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1 RELIGIÓN 3º ESO Colegio Santísimo Sacramento (Pamplona)
Ficha de trabajo tema 2 – No somos islas

Las amistades
El respeto mutuo y un espíritu de sinceridad favorecen el desarrollo de la amistad.
1. Lee estas características del buen amigo. Están escritas por jóvenes e intentan reflejar el
ideal de lo que es una buena amistad.
CARACTERÍSTICAS DEL BUEN AMIGO
1. Te acepta como eres y te aprecia por ti mismo.

2. Está junto a ti cuando lo necesitas.
3. Respeta tu forma de pensar y te respeta y valora siempre.
4. Es tu amigo aunque todos te abandonen.
5. Te comprende también en los momentos de enfado.
6. Jamás te traiciona ni habla mal a tus espaldas.
7. No te quiere dominar, te deja que seas libre.
8. Es comprensivo y fiel, y no te quiere por lo que pueda sacar de ti.
9. Sabe perdonarte y pedir perdón.
10. No permite que otros hablen mal de ti.
11. Nunca te dice nada sobre si andas con tal o cual persona.
12. Sabe salvar la amistad después de los enfados.
13. Sabe guardar secretos y es sincero contigo.
14. No te gasta bromas pesadas que puedan molestarte.
15. Te quiere tanto para lo bueno como para lo malo.
16. Te dice los defectos con cuidado y respeto.
17. Sabe sacrificarse por mantener la amistad.
18. Se alegra de tus éxitos como si fueran suyos.
MIGUEL ÁNGEL JIMÉNEZ, Aprender a ser persona. Madrid, PPC
2. Teniendo en cuenta la lista anterior “del buen amigo”, haz dos listas. En la primera, elige
cinco características que coincidan con tu mejor amigo; pon en la segunda lista las
características del que sería tu “amigo ideal”.
3. Elabora una lista contraria a la anterior, en la que reflejes aquello que consideras negativo
en un amigo.
navegandohaciadentro.blogspot.com
La dimensión social de las personas
La sociedad es el medio donde transcurre nuestra actividad. Entre todos construimos el tipo
de sociedad que queremos.
1. Lee este texto. Representa una situación imaginaria, pero puede servir para
profundizar en la necesidad que todos tenemos de vivir con los otros.
NADIE CONTESTA
Imagina que un día, al levantarte, todo está parado y no ves a nadie a tu alrededor. Intentas encender la luz, pero
no funciona. Tampoco hay sintonía en la radio. Llamas a tus padres y solo escuchas silencio.
Te encoges de hombros y sales a l a calle. Allí está todo en orden, pero… no hay gente.
Los supermercados están abiertos, y los bares, y las tiendas de moda, pero nadie despacha, nadie vigila. Te frotas
las manos de contento y piensas que, por fin, puedes conseguir todo sin dinero. Por un momento echas de menos
a tus amigos, pero solo por un momento, porque piensas que ahora, con todas las cosas a tu servicio, puedes
disfrutar de lo lindo.
Vas al parque y está sin gente. Te acercas a la zona deportiva, pero no hay nadie con quien jugar.
Empiezas a aburrirte y decides volver a casa para ver la televisión, pero la pantalla permanece en negro.
Desesperado, te levantas, abres la ventana y gritas en espera de respuesta, pero nadie contesta. No hay
respuesta, dentro y fuera todo es silencio, soledad, y así un día y otro día…
- Enumera algunas de las cosas maravillosas que esa persona no podría l levar a cabo si
estuviera sola.
- ¿Crees que una persona que creciera sola, sin contacto con otros, llegaría al mismo nivel
de desarrollo personal que si estuviera acompañada? Explica tu respuesta.
- ¿Crees que hay cosas importantes de la vida que podríamos aprender sin tener contacto
con otras personas? Concreta tu respuesta.
2. La letra de estas dos canciones nos habla de gentes diversas y de la necesidad que
todos experimentamos de encontrarnos con los demás para vivir.
- Describe las personas y las diferentes situaciones que nos presentan.

- ¿Qué sentimientos expresa Pedro Guerra en ellas?
- ¿Qué tipo de sociedad reflejan estas canciones?
- ¿Qué es lo importante para su autor? ¿Y para ti?
GENTE SOLA
Hay gente en la cola de todos los cienes, PASA
gente que llora, gente que ríe, Aquí hace menos frío que en la calle,
gente que sube, que baja de un coche, los labios para un beso
gente en el Rastro y en los ascensores, oídos para un sueño,
gente en la guagua, en el Metro, en la lluvia, la brisa que precisa tu dolor.
en un árbol, gente en la cuesta desnuda, Pasa, entra y siente que hay quien duda como tú
gente con sombra, con dudas, que añora y que pero se abraza a lo que tiene
ayuda, gente que vive a la moda, y se levanta con la fuerza que le queda.
que viene y que va, pero que sola está. Pasa, entra y siente que hay quien duda como tú,
Hay gente que sueña, que abraza a otra gente, pero no tiene más canción
gente que reza y luego no entiende, que la que sabe y la cantó
gente durmiendo en el borde del río, y si no la sabe tararea…
gente en los parques, gente en los libros,
gente esperando en los bancos de todas las plazas,
gente que muere en el borde de cada palabra,
gente que cuenta las horas, gente que siente que
sobra, gente que busca a otra gente en la misma
ciudad, pero que sola está.
Glosario
Busca la definición de estas palabras:

(Especifica la fuente, es decir, dónde lo has encontrado)
- Familia:
- Amistad:
- Don:
- Autonomía:
- Personalidad:
- Sociabilidad:
- Identidad personal:
- Capacidad de elección:
- Educación familiar:
- Dotación genética:
CONCLUSIÓN
Explica con tus propias palabras qué es lo que has aprendido en este tema.

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MIGUEL ÁNGEL JIMÉNEZ, Aprender a ser persona. Madrid, PPC

La dimensión social de las personas

- Describe las personas y las diferentes situaciones que nos presentan.

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