Este documento describe las partes de un ensayo científico y las habilidades que los estudiantes desarrollarán al finalizar la unidad. Los estudiantes aprenderán a conversar y escribir sobre el concepto de ensayo, comparar la estructura del ensayo con la de un texto científico, y considerar el tema y material antes de decidir la extensión de un ensayo.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
73 vistas5 páginas
Este documento describe las partes de un ensayo científico y las habilidades que los estudiantes desarrollarán al finalizar la unidad. Los estudiantes aprenderán a conversar y escribir sobre el concepto de ensayo, comparar la estructura del ensayo con la de un texto científico, y considerar el tema y material antes de decidir la extensión de un ensayo.
Este documento describe las partes de un ensayo científico y las habilidades que los estudiantes desarrollarán al finalizar la unidad. Los estudiantes aprenderán a conversar y escribir sobre el concepto de ensayo, comparar la estructura del ensayo con la de un texto científico, y considerar el tema y material antes de decidir la extensión de un ensayo.
Este documento describe las partes de un ensayo científico y las habilidades que los estudiantes desarrollarán al finalizar la unidad. Los estudiantes aprenderán a conversar y escribir sobre el concepto de ensayo, comparar la estructura del ensayo con la de un texto científico, y considerar el tema y material antes de decidir la extensión de un ensayo.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 5
Al finalizar el estudio de esta unidad, serás capaz de:
1.- Conversar o escribir con propiedad respecto al concepto de ensayo
2.- Comparar la estructura del ensayo con la del texto científico:
Argumentación Se presenta un conjunto de criterios evaluativos, mismos que apoyan la tesis sustentada. En el desarrollo de los argumentos se pueden presentar sus aspectos o subtemas, estructurados en un apartado del trabajo, presentando en cada uno de ellos criterios y evaluaciones, que ayudan al lector a conocer el objeto de estudio detalladamente y en forma ordenada. Los argumentos se pueden enriquecer aportando evidencias que apoyen la tesis, que pueden ser, imágenes, citas, ejemplos, La conclusión, que es un breve resumen en donde se destacan los puntos más importantes, así como las consecuencias de los razonamientos.
En un ensayo de calidad se deben considerar las posibles contradicciones
con otros autores u otros puntos de vista; también se considera la posibilidad de que algunos lectores estén en desacuerdo con las ideas expuestas por el ensayista. Por lo tanto deben tomarse en cuenta estas consideraciones buscando entender la razón de sus discrepancias y tener una respuesta para ellas, ya que no basta solo refutar las ideas contrarias
Cuerpo o Desarrollo
Hipótesis, Glosario y Comentarios
El Glosario: Catálogo alfabetizado de las palabras y expresiones de uno o
varios textos que son difíciles de comprender, junto con su significado o algún comentario
Hipótesis: Es la suposición de una cosa, sea posible o imposible de
comprobar, para sacar de ella una consecuencia
Comentarios: Es lo que se dice o escribe comentando algo que se dice o
escribe comentando algo Resumen Es una descripción breve que aporta al lector el contexto, sobre la forma en que se desarrolla el trabajo y las subunidades o súbela conclusión, que es un breve resumen en donde se destacan los puntos más importantes, así como las consecuencias de los razonamientos. En un ensayo de calidad se deben considerar las posibles contradicciones con otros autores u otros puntos de vista; también se considera la posibilidad de que algunos lectores estén en desacuerdo con las ideas expuestas por el ensayista. Por lo tanto deben tomarse en cuenta estas consideraciones buscando entender la razón de sus discrepancias y tener una respuesta para ellas, ya que no basta solo refutar las ideas contrarias.
Comentarios: Es lo que se dice o escribe comentando algo más del
contenido. En esta parte no se presentan comentarios evaluativos o ideas que sugieran una tendencia o interpretación Conclusión Ejemplo de una conclusión, que es un breve resumen en donde se destacan los puntos más importantes, así como las consecuencias de los razonamientos.
En un ensayo de calidad se deben considerar las posibles contradicciones
con otros autores u otros puntos de vista; también se considera la posibilidad de que algunos lectores estén en desacuerdo con las ideas expuestas por el ensayista. Por lo tanto deben tomarse en cuenta estas consideraciones buscando entender la razón de sus discrepancias y tener una respuesta para ellas, ya que no basta solo refutar las ideas contrarias
Estructura de un Ensayo Científico
Partes de Un Ensayo Científico
Introducción
El cuerpo o desarrollo
Argumentación
Resumen
Conclusión
Hipótesis
Glosario
Comentarios
Es la idea central, que se desarrolla con ayuda de ejemplos, material
gráfico o ideas propias, apoyadas en la metodología empleada y los resultados presentados. La conclusión, es un breve resumen en donde se destacan los puntos más importantes, así como las consecuencias de los razonamientos.
En un ensayo de calidad se deben considerar las posibles contradicciones
con otros autores u otros puntos de vista; también se considera la posibilidad de que algunos lectores estén en desacuerdo con las ideas expuestas por el ensayista. Por lo tanto deben tomarse en cuenta estas consideraciones buscando entender la razón de sus discrepancias y tener una respuesta para ellas, ya que no basta solo refutar las ideas contrarias
3.- Considerar el tema y el material que posees, antes de decidir la
extensión de un ensayo. 4.- Reflexionar acerca de cómo hacer la selección y delimitación del tema
Son muchas las razones por las que procede la delimitación el tema a tratar. Félix Fernández, sugiere que se aprovechen en primer lugar las “coyunturas” naturales que presentan los hechos, es decir causa y consecuencias, presente, pasado y futuro, etc. De cualquier manera, el ensayista establece los límites a su gusto. Sin embargo, una vez establecidos los limites, y expuestas las primeras definiciones, el rigor radica en espetarlos, comentan Carmen y Magdalena Galindo, junto con Armando Torres-Michua (1997) en su manual de redacción e investigación.
Luego de la limitación del tema, empieza la etapa de reunir los datos y
seleccionar experiencias que, junto con la documentación, constituirán el fundamento del ensayo. Sin importar la extensión del escrito o cuan interesante y atractivo resulta el tema, la información precisa y abundante aumenta las probabilidades de éxito. Por lo general, y particularmente cuando se trata de estudiantes que comienzan una carrera, no son suficientes las vivencias o experiencia acerca del tema, lo cual se subsana atreves de lecturas conscientes del material acerca del asunto a tratar.
5.- Ensayar varias formas para lograr el tono adecuado
6.- Emplear en el borrador, por lo menos, cinco características de las que
definen el ensayo, y subrayarlas:
Como vimos, el ensayo se apoya básicamente en dos formas de
discurso: Argumentación 7.- Ampliar las biografías y producciones de algunos ensayistas prestigiosos.
Miguel de Unamuno: Ensayista español, cuyo escrito reflejan la evolución
de su pensamiento y su fuerte y contradictoria personalidad. Cultivo, la novela, el teatro y la poesía. Sus ensayos constituyen una especie de autobiografía espiritual.
