ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.

1
Producto de la actividad: EJERCICIOS DE INGLÉS
Temas incluidos en la actividad Competencias
1.1. Presente Pasivo Conocimientos: Describe eventos o procesos simples tales como
celebraciones y costumbres o hábitos relativos a países y
1.2. Nombres compuestos situaciones cotidianas, a través de la aplicación del presente
pasivo, para iniciar una conversación fluida en diversas
situaciones.
Habilidades: Comunica lo que otra persona dijo, expresar
opiniones, a través del uso de expresiones, para explicar razones
o propósitos e identificar los nombres compuestos de uso más
frecuente.
Actitudes: Demuestra la aplicación de los conceptos vistos en la
unidad temática; a través del desarrollo de los ejercicios, para
contribuir al logro de los objetivos personales y organizacionales.
Formato de entrega
Requisitos de forma:
1 Documento en formato .doc o PDF
2 Tipo de letra Arial, tamaño:12
3 Ortografía sin errores
4 Interlineado: 1.5
5 Incluir al menos tres fuentes de consulta confiables en formato APA
Indicaciones de la actividad

1 Contesta los ejercicios de inglés que se plantean

2. El documento presenta los siguientes elementos: Carátula, introducción, desarrollo y presentación
de los ejercicios de inglés, conclusiones y fuentes de consulta.
3. Verifica que el tus respuestas no tengan errores de gramática u ortografía.
4. Nombra los archivos: LIA140100001_U1_AA1, donde la matrícula es el usuario que se te
asignó para acceder a la plataforma, adjunta tu archivo en el apartado correspondiente de la
plataforma, espera retroalimentación de tu asesor o asesora.

Material de apoyo
1. Puedes ayudarte en la información que se encuentra en los contenidos.

2. Referirse a la bibliografía y a la mesografía sugerida.

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 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

EJERCICIOS DE INGLÉS

0% Carece/ Inadecuado
Rubros 100% Excelente 75% Satisfactorio 50% Requiere Mejora
PUNTUALIDAD Los ejercicios se enviaron Los ejercicios se enviaron Los ejercicios se enviaron Los ejercicios se
(20%) en la fecha establecida en tres días después de la cinco días después de la enviaron seis días
el calendario de entrega de fecha establecida fecha establecida. después o más de la
actividades. fecha establecida.

PROCEDIMIENT Demuestra total Demuestra considerable Demuestra parcial o Demuestra nula

O comprensión de los comprensión de los relativa comprensión de comprensión de los
(30%) ejercicios y un ejercicios y un razonamiento los ejercicios y un ejercicios y de
razonamiento gramatical gramatical suficiente, el razonamiento gramatical razonamiento
adecuado, el cual, lo lleva a cual, lo lleva a resolver la bajo, el cual, lo lleva a gramatical. No pudo
resolver cada uno de los mayoría de los ejercicios de resolver cada uno de los completar los ejercicios.
ejercicios de forma forma ordenada y correcta. ejercicios de forma
ordenada y correcta. incompleta.

RESULTADO Las respuestas de los En las respuestas de los Los ejercicios son resueltos Si se obtiene un
(50%) ejercicios son las correctas ejercicios se encuentran de forma incorrecta resultado incorrecto o
y satisfacen al 100% el faltas de ortografía menores estructural y incompleto en todas las
contexto de cada uno de así como un bajo porcentaje gramaticalmente en un respuestas de los
ellos. de errores en el desarrollo 50% de los mismos o ejercicios.
de las mismas. menos.

Total
100%

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I. Activity

Practicing:

I) Complete the sentences (Passive Voice). Use Simple Present.

1. He (sell) ________________ cars.

2. The blue car (sell) ________________.

3. In summer, more ice-cream (eat) __________________ than in winter.

4. She (call) __________________ her grandparents every Friday.

5. The letters (type) ________________ .

II) Fill in the blanks to complete each compound noun, or with the one-word compound noun
that fits best.

1. Prevent a heart _________ by eating properly and getting enough exercise.

A) stroke B) attack C) murmur

2. Do you prefer peppermint or cinnamon flavored _____________?

A) cookies B) toothpaste C) applesauce)

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3. The full ___________ looked enormous as it rose over the horizon.

A) moon B) sun C) sunset)

4. I’m going to the barber for a _____________.

A) trim B) new style C) haircut

5. They’re digging a new swimming ____________ in the park.

A) suit B) pool C) game

6. I’d love to learn to pilot an ____________

A) boat B) airplane C) submarine

7. One reason donuts are fattening is that they’re fried in cooking _____.

A) oil B) sugar C) pans

8. Sherrie is upset because she lost an ______________.

A) input B) earring C) friendship

9. We put a ____________ in the garden to chase birds away.

A) runway B) sunshade C)scarecrow

10. I’ve got to pick up a package at the post ___________.

A) man B) office C) book

III) Complete the compound nouns in the sentences. Use the words from the box.

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Pocket human account circuit park

1. There is a car ________________ just over there.

2. If those two wires touch, the appliance will short- ________________ and probably go up in flames.

3. I need to withdraw some money out of my bank _________________ .

4. No _________________ being should have to suffer what these people have suffered.

5. My mum gives me $1 a week _____________________ money.

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