Encuesta de Internet

Universidad Abierta Interamericana
Sede Regional Rosario
Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud
Título: “Conocimientos sobre métodos anticonceptivos en
adolescentes”
Alumno: Furlotti, Amanda María.
Tutor: Dr. Martino, Raúl.
Fecha de presentación: Diciembre de 2012

Índice
Índice----------------------------------------------------------------------------------------------- 1
Resumen ------------------------------------------------------------------------------------------ 2
Introducción -------------------------------------------------------------------------------------- 4
Marco teórico------------------------------------------------------------------------------------- 7
Problema ---------------------------------------------------------------------------------------- 14
Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------- 14
Material y métodos --------------------------------------------------------------------------- 15
Resultados-------------------------------------------------------------------------------------- 17
Discusión---------------------------------------------------------------------------------------- 28
Conclusión -------------------------------------------------------------------------------------- 31
Bibliografía-------------------------------------------------------------------------------------- 33
Anexos------------------------------------------------------------------------------------------- 37
Anexo 1: Encuesta ------------------------------------------------------------------------ 37
Anexo 2: Tabulación de datos---------------------------------------------------------- 40
1
Resumen
Es importante para los profesionales de la salud conocer la información,
los conocimientos y las prácticas sobre métodos anticonceptivos de la
población adolescente, para elaborar acciones tendientes a promocionar la
salud sexual, prevenir y disminuir la incidencia de enfermedades de transmisión
sexual (ETS) y el embarazo no deseado, de acuerdo a las necesidades reales
de nuestra población.
El presente es un estudio de tipo descriptivo en base a 142 encuestas
realizada en alumnos de entre 13 y 17 años, de 1º a 5º año de la Escuela Nº
253 de la localidad de Progreso, durante el periodo comprendido entre el 1º de
mayo y el 30 de julio de 2012.
Con el objetivo de establecer el conocimiento sobre métodos
anticonceptivos, identificar las acciones de los adolescentes para prevenir
el embarazo y prevenir el contagio de enfermedades de transmisión sexual.
Se arribó a las siguientes conclusiones:
La mayoría de los métodos anticonceptivos fueron conocidos por los
jóvenes encuestados, tanto el preservativo como los anticonceptivos orales
fueron los que mayor porcentaje obtuvieron.
El inicio de las relaciones sexuales se da alrededor de los 17 años de
edad.
Se tiene en cuenta el contagio de enfermedades de transmisión sexual,
por lo que el método más utilizado es el preservativo, principalmente elegido
por los varones; también se refirió el uso del doble método (preservativo más
2
anticonceptivos orales) en el 50% de los que mantienen relaciones en la
actualidad, el cuál es recomendado en los adolescentes.
Palabras clave: métodos anticonceptivos, conocimientos, adolescentes,
relaciones sexuales.
3
Introducción
La información sobre los métodos anticonceptivos es importante en la
población adolescente así como el uso correcto de dicha información, ya que
podemos prevenir y disminuir la incidencia de enfermedades de transmisión
sexual (ETS) y el embarazo no deseado.
El uso de anticonceptivos y el comportamiento sexual están determinados
en la población general por el grado de desarrollo económico, social, cultural,
educacional, sanitario y político. Además el proceso reproductivo está
condicionado por acciones dependientes de factores afectivos y relacionales.

(1,2)
El inicio de la sexualidad a edades tempranas, sin conocimiento o una
mala utilización de los métodos anticonceptivos, termina en abortos o en
embarazos y partos en los cuales el recién nacido queda al cuidado de la
madre de la adolescente o de algún otro familiar, en forma temporal o
permanente. (3,4)
A nivel mundial, el 12% de los jóvenes entre las edades de 14 - 15 años
han mantenido relaciones sexuales alguna vez y en el 58% de las mujeres
adolescentes el embarazo es no deseado. (OPS – Perfil de salud sexual y
reproductiva de los y las adolescentes de América Latina, 2000)
En América Latina el 53% de los jóvenes se inicia sexualmente antes de
los 19 años y el 71% de los adolescentes de 15 - 19 años no utilizan
métodos anticonceptivos, presentándose embarazos no deseados en un 52%
de los casos.(5)
4
Un informe del Centro Latinoamericano Salud y Mujer (Celsam) indica que
el 80% de los adolescentes no utiliza ningún método anticonceptivo en su
primera relación sexual. En Argentina, el 62% de las mujeres se inicia
sexualmente en la adolescencia. El 11% lo hace antes de los 15 años y el 51%
restante entre los 16 y los 19 años. (6)
En nuestro país se han realizados investigaciones sobre los
conocimientos y prácticas de los adolescentes, uno de ellos abordó a la
población (adolescentes y adultos) de Vera y Pintado de la provincia de Santa
Fe revelando que la mayoría de los métodos de anticoncepción eran
conocidos, principalmente el preservativo y los anticonceptivos orales. También
arrojó como resultado que el 83% utilizaba algún método anticonceptivo, siendo
(7)
los jóvenes los que tienen mayor información y los utilizan. Otros trabajos
realizados en San Luis y en la Universidad Nacional de Rosario, muestran que
los métodos más utilizados son el preservativo y los anticonceptivos orales. (8,9)
La localidad de Progreso, ubicada en el Departamento Las Colonias, de la
provincia de Santa Fe, cuenta con un centro de salud (SAMCo - Servicio para
la Atención Médica de la Comunidad) que provee de anticonceptivos orales e
inyectables y de preservativos a la población que no posee obra social ni
medicina prepaga y que no cuenta con el dinero suficiente para adquirirlos de
forma particular. De todas formas se siguen presentando casos de embarazos
adolescentes, la mayoría en la clase social baja y media-baja, y en menor
medida en la media y alta.
En la Escuela de Enseñanza Media Nº 253 “Mariano Moreno" se dan
conocimientos mínimos sobre educación sexual, por tal motivo los alumnos
recurren a algunos de los docentes para aclarar dudas, sin que estos estén
capacitados específicamente en dicha temática. Algunos adolescentes han
5
escuchado hablar o reciben información erradas de sus amigos o padres
sobre el uso de métodos anticonceptivos. Esto se da porque no existe una
articulación adecuada salud - educación por los profesores y los profesionales
de salud.
La finalidad de este trabajo es conocer cuánto saben los alumnos de este
establecimiento sobre los métodos anticonceptivos teniendo en cuenta que la
información que ellos tienen proviene de fuentes no seguras, para tratar así de
encontrar alguna solución al mismo.
6
Marco teórico
Salud sexual y reproductiva
Según la OMS, la salud sexual y reproductiva implica el derecho de tener
relaciones sexuales gratificantes, sin coerción, sin temor a infecciones o a
embarazos no deseados, la posibilidad de poder regular la fecundidad, el
derecho a un parto seguro y sin riesgos y el derecho a dar a luz y a criar niños
saludables. (10)
Anticonceptivo: es toda conducta, método, sustancia o elemento natural o
artificial que tiene la finalidad de evitar la génesis de un embarazo. (11)
Las características que definen a un anticonceptivo como ideal son: (4)
a) Eficacia
b) Seguridad
c) Tolerancia
d) Reversibilidad
e) Comodidad
f) Accesibilidad
g) Costo
Descripción de los métodos anticonceptivos según la OMS: (12)
• ANTICONCEPTIVOS ORALES COMBINADOS: contienen estrógeno y
progestágeno. Actúan evitando la ovulación principalmente. Su eficacia es
>99% si son tomados correctamente y de manera sostenida, sino ésta
disminuye al 92% o menos. Disminuyen el cáncer de endometrio y de ovario.
Están contraindicados en mujeres que se encuentran amamantando.
7
• PASTILLAS DE PROGESTÁGENO SOLO (MINIPÍLDORA): contienen
únicamente progesterona. Su mecanismo de acción previene la ovulación y
también influyen en las características del moco cervical (lo vuelven mas
espeso). Eficacia: 99% usado de manera correcta. Se pueden utilizar en
mujeres que están amamantando, se deben tomar todos los días y a la
misma hora.
• IMPLANTES: son cilindros o cápsulas flexibles y pequeñas que se colocan
debajo de la piel del antebrazo, contienen únicamente progestágeno. Tienen
el mismo mecanismo de acción que la minipíldora. Su eficacia es >99%.
Deben ser colocados por personal sanitario y cambiarse cada 3 a 5 años.
Pueden dar metrorragias irregulares.
• PROGESTÁGENO INYECTABLE: se inyectan por vía intramuscular cada 2
o 3 meses dependiendo su presentación. Actúan como las pastillas de
progestágeno solo. Su eficacia es >99%. Pueden dar irregularidades
menstruales, y al suspenderlo la fecundidad tarda en reaparecer entre 1 y 4
meses.
• INYECTABLES MENSUALES O ANTICONCEPTIVOS INYECTABLES
COMBINADOS: se inyectan mensualmente por vía intramuscular, contienen
estrógeno y progestágeno. Actúan de la misma manera que los
anticonceptivos orales combinados y tienen igual eficacia. Pueden producir
irregularidades en el sangrado vaginal.
• DISPOSITIVO INTRAUTERINO (DIU): son dispositivos plásticos, flexibles
que se insertan en el útero, pueden ser de cobre o de levonorgestrel. El
primero contiene un asa o cubierta de cobre y actúa dañando a los
espermatozoides, impidiendo su unión con el ovulo, su eficacia supera el
99%, la paciente puede presentar menstruaciones más abundantes y
8
duraderas. El segundo, libera diariamente pequeñas cantidades de
levonorgestrel, suprimiendo de esta manera la proliferación del endometrio,
tiene igual eficacia que el DIU de cobre, hay que tener en cuenta que el 20%
de las usuarias presentan amenorrea.
• CONDÓN MASCULINO: es una vaina o cubierta que envuelve al pene
erecto, formando así, una barrera para impedir que los espermatozoides se
liberen en la vagina. Eficacia del 90% si se utiliza de manera correcta.
Además del embarazo previene las enfermedades de transmisión sexual.
• CONDÓN FEMENINO: vaina que se adapta holgadamente a la vagina, está
hecho de material plástico, fino, suave y transparente. Igual mecanismo y
eficacia que el condón masculino. También protege de enfermedades de
transmisión sexual.
• ESTERILIZACIÓN FEMENINA (LIGADURA DE TROMPAS,
SALPINGECTOMÍA): anticoncepción permanente mediante el bloqueo o
corte de las trompas de Falopio. Los óvulos no pueden juntarse con los
espermatozoides. Su eficacia es >99%, es importante que su elección sea
meditada y voluntaria.
• ESTERILIZACIÓN MASCULINA (VASECTOMÍA): anticoncepción
permanente por la cual se bloquean los conductos deferentes. De esta
manera, se impide que haya espermatozoides en el semen eyaculado.
Eficacia >99%. Es necesario saber que durante tres meses es necesario la
utilización de otro método debido a que quedan espermatozoides
almacenados; no afecta el funcionamiento sexual; su elección es voluntaria y
con conocimiento de causa.
• COITO INTERRUPTUS: el hombre retira el pene de la vagina y eyacula
fuera de esta, con lo que el semen no tiene contacto con los genitales de la
9
mujer. Si se aplica correctamente tiene un 96% de eficacia. Es uno de los
métodos menos eficaces porque a menudo resulta difícil determinar el
momento preciso de la retirada.
• PALNIFICACIÓN NATURAL DE LA FAMILIA O ABSTINENCIA PERIÓDICA
(MÉTODOS NATURALES): dentro de este grupo encontramos: el método
del calendario, en el que se vigilan los días fecundos del ciclo menstrual; y
métodos que se basan en síntomas: se vigilan el moco cervical y la
temperatura corporal basal. La pareja evita el embarazo evitando tener coito
sin protección durante los días fecundos, generalmente mediante la
abstinencia o utilizando condón. Eficacia: 75%.
• MÉTODO DE LACTANCIA-AMENORREA (MELA): es un método de
anticoncepción temporal para las mujeres puérperas que no han vuelto a
menstruar, que exige el amamantamiento exclusivo, día y noche, de un niño
no mayor a los 6 meses de edad. Su mecanismo de acción es impedir la
ovulación. Bien utilizado, tiene una eficacia de 99%.
• ANTICONCEPCIÓN DE URGENCIA (LEVONORGESTREL 1,5 mg): son
pastillas de progestágeno que se toman para prevenir el embarazo hasta 5
días después de la relación sexual sin protección. Reduce en un 60 a 90% la
posibilidad de embarazo.
Adolescencia
La adolescencia es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico,
sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la
pubertad. Para la Organización Mundial de la Salud, es el período comprendido
entre los 10 y 19 años y que está dentro del período de la juventud (entre los
10 y los 24 años). La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase
10
comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y
llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta
los 19 años. A esta etapa de la vida le sigue la juventud plena, desde los 20
(13,14)
años hasta los 24 años. Algunos psicólogos consideran que la
adolescencia abarca hasta los 21 años e incluso algunos autores han
extendido en estudios recientes la adolescencia a los 25 años. (15)
La adolescencia está íntimamente ligada al inicio de relaciones sexuales.
Las estadísticas nos dicen que la edad promedio de inicio de relaciones
sexuales están alrededor de los 15 años en nuestro país, pero también
sabemos que hay muchísimos chicos y chicas más grandes que aún no tan
tenido relaciones por no sentirse preparados, por no haber encontrado la
persona adecuada o simplemente por decisión personal. (16)
En nuestro país se ha creado en el año 2002-2003 el Programa Nacional
de Salud Sexual y Procreación Responsable, uno de sus objetivos es promover
la salud sexual de los adolescentes, entendiéndose a ésta como la posibilidad
de desarrollar una vida sexual gratificante y sin coerción, así como prevenir
embarazos no deseados, basándose en la autonomía de las personas. Se
brinda Consejería en Salud Sexual y Reproductiva en los servicios de salud
pública del todo el país. (17)
Otras investigaciones
• García Roché y otros (18)

en su trabajo “Comportamiento sexual y uso del
preservativo en adolescentes y jóvenes de un área de salud”, realizado
sobre una población de 100 adolescentes y jóvenes de un área de salud del
municipio Centro Habana, señalan que el 61% de los encuestados tenía vida
sexual activa, el inicio de las relaciones ocurrió en un 44 % en las edades
11
comprendidas entre los 15 y los 19 años, y en el 55 %, antes de los 20. El
preservativo no se usó nunca en el 30% de las encuestadas y
ocasionalmente en un 49%. Las principales causas argumentadas para no
usarlo fueron expresar que resultaba incómodo y que no le gustaba a su
pareja.
• González-Garza y otros (19)

en el trabajo “Perfil del comportamiento sexual
en adolescentes mexicanos de 12 a 19 años de edad. Resultados de la
ENSA 2000” analizaron la base de datos de adolescentes de la Encuesta
Nacional de Salud 2000, realizada en septiembre de 1999 a marzo de 2000,
en un estudio de diseño probabilístico, polietápico, estratificado y por
conglomerados y con una muestra de 15.241 adolescentes de entre 12 a 19
años de edad mostraron que el 69.2% de los adolescentes refirió conocer al
menos un método de control de la fecundidad, el 16.4% mencionó haber
tenido relaciones sexuales, y los hombres iniciaron la actividad sexual antes
que las mujeres; tan sólo 37% de los adolescentes usaron algún método
anticonceptivo en la primera relación sexual. Los adolescentes del sexo
masculino, los de mayor escolaridad, quienes poseían información de algún
método anticonceptivo y aquellos que inician esta actividad a una edad
mayor tuvieron más probabilidad de usar anticonceptivos en su primera
relación sexual. El 55.7% de las mujeres que mencionaron haber iniciado
actividad sexual han estado embarazadas. El embarazo en las adolescentes
se asoció significativamente con un nivel bajo de escolaridad, con iniciar su
vida sexual a edades tempranas y con el hecho de haber estado alguna vez
unidas. Arribaron a la siguiente conclusión: en general, la población
adolescente que ha tenido relaciones sexuales no utilizó métodos
12
anticonceptivos durante su primera relación, lo cual incrementa la posibilidad
de embarazos.
• González Sáez y otros (20)

en “El embarazo y sus riesgos en la
adolescencia”, un estudio de intervención educativa en 97 adolescentes
embarazadas del Policlínico “Tula Aguilera”, provincia Camaguey, en el año
2008. Aplicaron un cuestionario de muestreo probabilístico a setenta
embarazadas, posteriormente implementaron un Programa Educativo sobre
los aspectos considerados de interés y tres meses después aplicaron el
mismo cuestionario. La conclusión fue que predominó el desconocimiento
acerca del uso de los diferentes métodos anticonceptivos y de los riesgos
biológicos, psicológicos y socioeconómicos a los que estaban expuestas las
gestantes durante el embarazo, lo que se reformó después de haber
terminado el Programa Educativo.
• Moreno y otros (21)

en “Conocimiento sobre métodos anticonceptivos en
estudiantes de 9no de la U.E: Nuestra Señora de Lourdes. Puerto Ordaz,
Estado Bolívar”. Diseñaron un estudio sobre 100 alumnos. Concluyendo que
los estudiantes de 9no grado, poseían un conocimiento excelente
evidenciándose en sus dos dimensiones, edad y sexo, con mayor peso en
las edades 13 – 14 años y el sexo femenino. Y recomiendan dar a conocer a
los estudiantes cada uno de los métodos anticonceptivos con el fin de que
puedan estar alertas y sepan la importancia del uso de los mismos y evitar
las posibles consecuencias.
13
Problema
¿Cuál es el conocimiento sobre métodos anticonceptivos de los alumnos
de 1º a 5º año de la Escuela de Enseñanza Media Nº 253 Mariano Moreno, de
la localidad de Progreso, año 2012?
Objetivos
Objetivo General
Establecer el conocimiento sobre métodos anticonceptivos de los alumnos
de la Escuela de Enseñanza Media N° 253, de la loca lidad de Progreso,
provincia de Santa Fe, en el año 2012.
Objetivos Específicos
• Identificar el conocimiento de los adolescentes sobre los métodos
anticonceptivos, teniendo en cuenta variables sociodemográficas.
• Identificar las acciones de los adolescentes para prevenir el embarazo.
• Identificar las acciones de los adolescentes para prevenir el contagio de
enfermedades de transmisión sexual.
14
Material y métodos
Se llevó adelante un estudio de tipo descriptivo en base a una encuesta
realizada en alumnos de 1º a 5º año de la Escuela Nº 253 de la localidad de
Progreso, durante el periodo comprendido entre el 1º de mayo y el 30 de julio
de 2012.
Se incluyó en el estudio la totalidad de alumnos cuyas edades oscilaran
entre 13 y 17 años, según estudios en Latinoamérica indican que es la edad en
la que se da el inicio de las relaciones sexuales, etapa de riesgo por el no uso o
mal uso de medidas de protección durante el acto sexual. (22)
La escuela Nº 253 es la única escuela de nivel secundario en la localidad
de Progreso.
El instrumento de recolección de datos consistió en una encuesta con
formato de cuestionario impreso, elaborado para tal fin con preguntas abiertas
y cerradas (dicotómicas y de opción múltiple). La encuesta era de carácter
anónima, voluntaria y autoadministrada. (Ver anexo 1).
El muestreo fue no probabilístico, la muestra quedó conformada por un
total de 142 encuestas.
Previo a la realización de la encuesta se solicitó la autorización de la
institución educativa y de los padres, tutores o responsables de los alumnos.
Se analizaron las siguientes variables:
• Edad: en años cumplidos al momento de la encuesta.
• Sexo: femenino o masculino.
• Zona de procedencia: rural o urbana.
• Métodos anticonceptivos que conocen.
15
• Inicio de relaciones sexuales: sí o no.
• Uso de métodos anticonceptivos durante la primera relación sexual: sí o
no, especificando el método utilizado y el motivo de uso o justificación
del no uso.
• Uso actual de métodos anticonceptivos: tipo de método y motivo de su
uso.
Los datos obtenidos se volcaron en una base de datos de Microsoft Excel.
Los datos se tabularon para su presentación (ver anexo 2). Para su análisis se
confeccionaron tablas y gráficos, se utilizaron medidas de resumen de
tendencia central (media aritmética, mediana, modo) y de dispersión (desvío
estándar), técnicas estadísticas descriptivas (distribuciones de frecuencias,
porcentajes) e inferenciales (prueba chi cuadrado), para un nivel de
significación p=<0,05.
16
Resultados
Zona de procedencia
Tabla 1: distribución de las frecuencias absolutas y relativas de la zona de procedencia.
Zona de procedencia
f %
Urbana 120 84,5%
Rural 22 15,5%
Total 142
Del total de la población encuestada (n=142), el 84.5% procede de la
zona urbana y el 15.5% de la zona rural de la localidad de Progreso.
Sexo
Tabla 2: distribución de las frecuencias absolutas y relativas del sexo de la población

encuestada.
Sexo
f %
Femenino 87 61,3%
Masculino 55 38,7%
Total 142
El 61.3% corresponde al sexo femenino y el 38.7% al sexo masculino.
Edad
La población presenta una edad promedio de 15 años (DS ± 1.2), con una
mediana de 15 años.
17
Tabla 3: distribución de las frecuencias absolutas y relativas de la edad de la población
encuestada.
Edad
f %
13 años 30 21,1%
14 años 25 17,6%
15 años 28 19,7%
16 años 27 19,0%
17 años 32 22,5%
Total 142
El 22.5% corresponde a la edad de 17 años; el 21.1% a 13 años; el 19.7%
a 15 años; el 19% a 16 años y el 17.6% a 14 años.
Métodos anticonceptivos
Tabla 4: distribución de las frecuencias absolutas y relativas de los métodos

anticonceptivos que conoce la población encuestada.
¿Qué métodos anticonceptivos conoce?

f %
Preservativo o condón 131 92,3%
Anticonceptivos Orales 98 69,0%
Abstinencia periódica 69 48,6%
Píldora del día después o de emergencia 65 45,8%
Ligadura de trompas 64 45,1%
Coito interruptus 44 31,0%
DIU con cobre 34 23,9%
Inyección hormonal 32 22,5%
Lavado vaginal 23 16,2%
Diafragma 16 11,3%
Geles espermicidas 11 7,7%
Parches hormonales transdérmicos 10 7,0%
DIU con hormonas 9 6,3%
Vasectomía 8 5,6%
Ninguno 7 4,9%
Implantes subcutáneos 3 2,1%
Lactancia prolongada 2 1,4%
Del total de la población encuestada (n=142), el 92.3% refiere conocer
como método anticonceptivo al condón o preservativo; el 69% a los
anticonceptivos orales; el 48.6% a la abstinencia periódica; el 45.8% a la
18
píldora del día después o de emergencia; el 45.1% a la ligadura de trompas; el
31% al coito interruptus; el 23.9% al DIU con cobre; el 22.5% a la inyección
hormonal y en menor frecuencia al lavado vaginal, diafragma, geles
espermicidas, parches hormonales transdérmicos, DIU con hormonas,
vasectomía, implantes subcutáneos, lactancia prolongada y el 4.9% refiere no
conocer ningún método anticonceptivo.
• Métodos anticonceptivos que conoce según sexo
Tabla 5: distribución de las frecuencias absolutas y relativas de los métodos

anticonceptivos que conoce según sexo de la población encuestada.
Métodos anticonceptivos que conoce según sexo
Sexo femenino Sexo masculino

(n=87) (n=55)
f % f %
Preservativo o condón 80 92,0% 51 92,7%
Anticonceptivos Orales 64 73,6% 34 61,8%
Abstinencia periódica 55 63,2% 14 25,5%
Píldora del día después o de emergencia 46 52,9% 19 34,5%
Ligadura de trompas 53 60,9% 11 20,0%
Coito interruptus 28 32,2% 16 29,1%
DIU con cobre 28 32,2% 6 10,9%
Inyección hormonal 28 32,2% 4 7,3%
Lavado vaginal 15 17,2% 8 14,5%
Diafragma 11 12,6% 5 9,1%
Geles espermicidas 7 8,0% 4 7,3%
Parches hormonales transdérmicos 9 10,3% 1 1,8%
DIU con hormonas 5 5,7% 4 7,3%
Vasectomía 5 5,7% 3 5,5%
Implantes subcutáneos 3 3,4% 0 0,0%
Lactancia prolongada 2 2,3% 0 0,0%
Ninguno 4 4,6% 3 5,5%
Del total de la población de sexo femenino (n=87), el 92% refiere conocer
como método anticonceptivo al condón o preservativo; el 73.6% a los
anticonceptivos orales; el 63.2% a la abstinencia periódica; el 60.9% a la
ligadura de trompas; el 52.9% a la píldora del día después o de emergencia; el
32.2% al coito interruptus; el 32.2% al DIU con cobre; el 32.2% a la inyección

19
hormonal y en menor frecuencia al lavado vaginal, diafragma, parches
hormonales transdérmicos, geles espermicidas, DIU con hormonas,
vasectomía, implantes subcutáneos, lactancia prolongada y el 4.6% refiere no
Del total de la población de sexo masculino (n=55), el 92.7% refiere
conocer como método anticonceptivo al condón o preservativo; el 61.8% a los
anticonceptivos orales; el 34.5% a la píldora del día después o de emergencia;
el 29.1% al coito interruptus; el 25.5% a la abstinencia periódica; el 20% a la
ligadura de trompas; el 14.5% al lavado vaginal y en menor frecuencia al DIU
con cobre, diafragma, inyección hormonal, geles espermicidas, DIU con
hormonas, vasectomía, parches hormonales transdérmicos y el 5.5% refiere no
Se halló una relación estadísticamente significativa entre sexo y
conocimiento de métodos anticonceptivos, es decir, que las mujeres tienen
mayor probabilidad de conocer a la abstinencia periódica (p<0.001), la píldora
de emergencia (p<0.05), ligadura de trompas (p<0.001), DIU con cobre
(p<0.001) e inyección hormonal (p<0.001) como método anticonceptivo que los
hombres.
Debut sexual
Tabla 6: distribución de las frecuencias absolutas y relativas de si tuvo su primera

relación sexual la población encuestada.
Tuvo su primera relación

sexual
f %
Sí 47 33,1%
No 95 66,9%
Total 142
20
El 66.9% de la población refiere que aun no tuvo su primera relación
sexual y el 33.1% refiere que sí tuvo su primera relación sexual.
• Debut sexual según sexo

relación sexual según sexo de la población encuestada.
Tuvo su primera relación sexual según sexo

f % f %
Sí 21 24,1% 26 47,3%
No 66 75,9% 29 52,7%
Total 87 55
Del total de la población de sexo femenino (n=87), el 75.9% refiere no
haber tenido su primera relación sexual y el 24.1% refiere haber tenido su
primera relación sexual.
Del total de la población de sexo masculino (n=55), el 52.7% refiere no
haber tenido su primera relación sexual y el 47.3% refiere haber tenido su
primera relación sexual.
La relación entre debut sexual y sexo es altamente significativa (p<0.001),
es decir, que el sexo masculino tiene mayor probabilidad de haber tenido su
primera relación sexual que el sexo femenino.
• Debut sexual según edad

relación sexual según edad de la población encuestada.
Tuvo su primera relación sexual según edad

Tuvo su primera No tuvo su primera
Total
relación sexual relación sexual
f % f %
13 años 5 16,7% 25 83,3% 30
14 años 6 24,0% 19 76,0% 25
15 años 8 28,6% 20 71,4% 28
16 años 9 33,3% 18 66,7% 27
17 años 19 59,4% 13 40,6% 32
21
Del total de la población de 13 años (n=30), el 83.3% no tuvo su primera
relación sexual.
Del total de la población de 14 años (n=25), el 76% no tuvo su primera
relación sexual.
relación sexual.
relación sexual.
Del total de la población de 17 años (n=32), el 59.4% tuvo su primera
relación sexual.
La relación entre debut sexual y edad es altamente significativa (p<0.001),
es decir, que los encuestados de 17 años tienen mayor probabilidad de haber
tenido su primera relación sexual que los de 16 años o menos.
Uso de método anticonceptivo en la primera relación sexual
Tabla 9: distribución de las frecuencias absolutas y relativas del uso de método

anticonceptivo en la primera relación sexual de la población encuestada.
Uso de método anticonceptivo

en la primera relación sexual
f %
Sí 42 89,4%
No 5 10,6%
Total 47
Del total de la población que ya debutó sexualmente (n=47), el 89.4%
refiere que usó algún método anticonceptivo en la primera relación sexual y el
10.6% no usó ningún método porque no esperaba tener relaciones sexuales.
22
Método anticonceptivo usado en la primera relación sexual
Tabla 10: distribución de las frecuencias absolutas y relativas del método anticonceptivo
usado en la primera relación sexual de la población encuestada.
Método anticonceptivo usado en la

primera relación sexual
f %
ACO + preservativo 9 21,4%
Total 42
Del total de la población que refiere haber usado algún método
anticonceptivo en la primera relación sexual (n=42), el 71.4% usó preservativo
o condón; el 21.4% ACO + preservativo; el 4.8% solamente ACO y el 2.4%
coito interruptus.
• Método anticonceptivo usado en la primera relación sexual según
sexo
usado en la primera relación sexual según sexo de la población encuestada.
Método anticonceptivo usado en la primera relación

sexual según sexo
f % f %
ACO + preservativo 9 50,0% 0 0,0%
Total 18 24
Del total de la población de sexo femenino que usó algún método
anticonceptivo en su primera relación sexual (n=18), el 50% refiere ACO +
preservativo; el 44.4% preservativo y el 5.6% ACO.
23
Del total de la población de sexo masculino que usó algún método
anticonceptivo en su primera relación sexual (n=24), el 91.6% refiere
preservativo; el 4.2% ACO y el 4.2% coito interruptus.
La relación entre método anticonceptivo usado en el debut sexual y sexo
es altamente significativa (p<0.001), es decir, que el sexo masculino tiene
mayor probabilidad de haber usado preservativo en su primera relación sexual
que el sexo femenino.
Objetivo del uso del método anticonceptivo
Tabla 12: distribución de las frecuencias absolutas y relativas del objetivo del uso del
método anticonceptivo en la población encuestada.
Objetivo del uso del método
anticonceptivo
f %
Evitar embarazos y ETS 33 78,6%
Evitar embarazos 7 16,7%
Evitar el contagio de ETS 2 4,8%
Total 42
Del total de la población que refiere haber usado algún método
anticonceptivo en la primera relación sexual (n=42), en el 78.6% el objetivo era
evitar embarazos y ETS; en el 16.7% evitar embarazos y en el 4.8% evitar el
contagio de ETS.
24
Métodos anticonceptivo utilizados en la actualidad
utilizado en la actualidad por la población encuestada.
Métodos anticonceptivos utilizados

en la actualidad
f %
Abstinencia periódica 6 12,8%
Geles espermicidas 5 10,6%
Lavado vaginal 3 6,4%
Lactancia prolongada 1 2,1%
Ninguno 3 6,4%
Del total de la población que ya ha debutado sexualmente (n=47), en la
actualidad el 72.3% refiere utilizar preservativo; el 53.2% ACO; el 17% coito
interruptus; el 12.8% abstinencia periódica; el 10.6% geles espermicidas; el
6.4% lavado vaginal; el 2.1% lactancia prolongada y el 6.4% refiere no utilizar
ningún método anticonceptivo.
• Métodos anticonceptivo utilizados en la actualidad según sexo
utilizado en la actualidad según sexo de la población encuestada.
Métodos anticonceptivos utilizados en la
actualidad según sexo
(n=21) (n=26)
f % f %
Abstinencia periódica 5 23,8% 1 3,8%
Geles espermicidas 0 0,0% 5 19,2%
Lavado vaginal 1 4,8% 2 7,7%
Lactancia prolongada 0 0,0% 1 3,8%
Ninguno 2 9,5% 1 3,8%
25
Del total de la población de sexo femenino que ya ha debutado
sexualmente (n=21) en la actualidad refiere usar como método anticonceptivo
el 57.1% preservativo; el 57.1% ACO; el 23.8% abstinencia periódica; el 19%
coito interruptus; el 4.8% lavado vaginal y el 9.5% no utiliza ningún método
anticonceptivo.
Del total de la población de sexo masculino que ya ha debutado
sexualmente (n=26) en la actualidad refiere usar como método anticonceptivo
el 84.6% preservativo; el 50% ACO; el 19.2% geles espermicidas; el 15.4%
coito interruptus; el 7.7% lavado vaginal; el 3.8% abstinencia periódica; el 3.8%
lactancia prolongada y el 3.8% no utiliza ningún método anticonceptivo.
La relación entre método anticonceptivo usado en la actualidad y sexo
resultó muy significativa (p< 0.05), es decir que el sexo femenino tiene mayor
probabilidad de usar la abstinencia periódica que el sexo masculino, y el sexo
masculino tiene mayor probabilidad de utilizar el preservativo que el sexo
femenino.
Razón de la elección del método anticonceptivo
Tabla 15: distribución de las frecuencias absolutas y relativas de la razón principal en la

elección del método anticonceptivo utilizado en la actualidad por la población
encuestada.
Principal razón por la que eligió este
método anticonceptivo
f %
Seguridad anticonceptiva 29 65,9%
Seguridad para no contraer ETS 22 50,0%
Pareja estable 19 43,2%
Consejo médico 16 36,4%
Comodidad 14 31,8%
Ausencia de efectos secundarios 5 11,4%
Costo 2 4,5%
Naturalidad del método 1 2,3%
Relaciones ocasionales 1 2,3%
Regulación del ciclo 1 2,3%
26
Del total de la población que actualmente utiliza algún método
anticonceptivo (n=44), el 65.9% eligió el método anticonceptivo por la
seguridad anticonceptiva; el 50% por seguridad para no contraer ETS; el 43.2%
porque tiene pareja estable; el 36.4% por consejo médico; el 31.8% por
comodidad; el 11.4% por ausencia de efectos secundarios, y en menor
frecuencia por el costo, la naturalidad del método, relaciones ocasionales y
regulación del ciclo.
27
Discusión
Se encuestó a 142 alumnos, en su mayoría procedente de la zona
urbana. El 61.3% correspondía al sexo femenino y el 38.7% al sexo masculino.
La edad promedio fue de 15 años.
En relación al conocimiento de los diferentes métodos anticonceptivos, la
mayoría refirió conocer al condón o preservativo; casi el 70% a los
anticonceptivos orales; menos de la mitad a la abstinencia periódica, la píldora
del día después o de emergencia y la ligadura de trompas y en menor
frecuencia otros métodos. Casi el 5% refería no conocer ningún método
anticonceptivo. Obteniéndose resultados similares al estudio realizado en las
localidades de Vera y Pintado de la provincia de Santa Fe, teniendo en cuenta
que en este trabajo se abordó a la población comprendida entre 15 y 50 años.

(7)
Los métodos de abstinencia periódica, píldora de emergencia, ligadura de
trompas, DIU con cobre e inyección hormonal resultaron más conocidos por las
mujeres. Quizás porque son más utilizados por el sexo femenino, lo cual se
detalla más adelante, y porque en el caso de los métodos naturales se requiere
de conocimiento acerca del ciclo menstrual, más comprendido por las jóvenes
que por los varones.
Debutó sexualmente poco más del 30% de la población, en su mayoría
correspondía al sexo masculino y a la edad de 17 años. Pudiéndose comparar
con un estudio que analizó el inicio de las relaciones sexuales en varones de
diferentes países incluyendo a Argentina donde se demostró que los más
28
precoces resultaron los cubanos (en La Habana se observó el promedio de
edad más bajo al debut, con 14,9 años), seguidos por los argentinos (con 15,8)
(22)
y más atrás los limeños, con 16,7 y los de La Paz, con 17,3. . En México, el
16.4% de 15.241 adolescentes entre 12 y 19 años de edad, refirieron haber
tenido relaciones sexuales, iniciándose más precozmente los varones que las
mujeres (19), como ocurre en los jóvenes de Progreso.
En el debut sexual casi el 90% utilizó algún método anticonceptivo,
correspondiendo en su mayoría al preservativo (lo que resultó estadísticamente
significativo en el sexo masculino). La mayoría refirió que el objetivo de usar un
método anticonceptivo era evitar embarazos y ETS, lo que denota cierta
claridad a la hora del acto sexual. En comparación con los adolescentes
mexicanos, previamente mencionados, sólo el 37% utilizó algún método
anticonceptivo en su primera relación sexual, siendo los de sexo masculino y
de mayor edad lo que lo utilizan; en cambio el 55.7% de las mujeres que
mencionaron el inicio de su vida sexual han estado embarazadas. (19)
En la actualidad la mayoría refiere utilizar preservativo, más de la mitad
ACO y en menor frecuencia coito interruptus, abstinencia periódica, geles
espermicidas y lavado vaginal. Un 6.4% refiere no utilizar ningún método
anticonceptivo. El tipo de método anticonceptivo utilizado en la actualidad varió
según el sexo: las mujeres utilizan la abstinencia periódica más que el sexo
masculino, y el sexo masculino tiene mayor probabilidad de utilizar el
preservativo que el sexo femenino. En España, la Universidad de Sevilla realizó
un estudio a 11.230 adolescentes españoles mostrando que utilizan como
método anticonceptivo en primer lugar el preservativo con el 74%; los ACO en
segundo lugar, pero muy lejos del primero, con un porcentaje del 13.2%; y le
(23)
sigue con un 11.7% el coito interruptus , siendo este último también utilizado
29
por los jóvenes progresinos, haciendo reflexionar sobre el aumento significativo
del riesgo de embarazos no deseados y de contraer ETS, con el mismo riesgo
que los que no utilizan ningún método. Cabe destacar que algunos de los
adolescentes, en menor porcentaje, refirieron utilizar el doble método (ACO
más preservativo), que es el tipo de anticoncepción indicada para poblaciones
más expuestas a riesgos, como ocurre en este caso.
En cuanto a la razón de la elección del método anticonceptivo que
actualmente utiliza la mayoría eligió el método anticonceptivo por la seguridad
anticonceptiva y para no contraer ETS, en menor frecuencia porque tiene
pareja estable o por consejo médico.
30
Conclusión
La mayoría de los métodos anticonceptivos fueron conocidos por los
adolescentes de la localidad de Progreso, siendo el preservativo el que mayor
porcentaje obtuvo, seguido de los anticonceptivos orales, quizás porque la
mayoría de la población puede acceder a éstos ya que se distribuyen
gratuitamente en el SAMCo del lugar, tal como lo estipula el Programa de
Salud Sexual y Procreación Responsable, puesto en vigencia por el Ministerio
de Salud de la Nación.
En relación al inicio de relaciones sexuales podemos deducir que la mayor
parte de la población tuvo su debut sexual a los 17 años aproximadamente. Un
alto porcentaje refirió la utilización de un método anticonceptivo, principalmente
el uso de preservativo, siendo significativamente estadístico en los varones,
mientras que el 50% de las mujeres utilizaron el doble método (ACO más
preservativo). Los jóvenes justificaron la elección de los mismos porque
mediante estas medidas pueden prevenir el contagio de enfermedades de
transmisión sexual y el embarazo no deseado; lo que nos deja bastante
tranquilos ante la exposición al riesgo, pero no lo suficiente ya que un 10% no
utilizó ninguna medida de protección. Por tal motivo, es importantísima la
educación sexual en las escuelas, sobre todo cuando la información es
brindada en el tiempo preciso, es decir, previamente al inicio de las relaciones
sexuales.
En la actualidad, los jóvenes que mantienen relaciones sexuales refieren
la utilización de métodos anticonceptivos, tanto los varones como las mujeres.
Los primeros, eligen principalmente el preservativo, seguido por los
31
anticonceptivos orales usados por quienes tienen pareja estable, y los otros
tienen un porcentaje relativamente bajo de utilización. Por su parte, un poco
más de la mitad de las mujeres utilizan el doble método (ACO más
preservativo) como medida de anticoncepción, aunque un porcentaje
importante usan algunos métodos no tan eficaces, como lo son la abstinencia
periódica o el coito interruptus. Lo que nos permite repensar la justificación de
la elección de los mismos, ya que estos últimos no nos brindan ni seguridad
anticonceptiva, ni previenen el contagio de ETS. El consejo médico como
motivo de elección, nos da la pauta que se asiste a la consulta médica en
busca de explicaciones o respuestas para poder determinar qué método
anticonceptivo es más conveniente para cada tipo de paciente.
Por último, es de resaltar la importancia de la planificación familiar y de la
salud sexual y reproductiva especialmente en el grupo etario abordado en este
trabajo, ya que por medio de ello pueden los adolescentes cumplir con sus
proyectos a corto y largo plazo para la realización personal en diferentes
aspectos que constituyen a la vida del adulto.
32
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desde: URL: http://servicio.us.es/gabcom/08-2012/22-agosto.pdf
(27/08/2012).
36
Anexos
Anexo 1: Encuesta
ENCUESTA SOBRE EL CONOCIMIENTO DE MÉTODOS
ANTICONCEPTIVOS
Por favor, le agradecería realizar esta encuesta para efectuar un relevamiento
sobre conocimientos y uso de métodos anticonceptivos de los alumnos de la
Escuela de Enseñanza Media N° 253, de la localidad de Progreso, provincia de
Santa Fe, año 2012.
La encuesta es CONFIDENCIAL, VOLUNTARIA Y ANÓNIMA.
1- Edad:_____
2- Sexo:
Masculino
Femenino
3- Procedencia:
Urbana
Rural
4- ¿Qué métodos anticonceptivos conoces?:
Anticonceptivos Orales (píldora)
Dispositivo intrauterino (DIU) con cobre
DIU con hormonas
Diafragma
Abstinencia periódica (no tener relaciones sexuales los días fértiles)
Preservativo o condón
Coito interruptus (eyaculación fuera de la vagina)
Lavado vaginal
Geles espermicidas
Lactancia prolongada
Inyección hormonal
Píldora del día después o de emergencia
Ligadura de trompas
Vasectomía
Parches hormonales transdérmicos
Implantes subcutáneos
Ninguno
5- ¿Has tenido tu primera relación sexual?
Sí
37
No
6- Si has respondido por sí, ¿has usado tu o tu pareja algún método anticonceptivo?
Sí
No
No sabe/No recuerda
En caso de responder por sí: ¿Qué método utilizó?_________________________

El método utilizado fue para:
Evitar embarazos
Evitar el contagio de enfermedades de transmisión sexual
Ambos
En caso de responder por no: ¿Por qué usted o su pareja no usaron un método anticonceptivo
durante su primera relación sexual?
No esperaba tener relaciones sexuales
Es imposible quedar embarazada en la primera relación sexual
No sabía de métodos
Su pareja se opuso
Temía a efectos secundarios
No quería usar métodos
No recuerda
7- ¿Qué métodos anticonceptivos usas vos o tu pareja en la actualidad?
Anticonceptivos Orales (píldora)
Dispositivo intrauterino (DIU) con cobre
DIU con hormonas
Diafragma
Abstinencia periódica (no tener relaciones sexuales los días fértiles)
Preservativo o condón
Coito interruptus (eyaculación fuera de la vagina)
Lavado vaginal
Geles espermicidas
Lactancia prolongada
Inyección hormonal
Píldora del día después o de emergencia
Ligadura de trompas
Vasectomía
Parches hormonales transdérmicos
Implantes subcutáneos
Ninguno
8- ¿Cuál es la principal razón por la que has elegido este método?
Seguridad anticonceptiva
Naturalidad del método
38
Ausencia de efectos secundarios
Seguridad para no contraer enfermedades de transmisión sexual
Costo
Comodidad
Consejo médico
Relaciones ocasionales
Pareja estable
Otros: ______________________________________________
39
Anexo 2: Tabulación de datos
¿Qué métodos anticonceptivos usas

durante su primera relación sexual?
usaron un método anticonceptivo
¿Cuál es la principal razón por la

vos o tu pareja en la actualidad?
¿Has usado tu o tu pareja algún
¿Has tenido tu primera relación
¿Qué métodos anticonceptivos
¿Por qué usted o su pareja no
que has elegido este método?

Zona de procedencia
El método utilizado fue para:

método anticonceptivo?
¿Qué método utilizó?

Edad
Sexo
conoces?
sexual?
1 13 F U E-F-M NO
2 13 F U A-F NO
3 13 F U A-E-F-H-I-M-N NO
4 13 F U A-E-F-G-H-L NO
5 13 F U F-K NO
6 13 F U A-F-K NO
7 13 F U A-F-H-K-M-N NO
8 13 F U A-E-F-H-J-L-M-Ñ NO
9 13 F U B-D-E-F-G NO
10 13 F U E-F-M NO
11 13 F U F NO
12 13 F U F NO
13 13 F U A-E-F-L-M NO
14 13 F R F-H NO
15 13 F R A-B-E-F-H-I-J-K-L-M NO
16 13 F R P NO
17 13 F R A-E-F-K NO
18 13 M U A-E-F-G-I SI SI PRESERVATIVO C A-F-I A-C-I
19 13 M U A-B-C-E-F-G SI SI PRESERVATIVO C A-F-G-J A-C-F-G-I
20 13 M U A-E-F-G-H SI SI PRESERVATIVO C A-F-I C-D-G-I
21 13 M U A-E-F-G SI SI PRESERVATIVO C A-F-I A-F-G-I
22 13 M U D-E-F-H-I-M SI SI PRESERVATIVO C F-H-I A
23 13 M U A-F NO
24 13 M U P NO
25 13 M U F NO
26 13 M U A-D-F-K NO
27 13 M U F NO
28 13 M U D-F NO
29 13 M R B-C-D-M NO
30 13 M R A-F NO
31 14 F U A-F-K SI SI PRESERVATIVO C P I
32 14 F U A-B-D-E-F-G-M-N NO
33 14 F U E-F-L NO
34 14 F U E-F-M NO
35 14 F U E-F-M NO
40
36 14 F U F-L NO
37 14 F U E-F-M NO
38 14 F U A-E-F-K-M NO
39 14 F U A-F NO
40 14 F U A-E -F-M NO
41 14 F U A-E-F NO
42 14 F U A-B-C-E-F-H-K-L-M NO
43 14 F R A-E-F-H-L NO
44 14 F R A-E-F-G-L-M NO
45 14 F R E-F-L NO
46 14 M U A-F SI SI ACO A A-F A
47 14 M U A-F SI SI PRESERVATIVO C F A-D
48 14 M U A-F SI SI PRESERVATIVO C A A-F
49 14 M U A-F-L-N SI SI PRESERVATIVO C A-F D-F
50 14 M U A-F SI NO A P F
51 14 M U B-C-D-F-K NO
52 14 M U A-F NO
53 14 M U A-F-I-L-M NO
54 14 M U A-B-E-F NO
55 14 M U F NO
56 15 F U A-B-D-E-F-G-I-K-L-M-Ñ SI SI ACO A A F-G-I
57 15 F U A-B-K-M SI SI PRESERVATIVO C A-G D
58 15 F U A-D-E-K-L SI NO A F-G A
59 15 F U A-D-E-F-K-L SI NO A F-G D
60 15 F U A-E-F-G-H-L-M-Ñ SI SI ACO+PRESERVATIVO C A-E-F A-D-G-I
61 15 F U A-B-D-F-G-L-M-Ñ NO
62 15 F U A-B-D-E-F-G-L-M-N NO
63 15 F U E-F-L-M NO
64 15 F U A-E-F-G-H-L-M-Ñ NO
66 15 F U A-B-E-F-G-K-L-M-O NO
67 15 F U A-B-E-F-G-I-K-L-M-O NO
68 15 F U A-B-E-F-G-K-L-M-O NO
69 15 F U A-K NO
70 15 F U A-B-C-E-F-G-H-I-K-L-M NO
71 15 F U A-D-F-K-L-M NO
72 15 F U A-F-H-M NO
73 15 F U B-F-L-M-Ñ NO
74 15 F R A-B-D-E-F-G-L-M-N NO
75 15 M U A-E-F-H-I-K SI SI PRESERVATIVO C F-I A
76 15 M U A-F SI SI PRESERVATIVO C A A-F
77 15 M U A-E-F-G-H-L-N NO
78 15 M U F-L NO
79 15 M U A-F NO
80 15 M U A-F-H-L NO
81 15 M U A-C-E-F-G-L NO
82 15 M R A-F-G SI SI PRESERVATIVO C A-F A-D-G
83 15 M R A-E -F-L NO
84 16 F U A-E-F-K SI SI ACO+PRESERVATIVO C A-E-F A-D-G
85 16 F U A-B-C-E-F-G-L-M SI SI ACO+PRESERVATIVO C A-F A-D-G-I
86 16 F U P NO
87 16 F U A-D-F NO
88 16 F U F-L-M NO
41
90 16 F U F-L-M NO
91 16 F U F NO
92 16 F U A-B-F-L-M NO
93 16 F U A-F-L-M NO
94 16 F U P NO
95 16 F U A-E-F-G-H-L-M NO
96 16 F R A-E-F-K-M SI SI ACO+PRESERVATIVO C A-E-F A-D-G-I
97 16 F R A-D-E-F SI SI ACO+PRESERVATIVO C A-F A
98 16 F R A-B-C-E-F-G-K-M SI SI PRESERVATIVO C A A-F-I
99 16 F R P NO
100 16 F R A-F NO
101 16 M U F SI SI PRESERVATIVO C F D-I
102 16 M U A-E-F-G-L-Ñ SI SI PRESERVATIVO C A-F A-C-D-G
103 16 M U A-F-K-L-M SI SI PRESERVATIVO B F D
104 16 M U A-F-G-H SI SI PRESERVATIVO C A-G-H I
105 16 M U P NO
106 16 M U P NO
107 16 M U A-F NO
108 16 M U A-E-F-G-H-L-M-N NO
109 16 M U A-F-G-H-L-M NO
110 16 M R F NO
111 17 F U A-B-E-F-G-H-I-K-L-M-Ñ SI SI PRESERVATIVO B E-F A-D-E
112 17 F U A-B-E-F SI SI ACO+PRESERVATIVO C A-F A-D-G
113 17 F U A-B-C-E -F-G-L-M SI SI ACO+PRESERVATIVO C A F-I
114 17 F U A-E-F-G-K SI SI ACO+PRESERVATIVO C A A-C-G-I
115 17 F U A-F SI SI ACO+PRESERVATIVO C F-H D-I
116 17 F U A-E-F-L SI SI PRESERVATIVO C E-F A-D
117 17 F U A-E-F-G-M SI SI PRESERVATIVO C F A-I
118 17 F U A-B-E-F-G-K-L-M SI SI PRESERVATIVO A G I
119 17 F U A-B-E-F-G-L-M SI NO A P E
120 17 F U A-B-E-F-L-M NO
121 17 F U A-E-F-L NO
122 17 F U A-F NO
123 17 F U A-B-E -F-G-I-K-L-M-Ñ NO
124 17 F U B-F-H-M NO
125 17 F U A-B-E-F-G-K-L-M-Ñ NO
126 17 F R A-B-E-F-G-K-L-M SI SI PRESERVATIVO A A A-F-G-REG. DEL CICLO
127 17 F R A-E-F-G-L-M NO
128 17 F R A-F-K-L-M NO
129 17 F R A-B-F-G-L-M NO
130 17 M U F SI SI PRESERVATIVO A F A
131 17 M U F-G-L-M SI SI PRESERVATIVO C A-F-G A
132 17 M U A-F-L SI SI PRESERVATIVO C F F-G
133 17 M U F-L-M SI SI PRESERVATIVO C F D-G
134 17 M U A-F SI SI PRESERVATIVO C A-F A-D
135 17 M U F SI SI PRESERVATIVO C F A-D
136 17 M U F-G-L SI SI PRESERVATIVO A F A-D-F-I
137 17 M U A-F-G-L SI SI COITO INTERRUPTUS A E-F B-F-I
138 17 M U A-B-E-F-G-L-M SI NO A F-G D-F-G-H
139 17 M U A-E-F-G-L-M NO
140 17 M U F NO
141 17 M U F-L-M NO
142 17 M U B-F NO
42

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Universidad Abierta Interamericana

Sede Regional Rosario

Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud

Título: “Conocimientos sobre métodos anticonceptivos en

Alumno: Furlotti, Amanda María.

Tutor: Dr. Martino, Raúl.

Fecha de presentación: Diciembre de 2012

Material y métodos --------------------------------------------------------------------------- 15

Anexo 1: Encuesta ------------------------------------------------------------------------ 37

Anexo 2: Tabulación de datos---------------------------------------------------------- 40

Es importante para los profesionales de la salud conocer la información,

los conocimientos y las prácticas sobre métodos anticonceptivos de la

población adolescente, para elaborar acciones tendientes a promocionar la

salud sexual, prevenir y disminuir la incidencia de enfermedades de transmisión

sexual (ETS) y el embarazo no deseado, de acuerdo a las necesidades reales

El presente es un estudio de tipo descriptivo en base a 142 encuestas

realizada en alumnos de entre 13 y 17 años, de 1º a 5º año de la Escuela Nº

253 de la localidad de Progreso, durante el periodo comprendido entre el 1º de

mayo y el 30 de julio de 2012.

Con el objetivo de establecer el conocimiento sobre métodos

anticonceptivos, identificar las acciones de los adolescentes para prevenir

el embarazo y prevenir el contagio de enfermedades de transmisión sexual.

Se arribó a las siguientes conclusiones:

La mayoría de los métodos anticonceptivos fueron conocidos por los

jóvenes encuestados, tanto el preservativo como los anticonceptivos orales

fueron los que mayor porcentaje obtuvieron.

El inicio de las relaciones sexuales se da alrededor de los 17 años de

Se tiene en cuenta el contagio de enfermedades de transmisión sexual,

por lo que el método más utilizado es el preservativo, principalmente elegido

actualidad, el cuál es recomendado en los adolescentes.

Palabras clave: métodos anticonceptivos, conocimientos, adolescentes,

La información sobre los métodos anticonceptivos es importante en la

población adolescente así como el uso correcto de dicha información, ya que

podemos prevenir y disminuir la incidencia de enfermedades de transmisión

sexual (ETS) y el embarazo no deseado.

El uso de anticonceptivos y el comportamiento sexual están determinados

en la población general por el grado de desarrollo económico, social, cultural,

educacional, sanitario y político. Además el proceso reproductivo está

condicionado por acciones dependientes de factores afectivos y relacionales.

El inicio de la sexualidad a edades tempranas, sin conocimiento o una

mala utilización de los métodos anticonceptivos, termina en abortos o en

embarazos y partos en los cuales el recién nacido queda al cuidado de la

madre de la adolescente o de algún otro familiar, en forma temporal o

A nivel mundial, el 12% de los jóvenes entre las edades de 14 - 15 años

han mantenido relaciones sexuales alguna vez y en el 58% de las mujeres

adolescentes el embarazo es no deseado. (OPS – Perfil de salud sexual y

reproductiva de los y las adolescentes de América Latina, 2000)

En América Latina el 53% de los jóvenes se inicia sexualmente antes de

los 19 años y el 71% de los adolescentes de 15 - 19 años no utilizan

métodos anticonceptivos, presentándose embarazos no deseados en un 52%

el 80% de los adolescentes no utiliza ningún método anticonceptivo en su

primera relación sexual. En Argentina, el 62% de las mujeres se inicia

sexualmente en la adolescencia. El 11% lo hace antes de los 15 años y el 51%

restante entre los 16 y los 19 años. (6)

En nuestro país se han realizados investigaciones sobre los

conocimientos y prácticas de los adolescentes, uno de ellos abordó a la

población (adolescentes y adultos) de Vera y Pintado de la provincia de Santa