NSPECCIÓN DE DEFICIENCIAS EN SISTEMA ELÉCTRICO

ÍNDICE

1. Objetivo.
 

2. Antecedentes.
 

3. Alcances del Servicio.

 

4. Actividades Realizadas.
 

4.1. Actividades Preliminares.

4.2. Revisión de tableros eléctricos y tomas eléctricas.
4.3. Revisión de luminarias.
4.4. Revisión de tomacorrientes y verificación de puntos a tierra

5. Cuadro de observaciones y recomendaciones

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 NSPECCIÓN DE DEFICIENCIAS EN SISTEMA ELÉCTRICO

1. Objetivo.

Realizar la inspección, revisión y evaluación de las instalaciones eléctricas actuales de las de la

Colegio Santa Rosa de Chosica, con la finalidad de prevenir situaciones que afecten la
tanto la operatividad y el óptimo funcionamiento y la conexión de los equipos eléctricos, así
ofreciendo una mayor seguridad en cuanto a la prevención de algún accidente eléctrico
cumpliendo con las normas de seguridad eléctrica y mejoras en las instalaciones.

2. Antecedentes.
El Colegio Santa Rosa de Chosica, se ubica en el Jr. Tacna 430 del distrito de Lurigancho-
Chosica, inicia sus operaciones en 1911.

3. Alcances del Servicio:

Se realizó la verificación del sistema eléctrico de los circuitos existentes en todas las áreas de
colegio: tableros eléctricos, tomas eléctricas, luminarias.

 Revisión de tableros eléctricos

 Revisión de las luminarias.
 Revisión de tomas eléctricas y verificación de puntos a tierra.
 Revisión del estado de cables eléctricos. 

4. Actividades Realizadas.
4.1 Actividades Preliminares.
 Inspección a la zona de trabajo y programación de actividades.
 Charla de Seguridad de 5 minutos. (Inspección Previa de Campo)
 Revisión de equipos de protección personal y Procedimientos de trabajo.
 Coordinación para cortes programados de circuitos.

4.2 Revisión de tableros eléctricos y tomas eléctricas.

 Se revisó el estado de los cables e interruptores termomagnéticos, interruptores
diferenciales.

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4.3 REVISIÓN DE TABLEROS ELÉCTRICOS

I. TG1 – UBICADO AL LADO DE AULA 107

Bornera instalada fuera de

norma, está haciendo función
Interruptor principal con 3era de llave termomagnética para
fase dañado, se realizó prueba 3 circuitos eléctricos.
de continuidad.

Mejorar peinado de cable

inadecuado

No cuenta con
directorio

Interruptores diferenciales insuficientes para la

cantidad de circuitos existentes en el tablero.

Agregar tapas de reserva

Tablero y no cuenta con

puntos a tierra.

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II. TG2 - UBICADO DENTRO DE AULA 103

Falta Directorio

Tablero y Mandil no cuenta

con puntos a tierra.

Mejorar peinado de cable

inadecuado

Instalar terminales tipo PIN

Interruptores diferenciales insuficientes para la
cantidad de circuitos existentes en el tablero.

Agregar tapas de reserva

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III. TG3 - UBICADO AL LADO DE BIBLIOTECA

No hay acceso
libre a tablero.

Falta Directorio

Falta alimentación de la era

fase, crea desequilibrio de
cargas en el sistema eléctrico

Tablero y Mandil no cuenta

con puntos a tierra.

Instalar terminales
tipo tubular.

Mejorar peinado
de cable.

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IV. TG4 - UBICADO DENTRO DE AULA DE QUÍMICA

Tablero y pernos presenta

oxidación. Se requiere
cambiar tablero.

Bornera instalada fuera de

norma, está haciendo función
de llave termomagnética.

Mejorar peinado de cable

inadecuado

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V. TG5 - UBICADO AL LADO DE AULA 3 DE PRIMARIA

Falta Directorio

Agregar tapas de reserva

Tablero y Mandil no cuenta

con puntos a tierra.

Instalar terminales tipo tubular

Interruptores diferenciales insuficientes para la

cantidad de circuitos existentes en el tablero.
Diferenciales no accionan, se requiere cambiar.

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VI. TG6 - UBICADO DENTRO DEL HALL DE INGRESO

Falta Directorio

Tablero y Mandil no cuenta

con puntos a tierra.

Mejorar peinado de cable

inadecuado

Tablero no cuenta con interruptores diferenciales,

se requiere cambiar tablero por una más grande.

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VII. TABLERO DE LA COCINA Y ALMACEN DE HERRAMIENTAS.

Tablero con interruptores de engrampe fuera de norma, se requiere cambiar ambos tableros
con interruptores termomagnéticos y diferenciales.

VIII. TABLERO DE ÁREA DE GRASS SINTÉTICO

Tablero de PVC expuesto y dañado por exposición al sol, sin interruptores diferenciales ni
terminales tipo tubular. Se requiere cambiar por tablero.

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IX. TG7 – TABLERO UBICADO EN LA SALA DE SISTEMAS.

Falta Directorio

Tablero y Mandil no cuenta

con puntos a tierra.

Cable eléctrico mal

dimensionado para la potencia
del interruptor principal.

Interruptor diferencial N°5 no

acciona, requiere cambio.

Instalar terminales
tipo PIN

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X. TABLERO DE OFICINA DE DIRECCIÓN – UBICADO EN SALA DE JUNTAS

Tablero no cuenta con identificación de circuitos, Interruptores Diferenciales, falta mejorar el

peinado de los cables. Se recomienda cambiar tablero para adicionar diferenciales.

XI. TABLERO DE LA CAPILLA

Tablero nuevo, falta adicionar interruptores diferenciales y colocar tapas de reserva.

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4.4 REVISIÓN DE LUMINARIAS

Se observa que el colegio Santa Rosa, tiene instalado en sus áreas equipos fluorescentes con
rejilla adosables 60x60 con capacidad de 4 tubos fluorescentes, del cual se encontró fallas
en ciertos tubos fluorescentes por área al momento de accionar el interruptor:

FLUORESCENTES ADOSABLES DE 60X60

Cant. de Luminarias
Áreas
dañadas
Hall de Ingreso 2
Capilla 15
Sacristia 2
Laboratorio 1
Biblioteca 2
Servicios Higiénicos Damas 1er piso 1
Aula 105 2
Aula 106 2
Aula 107 4
Aula 108 5
Aula 109 2
Aula 110 2
Pasadillo Frente a las Aulas de 1er piso 5
Dirección de Primaria 1
Aula 3 de Inicial 3
Comedor Principal 3
Sala de Juntas (Luces LED) 2
Sala de Atención 2do piso 2
Aula de Robótica 1
Dirección de Secundaria 2
Aula 207 2
Aula 208 2
Aula 210 4
Pasadillo Frente a las Coordinación de
Sistemas 2do piso 4
Almacén de Útiles 4
TOTAL 75

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Hall Entrada Capilla Aulas

Sala de Reuniones Almacén de Útiles

Se recomienda realizar cambio de equipos fluorescentes por luminaria tipo LED para optimizar
ahorro y eficiencia energética.

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4.5 REVISIÓN DE TOMACORRIENTES Y VERIFICACIÓN DE PUNTOS A TIERRA

I. AULAS

Se verifico que en las derivaciones que se realizaron mediante canaleta para habilitar puntos de
energía al lado y encima de la pizarra para alimentar equipos de cómputo y televisor.

Derivaciones sin cable

de puesta tierra

Derivaciones sin cable

de puesta tierra

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II. SALA DE REUNIONES

Zona donde se ubica congeladora y disipador de agua, los tomacorrientes no cuentas con cable
de tierra o aterrados, se requiere cablearlo.

Derivaciones sin cable

de puesta tierra

III. ÁREA DE COCINA, COMEDOR Y AULAS DE INICIAL

En el total del área no se encontró y cable de tierra, se recomienda instalarlo. Por otro lado, en
el área de cocina se presenta cable envejecido en las instalaciones eléctricas del comedor, se
requiere cambio total del cableado eléctrico.

Tomas de Corriente sin punto de Tierra

 
 
 
 

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Cable envejecido y sin

cableado a Tierra.
 

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5. CUADRO DE OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

CUADRO DE RESUMEN 
EQUIPO  OBSERVACIONES  SOLUCIÓN  NORMA TECNICA 

Falla en la fase T del 
interruptor general  * Ante una falla eléctrica 
termomagnéticas,  el interruptor solo 
actualmente está  protegerá 2 fases y una 
puenteado y sin  fase quedará energizada lo 
TG1 – UBICADO AL LADO DE  protección. / Existe una  que representa un peligro, 
CNE‐U 060.402.1 h/ 
AULA 107  conexión inadecuada por  se recomienda cambio de 
bornera la cual derivan 3  interruptor y cambio de 
circuitos sin protección. /  tablero para que cada 
Falta interruptores  circuito tenga su 
diferenciales y espacios  interruptor diferencial. 
reducidos en tableros. 

Mejorar peinado de 
Mejorar peinado de 
cable / Instalar 
cables, aumentar 
terminales tipo tubular a 
TG2 ‐ UBICADO DENTRO DE  diferenciales en tablero,  CNE‐U‐ 020.132(RM 
barra de tierra/ Falta 
AULA 103  rotular e identificar  N. 175‐2006‐MEM) 
interruptores 
circuitos, colocando 
diferenciales para los 
leyendas. 
circuitos eléctricos. 

Agregar 1 fase a la 
Falta leyenda en tablero,  alimentación para evitar el 
no cuenta con punto a  desbalance eléctrico en el 
tierra en tapa y mandil. /  sistema/ poner terminales 
 TG3 ‐ UBICADO AL LADO DE  Alimentación principal  tubulares en todos los  CNE‐020. 100. 1. 020. 
BIBLIOTECA  solo 2 fases teniendo un  cables no debe a ver  100. 3. 1 
interruptor  partes desnudas en el 
termomagnético  tablero. Y hacer leyendas y 
trifásico.  rotulación de 
interruptores. 

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Tablero, barras de 
distribución y pernos,  Cambio de tablero, la 
presentan oxidación. /  corrosión en barras de 
Existe una conexión  cobre crea falsos 
TG4 - UBICADO DENTRO DE inadecuada por bornera  contactos y generan 
CNE‐U‐ 020.  300 
AULA DE QUÍMICA  la cual derivan 2 circuitos  puntos calientes esto 
sin protección. / Falta  representa un peligro 
interruptores  latente re recomienda 
diferenciales y espacios  cambio de tablero. 
reducidos en tableros.  

Interruptores 
diferenciales  Agregar interruptores 
insuficientes para la  diferenciales, colocar 
cantidad de circuitos  terminales tipo tubular en 
TG5 - UBICADO AL LADO existentes en el tablero.   los cables, aterrar tapa y  CNE‐020. 100. 1. 020. 
DE AULA 3 DE INICIAL  Diferenciales no  mandil en tablero, colocar  100. 3. 1 
accionan. Falta instalar  tapas de reserva e 
terminales tipo tubular.  identificar circuitos con 
Aterrar tapa y mandil de  directorio. 
tablero. 

Cambio de tablero, para 
Falta interruptores 
agregar interruptores 
diferenciales y espacios 
TG6 ‐ UBICADO DENTRO DEL  diferenciales, también 
reducidos en tableros.  CNE‐U 060.402.1 h/ 
HALL DE INGRESO  para diseño por un tablero 
Mejorar peinado de 
con llave de caja 
cables eléctricos. 
moldeada. 

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 NSPECCIÓN DE DEFICIENCIAS EN SISTEMA ELÉCTRICO

Tablero con 
interruptores de  Se requiere cambiar 
engrampe fuera de  ambos tableros con 
TABLERO DE LA COCINA Y 
norma. Tablero sin  interruptores  CNE‐U‐ 020.  300 
ALMACEN DE HERRAMIENTAS 
aterramiento, no llega  termomagnéticos y 
cable de tierra a la  diferenciales. 
bornera de tierra. 

Tablero de PVC expuesto 
Se recomienda cambio de 
y dañado por exposición 
tablero, ya que el actual 
al sol,  sin interruptores 
es de PVC, poner una de 
diferenciales ni 
TABLERO DE ÁREA DE GRASS  metal e instalar 
terminales tipo tubular.  CNE‐U 060.402.1 h/ 
SINTÉTICO   interruptores 
Tablero sin aterramiento 
diferenciales. Colocar 
eléctrico, no llega cable 
directorios e identificar 
de tierra a la bornera de 
circuitos.  
tierra. 

Cable eléctrico mal  Cambio de cable 
dimensionado para la  alimentador principal, el 
potencia del interruptor  actual es de N14.cambio 
TG7 – TABLERO UBICADO EN  CNE‐020. 100. 1. 020. 
principal. / Interruptor  de una llave diferencial no 
LA SALA DE SISTEMAS.  100. 3. 1 
diferencial N°5 no  acciona ante una falla 
acciona. / Instalar  eléctrica, rotular tablero y 
terminales tipo tubular.  colocar directorio. 

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 NSPECCIÓN DE DEFICIENCIAS EN SISTEMA ELÉCTRICO

Tablero no cuenta con 
Se recomienda cambiar 
identificación de 
tablero para adicionar 
TABLERO DE OFICINA DE  circuitos, sin 
diferenciales, identificar 
DIRECCIÓN – UBICADO EN  interruptores  CNE‐U‐060.402.1 h 
circuitos, colocar 
SALA DE JUNTAS  Diferenciales, falta 
directorio y peinado de 
mejorar el peinado de los 
cables. 
cables.  

Tablero nuevo, falta  Colocar tapas de reserva, 
adicionar interruptores  instalar interruptores 
TABLERO DE LA CAPILLA  diferenciales y colocar  diferenciales, colocar  CNE‐U 060.402.1 h/ 
tapas de reserva, instalar  directorios e identificar 
punto a tierra en tapa.  circuitos. 

Se observa cable 
se requiere cambio de 
envejecido en 
cable por termino de vida  CNE‐020. 100. 1. 020. 
AREA DE COCINA Y COMEDOR  tomacorriente de 
útil, y colocar puntos a  100. 3. 1 
comedor y no hay puntos 
tierra. 
a tierra. 

Se observan 
fluorescentes quemados, 
Cambio de luminarias por 
debido a que ya 
REVISIÓN DE LUMINARIAS  unas de paneles led o 
cumplieron su ciclo de 
reemplazo de fluorescente 
trabajo entre 5000 y 
10000 horas.     

REVISIÓN DE 
1. Aulas: Derivaciones no  Realizar el cableado 
TOMACORRIENTES Y 
presentan cableado de  correspondiente a los 
VERIFICACIÓN DE PUNTOS A 
puesta a tierra.  puntos indicados. 
TIERRA 

  

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2. Sala de reuniones: 
Zona donde se ubica 
congeladora y disipador  Realizar el cableado 
de agua, los  correspondiente a los 
tomacorrientes no  puntos indicados. 
cuentas con cable de 
tierra. 
  
3. Área de cocina, 
comedor y aulas de 
inicial:  En el total del   Realizar cableado de 
área no se encontró y  puesta a tierra total en 
cable de tierra, se  área.        
recomienda instalarlo.    
Por otro lado, en el área                            
de cocina se presenta  Realizar nuevo cableado 
cable envejecido en las  eléctrico en área de cocina 
instalaciones eléctricas  e instalar tomacorrientes 
del comedor, se requiere  con puesta a tierra 
cambio total del 
cableado eléctrico.    

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