UNESR - Iniciación Universitaria

22/11/2019 UNESR - Iniciación Universitaria
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Peña. Bienvenidos
MARTES, FEBRERO 06, 2007 Colaboradores
ADMINISTRACIÓN DE RRHH - ROLES, CAMPO DE Sandra Peña

maria
TRABAJO Y PLAN DE ESTUDIO
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

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I.- JUSTIFICACIÓN Google News
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Las organizaciones constituyen un instrumento indispensable para que el
ser humano logre dentro de la sociedad, la consecución de sus objetivos Edit-Me
tanto individuales como de grupo. Consecuencialmente el individuo es el
principal recurso de las organizaciones. Los Recursos Materiales, Previous Posts
Financieros y Tecnológicos, de poco o de nada sirven sin el aporte
humano, decisivo en la búsqueda y realización de metas propuestas. ADMINISTRACIÓN DE RRHH -
ROLES, CAMPO DE TRABAJO Y...
Grandes son aún las deficiencias existentes en la utilización de los Ley de los Consejos Comunales
Recursos Humanos en Venezuela; la formación de administradores con Ley de Servicio Comunitario del
conocimientos altamente especializados en Administración de Personal, Estudiante de Educ...
constituye uno de los objetivos de la Universidad Nacional Experimental
Material sobre Unidad 3 Contenido
Simón Rodríguez y la puesta en marcha de la Licenciatura en
1.1.
Administración, Mención Administración de Recursos Humanos, es el
aporte en la dirección señalada. El papel del Licenciado en Pensum y Plan de Estudios de
Administración, Mención Administración de recursos humanos, debe ser Recursos Materiales y...
entendido en el sentido moderno del desempeño de sus funciones, como Basamentro Doctrinario.
responsable de organizar, dirigir, administrar, controlar y utilizar Experimentación y Autonomí...
racionalmente los Recursos Humanos, de tal forma, que las políticas que
Información sobre la Universidad
se establezcan puedan ser cumplidas a cabalidad. Dentro de la dinámica
Venezolana
permanente que implica dirigir el personal para obtener de éste el
máximo rendimiento, unas buenas y equilibradas relaciones obrero- Estructura de la UNESR
patronales y unas adecuadas relaciones públicas, contribuirá a la Información sobre la Primera Clase
eficiencia de las acciones que edifican una buena administración de Unidad 1
recursos humanos. Información sobre Biografía de
Simón Rodríguez
En consecuencia la Mención de Administración de Recursos Humanos, se
orienta a proporcionar los conocimientos, prácticas y destrezas
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relacionados con:
1. El Proceso Administrativo que conlleva la aplicación de técnicas noviembre 2006
específicas que deberán ser aplicadas en la empresa, dependiendo del
diciembre 2006
tipo y de la magnitud de la misma.
2. Las Relaciones Laborales que se establecen entre los trabajadores y la enero 2007
empresa en virtud de las necesidades socioeconómicas de los primeros y febrero 2007
la productividad de la segunda y de las obligaciones derivadas de la Ley
Orgánica de Trabajo vigente y los Contratos Colectivos que realicen
conforme a la misma.
3. Las técnicas y procedimientos apropiados para:
Ø Proyectar la imagen de la empresa hacia el exterior
Ø Mantener el equilibrio armónico de las Relaciones Humanas de los
niveles jerárquicos con los subordinados y entre estos mismos, para un
https://unesr-iniciacion.blogspot.com 1/34
funcionamiento eficiente de toda la estructura humana que sustenta las

actividades de la empresa.
II.- OBJETIVOS GENERALES

La Licenciatura en Administración, Mención Administración de Recursos
Humanos, tiene como objeto preparar profesionales capaces de realizar
una eficiente administración de éstos y en consecuencia debe:
a) desarrollar las habilidades y destrezas, necesarias para manejar y

aplicar las técnicas, métodos y procedimientos utilizados en la moderna
administración de recursos humanos.
b) utilizar los conocimientos teóricos y metodológicos necesarios para la
investigación, análisis y tratamiento de los problemas que se refieren al
factor humano en las empresas, tanto en relación a la productividad
como en la satisfacción de las necesidades de los trabajadores en sus
actividades laborales.
c) emplear una actitud científica en el diagnóstico y tratamiento de los
problemas humanos que surgen en las organizaciones, logrando una
actitud crítica frente al manejo tradicional de esos problemas y
soluciones efectivas a los mismos.
III.- PERFIL DEL LICENCIADO EN ADMINISTRACION

MENCION: RECURSOS HUMANOS
1.- Definición
El administrador de recursos humanos es un profesional universitario con
los conocimientos y prácticas suficientes que le permitan un eficiente
desempeño de sus funciones específicas y por lo tanto debe:
§ tener capacidad para investigar, analizar, dirigir, asesorar y administrar

en forma integral todos los elementos propios de la administración de
Recursos Humanos.
§ manejar en forma adecuada y oportuna todos los instrumentos
relacionados con una gestión óptima de personal.
§ enfocar, estudiar, analizar todos los asuntos y problemas específicos de
la Administración de Recursos Humanos en todos los aspectos que
correspondan a la estructura integral humana de una empresa.
2.- ROLES Y FUNCIONES
2.1 ROL GERENTE DE RECURSOS HUMANOS
Competencias (Habilidades y Destrezas)
a.- para programar, dirigir, coordinar y evaluar el desarrollo de

programas de Recursos Humanos.
b.- para diseñar y formular y coordinar una política de reclutamiento y
selección a fin de que los cargos vacantes sean ocupados por las
personas idóneas y respondiendo a un perfil del cargo determinado.
c.- para implementar la clasificación de los Recursos Humanos.
d.- para implementar políticas de desarrollo de Recursos Humanos
dentro de la empresa acordes con las políticas generales de la misma.
e.- Para proponer a la gerencia general los informes sobre las labores
realizadas y los resultados obtenidos.
f.- Para analizar situaciones complejas en el área de Recursos Humanos
y tomar decisiones.
g.- Para dirigir, coordinar y supervisar la realización de cursos de
adiestramiento.
h.- Para intervenir en todos los asuntos relacionados con la contratación
colectiva.
Conocimientos
a) Del manejo y práctica de las normas de Reclutamiento y Selección.

b) Generales sobre principios y prácticas de Adiestramiento de Recursos
Humanos.
c) De organización de empresas.
d) De la Ley de Carrera Administrativa y sus Reglamentos.
e) De diseño ejecución de programas de análisis y evaluación de
ocupaciones.
f) De diseño y de estructuras de sueldos y salarios y de nuevos métodos
de trabajo.
g) De la Ley Orgánica de Trabajo y sus Reglamentos.
h) De la Ley del Ince y sus Reglamentos.
i) De la Ley del Seguro Social y su Reglamento.
j) De la Ley Contra Despidos Justificados y su Reglamento.
k) De las Relaciones Laborales, contratación colectiva y sus fundamentos
jurídicos.
2.2. ROL ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE ANALISIS Y

EVALUACION OCUPACIONAL
Competencia (Habilidades y Destrezas)
a) Para planificar, formular y desarrollar programas de análisis y

evaluación de cargos.
b) Para entrevistarse con el personal de los diferentes niveles de la
empresa.
c) Para elaborar informes sobre las ocupaciones en relación con la
descripción de las funciones.
d) Para interpretar, comparar, valorar y reformular programas de análisis
y evaluación de ocupaciones.
e) Para efectuar análisis críticos de los métodos de evaluación de
eficiencia.
f) Para elaborar normas, procedimientos y formularios para el sistema
de Recursos Humanos.
g) Para planificar investigaciones relacionadas con las normas,
procedimientos y demás componentes del manejo de los Recursos
Humanos.
h) Para planificar, organizar y supervisar el trabajo de otros.
Conocimientos
a. De las prácticas y procedimientos modernos de la administración de
Recursos Humanos
b. De la estructura, organización y funcionamiento de empresas tanto
públicas como privadas
c. De Ley de Carrera Administrativa y sus Reglamentos
d. De técnicas, métodos y evaluación de Recursos Humanos que utilizan
e. Del manual descriptivo de cargos de la Administración Pública.
f. De técnicas para el análisis, descripción y clasificación de cargos.
2.3 ROL ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE SUELDOS Y SALARIOS

a) Para centralizar y aplicar normas y procedimientos en materia de
pago de sueldos y salarios del personal
b) Para distribuir, coordinar y supervisar los trabajos efectuados por el
personal a su cargo
c) Para presentar informes de la labor realizada por su unidad
d) Para diseñar estrategias y alternativas de implantación de estructuras
de sueldos y salarios
e) Para planificar, organizar y supervisar el trabajo de otros
Conocimientos
a. De las técnicas, principios y prácticas que le permitan comparar,
interpretar y aplicar estructuras de sueldos y salarios
b. De diseño de estructura de sueldos y salarios
c. De la determinación de escalas de sueldos y salarios para una
empresa u organización implementando un manual apropiado
d. De los principios y prácticas de administración presupuestaria
e. Para preparar cuestionarios, recabar y analizar informes parciales y
finales de estudios de remuneración
2.4 ROL DE ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE ENTRENAMIENTO

Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS
Competencia: (Habilidades y Destrezas)

a) Para investigar y analizar necesidades de adiestramiento
b) Para seleccionar el personal de la empresa con mayores necesidades
de adiestramiento y capacitación
c) Para formular – ejecutar el presupuesto para las actividades de
entrenamiento de la empresa y/u organismo
d) Para organizar el material de apoyo necesario para las actividades de
entrenamiento de la empresa u organismo donde trabaja
e) Para planificar, organizar y supervisar el trabajo de otros
Conocimientos
a. De planificación de cursos de adiestramiento, capacitación y
formación para el personal de la empresa u organismo
b. De los principios, técnicas, y prácticas relacionados con la formación
y adiestramiento de los Recursos Humanos de la empresa
c. De metodología para elaborar programas de entrenamiento
d. De la Ley del Ince y su Reglamento
2.5 ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE RECLUTAMIENTO Y

SELECCION
Competencias (Habilidades y destrezas)

a) Para planificar, formular y desarrollar programas de reclutamiento y
selección en la empresa.
b) Para implementar la utilización de los métodos y técnicas de
reclutamiento y selección de personal más modernas y adaptadas a la
realidad empresarial
c) Para realizar evaluaciones de requisitos mínimos, elaborar y mantener
expedientes de solicitantes de empleo
d) Para procesar datos y recomendar cursos de acción efectiva
Conocimientos
a. De técnicas de reclutamiento y selección de personal.

b. De las prácticas y procedimientos modernos de administración de
personal
c. De elaboración de normas, procedimientos, formularios y flujogramas
de personal
d. De análisis de datos estadísticos referentes a las pruebas de selección
e. De análisis de los sistemas de evaluación de eficiencia
f. De técnicas de
2.6 ROL ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE RELACIONES

LABORALES
Competencias: (Habilidades y Destrezas)

a) Para expresarse en forma clara y precisa, tanto en forma escrita
como oralmente
b) Habilidad para planificar , organizar y supervisar el trabajo de otros
c) Para mantener el liderazgo dentro de la empresa
d) Para tratar en forma cortés y efectiva con funcionarios de diferentes
niveles dentro de la empresa así como personas externas a la empresa
Conocimientos
a. De las técnicas de Relaciones Humanas y Comunicación
b. De la organización en la cual actúa
c. Del diseño de sistemas administrativos internos
d. La Ley de Carrera Administrativa y su Reglamento
e. De la Ley Orgánica del Trabajo y su Reglamento
f. De los Contratos Colectivos realizados en la empresa
g. De Dinámica Organizacional y Relaciones Públicas
h. De Psicología Aplicada a las empresas
2.7 ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE BIENESTAR SOCIAL
Competencias: (Habilidades y Destrezas)

a) Para mantener una actitud receptiva frente al personal que le solicite
sus servicios
b) Para colaborar con el personal a encontrar soluciones óptimas a sus
problemas
c) Para tratar en forma cortés al personal
d) Para mantener una actitud favorable a la implementación de mejores
programas de atención individual y colectiva
e) Para mantener una actitud positiva hacia la realización de estudios e
investigaciones que permitan detectar necesidades básicas no
satisfechas de los trabajadores de la empresa
Conocimientos
a. De las políticas, normas, sistemas y procedimientos a seguir en
programas de bienestar social
b. De los programas de asistencia social con el objeto de prever y
mantener en óptimas condiciones físicas al personal
c. De los problemas particulares de los trabajadores de la empresa a fin
de lograr una fuerza laboral leal, competente y productiva
d. De investigación para establecer un inventario de las necesidades
individuales y colectivas de los trabajadores de la empresa
e. De la Ley de Orgánica del Trabajo y su Reglamento
f. De la Ley de Carrera Administrativa y su Reglamento.
2.8 ROL DE ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE SEGURIDAD

INDUSTRIAL
a) Para mantener una actitud constante de análisis de la situación del

sistema de seguridad de la empresa
b) Para mantener una actitud receptiva frente a las quejas de los
empleados y obreros respecto al sistema de seguridad vigente en la
empresa
c) Para llevar a cabo el programa de la unidad
d) Para llevar a cabo investigaciones que conduzcan a mejorar la calidad
de los servicios ofrecidos a los trabajadores de la empresa
Conocimientos
a. Sobre los sistemas y métodos de seguridad industrial en general, y
específicamente sobre los establecidos en las empresas
b. Sobre el manejo de las soluciones con el personal a fin de establecer
una efectiva y permanente comunicación que estimule a los
trabajadores a conservar y mantener debidamente los equipos de
seguridad industrial, así como a informar sobre las deficiencias que se
pongan en evidencia
c. Sobre todo lo relacionado con la estructuración de planes y programas
referidos a Seguridad Industrial.
d. Sobre la Ley de Prevención, Condiciones, Medio Ambiente de Trabajo.
CAMPO DE TRABAJO
El Licenciado en Administración, Mención Recursos Humanos podrá

trabajar:
1) Dentro de la Empresa Pública o Privada en: actividades relacionadas

con la Administración de los Recursos Humanos y podrá desempeñar los
siguientes cargos:
§ Director de Personal
§ Jefe de Análisis y Evaluación Ocupacional
§ Jefe del Departamento de Sueldos y Salarios
§ Jefe del Departamento de Reclutamiento y Selección
§ Jefe de Entrenamiento y Desarrollo de Personal
§ Analista de Personal
§ Jefe de Relaciones Laborales
§ Jefe de Bienestar Social
§ Jefe de Seguridad Industrial
§ Administrador de Empresas
§ Docente en el área de Personal
2) En empresas de servicios de Reclutamiento y Selección de Personal

apto para las empresas que lo sugieren.
3) Por cuenta propia asesorando a las empresas en el área de Personal
(contratación colectiva, tablas de salarios, programas de reclutamiento
y selección, etc).
PROGRAMAS SINÓPTICOS
Ciclo Introductorio
“Los Cursos Introductorios estarán destinados a los estudiantes en la

estrategia metodológica del aprendizaje independiente y en las técnicas
de aprendizaje autodirigido, así como a desarrollar aptitudes que les
permitan mejorar su rendimiento y adaptarse al sistema universitario”.*
“El Ciclo Introductorio contendrá el conjunto de elementos de

aprendizaje comunes para todas las carreras que ofrece la Universidad y
estará integrado por los cursos introductorios”.*
31011 Iniciación Universitaria 02 créditos

Este curso tiene como propósito proporcionar a los participantes un
conjunto de información escrita y vivencial sobre la filosofía,
estructura, funcionamiento, régimen de estudios, planes y programas de
estudio, estrategia metodológica y técnicas de aprendizaje que les
permita un mejor desenvolvimiento dentro de la universidad Simón
Rodríguez. C.E.
31012 Lenguaje y comunicación 03 créditos

Orienta al participante en el estudio del lenguaje y de su importancia en
la comunicación. Al mismo tiempo que lo inicia en el estudio de los
códigos y de su aplicación, lo concientiza en cuanto a su rol como factor
de comunicación.
* Artículo 11 y 17 del Reglamento sobre régimen de estudios de la

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
C.E. Cursos Estructurados: Técnica de aprendizaje, susceptible de ser
combinada con otras técnicas como seminarios, talleres y proyectos.
Contenido: El Proceso de la Comunicación. La Comunicación en la vida

social. Principales reglas de ortografía. La Sintaxis. Principales reglas de
ortografía. Formas de Expresión. Definición y reglas generales de la
concordancia. Los medios de comunicación social. La composición
escrita. Reglas generales. C.E.
31021 Métodos y Técnicas de Estudio 03 créditos

Está dirigido a desarrollar y/o afinar destrezas y hábitos en el estudio
general y específicamente en la estrategia metodológica del aprendizaje
independiente.
Contenido: El estudio sistemático. Formulación de un procedimiento de

estudio. El estudio en grupo. Actividades para la integración de un
grupo. Estudio e investigación. Etapas de la investigación. La
investigación en educación. La investigación bibliográfica. Identificación
de las fuentes de información. Localización del material bibliográfico.
Importancia de la lectura. Técnicas de la lectura. Síntesis de la
información escrita. Comunicación de la información. C.E.
31022 Terminología en Estadística e Investigación 03 créditos

Tiene como propósito familiarizar al participante con la terminología y
conceptos más utilizados en Estadística e Investigación, a fin de
facilitarle la comprensión de la bibliografía especializada.
Contenido: Símbolos estadísticos, Medidas y escalas. Distribución de

frecuencias. Representación gráfica. Medidas de Tendencia Central.
Medidas de variabilidad. Correlación o casualidad. Probabilidad. Tipos
de Investigación. Selección del problema. Revisión de la literatura.
Diseño de la Investigación. Validez y confiabilidad. Tipos de pruebas.
Evaluación formativa y sumativa. C.E.
31031 Precálculo 04 créditos
Provee soporte matemático para diversas secuencias curriculares de las
carreras ofrecidas por la Universidad. Introduce y prepara al
participante al estudio de las matemáticas superiores con particular
énfasis en la formalización de los procesos y técnicas de la matemática
de educación media.
Contenido: Lógica y conjuntos. Estructuras algebraicas. Relaciones

binarias y Funciones. Definición de Número Cartesiano. Notación. Igual
de Pares Ordenadas. Relación Binaria. Sistemas numéricos: naturales y
enteros. Sistemas numéricos: números racionales. Sistemas numéricos:
números reales. Funciones reales. C.E.
Ciclo General
“El Ciclo General contendrá el conjunto de elementos de aprendizaje

común en base a las carreras afines y estará constituido por los cursos
generales”. Artículo 18 del Reglamento sobre Régimen de Estudios.
31013 Idioma Moderno 06 créditos

Contenido El Presente Progresivo. Organización en los textos: Los
Párrafos. El Tiempo Presente. Los conectivos And, But, Until, Not, Only,
First, Second, Then y Finally. Naturaleza de las generalizaciones. Los
Conectivos GAT, Because, Although. Descripción y definiciones: Los
Conectivos Between, Amoung. C.E.
31023 Estadística I 03 créditos

El objetivo general de este curso es habilitar al participante para que
pueda generar conclusiones válidas y tomar decisiones lógicas con
respecto a una situación planteada, aplicando la estadística descriptiva
para recolectar, organizar, resumir, presentar y analizar los datos

relativos a dicha situación.
Contenido: Conceptos básicos. La medición de los caracteres: medición

de los caracteres; niveles o escala de medidas; las variables y su
medición. Estadísticas primarias. Datos estadísticos; fuentes de datos
estadísticos; métodos para la recolección de datos. Estadísticas
derivadas; razones, proporciones, porcentaje y tasas; distribución de
frecuencias. Representación de las observaciones; tabla o cuadros
estadísticos; gráficas para series estadísticas. Reducción estadística.
(medidas de tendencia central y de posición). Reducción estadística
(medidas de dispersión y asimetría). C.E.
31024 Estadística II 03 créditos
El objetivo terminal de este curso es el siguiente: planteado un
problema hipotético, cuantificar la relación lineal entre sus variables y
aplicar los métodos de estimación y contraste de hipótesis.
Contenido: Probabilidad. Distribución de probabilidad. Nociones de

muestreo. Distribución muestral. Estimación. Contraste de hipótesis.
Correlación. Regresión. C.E.
31025 Metodología de la Investigación I 03 créditos

Al finalizar el curso el participante será capaz de originar conclusiones
válidas sobre la importancia de la Investigación científica en el
desarrollo de la ciencia y, por ende de la comunidad toda,
exponiéndolas por escrito.
Contenido: El conocimiento: su significado; posibilidad y origen del

conocimiento, grados de conocimiento; el conocimiento y su relación
con la teoría y praxis social; tipos de conocimiento. El conocimiento
científico; método y técnicas; método científico, significado y
características; pasos del método científico; la táctica científica; la
ciencia, su significado, características, objetivos, alcance y
clasificación; ciencia y tecnología. La teoría como instrumento de la
ciencia; hechos (significado, accesibilidad, niveles y funciones); teoría
(significado, clases, elaboración de la teoría, papel de la teoría,
relación entre teoría y hecho); modelos; enfoques teórico-
metodológicos del pensamiento en las ciencias sociales. La investigación
científica; la investigación, definición, características y momentos; tipos
y niveles de investigación; el investigador social, la investigación en las
ciencias sociales. C.E.
31026 Metodología de la Investigación II 03 créditos

Al finalizar el curso el participante será capaz de originar un proyecto
de investigación científica, referido al campo del saber en el cual se
está formando, especificando las etapas correspondientes a los
diferentes momentos del proceso de investigación.
Contenido: El Proceso de Investigación y el momento teórico. Etapas del

Proceso de Investigación. El Momento metodológico de la Investigación.
El momento técnico de la investigación. El momento analítico de la
investigación. C.E.
32021 Gestión de Tecnología 03 créditos

Objetivos: orientar al participante a fin de que distinga los conceptos y
elementos básicos de tecnología: gestión, política y administración
tecnológica y establezca su relevancia dentro del contexto económico
nacional e internacional.
Contenido: Elementos conceptuales. El Papel de la Innovación

Tecnológica en la Economía. La Innovación a nivel de empresa. El Papel
del Estado en el desarrollo tecnológico. La Gestión tecnológica en la
empresa. La adquisición de Tecnología. La Generación de Tecnología.

Información Tecnológica. Sem. I*
___________________
* Seminario: trabajo de aprendizaje dirigida principalmente al trabajo
social.
32041 Contabilidad I 03 créditos

Objetivo: tiene como propósito proporcionar una visión general de la
naturaleza y características de la información contable, a fin de que el
participante logre destrezas en la utilización y empleo de las
operaciones contables básicas y fundamentales de una organización.
Contenido: La contabilidad, definición, objetivos, importancia y

principios. Elementos básicos de contabilidad: la cuenta, clasificación.
Estados: balance general, definición, presentación, estructura. Estados
de ganancias y pérdidas: definición, presentación y estructura. Otros
tipos de estados financieros. Libros contables; diario mayor, inventario,
auxiliares. El efectivo: caja, cuenta bancaria. Cierre de libros: cierre del
ejercicio económico, hoja de trabajo. C.E.
32042 Contabilidad II 03 créditos

Objetivo: Que el participante identifique las diferentes formas en que
puede constituirse una empresa, a fin de que aplique el tratamiento
contable a que de lugar cada tipo de sociedad mercantil.
Contenido: Sociedades colectivas: definición, alcances y limitaciones,

tipo de capital aportado. Sociedades anónimas: definición,
características, alcances, y limitaciones, suscripción del capital social,
accionistas, tipos de acciones. Sociedad de responsabilidad limitada:
definición, características, alcances y limitaciones, constitución del
capital. Sociedad en comandita; definición, características. Sucursales.
Consignaciones. Valoración de los inventarios. Depreciación y
amortización. C.E.
32043 Análisis de Estados Financieros 03 créditos

Objetivo: Que el participante sea capaz de aplicar los diferentes
instrumentos de diagnóstico a los estados financieros a fin de que sean
utilizados en la toma de decisiones económicas de la empresa.
Contenido: Métodos y técnicas de análisis: análisis vertical, horizontal,

índices. Análisis de los estados financieros, aplicación de los índices al
balance general, estado de ganancias y pérdidas, estado de origen y
aplicación de fondos. Estudio del capital de trabajo. Solvencia de la
empresa. Análisis de las cuentas y efectos por cobrar de los inventarios,
del capital por endeudamiento, de las ventas, de las compras. C.E.
32051 Introducción a la Administración 03 créditos

Objetivo: Tiene como propósito lograr que el participante pueda
analizar la teoría y principios fundamentales de la administración
moderna, partiendo de los enfoques de la administración científica.
Contenido: La Administración: definición, importancia, clasificación,

características, tratadistas de la administración científica. La empresa:
definición, tipos de organización. Proceso administrativo: definición,
clasificación, etapas. Principios administrativos. Funciones
administrativas: la gerencia científica. Planificación: importancia, tipos
de planes. Organización; importancia, la autoridad, la asignación e
integración de funciones, tipos de organización, la

departamentalización. Ejecución: definición, naturaleza, liderazgo,
autoridad y responsabilidad. Control: definición. Control de calidad en
administración. C.E.
32052 Administración de Recursos Humanos 03 créditos

Objetivo: Que el participante logre identificar, analizar y evaluar las
políticas y procedimientos en la administración de recursos humanos, en
el contexto nacional e internacional.
Contenido: El comportamiento humano y las teorías gerenciales.

Políticas, normas y procedimientos en la administración de recursos
humanos. Análisis y evaluación de sueldos y salarios. Remuneraciones.
Presupuesto de personal. Reclutamiento, selección y empleo.
Entrenamiento y desarrollo de personal. Evaluación de personal.
Relaciones laborales. Seguridad Social e Industrial. SEM. II
32053 Administración Pública 02 créditos

Objetivo: Habilita al participante para que analice los conceptos de
administración pública y establezca las relaciones con la administración
privada; interprete el desarrollo de la administración pública y lo
aplique al análisis del sector público venezolano.
Contenido: Teoría General del Estado: tipos históricos fundamentales de

estado. Nociones sobre estado de derecho. Tipos de participación del
estado en la vida económica. Estado de derecho. La administración
pública: definición, desarrollo histórico, diversos enfoques en el análisis
de la administración pública. Sector público: definición, clasificación,
sector público venezolano. Reforma de la administración pública: ética y
servicio- público, responsabilidad en la administración. Taller I .
32054 Legislación Mercantil 02 créditos

Objetivo: Tiene como propósito lograr que el participante sea capaz de
interpretar, analizar y aplicar la normativa vigente en el área del
comercio.
Contenido: El derecho mercantil: definición, características de la
legislación mercantil, relaciones entre el código civil y el código de
comercio. Los actos de comercio: concepto y clasificación de actos de
comercio. Los comerciantes, concepto legal y doctrinario, capacidad
para ejercer el comercio. Obligaciones legales de los comerciantes. Las
Sociedades Mercantiles. Las Sociedades de Capitales. Las Sociedades de
Personas. Los Títulos de Créditos. La Aceptación de la Letra de Cambio.
El vencimiento de la Letra de Cambio. El Cheque y el Pagaré. La
Compra-Venta Mercantil. El registro de comercio, la firma de comercio.
La contabilidad mercantil y su importancia legal. Auxiliares e
intermediarios del comercio; cámara de comercio, bolsas de comercio.
Las obligaciones mercantiles; definición, modalidad, acciones y
prescripciones. C.E.
32061 Economía General 03 créditos

Objetivo: Al finalizar el curso el participante podrá identificar la
terminología de la economía, de modo que le permita definir con
precisión los diferentes conceptos utilizados en el área económica, así
como interpretar los procesos económicos.
Contenido: La ciencia económica: concepto, problema económico y

problema técnico. Relación de la economía con otras ciencias. Nociones
fundamentales de economía, concepto de necesidad, los bienes, la

utilidad. Teoría de la producción. El capitalismo, características
fundamentales, plusvalía y capitalismo. El imperialismo. Teoría del
valor, la demanda y su curva. La oferta y su curva. Los mercados. Teoría
de la moneda, del crédito y de los bancos. La balanza de pagos en
Venezuela. La renta nacional de Venezuela en su triple aspecto de
producto, ingreso y gastos nacionales, distribución del ingreso por
sectores y regiones. C.E.
32062 Historia Económica y Social de Venezuela 03 créditos

Objetivo: Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de
interpretar las características de la estructura económica y social
venezolana a través de su evolución histórica.
Contenido: Epoca Pre-Colombina. El Descubrimiento y la Conquista. La

Venezuela Independiente, La Venezuela Pre-Petrolera. La Venezuela
Petrolera. La Industrialización y la Democracia. La Venezuela Actual. La
Nueva Constitución Nacional. Cambios Sociopolíticos. SEM. III.
32071 Matemática Financiera 03 créditos

Objetivo: Proporciona al participante la oportunidad para que pueda
lograr destrezas en el cálculo de los elementos matemáticos necesarios
para su posterior aplicación a la elaboración, análisis e interpretación
de las diferentes modalidades financieras en el área de la
administración.
Contenido: Nociones fundamentales acerca de: interés, descuento.

Sistema financiero simple. Operación financiera de capitalización y
descuento simple, sustitución de capitales. Sistema financiero
compuesto: capitalización, rentas o anualidades: conceptos,
clasificación, cálculo. Rentas constantes fraccionadas; valor actual y
final de una renta fraccionada. Rentas variables: concepto, valor actual
y final de una renta. Rentas variables: concepto, valor actual y final de
una renta variable. Amortización y Fondos de Amortización. Cuadro de
Amortización. Simbología. Bonos, Definiciones. Tipos de Bono. C.E.
32072 Presupuesto 03 créditos

Objetivo: Orienta al participante en el estudio del presupuesto como
instrumento administrativo, a fin de que reconozca los elementos de la
planificación financiera y aplique las técnicas presupuestarias para el
efectivo control económico de la empresa.
Contenido: La gerencia y el sistema presupuestario: concepto, principios

y planes presupuestarios. Planificación financiera. Esquema
presupuestario de la empresa, presupuesto financiero y de operación,
ciclo presupuestario. Organización, formulación, discusión, aprobación,
ejecución y control presupuestario. Presupuesto de ventas, de gastos,
de compras, de inventario, de materiales, de mano de obra, de capital.
Estados financieros proyectados. Presupuesto por programa. Taller II.
32073 Finanzas e Impuestos 02 créditos

Objetivo: Orienta al participante a fin de que sea capaz de explicar las
operaciones financieras y sus efectos en la economía nacional, elaborar
un análisis de la composición general del ingreso nacional y del gasto
público del país, así como interpretar el marco legal de la política fiscal
y monetaria.
Contenido: La administración financiera, concepto, el proceso

administrativo y las finanzas. Control financiero: capital de trabajo,
fondos y valores negociables, política de crédito y cobranza.
Financiamiento a corto y mediano plazo: préstamos bancarios,
financiamiento de bienes. Análisis de inversiones. Finanzas públicas:
Hacienda pública, la actividad financiera y el estado, teoría general del

gasto y el ingreso público. Derecho tributario. Doctrina general del
impuesto: concepto, fines, clasificación de los impuestos en Venezuela,
leyes impositivas. C.E.
32081 Mercadeo 03 créditos

Objetivo: Que el participante sea capaz de identificar los factores que
intervienen en la dinámica del mercado y de la comercialización y de
determinar los valores de los componentes esenciales de la
mercadotecnia.
Contenido: Definición, diversos enfoques, segmentación del mercadeo,

mercadeo y bienes de servicio, mercadeo y productos, comercialización
y distribución. Fundamentos económicos del mercadeo, dinámica del
mercadeo. Determinantes económicos de la oferta y la demanda,
análisis de la conducta del consumidor. La sociedad y el mercadeo.
Individuo y sociedad, papel del mercadeo en la sociedad. Reglamentos e
Instituciones del mercadeo en Venezuela. Análisis gerencial del
mercadeo; planificación y ejecución de planes integrales del mercadeo,
investigación del mercadeo, análisis económico comparativo: sistema
capitalista y sistema colectivista. Análisis de oportunidades,
organización, planificación y control de los programas de mercadeo.
Mercadeo nacional e internacional. SEM. IV.
32091 Introducción al Procesamiento de Datos 03 créditos

Objetivo: Habilita al participante para que identifique los elementos
básicos del procesamiento automático de datos, a los fines de su
aplicación en la organización eficiente de las actividades empresariales
modernas.
Contenido: Procesamiento automático de datos: definiciones de los

elementos constitutivos del proceso automático de datos: tarjetas,
cintas, discos magnéticos, etc. La información y la moderna empresa.
Centro de procesamiento de datos, el computador. Representación de
los datos: diagrama de flujo, diseño, diseño de formularios. Medios de
almacenamiento de información: archivo, elementos de programación;
concepto de programa, sistemas de programación, lenguajes (Fortran,
Cobol, otros). C.E.
PROGRAMAS SINOPTICOS
Ciclo Profesional
“El ciclo profesional contendrá el conjunto de elementos de aprendizaje
específicos de una carrera y estará constituido por los cursos
profesionales”.
32401 Técnicas de Análisis y Evaluación de Cargos 04 créditos

Objetivo: Proporcionar al participante los conocimientos, prácticas y
destrezas necesarias para el manejo y aplicación de las técnicas y
métodos que se utilizan para realizar un oportuno, justo y efectivo
análisis y evaluación de los cargos que integran la estructura de una
organización.
Contenido: Concepto sobre cargo y análisis de los mismos. Métodos de

clasificación: de punto. Comparación de factores. De rama ocupacional.
De rango. Análisis de cargos: descripción de funciones. Especificación
del cargo. Propósito de cargo. Identificación y denominación del cargo.
Propósito y principios que rigen el análisis de cargos. Estructuración de
un sistema de evaluación. Aplicación de técnicas de análisis y
evaluación. de cargos en los sectores público y privado. Elaboración de
Manual: contenido, normas, procedimientos. SEM V
32402 Problemática de la Administración de los

Recursos Humanos 02 créditos
Objetivo: Proporcionar a los participantes los conocimientos, prácticas y
destrezas necesarias para desarrollar en ellos la capacidad para el
análisis de los múltiples problemas relacionados con la administración
de los recursos humanos en Venezuela, que les permita una efectiva
búsqueda de las soluciones que puedan aplicarse en los múltiples casos
que se presentan, combinando acertadamente los conceptos científicos
y la acción pragmática.
Contenido: El mercado laboral venezolano: su análisis y clasificación en

relación a las diferentes actividades y ramas de industria. La oferta y la
demanda de trabajo técnico y especializado. La información masiva no
clasificada ni controlada y su influencia en las disponibilidades de
personal. El ausentismo laboral: sus causas y consecuencias. La rotación
de personal, sus causas y consecuencias. Influencia de la Ley contra
Despidos Injustificados. La actitud patronal de la dirigencia sindical en
los múltiples problemas relacionados con el ausentismo y rotación de
personal. Métodos y Técnicas de Administración de los Recursos
Humanos en Venezuela. Influencia y consecuencias positivas y negativas
de la adopción e importación de modelos. Problemática que genera su
aplicación. La subutilización de los Recursos Humanos. Taller III.
32403 Sindicalismo y Contratación Colectiva 04 créditos

Objetivo: Tiene como propósito capacitar al participante en todo lo que
se relaciona con el sindicalismo venezolano, en particular con los
problemas que se derivan de la contratación colectiva, elemento
fundamental que regula las relaciones obrero patronales y de cuyo
eficiente y responsable manejo depende la paz laboral necesaria para la
buena marcha y desarrollo de las empresas de todo tipo, privadas y
públicas.
Contenido: Breve reseña histórica del Sindicalismo en Venezuela. Las

organizaciones: patronales y de trabajadores Fedecámaras – Cámaras y
Asociaciones. La C.T.V. La CUT, Codesa, La C.G.T., Los sindicatos. El
contrato colectivo y las organizaciones sindicales. Factores que
intervienen en la contratación colectiva. El Estado y la contratación
colectiva. Régimen legal de la contratación. Leyes y decretos que la
rigen. El fuero sindical y la calificación de despido. Los sujetos del
Contrato Colectivo. Los requisitos del contrato colectivo. La discusión
de contratación. La obligatoriedad del patrono y de los trabajadores.
Estructura del contrato colectivo, depósito y efectos y administración
del mismo. La contratación colectiva por ramos de industria. Las
convenciones obreros patronales. La discusión de los contratos. La
estructuración y administración de los contratos. La extensión
obligatoria. La aplicación de los términos de la contratación. SEM VI
32404 Políticas de desarrollo económico, social y

políticas de Empleo 03 créditos
Objetivo: El participante analizará los conocimientos teóricos referidos
a las políticas de desarrollo económico, social y políticas de empleo
contenidas en el VI Plan de la Nación para ser aplicadas en las
organizaciones. Habilitará al participante para que precise la
importancia de las necesidades ocupacionales futuras del país, mediante
el equilibrio necesario que debe existir entre la oferta y demanda de
mano de obra.
Contenido: Estudio de los planes de la nación. Análisis crítico del VI Plan

de la Nación. Análisis de las políticas de empleo de mano de obra.
Análisis de las políticas de empleo de mano de obra. Análisis
comparativo entre las políticas de desarrollo económico, social y las

políticas de empleo expresadas, y su coherencia con el potencial
humano existente tal como está en el inventario de los recursos
humanos de la nación. Taller IV
32405 Técnicas de Reclutamiento y Selección de

destrezas necesarias para el manejo y aplicación de las técnicas y
métodos que se emplean para realizar un oportuno y efectivo
reclutamiento y selección de personal.
Contenido: Concepto, fundamento y principios que lo rigen.

Organización de un servicio de Selección de Personal: objetivo,
funciones, normas. Personal especializado que lo conforma. Fuentes de
reclutamiento: internas y externas. Medios para el reclutamiento:
Instituciones Educativas. Oficinas específicas del Ministerio del Trabajo.
Empresas de Colocación, Prensa, Radio, carteleras. Selección:
Evaluación, Entrevistas, Pruebas psicotécnicas, Pruebas de
conocimiento. Colocación. Inducción a la Empresa. Inducción al Trabajo.
Orientación y Seguimiento. Elaboración de un Plan para Reclutamiento y
Selección de Personal. Costo. Aplicación de las técnicas y métodos de
reclutamiento, selección de personal en los sectores público y privado
del país. C.E.
32406 Derecho del Trabajo 03 créditos

Objetivo: Proporcionar a los participantes los conocimientos y prácticas
necesarias relacionadas con las leyes y sus reglamentos, normas y
principios que rigen la vida y relaciones de los trabajadores con los
patronos y las instituciones enmarcados dentro del campo laboral. Se
hará énfasis con la Ley del Trabajo y Decretos que la modifican para que
estén en condiciones de aplicar e interpretar las diversas decisiones en
la materia.
Contenido: Definición: conceptos fundamentales sobre Derecho del

Trabajo y sus principios. Ley Orgánica del Trabajo y su Reglamento,
decretos que lo modifican, las personas en el derecho del trabajo. El
contrato de trabajo. El trabajo y su inembargabilidad. Las prestaciones
sociales. Vacaciones, antigüedad, utilidad, preaviso y auxilio de
cesantía, naturaleza jurídica de estas figuras. La jornada de trabajo.
Régimen legal del descanso. Los órganos administrativos y judiciales de
trabajo. Ley de Seguro Social Obligatorio, su aplicación y alcances. La
ley de Carrera Administrativa, su interpretación y alcances. Ley del
Ince, su interpretación y alcances. C.E.
32407 Seguridad Social 03 créditos

Objetivo: Proporcionar a los participantes, los conocimientos, prácticas
y destrezas necesarias para el empleo de las técnicas y normas de
Seguridad Social en general y de Higiene y Seguridad Industrial en
particular, ya que de esta depende en gran parte la conservación de la
integridad económica, social y física de los trabajadores y sus
familiares.
Contenido: Seguridad Social; su evolución, aspectos doctrinarios; las

prestaciones y cotizaciones. Sistemas Financieros de Seguridad Social.
Cotizaciones y beneficios, contribución tripartita, higiene, seguridad
social e industrial. Implementación de la Seguridad Industrial en las
empresas. Concepto sobre normas, fundamentos y alcances de la higiene
y seguridad industrial. El accidente: causas, análisis de este y costos;
análisis de los riesgos. Inspecciones de seguridad: clases, tipos personal

de inspección. Contenido del informe de inspección, Notificación,
Investigación y registro de accidentes. Protección de la maquinaria. El
mantenimiento. Equipo de protección para los trabajadores. La higiene
industrial: condiciones generales de los lugares de trabajo: espacios,
pisos, ventanas, escaleras. Instalaciones: ventilación, iluminación,
ruidos, instalaciones sanitarias. Primeros auxilios, prevención y
extensión de incendios. Elaboración de un programa de prevención de
accidentes. Legislación Venezolana con relación a la higiene y seguridad
industrial. C.E.
32408 Planificación de Recursos Humanos 03 créditos

Objetivo: Proporcionar a los participantes una visión integral,
sistematizada de la Planificación de los Recursos Humanos,
desarrollando habilidades y destrezas necesarias para la escogencia,
manejo y correcta utilización de los instrumentos administrativos que
permitan una racional y efectiva participación del factor humano en la
empresa.
Contenido: La Planificación de Recursos Humanos en la organización.

Naturaleza e importancia de la planificación. Fases del proceso de
planificación, tipos de planes, objetivos y premisas, estrategias y
políticas. La Toma de Decisiones. Planificación estructural, organización
de Recursos Humanos en la empresa, funciones. La Planificación
Estratégica de Recursos Humanos. La organización y el comportamiento
humano. La planificación funcional. Programas. Actas de aplicación.
Auditoria de Recursos Humanos. Mecanización. C.E
32409 Técnicas de Capacitación, Adiestramiento y Desarrollo

destrezas que deben ser aplicadas para realizar una oportuna y efectiva
acción de capacitación y desarrollo de los Recursos Humanos, haciendo
énfasis de la gran importancia que dicha acción tiene y de las
implicaciones y graves problemas que se generan de una defectuosa e
incontrolada planificación en esta materia.
Contenido: Capacitación, Métodos y su aplicación. Investigación de

necesidades. Elaboración de un Programa ce Capacitación. Costos del
mismo. Adiestramiento: Métodos y su aplicación. Investigación de
necesidades. Estructuración de un Plan de Adiestramiento. Costo del
mismo. Evaluación: Métodos y su aplicación. Motivación e incentivos,
comedor, vivienda, transporte, guarderías, economatos, créditos,
servicios recreacionales, atención sanitaria, primaria, becas, contrato
colectivo, biblioteca, ayuda legal. El Estado y su planificación de
capacitación, adiestramiento a través del INCE. El Proceso de la
Capacitación. G-1 El Proceso de Adiestramiento. C.E.
32410 Acción y Políticas de Remuneración 03 créditos

destrezas que le permitan manejar y aplicar con justicia y eficiencia la
acción política de remuneraciones como instrumento necesario para
obtener el máximo rendimiento del personal, concretándose los serios
problemas e implicaciones que se derivan de una acción y políticas
remunerativas ineficientes e injustas.
Contenido: Conceptos, normas y principios que deben sustentar una

acertada acción política de remuneraciones. Estudio y análisis de los
factores internos y externos que influyen en la estructuración apropiada
de una acción política de remuneraciones. Estudios de Sueldos y
Salarios: Elaboración del tabulador: Niveles, Escala y Grados.
Administración de Sueldos y Salarios: Sistemas de pago. Tipos de pago.
Deducciones; Incentivos. C.E.
32411 Comportamiento Organizacional 03 créditos

Objetivo: Capacitar a los participantes para comprender y analizar la
conducta humana en contextos organizacionales. Desarrollar técnicas
para motivar al personal y reducir el índice de rotación. Elaborar el
estilo apropiado de supervisión para su organización. Elaborar
estructuras apropiadas para gerenciar apropiadamente su organización.
Contenido: Aspectos individuales del comportamiento en las

organizaciones. Diferentes estilos para la solución de problemas.
Aspectos de la toma de decisiones individuales. Aspectos del
comportamiento de los grupos en las organizaciones o técnicas para
incrementar la moral de un grupo (cohesión). Enfoques para solucionar
problemas de los grupos. Aspectos de la motivación. Liderazgo en las
organizaciones. Concepto de motivación. Adam, Maslow, Herzbert,
McClelland y el enfoque de la expectancia. El sistema 1,2,3 y 4 de Likert
y la cuadrícula gerencial; Fidler y House, los estudios Harvard y el clima
organizacional. La Administración por objetivos, técnicas para su
implementación. El Diseño del trabajo para individuos. Motivar
mediante el diseño de trabajo. El diagnóstico de sistemas de trabajo.
(Enriquecimiento del Trabajo). El Diseño de trabajo para grupos.
Mantenimiento y gerencia de grupos de trabajo. La implementación y el
cambio. El Diseño de organizaciones. Estructuras, comunicación,
responsabilidad y las jerarquías; técnicas para el diseño de estructuras.
Las organizaciones tipo matriz y la administración de proyectos. C.E.
32412 Psicología Industrial 03 créditos

necesarias para interpretar y aplicar las técnicas y procedimientos de la
Psicología Industrial, a fin de utilizarlos con oportunidad y efectividad
para resolver las múltiples problemas que en el campo industrial
descompensan las estructuras organizativas, en función de los Recursos
Humanos que la integran y que influyen en la productividad por las
desmotivaciones e insatisfacciones que se generan.
Contenido: Desarrollo, objetivos y alcance de la Psicología Industrial.

Estudio científico de los factores humanos en los problemas industriales.
Los factores sociales en la industria. La satisfacción en el trabajo. La
adaptación personal y el conflicto en las organizaciones laborales. El
ambiente físico del trabajo. Condiciones de trabajo y productividad.
Elaboración y uso de pruebas: psicotécnicas y de conocimientos. C.E.
32413 Técnicas de Supervisión 03 créditos

Objetivo: Al finalizar el curso los participantes estarán en capacidad de
identificar aquellas técnicas aplicables a la supervisión de cualquier tipo
de organización de personal, tendiente a obtener un máximo de grado
de rendimiento y excelencia en el trabajo.
Contenido: Naturaleza de la supervisión y principios fundamentales.

Técnicas de supervisión. Tipos de supervisión. Responsabilidades del
supervisor, cualidades que debe poseer. El supervisor, aspectos
siguientes: Relaciones humanas. Liderazgo. El Proceso de Comunicación
en la Empresa: Definición de Comunicación, Elemento, Tipos, Barreras e
Importancia de la Comunicación. Introducción de cambios, moral,
emisión de órdenes, toma de decisiones. La preparación y motivación
del personal. Relaciones del supervisor con la Unidad de Administración
de Recursos Humanos. SEM VII
32414 Proyecto I 06 créditos
32415 Proyecto II 06 créditos
32416 Seminario del Trabajo Especial de Grado 04 créditos
32425 Pasantía 20 créditos
32476 Trabajo Especial de Grado S/C
CURSOS ELECTIVOS
32101 Modelos Administrativos 02 créditos

Objetivo: Al finalizar el curso el participante será capaz de determinar
la aplicabilidad metodológica de los diferentes modelos administrativos,
así como interpretar las diversas propuestas de reforma administrativa,
en la gestión empresarial pública y/o privada.
Contenido:
· Los Modelos: Definición. Características. Constitución de modelos.
Ventajas y desventajas. Como ayuda un modelo a la organización.
· Gerencia Por Objetivos: Definición, Metodología. Desarrollo del
programa. Evaluación. Clima requerido para obtener resultados.
· Gerencia por Proyectos: Aplicación de los proyectos. Características.
Manera de un proyecto. Tipos de Gerencia por proyectos. Fases. El
Gerente por proyectos. Ventajas y desventajas.
· Proceso de fusión y el Modelo del Acuerdo: Ideas básicas. Empleo del
modelo. Factores de la personalidad y factores de la organización.
· Modelo Sistemático: Las organizaciones como sistemas. Insumo de la
organización. Estructura organizacional. Crecimiento y adaptación. C.E.
32102 Administración de la Producción 02 créditos

Objetivo: Proporcionar a los participantes la información necesaria que
involucra el proceso de administrar eficazmente la producción.
Contenido: Localización de las plantas. Distribución de las instalaciones

físicas. Diseño del proceso de producción. Elementos que componen el
costo de producción. Costo del producto. Dirección de la producción.
Diseño de sistemas de producción. Inventarios. Control de Calidad.
Procesos de mantenimiento de planta. C.E.
32103 Técnicas de Decisión y sus Procesos 03 créditos

Objetivo: Que el estudiante a partir del análisis de una problemática
específica, aplique una técnica para tomar decisiones frente a las
alternativas y pueda indicar el proceso para realizar esa decisión.
Contenido: El Proceso Administrativo: La Teoría de los procesos.

Formulación, políticas y planes. El Proceso de la Toma de Decisiones
como parte integral del Proceso Administrativo. La Toma de Decisiones,
Tipos de Decisiones. Selección de Alternativas para la Toma de
Decisiones: búsqueda de soluciones alternativas. Evaluación de
alternativas. Requisitos. Selección de alternativas. Factores que impiden
la aplicación del Modelo Racional. La Toma de Decisiones y la Gerencia
por Objetivos. El concepto de Probabilidades en la Toma de Decisiones
Técnicas. Técnica del Árbol de decisiones y el criterio de Bayesiam en la
Toma de Decisiones. C.E.
32418 Formulación y Evaluación de Proyectos 03 créditos

Objetivo: Al finalizar este curso el participante adquirirá los criterios
básicos indispensables para aplicar los instrumentos científicos de la
administración en casos específicos de formulación y evaluación de
proyectos.
Contenido: Conceptos básicos. Proyecto de inversión y de factibilidad.

Pasos del proceso de formulación y evaluación de proyectos de
inversión. Criterio económico y criterio financiero en la formulación y
evaluación. Formulación de proyectos de inversión aplicando el criterio
financiero. Evaluación financiera de proyectos de inversión. C.E.
32105 Planificación 03 créditos

Objetivo: Que el participante adquiera los instrumentos teóricos para
que los aplique en la elaboración y puesta en ejecución de planes
concretos.
Contenido: Antecedentes históricos de la Planificación. La Planificación

del mundo Socialista. La Planificación en el mundo Capitalista. La
planificación estratégica, política, objetivos, metas. El Plan Programa,
basamentos teóricos de la planificación. Las fases de la planificación
social diagnóstico, selección de objetivos, estrategias de desarrollo. La
planificación social en Venezuela. La planificación estratégica. C.E.
32417 Educación Ambiental 02 créditos

Objetivo: Que el participante adquiera la información acerca del
sistema ecológico, así como una conducta conservacionista, ecológica y
ética frente al ambiente que le rodea.
Contenido: Conceptualización e importancia de la educación ambiental

y la ecología. Funcionamiento del ambiente natural y equilibrio
ecológico. La contaminación ambiental y la influencia de las actividades
económicas y sociales. Planificación y legislación ambiental. C.E.
32241 Contabilidad de Costos I 3 créditos

Objetivo: Presentar una visión general de la contabilidad de costos, así
como de su importancia dentro de una organización proporcionándole al
participante las características específicas y los procedimientos
contables de los diferentes sistemas de costos y su consecuencia final de
los estados financieros.
Contenido: Introducción a la Contabilidad de Costos. El Balance General.

Presentación. Elementos y Estructura del Balance General. Grupos del
Activo Circulante Fijo. Cargos Diferidos y otros Activos. El ciclo de la
Contabilidad de Costos. Elementos básicos de Contabilidad. La Cuenta.
Saldo. Clasificación de Cuenta. Diarios y Mayores Auxiliares de Costo. El
registro contable. Teoría del cargo y el abono. Las transacciones
comerciales. Registro de Operaciones. Control y Contabilidad de los
Materiales. C.E.
32109 Sistemas de Información Gerencial 03 créditos

Objetivo: Desarrollar en el participante una actitud de franca
expectativa frente a los problemas de información dentro de la
empresa. Dar al participante la posibilidad de manejar una serie de
conceptos tendientes a la tipificación de un problema de orden
informativo o de un conjunto de herramientas metodológicas que le
permitan llegar a desarrollar sistemas de información de poca o mediana
complejidad.
Contenido: La comunicación: concepto, elementos constitutivos.

Procesos, Redes, Ciclo. Interacciones, La Información. Concepto,
importancia, integrantes, flujo. Recuperación. Los informes. Objetivos,
características, seguimiento y archivo. Información y decisión.
Interacciones, costo de la información. Valores de la Decisión. La
Informática. La Computadora Hardware, Software. Tratamientos de
datos. Procesamiento de datos. Los Sistemas informativos. Diseño y
diagramación. Manejo. Actualización. Los sistemas de información

gerencial. Problemas de un sistema de información gerencial. C.E.
32311 Desarrollo Socio - Económico 4 créditos

Objetivo: Analizar e identificar las condiciones sociales, económicas y
culturales de la comunidad a fin de elaborar proyectos que realizados en
forma conjunta produzcan las transformaciones que dicha comunidad
requiera para mejorar sus condiciones de vida.
Contenido: Investigación preliminar y diagnóstico de las condiciones

generales de la comunidad (socio – económicas – culturales).
Planificación de proyectos económicos en base a la realidad detectada y
las particularidades de cada comunidad. Selección de los participantes
(familias) a través de estudios socio – económicos que revelan las
necesidades del grupo familiar a un interés individual, implementación
de Proyectos económicos en base a los diagnósticos hechos sobre la
comunidad (comunidades de estímulos para elevar los ingresos del grupo
familiar). Selección de los tipos de proyectos económicos: producción
animal o vegetal, artesanal, etc. Estrategias para la educación del grupo
familiar: en pro del mejoramiento del nivel socio – educativo; estímulos
para solución de problemas de salud, analfabetismo, higiene, cursos
para adultos, etc. Implementación de actividades culturales, deportivas
y creativas (cine, teatro, pintura, artesanía). Importancia de la
interacción universidad comunidad.
SEM VII.
32400 Sociología General 02 créditos

Objetivo: Capacitar al participante a fin de que pueda interpretar el
concepto de sociología como ciencia y su relación con otras ciencias.
Contenido: La Sociología como ciencia. Concepto, objetivo, campo.

Orientaciones sociológicas. La sociología positivista, su objeto, método.
La interpretación, precedentes teóricos ideológicos con influencia
pertinente sobre la formulación del discurso de la sociología
interpretativa. Análisis crítico, categorías fundamentales de análisis de
la teoría Marxista. La población. Las funciones y componentes
demográficos. Las comunidades. El contexto de la sociología. La
conducta colectiva. La sociología de las organizaciones. La Socialización.
C.E.
32423 Organización de la Carrera Administrativa

en el Sector Público 02 créditos
necesarias para interpretar y aplicarlos. Diferentes instrumentos legales
y jurídicos con el fin de obtener resultados positivos en lo referente a la
organización de la carrera administrativa.
Contenido: Establecimiento del sistema del mérito aplicado a la carrera

administrativa pública. Aplicación del precepto constitucional de
igualdad de oportunidades de todos los venezolanos para ingresar a la
Administración Pública Nacional. Definiciones de carrera administrativa,
definición de función o servicio público, el estudio de los grandes
sistemas de carrera administrativa en Venezuela, su base constitucional,
antecedentes, origen, categorías de funcionarios de la Administración
Pública Nacional. El marco jurídico de la carrera administrativa y sus
Reglamentos. Los procedimientos propios de la carrera administrativa.
C.E.
32424 Técnicas de Evaluación de Eficiencia 03 créditos

Objetivo: Proporcionar a los participantes los conocimientos
fundamentales sobre las técnicas de evaluación de eficiencia
encuadrados dentro de los ordenamientos jurídicos. Lograr que los

participantes conozcan la necesidad de desarrollar programas adecuados
y prácticos para calificar la eficiencia y conducta de los funcionarios al
servicio de las empresas.
Contenido: Bases Teórico – conceptuales de la valoración del personal.

Concepto Relación de la evaluación del trabajador con otras técnicas de
relaciones industriales. Valoración del personal. Limitaciones. Evolución
de los Sistemas de Valoración del personal. Validez y confiabilidad de
factores considerados en la valoración del personal. La entrevista de
calificación. Desviaciones. La Comunicación de los resultados. El
Programa de valoración del personal. Definición de Políticas de
valoración de personal. Estructuración de las políticas. Características,
flexibilidad, universalidad, definición, etc. Pasos a seguir para la
implantación del Programa (Flujograma). Formatos de Evaluación,
control del programa de Evaluación. C.E.
posted by Sandra Peña @ 7:26 a. m. 11 comments
SÁBADO, FEBRERO 03, 2007
Ley de los Consejos Comunales
LA ASAMBLEA NACIONAL
DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DECRETA
la siguiente,
LEY DE LOS CONSEJOS COMUNALES
Capítulo I
Disposiciones Generales
Objeto
Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto crear, desarrollar y regular
la conformación, integración, organización y funcionamiento de los
consejos comunales; y su relación con los órganos del Estado, para la
formulación, ejecución, control y evaluación de las políticas públicas.
De los consejos comunales
Artículo 2. Los consejos comunales en el marco constitucional de la
democracia participativa y protagónica, son instancias de participación,
articulación e integración entre las diversas organizaciones
comunitarias, grupos sociales y los ciudadanos y ciudadanas, que
permiten al pueblo organizado ejercer directamente la gestión de las
políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y
aspiraciones de las comunidades en la construcción de una sociedad de
equidad y justicia social.
Principios
Artículo 3. La organización, funcionamiento y acción de los consejos
comunales se rige conforme a los principios de corresponsabilidad,
cooperación, solidaridad, transparencia, rendición de cuentas,
honestidad, eficacia, eficiencia, responsabilidad social, control social,
equidad, justicia e igualdad social y de género.
Definiciones
Artículo 4. A los efectos de esta Ley se entiende:
1. Comunidad: es el conglomerado social de familias, ciudadanos y
ciudadanas que habitan en un área geográfica determinada, que
comparten una historia e intereses comunes, se conocen y relacionan
entre sí, usan los mismos servicios públicos y comparten necesidades y
potencialidades similares: económicas, sociales, urbanísticas y de otra
índole.
2. Comunidades Indígenas: son grupos humanos formados por familias
indígenas asociadas entre sí, pertenecientes a uno o más pueblos
indígenas, que están ubicados en un determinado espacio geográfico y
organizados según las pautas culturales propias de cada pueblo, con o

sin modificaciones provenientes de otras culturas.
3. Área geográfica de la comunidad: Territorio que ocupan las y los
habitantes de la comunidad, cuyos límites geográficos se establecen en
Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas dentro de los cuales funcionará el
Consejo Comunal. El área geográfica será decidida por la Asamblea de
Ciudadanos y Ciudadanas de acuerdo con las particularidades de cada
comunidad.
4. Base poblacional de la comunidad: A los efectos de la participación
protagónica, la planificación y la gobernabilidad de los consejos
comunales, se asumen como referencias los criterios técnicos y
sociológicos que señalan que las comunidades se agrupan en familias,
entre doscientos (200) y cuatrocientos (400) en el área urbana y a partir
de veinte (20) familias en el área rural y a partir de diez (10) familias en
las comunidades indígenas. La base poblacional será decidida por la
Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas de acuerdo con las
particularidades de cada comunidad, tomando en cuenta las
comunidades aledañas.
5. Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas: Es la instancia primaria para
el ejercicio del poder, la participación y el protagonismo popular, cuyas
decisiones son de carácter vinculante para el consejo comunal
respectivo.
6. Comité de trabajo del Consejo Comunal: Colectivo o grupo de
personas organizadas para ejercer funciones específicas, atender
necesidades y desarrollar las potencialidades de cada comunidad. El
comité de trabajo, articulará y promoverá la participación e integración
de las organizaciones comunitarias, movimientos sociales y habitantes
de la comunidad.
7. Áreas de Trabajo: Las áreas de trabajo se constituyen en relación con
las particularidades y los problemas más relevantes de la comunidad. El
número y contenido de las áreas de trabajo dependerá de la realidad de
cada comunidad, pudiendo ser: de economía popular y desarrollo
endógeno; desarrollo social integral; vivienda, hábitat e infraestructura;
y cualquier otra que defina la comunidad. Las áreas de trabajo
agruparán varios comités de trabajo.
8. Organizaciones Comunitarias: organizaciones que existen o pueden
existir en las comunidades y que agrupan a un conjunto de ciudadanos y
ciudadanas en base a objetivos e intereses comunes, tales como:
comités de tierras, comités de salud, mesas técnicas de agua, grupos
culturales, clubes deportivos, puntos de encuentro y organizaciones de
mujeres, sindicatos y organizaciones de trabajadores y trabajadoras,
organizaciones juveniles o estudiantiles, asociaciones civiles,
cooperativas, entre otras.
9. Vocero o vocera: Es la persona electa en Asamblea de Ciudadanos y
Ciudadanas, para cada comité de trabajo, de reconocida solvencia
moral, trabajo comunitario, con capacidad de trabajo colectivo, espíritu
unitario y compromiso con los intereses de la comunidad, a fin de
coordinar todo lo relacionado con el funcionamiento del Consejo
Comunal, la instrumentación de sus decisiones y la comunicación de las
mismas ante las instancias correspondientes.
10. Banco Comunal: El Banco Comunal es la forma de organización y
gestión económico-financiera de los recursos de los consejos comunales;
es una organización flexible, abierta, democrática, solidaria y
participativa.
Deberes
Articulo 5. Son deberes de los ciudadanos y ciudadanas integrantes de
los consejos comunales: la corresponsabilidad social, la rendición de
cuentas, el manejo transparente, oportuno y eficaz de los recursos que
dispongan, bien sea por asignación del Estado o cualquier otra vía de
conformidad con el ordenamiento jurídico vigente.
Capítulo II
Integración y Organización del Consejo Comunal
Atribuciones de la Asamblea de Ciudadanos y ciudadanas

Artículo 6. La Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas es la máxima
instancia de decisión del Consejo Comunal, integrada por los habitantes
de la comunidad, mayores de quince (15) años, y tiene las siguientes
atribuciones:
1. Aprobar las normas de convivencia de la comunidad.
2. Aprobar los estatutos y el acta constitutiva del Consejo Comunal, la
cual contendrá: nombre del Consejo Comunal; área geográfica que
ocupa; número de familias que lo integran; listado de asistentes a la
Asamblea (Nombre y apellido, cédula de identidad); lugar, fecha y hora
de la Asamblea; acuerdos de la Asamblea; resultados de la elección de
las y los voceros, y demás integrantes de los órganos del Consejo
Comunal.
3. Aprobar el Plan de Desarrollo de la Comunidad.
4. Aprobar los proyectos presentados al Consejo Comunal en beneficio
de la comunidad, así como la integración de los proyectos para resolver
las necesidades afines con otras comunidades e instancias de gobierno,
bajo la orientación sostenible y sustentable del desarrollo endógeno.
5. Ejercer la contraloría social.
6. Adoptar las decisiones esenciales de la vida comunitaria.
7. Elegir las y los integrantes de la Comisión Promotora.
8. Elegir las y los integrantes de la Comisión Electoral.
9. Elegir a voceros o voceras del órgano ejecutivo.
10. Elegir a las y los integrantes de la Unidad de Contraloría Social.
11. Elegir a las y los integrantes de la Unidad de Gestión Financiera.
12. Revocar el mandato de los voceros o voceras y demás integrantes de
los órganos del Consejo Comunal, conforme con lo que establezca el
Reglamento de la presente Ley.
13. Evaluar y aprobar la gestión financiera.
14. Definir y aprobar los mecanismos necesarios para el funcionamiento
del Consejo Comunal.
15. Las demás establecidas en la presente Ley y su Reglamento.
Integración
Artículo 7. A los fines de su funcionamiento, el Consejo Comunal está
integrado por:
1. El órgano ejecutivo, integrado por los voceros y voceras de cada
comité de trabajo.
2. La Unidad de Gestión Financiera como órgano económico- financiero.
3. La Unidad de Contraloría Social como órgano de control.
Del órgano ejecutivo
Artículo 8. El órgano ejecutivo es la instancia del Consejo Comunal
encargada de promover y articular la participación organizada de las y
los integrantes de la comunidad, los grupos sociales y organizaciones
comunitarias en los diferentes comités de trabajo; se reunirá a fin de
planificar la ejecución de las decisiones de la Asamblea de Ciudadanos y
Ciudadanas, así como conocer las actividades de cada uno de los
comités y de las áreas de trabajo.
De la con formación del órgano ejecutivo
Artículo 9. La Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas determina y elige
el número de voceros o voceras de acuerdo a la cantidad de comités de
trabajo que se conformen en la comunidad, tales como:
1. Comité de Salud.
2. Comité de Educación.
3. Comité de Tierra Urbana o Rural.
4. Comité de Vivienda y Hábitat.
5. Comité de Protección e Igualdad Social.
6. Comité de Economía Popular.
7. Comité de Cultura.
8. Comité de Seguridad Integral.
9. Comité de Medios de Comunicación e Información.
10. Comité de Recreación y Deportes.
11. Comité de Alimentación.
12. Mesa Técnica de Agua.

13. Mesa Técnica de Energía y Gas.
14. Comité de Servicios.
15. Cualquier otro que considere la comunidad de acuerdo a sus
necesidades.
De la Unidad de Gestión Financiera
Articulo 10. La unidad de gestión financiera es un órgano integrado por
cinco (5) habitantes de la comunidad electos o electas por la Asamblea
de Ciudadanos y Ciudadanas, que funciona como un ente de ejecución
financiera de los consejos comunales para administrar recursos
financieros y no financieros, servir de ente de inversión y de crédito, y
realizar intermediación financiera con los fondos generados, asignados o
captados.
A los efectos de esta Ley, la unidad de gestión financiera se denominará
Banco Comunal. El Banco Comunal pertenecerá a un Consejo Comunal o
a una Mancomunidad de consejos comunales, de acuerdo con el
desarrollo de las mismos y a las necesidades por ellos establecidas.
Serán socios y socias del Banco Comunal todos los ciudadanos y
ciudadanas que habiten en el ámbito geográfico definido por la
Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas y que conforman el Consejo
Comunal o la Mancomunidad de consejos comunales.
El Banco Comunal adquirirá la figura jurídica de cooperativa y se regirá
por la Ley Especial de Asociaciones Cooperativas, la Ley de Creación,
Estímulo, Promoción y Desarrollo del Sistema Microfinanciero y otras
leyes aplicables, así como por la presente Ley y su Reglamento. Los
Bancos Comunales quedarán exceptuados de la regulación de la Ley
General de Bancos y Otras Instituciones Financieras.
La Unidad de Contraloría Social
Articulo 11. La Unidad de Contraloría Social es un órgano conformado
por cinco (5) habitantes de la comunidad, electos o electas por la
Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas para realizar la contraloría social
y la fiscalización, control y supervisión del manejo de los recursos
asignados, recibidos o generados por el consejo comunal, así como sobre
los programas y proyectos de inversión publica presupuestados y
ejecutados por el gobierno nacional, regional o municipal.
Capítulo III
Constitución del Consejo Comunal
De la elección, duración y carácter del ejercicio
de las y los integrantes del Consejo Comunal
Artículo 12. Los voceros y voceras de los comités de trabajo, así como
las y los integrantes de los órganos económico-financiero y de control,
serán electos y electas en votaciones directas y secretas por la
Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas. Quienes se postulen no podrán
ser electos en más de un órgano del Consejo Comunal, durarán dos años
en sus funciones y podrán ser reelectos. El carácter de su ejercicio es ad
honorem.
Los pueblos y comunidades indígenas elegirán los órganos de los
consejos comunales, de acuerdo con sus usos, costumbres y tradiciones,
y por lo dispuesto en la Ley Orgánica de Pueblos y Comunidades
Indígenas.
Requisitos para la elección de voceros y voceras de los comités de
trabajo
Artículo 13. Para ser electo o electa se requiere:
1. Ser habitante de la comunidad, con al menos seis (6) meses de
residencia en la misma, salvo en los casos de comunidades recién
constituidas o circunstancias de fuerza mayor.
2. Mayor de quince (15) años.
3. Disposición y tiempo para el trabajo comunitario.
4. Estar inscrito en el Registro Electoral Permanente, en el caso de ser
mayor de edad.
5. No ocupar cargos de elección popular.
Requisitos para la elección de las y los integrantes
de las unidades de contraloría social y de gestión financiera

Artículo 14. Para ser electo o electa como integrante de la Unidad de
Contraloría Social o de la Unidad de Gestión Financiera, se requiere:
1. Ser habitante de la comunidad, con al menos, seis (6) meses de
residencia en la misma, salvo en los casos de comunidades recién
constituidas o circunstancias de fuerza mayor.
2. Mayor de edad.
3. Disposición y tiempo para el trabajo comunitario.
4. Estar inscrito en el Registro Electoral Permanente.
5. No ocupar cargos de elección popular.
Del equipo promotor provisional
Artículo 15. A los efectos de la primera elección de los voceros y voceras
de los comités de trabajo e integrantes de los órganos contralor y
económico-financiero, se debe organizar una Comisión Promotora
provisional que tendrá como función organizar la elección de la comisión
promotora y de la Comisión Electoral, de acuerdo al procedimiento
siguiente:
1. Conformación de un equipo promotor provisional, el cual estará
integrado por ciudadanos y ciudadanas de la comunidad que asuman
esta iniciativa, con la participación de una o un representante designado
por la Comisión Presidencial del Poder Popular respectivo, dejando
constancia escrita en el acta que se levante para tal fin.
2. Organizar y coordinar la realización del censo demográfico de la
comunidad.
3. Convocatoria de una Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas por parte
del equipo promotor provisional, en un lapso no mayor de treinta (30)
días a partir de su conformación, que elegirá la comisión promotora y la
comisión electoral con la participación mínima del diez por ciento (10%)
de la población mayor de quince (15) años de la comunidad respectiva.
Las Comisiones Promotora y Electoral, realizarán un trabajo articulado y
coordinado a fin de garantizar la efectiva realización de la Asamblea
Constituyente Comunitaria.
De la comisión promotora
Artículo 16. La comisión promotora es la instancia encargada de
convocar, conducir y organizar la Asamblea Constituyente Comunitaria,
estará integrada por un número variable de miembros quienes serán
electos y electas en Asambleas de Ciudadanos y Ciudadanas, de acuerdo
a lo establecido en la presente Ley y su Reglamento.
Funciones de la comisión promotora
Artículo 17. Para el cumplimiento de estas funciones realizará lo
siguiente:
1. Difundir entre los habitantes de la comunidad el alcance, objeto y
fines de los Consejos Comunales.
2. Elaborar un croquis del área geográfica de la comunidad.
3. Recabar la información de la historia de la comunidad.
4. Organizar y coordinar la realización del censo demográfico y
socioeconómico comunitario.
5. Convocar a la Asamblea Constituyente Comunitaria en un lapso no
mayor de noventa (90) días, contados a partir de su constitución.
La Comisión Promotora cesa en sus funciones al momento de la
conformación del Consejo Comunal.
De la Comisión Electoral
Artículo 18. La Comisión Electoral es la instancia encargada de organizar
y conducir el proceso de elección de los voceros o voceras y demás
integrantes de los órganos del Consejo Comunal, estará integrada por
cinco habitantes de la comunidad, quienes serán electos y electas en
Asambleas de Ciudadanos y Ciudadanas, de acuerdo a lo establecido en
la presente Ley y su Reglamento, y tendrá las siguientes tareas:
1. Elaborar el registro electoral, conforme a lo establecido en la
presente Ley y su Reglamento.
2. Hacer del conocimiento de la comunidad todo lo relativo a la elección
de los voceros o voceras y demás integrantes de los órganos del Consejo
Comunal.
3. Elaborar el material electoral necesario.
4. Escrutar y totalizar los votos.
5. Proclamar y juramentar a los voceros o voceras y demás integrantes
de los órganos del Consejo Comunal electos o electas.
6. Levantar un acta del proceso de elección y sus resultados.
Quienes integren la Comisión Electoral no podrán postularse a los
órganos del Consejo Comunal. Una vez cumplidas estas tareas, la
Comisión Electoral cesa en sus funciones.
De la Asamblea Constituyente Comunitaria
Artículo 19. La Asamblea Constituyente Comunitaria es la Asamblea de
Ciudadanos y Ciudadanas en la cual se eligen, por primera vez, los
voceros y voceras de los comités de trabajo y demás integrantes de los
órganos económico-financiero y de control del Consejo Comunal. La
Asamblea Constituyente Comunitaria se considerará válidamente
conformada con la asistencia de al menos el veinte por ciento (20%) de
los miembros de la comunidad, mayores de quince (15) años.
Del registro de los consejos comunales
Artículo 20. Los consejos comunales serán registrados ante la Comisión
Local Presidencial del Poder Popular, para lo cual harán entrega de los
estatutos y acta constitutiva aprobados por la Asamblea de Ciudadanos y
Ciudadanas. Copia del registro será consignada ante el Consejo Local de
Planificación Pública correspondiente, a los efectos de lograr la
articulación con el Sistema Nacional de Planificación Pública.
El registro de los Consejos Comunales, ante la Comisión Presidencial del
Poder Popular respectiva, les reviste de personalidad jurídica para todos
los efectos relacionados con esta Ley.
Capítulo IV
Funcionamiento del Consejo Comunal
Funciones del Órgano Ejecutivo
Artículo 21. El Consejo Comunal a través de su órgano ejecutivo tendrá
las siguientes funciones:
1. Ejecutar las decisiones de la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas.
2. Articular con las organizaciones sociales presentes en la comunidad y
promover la creación de nuevas organizaciones donde sea necesario, en
defensa del interés colectivo y el desarrollo integral, sostenible y
sustentable de las comunidades.
3. Elaborar planes de trabajo para solventar los problemas que la
comunidad pueda resolver con sus propios recursos y evaluar sus
resultados.
4. Organizar el voluntariado social en cada uno de los comités de
trabajo.
5. Formalizar su registro ante la respectiva Comisión Presidencial del
Poder Popular.
6. Organizar el Sistema de Información Comunitaria.
7. Promover la solicitud de transferencias de servicios, participación en
los procesos económicos, gestión de empresas públicas y recuperación
de empresas paralizadas mediante mecanismos autogestionarios y
cogestionarios.
8. Promover el ejercicio de la iniciativa legislativa y participar en los
procesos de consulta en el marco del parlamentarismo social.
9. Promover el ejercicio y defensa de la soberanía e integridad
territorial de la nación.
10. Elaborar el Plan de Desarrollo de la Comunidad a través del
diagnóstico participativo, en el marco de la estrategia endógena.
11. Las demás funciones establecidas el Reglamento de la presente Ley
y las que sean aprobadas por la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas.
Funciones de la Unidad de Gestión Financiera
Artículo 22. Son funciones del Banco Comunal:
1. Administrar los recursos asignados, generados o captados tanto
financieros como no financieros.
2. Promover la constitución de cooperativas para la elaboración de
proyectos de desarrollo endógeno, sostenibles y sustentables.

3. Impulsar el diagnóstico y el presupuesto participativo, sensible al
género, jerarquizando las necesidades de la comunidad.
4. Promover formas alternativas de intercambio, que permitan
fortalecer las economías locales.
5. Articularse con el resto de las organizaciones que conforman el
sistema microfinanciero de la economía popular.
6. Promover el desarrollo local, los núcleos de desarrollo endógeno y
cualquier otra iniciativa que promueva la economía popular y solidaria.
7. Rendir cuenta pública anualmente o cuando le sea requerido por la
Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas.
8. Prestar servicios no financieros en el área de su competencia.
9. Prestar asistencia social.
10. Realizar la intermediación financiera.
11. Rendir cuenta ante el Fondo Nacional de los Consejos Comunales
anualmente o cuando este así lo requiera.
12. Promover formas económicas alternativas y solidarias, para el
intercambio de bienes y servicios.
Funciones de la Unidad de Contraloría Social
Artículo 23. Son funciones del órgano de control:
1. Dar seguimiento a las actividades administrativas y de funcionamiento
ordinario del Consejo Comunal en su conjunto.
2. Ejercer la coordinación en materia de contraloría social comunitaria.
3. Ejercer el control, fiscalización y vigilancia de la ejecución del plan
de desarrollo comunitario.
4. Ejercer el control, fiscalización y vigilancia del proceso de consulta,
planificación, desarrollo, ejecución y seguimiento de los proyectos
comunitarios.
5. Rendir cuenta pública de manera periódica, según lo disponga el
Reglamento de la presente Ley.
Articulación de los órganos del Consejo Comunal
Artículo 24. Los órganos Ejecutivo, de Control y Económico Financiero
del Consejo Comunal, a los efectos de una adecuada articulación de su
trabajo, realizarán reuniones de coordinación y seguimiento, al menos
mensualmente, según los parámetros que establezca el Reglamento de
la presente Ley.
Los gastos que se generen por concepto de la actividad de los voceros,
voceras y demás integrantes de los órganos del Consejo Comunal, serán
compensados por el fondo de gastos de funcionamiento del Consejo
Comunal. En el Reglamento de la presente Ley se establecerán los topes
máximos para cubrir dichos gastos.
Capítulo V
De la gestión y administración de los recursos del Consejo Comunal
De los recursos
Artículo 25. Los Consejos Comunales recibirán de manera directa los
siguientes recursos:
1. Los que sean transferidos por la República, los estados y los
municipios.
2. Los que provengan de lo dispuesto en la Ley de Creación del Fondo
Intergubernamental para la Descentralización (FIDES) y la Ley de
Asignaciones Económicas Especiales derivadas de Minas e Hidrocarburos
(LAEE).
3. Los que provengan de la administración de los servicios públicos que
les sean transferidos por el Estado.
4. Los generados por su actividad propia, incluido el producto del
manejo financiero de todos sus recursos.
5. Los recursos provenientes de donaciones de acuerdo con lo
establecido en el ordenamiento jurídico.
6. Cualquier otro generado de actividad financiera que permita la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la ley.
Del manejo de los recursos
Artículo 26. El manejo de los recursos financieros, establecidos en esta
Ley, se orientará de acuerdo a las decisiones aprobadas en Asamblea de

Ciudadanos y Ciudadanas. Tales decisiones serán recogidas en actas que
deberán contener al menos la firma de la mayoría simple de las y los
asistentes a la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas del Consejo
Comunal.
De la responsabilidad en la administración de los recursos
Artículo 27. Quienes administren los recursos a los que se refiere la
presente Ley, estarán obligados a llevar un registro de la administración,
con los soportes que demuestren los ingresos y desembolsos efectuados
y tenerlos a disposición de la Unidad de Contraloría Social y demás
miembros de la comunidad, a través del procedimiento que será
establecido en el Reglamento de esta Ley.
Los o las integrantes del órgano económico financiero, incurrirán en
responsabilidad civil, penal o administrativa por los actos, hechos u
omisiones contrarios a las disposiciones legales que regulen la materia.
Los o las integrantes del Órgano Económico Financiero, deberán
presentar declaración jurada de patrimonio por ante la Comisión
Presidencial del Poder Popular.
Capítulo VI
Del Fondo Nacional de los Consejos Comunales
Del Fondo Nacional de los Consejos Comunales
Artículo 28. Se crea el Fondo Nacional de los Consejos Comunales, como
servicio autónomo sin personalidad jurídica, el cual estará adscrito al
Ministerio de Finanzas y se regirá por las disposiciones contenidas en
esta Ley y su Reglamento. Tendrá una junta directiva conformada por un
presidente o presidenta, tres miembros principales y tres suplentes,
designados por el Presidente o Presidenta de la República, en Consejo
de Ministros y Ministras.
Objeto del Fondo Nacional de los Consejos Comunales
Artículo 29. El Fondo Nacional de los Consejos Comunales, tiene por
objeto financiar los proyectos comunitarios, sociales y productivos,
presentados por la Comisión Nacional Presidencial del Poder Popular en
sus componentes financieros y no financieros.
La transferencia de los recursos financieros se hará a través de las
unidades de gestión financieras creadas por los consejos comunales.
Capítulo VII
De la Comisión Presidencial del Poder Popular
De la Comisión Nacional Presidencial del Poder Popular
Artículo 30. Se crea la Comisión Nacional Presidencial del Poder Popular,
designada por el Presidente de la República de conformidad con el
artículo 71 de la Ley Orgánica de la Administración Pública, a los fines
de:
1. Orientar, coordinar y evaluar el desarrollo de los Consejos Comunales
a nivel nacional, regional y local.
2. Fortalecer el impulso del poder popular en el marco de la democracia
participativa y protagónica, y el desarrollo endógeno, dando impulso al
desarrollo humano integral que eleve la calidad de vida de las
comunidades.
3. Generar mecanismos de formación y capacitación.
4. Recabar los diversos proyectos aprobados por los consejos comunales.
5. Tramitar los recursos técnicos, financieros y no financieros necesarios
para la ejecución de los proyectos de acuerdo a los recursos disponibles
en el Fondo Nacional de los Consejos Comunales.
6. Crear en las comunidades donde se amerite o considere necesario,
Equipos Promotores Externos para impulsar la conformación de los
Consejos Comunales, de acuerdo a lo establecido en la presente Ley y su
Reglamento.
La participación de los voceros y voceras de los Consejos Comunales en
la Comisión Presidencial del Poder Popular en sus instancias nacional,
estadal o municipal, se hará conforme a lo dispuesto en el Reglamento
de esta Ley.
De la Comisión Regional Presidencial del Poder Popular
Artículo 31. La Comisión Nacional Presidencial del Poder Popular

designará una Comisión Regional Presidencial del Poder Popular por cada
estado, previa aprobación del Presidente de la República.
De la Comisión Local Presidencial del Poder Popular
Artículo 32. La Comisión Nacional Presidencial del Poder Popular
designará una Comisión Local Presidencial del Poder Popular por cada
municipio, previa aprobación del Presidente de la República.
De la Comisión Especial de la Asamblea Nacional
Artículo 33. La Asamblea Nacional designará una comisión especial para
que conjuntamente con las comisiones presidenciales respectivas,
realicen una evaluación del proceso de constitución y funcionamiento de
los consejos comunales. Dicha comisión presentará el primer informe en
un lapso no mayor de noventa (90) días continuos contados a partir de la
fecha de su conformación, y en lo sucesivo en el mismo período.
Capítulo VIII
Disposición Transitoria
ÚNICA. Los Consejos Comunales constituidos antes de la publicación de
esta Ley, serán objeto de un proceso de legitimación, regularización y
adecuación a las disposiciones en ella establecidas. La Comisión
Presidencial del Poder Popular realizará este proceso en un lapso no
mayor de noventa días continuos a partir de la publicación de la
presente Ley.
Capítulo IX
Disposición Derogatoria
ÚNICA. Queda derogado el artículo 8 de la Ley de los Consejos Locales
de Planificación Pública y todas las disposiciones que contradigan lo
previsto en esta Ley.
Dada, firmada y sellada en el Palacio Federal Legislativo, Sede de la
Asamblea Nacional, en Caracas a los siete días del mes de abril de dos
mil seis. Año 195º de la Independencia y 147º de la Federación.
NICOLÁS MADURO MOROSPresidente

DESIRÉE SANTOS AMARALPrimera Vicepresidente
ROBERTO HERNÁNDEZ Segunda Vicepresidente
IVÁN ZERPA GUERREROSecretario
JOSÉ GREGORIO VIANASubsecretario
Asamblea Nacional Nº 434
Ley de los Consejos Comunales-Fuente: Dirección de los Servicios de
Secretaría
Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de

Educación Superior
Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior

(Gaceta Oficial Nº 38.272 del 14 de septiembre de 2005)
LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DECRETA la
siguiente, LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
TÍTULO I
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES
Capítulo I
Disposiciones Generales
Artículo 1
Objeto
La presente Ley tiene como objeto normar la prestación del servicio
comunitario del estudiante de
educación superior, que a nivel de pre grado aspire al ejercicio de

cualquier profesión.
Artículo 2
Principios
Esta Ley se regirá por los principios constitucionales de solidaridad,
responsabilidad social, igualdad,
cooperación, corresponsabilidad, participación ciudadana, asistencia
humanitaria y alteridad.
Artículo 3
Ámbito de Aplicación
La prestación del servicio comunitario, tendrá su ámbito de aplicación
en el área geográfica del territorio
nacional que determine la Institución de Educación Superior
correspondiente.
Capítulo II
Del Servicio Comunitario
Artículo 4
Definición
A los efectos de esta Ley, se entiende por Servicio Comunitario, la
actividad que deben desarrollar en
las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen
estudios de formación profesional,
aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos
y humanísticos adquiridos
durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para
cooperar con su participación al
cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo
establecido en la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley.
Artículo 5
Comunidad
A los efectos de esta Ley, la comunidad es el ámbito social de alcance
nacional, estadal o municipal,
donde se proyecta la actuación de las instituciones de educación
superior para la prestación del servicio
comunitario.
Artículo 6
Requisito para la Obtención del Título
El servicio comunitario es un requisito para la obtención del título de
educación superior, no creará
derechos u obligaciones de carácter laboral y debe prestarse sin
remuneración alguna.
Artículo 7
Fines del Servicio Comunitario
El servicio comunitario tiene como fines:
1. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la
comunidad como norma ética y
ciudadana.
2. Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.
3. Enriquecer la actividad de educación superior, a través del
aprendizaje servicio, con la aplicación de
los conocimientos adquiridos durante la formación académica, artística,
cultural y deportiva.
4. Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad,
para contribuir al desarrollo de la
sociedad venezolana.
5. Formar, a través del aprendizaje servicio, el capital social en el país.
Artículo 8
Duración del Servicio Comunitario
El servicio comunitario tendrá una duración mínima de ciento veinte
horas académicas, las cuales se
deben cumplir en un lapso no menor de tres meses. Las instituciones de
educación superior adaptarán

la duración del servicio comunitario a su régimen académico.
Artículo 9
Condiciones
No se permitirá realizar actividades de proselitismo, político partidistas,
durante la prestación del servicio
comunitario.
Artículo 10
De los Recursos
Las instituciones de educación superior, incluirán los recursos necesarios
para la realización del servicio
comunitario en el plan operativo anual, sin menoscabo de los que
puedan obtenerse, a través de los
convenios.
TÍTULO II
DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Artículo 11
De las Instituciones de Educación Superior
A los fines de esta Ley, son instituciones de educación superior aquéllas
establecidas por la Ley
Orgánica de Educación.
Artículo 12
De la Capacitación
El Ministerio de Educación Superior y las instituciones de educación
superior en coordinación, deben
programar seminarios, cursos o talleres sobre la realidad comunitaria, a
fin de capacitar al personal
académico y estudiantil para la ejecución del servicio comunitario, a fin
de preparar a los coordinadores,
asesores y estudiantes en sus responsabilidades, metas y propósitos para
la realización del servicio
comunitario.
Artículo 13
De la Función
Las instituciones de educación superior facilitarán las condiciones
necesarias para el cumplimiento del
servicio comunitario, ofertando al estudiante los proyectos para su
participación.
Artículo 14
Convenios
A los efectos de esta Ley, los convenios serán las alianzas realizadas
entre el Ministerio de Educación
Superior, las instituciones de educación superior, las instituciones y
organizaciones del sector público,
privado, las comunidades organizadas y las asociaciones gremiales entre
otros, para la ejecución el
servicio comunitario.
Artículo 15
Atribuciones
Las instituciones de educación superior tendrán como atribuciones:
1. Garantizar que los proyectos aprobados por la institución, estén
orientados a satisfacer las
necesidades de la comunidad.
2. Ofertar a los estudiantes de educación superior los proyectos
existentes, según su perfil académico.
3. Celebrar convenios para la prestación del servicio comunitario, con el
sector público, privado y las
comunidades.
4. Expedir la constancia de culminación de prestación del servicio
comunitario.
5. Elaborar los proyectos de acuerdo al perfil académico de cada
disciplina y a las necesidades de las
comunidades.
6. Brindar al estudiante la asesoría necesaria para el cumplimiento del
7. Elaborar su reglamento interno para el funcionamiento del servicio
comunitario.
8. Ofrecer al estudiante reconocimientos o incentivos académicos,
previa evaluación del servicio
ejecutado.
9. Determinar el momento de inicio, la duración, el lugar y las
condiciones para la prestación del servicio
comunitario.
10. Adaptar la duración del servicio comunitario a su régimen
académico.
11. Establecer convenios con los Consejos Locales de Planificación
Pública, Consejos Estadales de
Planificación y Coordinación de Políticas Públicas, instituciones y
organizaciones públicas o privadas y
comunidad organizada entre otros.
12. Evaluar los proyectos presentados por los sectores con iniciativa, a
objeto de ser considerada su
aprobación.
13. Establecer las condiciones necesarias para la ejecución de los
proyectos.
14. Garantizar de manera gratuita, la inscripción de los estudiantes de
educación superior en los
proyectos ofertados.
TÍTULO III
DE LOS PRESTADORES DEL SERVICIO COMUNITARIO
Artículo 16
De los Prestadores del Servicio Comunitario
Los prestadores del servicio comunitario son los estudiantes de
educación superior que hayan cumplido
al menos, con el cincuenta por ciento (50%) del total de la carga
académica de la carrera.
Los estudiantes de educación superior, deberán cursar y aprobar previa
ejecución del proyecto, un
curso, taller o seminario que plantee la realidad de las comunidades.
Artículo 17
De los Derechos de los Prestadores
Son derechos de los prestadores del servicio comunitario:
1. Obtener información oportuna de los proyectos ofertados por las
instituciones de educación superior,
para el servicio comunitario.
2. Obtener información sobre los requisitos y procedimientos para
inscribirse en los proyectos ofertados
por la institución de educación superior.
3. Recibir la asesoría adecuada y oportuna para desempeñar el servicio
comunitario.
4. Recibir un trato digno y ético durante el cumplimiento del servicio
comunitario.
5. Realizar actividades comunitarias de acuerdo con el perfil académico
de la carrera.
6. Recibir de la institución de educación superior la constancia de
culminación del servicio comunitario.
7. Recibir de la institución de educación superior, reconocimientos ó
incentivos académicos, los cuales
deben ser establecidos en el reglamento interno elaborado por cada
institución.
8. Inscribirse de manera gratuita, para participar en los proyectos de
9. Participar en la elaboración de los proyectos presentados como
iniciativa de la institución de
educación superior.
Artículo 18
De las Obligaciones del Prestador del Servicio Comunitario
Son obligaciones de los prestadores del servicio comunitario:
1. Realizar el servicio, comunitario como requisito para la obtención del
título de educación superior.
Dicha labor no sustituirá las prácticas profesionales incluidas en los
planes de estudio de las carreras de
2. Acatar las disposiciones que se establezcan en los convenios
realizados por las instituciones de
3. Actuar con respeto, honestidad y responsabilidad durante el servicio
comunitario.
4. Acatar las directrices y orientaciones impartidas por la coordinación y
el asesor del proyecto para el
cumplimiento del servicio comunitario.
5. Cumplir con el servicio comunitario según lo establecido en esta Ley y
sus reglamentos.
6. Cursar y aprobar previa ejecución del servicio comunitario, un curso,
taller o seminario sobre la
realidad de las comunidades.
Artículo 19
De las Infracciones
A los efectos de está Ley, serán considerados infractores las
instituciones de educación superior, el
personal académico y los prestadores del servicio comunitario, que
incumplan con las obligaciones en
las cuales se desarrolla el servicio comunitario establecidas en esta Ley
y sus reglamentos.
Artículo 20
De las Sanciones
El personal académico y los estudiantes de educación superior que
incumplan esta Ley, estarán
sometidos a la observancia de todas las normas vigentes, relativas al
cumplimiento de sus obligaciones
en las cuales se desarrolla el servicio comunitario y a la disciplina del
instituto de educación superior
correspondiente. Las instituciones de educación superior serán
sancionadas de acuerdo con las leyes
que regulan la materia.
TÍTULO IV
DE LOS PROYECTOS
Artículo 21
De los Proyectos
Los proyectos deberán ser elaborados respondiendo a las necesidades de
las comunidades, ofreciendo
soluciones de manera metodológica, tomando en consideración los
planes de desarrollo municipal,
estadal y nacional.
Artículo 22
Iniciativa de Proyectos
La presentación de los proyectos ante las instituciones de educación
superior podrá ser iniciativa de:
1. El Ministerio de Educación Superior.
2. Las instituciones de educación superior.
3. Los estudiantes de educación superior.
4. Las asociaciones gremiales.
5. Las instituciones públicas.
6. Las instituciones privadas.
7. Las comunidades organizadas.
Artículo 23
De los Requisitos para la Presentación y Aprobación de los Proyectos

Los proyectos deberán ser presentados por escrito, y el planteamiento
del problema deberá incluir la
necesidad detectada en la comunidad, la justificación, los objetivos
generales y el enfoque
metodológico, sin menoscabo de los requisitos adicionales que pueda
solicitar la institución de
educación superior en su reglamento.
Todo proyecto de servicio comunitario requiere ser aprobado por la
institución de educación superior
correspondiente.
Disposiciones Transitorias
Primera
A partir de la entrada en vigencia de esta Ley, las instituciones de
educación superior evaluarán los
proyectos de acción social o comunitaria que estén desarrollando los
estudiantes de educación superior,
los cuales por sus características puedan convalidarse al servicio
comunitario previsto en esta Ley.
Segundo
Los estudiantes de educación superior que para el momento de entrada
en vigencia de esta Ley, se
encuentren cursando los dos últimos años de la carrera o su equivalente
en semestres y que durante su
carrera no hayan realizado servicio social o comunitario alguno, podrán
estar exentos de realizar el
Tercera
Las instituciones de educación superior tendrán un lapso de un año a
partir de la publicación de la
presente Ley en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela, para elaborar el reglamento
interno e incorporar el servicio comunitario a sus procedimientos
académicos.
Disposición Final
Única
Esta Ley entrará en vigencia a partir de su publicación en la Gaceta
Oficial de la República Bolivariana
de Venezuela. Dada, firmada y sellada en el Palacio Federal Legislativo,
sede de la Asamblea Nacional,
en Caracas a los treinta días del mes de agosto de dos mil cinco. Año
195° de la Independencia y 146°
de la Federación.
NICOLÁS MADURO MOROS
Presidente de la Asamblea Nacional
RICARDO GUTIÉRREZ
Primer Vicepresidente
PEDRO CARREÑO
Segundo Vicepresidente
IVÁN ZERPA GUERRERO
Secretario
JOSÉ GREGORIO VIANA
Subsecretario
Palacio de Miraflores, en Caracas, a los catorce días del mes de
septiembre de dos mil cinco. Años 195°
de la Independencia y 146° de la Federación.
Ejecútese
(L.S.)
HUGO CHÁVEZ FRÍAS
Refrendado
El Vicepresidente Ejecutivo, JOSÉ VICENTE RANGEL
El Ministro del Interior y Justicia, JESSE CHACÓN ESCAMILLO
El Ministro de Relaciones Exteriores, ALÍ RODRÍGUEZ ARAQUE

El Ministro de Finanzas, NELSON JOSÉ MERENTES DÍAZ
El Ministro de la Defensa, RAMÓN ORLANDO MANIGLIA FERREIRA
La Ministra de Industrias Ligeras y Comercio, EDMÉE BETANCOURT DE
GARCÍA
El Ministro de Industrias Básicas y Minería, VÍCTOR ÁLVAREZ
El Ministro del Turismo, WILMAR CASTRO SOTELDO
El Ministro de Agricultura y Tierras, ANTONIO ALBARRÁN
El Ministro de Educación Superior, SAMUEL MONCADA ACOSTA
El Ministro de Educación y Deportes, ARISTÓBULO ISTÚRIZ ALMEIDA
El Ministro de Salud, FRANCISCO ARMADA
La Ministra del Trabajo, MARÍA CRISTINA IGLESIAS
El Ministro de Infraestructura, RAMÓN ALONZO CARRIZÁLEZ RENGIFO
El Ministro de Energía y Petróleo, RAFAEL DARÍO RAMÍREZ CARREÑO
La Ministra del Ambiente y de los Recursos Naturales, JACQUELINE
COROMOTO FARÍA PINEDA
El Ministro de Planificación y Desarrollo, JORGE GIORDANI
La Ministra de Ciencia y Tecnología, MARLENE YADIRA CÓRDOVA
El Ministro de Comunicación e Información, YURI ALEXANDRE PIMENTEL
El Ministro para la Economía Popular, ELÍAS JAUA MILANO
El Ministro para la Alimentación, RAFAEL JOSÉ OROPEZA
El Ministro de la Cultura, FRANCISCO DE ASÍS SESTO NOVAS
El Ministro para la Vivienda y Hábitat, LUIS CARLOS FIGUEROA ALCALÁ
El Ministro de Participación Popular y Desarrollo Social, JORGE LUIS
GARCÍA CARNEIRO
El Ministro de Estado para la Integración y el Comercio Exterior,
GUSTAVO ADOLFO MÁRQUEZ
MARÍN

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22/11/2019 UNESR - Iniciación Universitaria

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MARTES, FEBRERO 06, 2007 Colaboradores

ADMINISTRACIÓN DE RRHH - ROLES, CAMPO DE Sandra Peña

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

funcionamiento eficiente de toda la estructura humana que sustenta las

II.- OBJETIVOS GENERALES

a) desarrollar las habilidades y destrezas, necesarias para manejar y

III.- PERFIL DEL LICENCIADO EN ADMINISTRACION

§ tener capacidad para investigar, analizar, dirigir, asesorar y administrar

2.- ROLES Y FUNCIONES

2.1 ROL GERENTE DE RECURSOS HUMANOS

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a) Del manejo y práctica de las normas de Reclutamiento y Selección.

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Competencias (Habilidades y Destrezas)

2.4 ROL DE ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE ENTRENAMIENTO

Competencia: (Habilidades y Destrezas)

2.5 ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE RECLUTAMIENTO Y

Competencias (Habilidades y destrezas)

a. De técnicas de reclutamiento y selección de personal.

2.6 ROL ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE RELACIONES

Competencias: (Habilidades y Destrezas)

2.7 ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE BIENESTAR SOCIAL

Competencias: (Habilidades y Destrezas)

2.8 ROL DE ANALISTA Y/O ASISTENTE DE LA UNIDAD DE SEGURIDAD

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