

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DEL CALLAO
MATEMÁTICA
NOMBRE DE LA I.E.
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
SECCIÓN:
La Calidad Educativa tiene un nombre: ¡Se llama CALLAO!

Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de la EBR - 2016
INDICACIONES
1. Lee cada pregunta con mucha atención.

2. Luego, resuelve la pregunta y marca con una X la respuesta correcta.
3. Si lo necesitas, puedes leer nuevamente la pregunta.
4. Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
1. La suma de 13 y 14 es:
a) 17 b) 27 c) 37
2. Si a 19 le restas 11, el resultado es:
a) 6 b) 8 c) 14
a.
3. Tania compra 16 panes yb.Gladys compra 28. ¿Cuántos
c. panes más
tiene que comprar Tania para tener la misma cantidad de panes que
Gladys?
a) 10
b) 12
c) 14
Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de la EBR - 2016

4. ¿Qué juguetes cuestan más de S/ 29 ?
Marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
S/ 30 S/ 25 S/ 33 S/ 23
a) El tambor y el avión
b) El avión y la computadora
c) La computadora y la pelota
a. cometa
b. hizo
5. Diana avion marcas en su calendario siguiendo una secuencia.
c.Observa:
pelota
De acuerdo a la secuencia, ¿en qué número hará la siguiente marca?

a) 18
b) 20
c) 23
6. Julio tiene 28 soles. ¿Cuánto le falta para comprar
uno de estos polos?
a) S/ 9
b) S/ 12
c) S/ 15
POLOS S/ 40
7. Felipe juntó 46 tapitas de colores. 14 chapitas son

de color rojo y las demás son de color azul. ¿Cuántas
tapitas son de color azul?
a) 14 chapitas
b) 32 chapitas
c) 30 chapitas
8. Observa la cantidad de canicas que tiene cada estudiante:
Juan 1 decena de
canicas
UNA DECENA
DE CANICAS
Luis
Mauro
UNA DECENA
DE CANICAS
¿Cuántas canicas tiene Juan más que Luis?

a) 2 canicas
b) 6 canicas
c) 18 canicas
9. Observa el dibujo y responde: ¿Cuántos caramelos hay en
total?
10 10 10
a. 16 caramelos.
b. 39 caramelos.
c. 41 caramelos.
10. Observa lo que una vendedora de frutas tenía:
9 manzanas 12 manzanas
La vendedora formó bolsas con solo 10 manzanas en cada bolsa.
¿Cuántas bolsas formó y cuántas manzanas sobraron?
a) Formó 2 bolsas y le sobró 1 manzana.

b) Formó 3 bolsas y le sobró 1 manzana.
c) Formó 21 bolsas y no le sobraron manzanas.
11. Observa:
S/ 6 S/ S/ 16
El trencito cuesta el triple de lo que cuesta el carrito.

¿Cuánto cuesta el trencito?
a) S/ 9
b) S/ 18
c) S/ 22
12. Esta caja de chocolates tiene una decena de chocolates.

Observa:
Andrés compró tres de estas cajas y 4 chocolates sueltos.

¿Cuántos chocolates compró Andrés en total?
a) 14 chocolates
b) 24 chocolates
c) 34 chocolates
13. La profesora tiene 16 lápices y 12 borradores. Observa:
Lápices
____________________________________
Borradores
¿Cuántos borradores menos que lápices tiene la profesora?
a) 4 borradores b) 6 borradores c) 14 borradores
14. Observa la cantidad de naranjas que tienen Paúl y Raúl en las

canastas.
10
7
Paúl Raúl
¿Cuántas naranjas más que Paúl tiene Raúl?
a) 13 naranjas b) 8 naranjas c) 3 naranjas

15. En la pastelería de Juanita había 16 tortas. Luego, se
vendieron 9 tortas. ¿Cuántas tortas quedaron sin vender?
a) 7 tortas
b) 9 tortas
c) 15 tortas
16. Elena tiene 17 tomates en total, 3 están fuera de la bolsa y

el resto está dentro. ¿Cuántos tomates están dentro de la bolsa?
a. 9 tomates
b. 14 tomates
c. 25 tomates
17. Observa:
Artículos Botellas de plástico usadas
Chanchito
alcancía
Gusano
Robot
Escoba
¿Cuántas botellas de plástico se usarán para armar 2 gusanos

y 2 robots?
a) 10 botellas b) 12 botellas c) 18 botellas

18. Observa y responde: ¿Cuántas pelotas más que bicicletas hay?
JUGUETES
5
4
Cantidad
3
2
1
0
bicicletas muñecas carros pelotas
a. 2 b. 3 c. 6
19. Observa la tabla y responde:
TOTAL DE ESTUDIANTES
2° GRADO ”A”
Les gusta el deporte Les gusta el arte
Niñas 11 5
Niños 8 8
¿Cuántos estudiantes hay en total en el 2° grado “A”?
a) 28 estudiantes
b) 32 estudiantes
c) 35 estudiantes
20. Observa las figuras, ¿cuántos cuadernos hay en total?
a. 3 decenas de cuadernos + 6 unidades

b. 2 decenas de cuadernos + 7 unidades
c. 14 unidades de cuadernos

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1. Lee cada pregunta con mucha atención.

2. Si a 19 le restas 11, el resultado es:

Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de la EBR - 2016

De acuerdo a la secuencia, ¿en qué número hará la siguiente marca?

7. Felipe juntó 46 tapitas de colores. 14 chapitas son

¿Cuántas canicas tiene Juan más que Luis?

10. Observa lo que una vendedora de frutas tenía:

La vendedora formó bolsas con solo 10 manzanas en cada bolsa.

¿Cuántas bolsas formó y cuántas manzanas sobraron?

a) Formó 2 bolsas y le sobró 1 manzana.

El trencito cuesta el triple de lo que cuesta el carrito.

12. Esta caja de chocolates tiene una decena de chocolates.

Andrés compró tres de estas cajas y 4 chocolates sueltos.

¿Cuántos borradores menos que lápices tiene la profesora?

a) 4 borradores b) 6 borradores c) 14 borradores

14. Observa la cantidad de naranjas que tienen Paúl y Raúl en las

¿Cuántas naranjas más que Paúl tiene Raúl?

a) 13 naranjas b) 8 naranjas c) 3 naranjas

16. Elena tiene 17 tomates en total, 3 están fuera de la bolsa y

¿Cuántas botellas de plástico se usarán para armar 2 gusanos

a) 10 botellas b) 12 botellas c) 18 botellas

19. Observa la tabla y responde:

Les gusta el deporte Les gusta el arte

¿Cuántos estudiantes hay en total en el 2° grado “A”?

a. 3 decenas de cuadernos + 6 unidades

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