Cuales Son Las Caracteristicas Del Modelo Virtual CV

¿Cuáles son las características del modelo virtual CV-UDES?
El Campus Virtual UDES (CV-UDES) es un concepto totalmente innovador a nivel de la

educación superior en Colombia, ya que su objetivo no es tanto que el profesor enseñe,
sino que el estudiante aprenda. Los alumnos estudian desde su casa, oficina o cualquier
sitio, con la ayuda de materiales didácticos de contenidos temáticos relevantes editados
en Libros Electrónicos Multimediales (LEM), siguiendo una Agenda de Avance de
Aprendizaje (AAA) guiados por un Tutor y con la asesora temática e investigativa del
Profeso del Módulo, quienes tienen roles, responsabilidades y propósitos diferentes al
desempeño que se le ha exigido a ellos en la educación presencial, semi-presencial a
distancia. La responsabilidad de aprender autónomamente es del alumno.
Sitúa al estudiante como centro del proceso de aprendizaje, garantizándole la adquisición
de recursos tecnológicos educativos en línea, además de asesorías pertinentes por parte
de diferentes tutores.
Presenta unos contenidos temáticos relevantes y pertinentes mediante el uso de recursos
tecnológicos haciendo innovador el modelo pedagógico siempre y cuando el estudiante
sea auto disciplinado.
En otras palabras, es el alumno el encargado de escoger que aprende, cuando lo aprende
y como lo aprende, la universidad solo le ofrece los mecanismos y las herramientas
necesarias para tal fin.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las herramientas disponibles en el aula
virtual?
Ventajas Desventajas
1. Supera las limitaciones de tiempo y espacio. 1. Insuficiente dominio de las
2. Desarrolla una amplia cultura habilidades informáticas en los
computacional. estudiantes.
3. Enriquecimiento del aprendizaje, 2. La motivación del alumno puede
desarrollando un pensamiento creativo y ser complicada.
constructivo. 3. Si en la enseñanza presencial ya es
4. El usuario establece su propio horario complicado poder estimular
adaptándolo a sus necesidades. actitudes emotivas positivas que
5. Permite que el aprendizaje sea mucho más mejoren el rendimiento
actualizado. académico, en la enseñanza a
6. Permite acceder a la educación desde distancia el problema adquiere
cualquier lugar del país, por lo que permite dimensiones mayores.
mejor acceso y más igualdad. 4. Se reducen el tipo de relaciones
7. La organización del contenido y sociales que se establecen en las
planificación de actividades docentes aulas tradicionales.
apoyados con mayor base tecnológica. 5. La disponibilidad de las
8. Interacción entre estudiantes, estudiantes y computadoras en tiempo y
profesor desde el espacio virtual. espacio.
9. Mayor concentración y acceso a la 6. Plantea un cambio en el rol tanto
información y el conocimiento referido a los del docente como del estudiante,
diversos temas de las asignaturas. lo cual aún resulta difícil de
10. Proporciona un entorno de aprendizaje y asimilar.
trabajo cooperativos. 7. El ritmo de cambio de la tecnología
11. Distribución de la información de forma es muy rápido y los profesores y
rápida y precisa a todos los participantes. alumnos no pueden seguir el ritmo
12. Preparar al educando para su futura labor de cambio de dicha tecnología.
profesional. 8. El precio de la implementación de
13. Sistematizar los conocimientos. esta tecnología es alto.
14. Evaluar de forma diferenciada a los 9. La motivación del alumno puede
estudiantes. ser complicada.
Fuentes:
http://www.ucp.sc.rimed.cu/cms/atutor.consultado 29/09/2014
http://aulasvirtualesitz.blogspot.com/p/ventajas-y-desventajas.html
http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura4/article/view/97
¿Cuáles son las características que debe asumir como estudiante virtual?
 Es participe activo de la construcción del conocimiento
 Es más independiente y responsable.
 Desarrolla habilidades para la gestión de la información, el trabajo colaborativo y la

solución de problemas.
 Posee mayores niveles de autoeficacia y orientación a la tarea.
 Se organiza mejor y es proactivo.
 Desarrolla habilidades cognitivas y sociales.
 Desarrolla una autorregulación Metacognitiva.
 Es participativo y está comprometido con su aprendizaje.
 Tiene capacidad para la comunicación escrita, sincrónica y asincrónica.
 Posee competencias digitales.
 Adquiere los conocimientos a su propio ritmo según la disposición de tiempo.
 Forma parte de grupos de trabajo conformados con sus compañeros de curso.
 Conoce las herramientas indispensables para participar en un curso por red.

 Organiza su trabajo, busca flexibilidad.
 Debe de tener un alto nivel de desarrollo de habilidades para el aprendizaje

autónomo, la gestión de la información, el trabajo colaborativo y la solución de
problemas.
 Tiene el control sobre su propio aprendizaje.

Fuentes:
https://padlet.com/laurasoromoreno/xzriq1ow6fug
https://prezi.com/yrrecfcvl1ng/las-caracteristicas-del-estudiante-virtual/
https://www.evirtualplus.com/los-8-mandamientos-de-un-estudiante-virtual-exitoso/
https://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/Esp_EATICE/Ent_Virtuales_Aprendizaje/Anexo
s/3.pdf
En conclusión, la plataforma virtual del CVUDES, es una herramienta tecnológica que

cumple con todas las expectativas y recursos para que los estudiantes lleven a cabo un
proceso de auto aprendizaje exitoso, proporcionando diferentes canales de la
información, además de la ayuda en línea de tutores. De esta manera no solo se potencia
la responsabilidad en el trabajo, sino un espíritu investigativo por parte de los estudiantes.

Cuales Son Las Caracteristicas Del Modelo Virtual CV

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuales Son Las Caracteristicas Del Modelo Virtual CV

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuales Son Las Caracteristicas Del Modelo Virtual CV

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

¿Cuáles son las características del modelo virtual CV-UDES?

El Campus Virtual UDES (CV-UDES) es un concepto totalmente innovador a nivel de la

 Es participe activo de la construcción del conocimiento

 Es más independiente y responsable.

 Desarrolla habilidades para la gestión de la información, el trabajo colaborativo y la

 Posee mayores niveles de autoeficacia y orientación a la tarea.

 Se organiza mejor y es proactivo.

 Desarrolla habilidades cognitivas y sociales.

 Desarrolla una autorregulación Metacognitiva.

 Es participativo y está comprometido con su aprendizaje.

 Tiene capacidad para la comunicación escrita, sincrónica y asincrónica.

 Posee competencias digitales.

 Adquiere los conocimientos a su propio ritmo según la disposición de tiempo.

 Forma parte de grupos de trabajo conformados con sus compañeros de curso.

 Conoce las herramientas indispensables para participar en un curso por red.

 Debe de tener un alto nivel de desarrollo de habilidades para el aprendizaje

 Tiene el control sobre su propio aprendizaje.

En conclusión, la plataforma virtual del CVUDES, es una herramienta tecnológica que

También podría gustarte