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    Ejercicios Resuletos

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    diana blanco
    El documento presenta 4 tareas relacionadas con la lógica proposicional y la teoría de conjuntos. La primera tarea pide determinar el valor de verdad de una proposición compuesta. La segunda tarea involucra el desarrollo de tablas de verdad. La tercera tarea solicita representar una situación dada mediante diagramas de Venn. Finalmente, la cuarta tarea consiste en representar diferentes situaciones sobre preferencias de usuarios de telefonía celular usando diagramas de Venn.

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    El documento presenta 4 tareas relacionadas con la lógica proposicional y la teoría de conjuntos. La primera tarea pide determinar el valor de verdad de una proposición compuesta. La segunda tarea involucra el desarrollo de tablas de verdad. La tercera tarea solicita representar una situación dada mediante diagramas de Venn. Finalmente, la cuarta tarea consiste en representar diferentes situaciones sobre preferencias de usuarios de telefonía celular usando diagramas de Venn.

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    El documento presenta 4 tareas relacionadas con la lógica proposicional y la teoría de conjuntos. La primera tarea pide determinar el valor de verdad de una proposición compuesta. La segunda tarea involucra el desarrollo de tablas de verdad. La tercera tarea solicita representar una situación dada mediante diagramas de Venn. Finalmente, la cuarta tarea consiste en representar diferentes situaciones sobre preferencias de usuarios de telefonía celular usando diagramas de Venn.

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    TAREA 1: PROPOSICIONES

    Escriba la proposición compuesta propuesta en lenguaje natural y determine su valor de verdad, a partir del
    valor de verdad de cada proposición simple:

    A) p: El estadio del Deportes Tolima se llama “Manuel Murillo Toro”

    q: Un equipo de fútbol lo componen 12 jugadores

    (𝒑⋀𝒒)↔(¬𝒑∨¬𝒒)

    LENGUAJE NATURAL DE LA PROPOSICIÓN COMPUESTA

    R//El estadio del Deportes Tolima se llama “Manuel Murillo Toro” Y un equipo de fútbol lo componen 12
    Jugadores. Si y solo si el estadio de del Deportes Tolima no se llama “Manuel Murillo Toro” O que Un
    equipo de fútbol no lo componen 12 jugadores

    VALOR DE VERDAD

    p= V El estadio del Deportes Tolima se llama “Manuel Murillo Toro”

    q= F Un equipo de fútbol no lo componen 12 jugadores

    (𝒑⋀𝒒)↔(¬𝒑∨¬𝒒)

    (V⋀F) ↔ (F∨V)

    F ↔V

    F
    TAREA 2: TABLAS DE VERDAD

    Cada solución de los siguientes enunciados debe contar con las siguientes etapas:

    Expresión en lenguaje simbólico.


    Desarrollo mediante tablas de verdad
    Uso del simulador Truth Table.
    B). El sol es redondo Y la luna es un satélite si y solo si la tierra hace parte de la vía láctea.
    EXPRESIÓN EN LENGUAJE SIMBÓLICO
    p = El sol es redondo
    q = La luna es un satélite
    r = La tierra hace parte de la vía láctea.

    (p ⋀ q) ↔ r

    DESARROLLO MEDIANTE TABLAS DE VERDAD

    p q r P⋀q P ⋀ q↔ r
    V V V V V
    V V F V F
    V F V F F
    V F F F V
    F V V F F
    F V F F V
    F F V F F
    F F F F V
    TAREA 3: TEORÍA DE CONJUNTOS

    Consideremos eventos que se pueden representar por medio de un conjunto:

    Estos conjuntos los podemos representar en un diagrama:

    Ejemplo:

    Representar la siguiente situación en el diagrama de Venn y con las operaciones entre


    conjuntos

    “Empleados casados con estudios profesionales y originarios de la capital”


    (Solo selecciona uno de los 5 ejercicios e informa en el foro cual escogió, para que no
    sea escogido por otro integrante)

    A partir del ejemplo anterior representar cada una de las siguientes situaciones en un
    diagrama de Venn y con las operaciones entre conjuntos, desde la siguiente situación:

    Sean los conjuntos A, B y C representados mediante diagrama de Venn en la


    siguiente figura:

    Donde el conjunto A: Está representado por los Estudiantes de Ingeniería


    Electrónica.

    El conjunto B: Está representado por los Estudiantes de Ingeniería de


    Telecomunicaciones.

    El conjunto C: Está representado por los Estudiantes de Ingeniería de Sistemas.

    El conjunto U: Representado por todos los estudiantes de Ciencias Básicas,


    Tecnología e Ingeniería (ECBTI), llámese al conjunto U, conjunto Universal, dado que
    este contiene a todos los conjuntos anteriores.
    Con base a lo anterior, la universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, necesita
    representar mediante un diagrama de Venn las siguientes situaciones, con su
    respectiva representación simbólica:

    Representar cada una de las siguientes situaciones en un diagrama de Venn, con la


    respectiva operación entre los conjuntos, partiendo de las siguientes consideraciones:

    U= {Estudiantes de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)}

    A= {Estudiantes de Ingeniería Electrónica}

    B= {Estudiantes de Ingeniería de Telecomunicaciones}

    C= {Estudiantes de Ingeniería de Sistemas

    A) Los estudiantes que están en la ingeniería electrónica, ingeniería de

    Telecomunicaciones e Ingeniería de Sistemas simultáneamente.


    A

    Estudiantes de
    Ingeniería
    Electrónica

    Estudiantes de Estudiantes de
    Ing. Ingeniería de
    Telecomunicaci Sistemas
    ones
    B C

    U= A ∩ B ∩ C
    TAREA 4: APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE CONJUNTOS

    De las siguientes situaciones representarlas en un diagrama de Venn y solucionar los


    interrogantes planteados

    a) Con el fin de conocer las preferencias en los jóvenes, de proveedor de telefonía se


    realiza una encuesta a un número de estudiantes. Esta se realiza con los tres
    operadores más utilizados en el mercado, CLARO, MOVISTAR Y TIGO, al organizar
    los resultados se obtuvo la siguiente información: 79 estudiantes prefieren
    CLARO, 88 estudiantes prefieren MOVISTAR, 92 estudiantes prefieren TIGO; 51
    estudiantes prefieren a CLARO y MOVISTAR; 49 estudiantes de manera conjunta
    prefieren CLARO y TIGO; si 51 estudiantes prefieren TIGO y MOVISTAR; hay 41
    estudiantes quienes le gusta los tres operadores: se pregunta:

    DATOS

    Personas que usan CLARO= 79


    Personas que usan MOVISTAR=88
    Personas que usan TIGO=92
    Personas que usan CLARO y MOVISTAR=51
    Personas que usan CLARO y TIGO=49
    Personas que usan TIGO y MOVISTAR= 51
    U=149

    CLARO=79 MOVISTAR=88

    20 10 27

    41
    8 10

    33

    TIGO=92

     ¿Cuantos estudiantes fueron encuestados?


    R// Fueron encuestados 149 estudiantes
     ¿Cuantos prefieren CLARO o MOVISTAR, pero no Tigo?
    R// Personas que prefieren CLARO o MOVISTAR, pero no TIGO son 57
     ¿Cuantos prefieren únicamente TIGO?
    R// Personas que prefieren TIGO son 33
     ¿Cuantos estudiantes prefieren un solo operador?
    R// Personas que prefieren un solo operador 80

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