Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 873 vistas

    Pud Eca 5 Parcial Elem. y Med.

    Cargado por

    Cosme Velasco
    Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Educación Cultural y Artística para grados elementales y medios. El plan incluye objetivos como representar la propia imagen a través de la observación y diseñar instrumentos musicales usando materiales naturales y artificiales. El plan describe destrezas como describir grupos musicales que usan objetos cotidianos como instrumentos y transformar materiales en instrumentos musicales a través de experimentación y diseño. El plan será implementado durante 6 semanas y cubrirá ejes transversales como educación ambiental y para

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Pud Eca 5 Parcial Elem. y Med.

    Cargado por

    Cosme Velasco
    873 vistas1 página
    Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Educación Cultural y Artística para grados elementales y medios. El plan incluye objetivos como representar la propia imagen a través de la observación y diseñar instrumentos musicales usando materiales naturales y artificiales. El plan describe destrezas como describir grupos musicales que usan objetos cotidianos como instrumentos y transformar materiales en instrumentos musicales a través de experimentación y diseño. El plan será implementado durante 6 semanas y cubrirá ejes transversales como educación ambiental y para

    Descripción original:

    Documento modelo de planificación por semana de educación cultural y artística

    Título original

    PUD ECA 5 PARCIAL ELEM. Y MED.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Educación Cultural y Artística para grados elementales y medios. El plan incluye objetivos como representar la propia imagen a través de la observación y diseñar instrumentos musicales usando materiales naturales y artificiales. El plan describe destrezas como describir grupos musicales que usan objetos cotidianos como instrumentos y transformar materiales en instrumentos musicales a través de experimentación y diseño. El plan será implementado durante 6 semanas y cubrirá ejes transversales como educación ambiental y para

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    873 vistas1 página

    Pud Eca 5 Parcial Elem. y Med.

    Cargado por

    Cosme Velasco
    Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Educación Cultural y Artística para grados elementales y medios. El plan incluye objetivos como representar la propia imagen a través de la observación y diseñar instrumentos musicales usando materiales naturales y artificiales. El plan describe destrezas como describir grupos musicales que usan objetos cotidianos como instrumentos y transformar materiales en instrumentos musicales a través de experimentación y diseño. El plan será implementado durante 6 semanas y cubrirá ejes transversales como educación ambiental y para

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 1

    AÑO

    UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE “ANTONIO


    LECTIVO
    SAMANIEGO” 2019 - 2020
    Macuma – Taisha – Morona Santiago
    ELABORADO VALIDADO
    PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO VISTO BUENO
    1. DATOS INFORMATIVOS:
    DOCENTE: Lcdo. Cosme Velasco VICERECTOR: Lcdo. Patricio Sandu RECTOR: Lcdo. Gonzalo Uwi
    Docente:
    Firma: Cosme Robelli Velasco Haro Firma:
    Área/asignatura. EDUCACION Firma:
    Grados: ELEMENTAL Y Aula “NAP"
    CULTURAL Y MEDIA
    ARTÍSTICA
    N.º de unidad de planificación: 5° Título de unidad de planificación: Desafía tu mente, experimentando
    2. PLANIFICACIÓN
     Representar la propia imagen a través de la observación directa de su cuerpo expresando las posibilidades de la expresión y
    reflexión.
    Objetivos específicos de la unidad de planificación:  Diseñar modelos de construcción de instrumentos musicales a través del uso de materiales cotidianos naturales y artificiales
    para la participación activa de procesos de creación musical.

    CE.ECA.3.1. Reconoce y representa la propia identidad y la historia personal a través de distintas formas de expresión y creación

    Criterios de evaluación CE.ECA.3.2. Identifica el uso de materiales naturales y artificiales en obras artísticas, y los utiliza en procesos de interpretación y
    creación.

    DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:


    ECA.3.1.10. Describir las creaciones de grupos musicales que utilizan instrumentos creados con  I.ECA.3.2.1. Utiliza un lenguaje sencillo pero preciso al describir las
    materiales naturales y objetos de uso cotidiano o de desecho (por ejemplo, The Vegetable características de producciones artísticas realiza- das con objetos artificiales y
    Orchestra; Les Luthiers; la Orquesta de Instrumentos Reciclados de Cateura, en Paraguay; Xavi naturales. (J.3., I.3.) Diseña y planifica los pasos a seguir en la
    Lozano; Junk Music Band; Percusionando, en Ecuador, Taller La Bola). construcción de instrumentos musicales tomando en consideración lo observado en
    ECA.3.1.11. Transformar materiales naturales y objetos de desecho en instrumentos musicales, a procesos de experimentación con materiales naturales y artificiales, y
    partir de un proceso de experimentación, diseño y planificación. seleccionando los más adecuados. (REF.I.ECA.3.2.2.)
    ECA.3.2.11. Inventar piezas musicales para instrumentos construidos con materiales naturales y  Participa activamente y aporta ideas en procesos de creación musical, utilizando
    objetos en procesos de creación e interpretación colectiva. instrumentos musicales construidos con materiales naturales y de desecho. (REF.
    I.ECA.3.2.3.)

    DESARRROLO
    NUMERO DE SEMANAS: 6
     Educación para la salud (nutrición, higiene,
    trastornos alimenticios).
     Educación en principios y valores básicos para la
    PERIODOS: SEMANA DE
    PRIMERA Y
    EJES TRANSVERSALES: convivencia armónica. SEGUNDA
    2 INICIO:
     Educación ambiental (recursos naturales, SEMANA
    biodiversidad.
     Educación para la interculturalidad.

    ACTIVIDADES DE
    EVALUACIÓN/
    ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO
    TÉCNICAS /
    INSTRUMENTOS

    También podría gustarte