Este documento presenta 15 preguntas de examen sobre fenómenos ondulatorios, incluyendo velocidad de ondas, frecuencia, longitud de onda, tensión requerida para diferentes longitudes de onda, y efectos de cambios en masa y densidad. Los estudiantes deben calcular valores relacionados con ondas y demostrar su comprensión de conceptos básicos de ondas.
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Este documento presenta 15 preguntas de examen sobre fenómenos ondulatorios, incluyendo velocidad de ondas, frecuencia, longitud de onda, tensión requerida para diferentes longitudes de onda, y efectos de cambios en masa y densidad. Los estudiantes deben calcular valores relacionados con ondas y demostrar su comprensión de conceptos básicos de ondas.
Este documento presenta 15 preguntas de examen sobre fenómenos ondulatorios, incluyendo velocidad de ondas, frecuencia, longitud de onda, tensión requerida para diferentes longitudes de onda, y efectos de cambios en masa y densidad. Los estudiantes deben calcular valores relacionados con ondas y demostrar su comprensión de conceptos básicos de ondas.
Este documento presenta 15 preguntas de examen sobre fenómenos ondulatorios, incluyendo velocidad de ondas, frecuencia, longitud de onda, tensión requerida para diferentes longitudes de onda, y efectos de cambios en masa y densidad. Los estudiantes deben calcular valores relacionados con ondas y demostrar su comprensión de conceptos básicos de ondas.
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EXAMEN 1
FENÓMENOS ONDULATORIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE
MÉXICO ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS
Y HUMANIDADES
Nombre Alumno(a): Numero
de Cuenta: Grupo:
1. Una onda, cuya longitud es de 0.30m, viaja por un
alambre de 300m, cuya masa total es de 15 Kg. Si el alambre se encuentra bajo una tensión de 1,000 Nw. ¿Cuál es la velocidad y la frecuencia de la onda?
2. Un pescador observa que las crestas de las olas
pasan, por la proa de su bote anclado, cada 3.0s Si la distancia entre 2 crestas es de 7.5m, ¿A qué velocidad viajan las olas?
3. Una onda sonora en el aire tiene una f = 262Hz y
viaja a una velocidad v = 330m/s ¿A qué distancia entre sí están las crestas de onda (compresiones)?
Elaboró: Fís. Arturo García Cole Física 2 1
4. Mide con una regla, la longitud de onda y la
amplitud de una curva senoidal como la que se
muestra a continuación.
5. Un niño se mece en un columpio haciendo un
“swing” completo cada 2 segundos. ¿La frecuencia del “swing” es de? a. (0.5Hz), b. (1.0Hz), c. (2Hz), d. (4Hz) ¿Y el período es? a. (0.5s), b. (1.0s), c. (2.0s), d. (4.0s)
6. El período de una onda de sonido de 440 Hz. es seg.
7. ¿Cuál es la frecuencia de la luz cuya longitud de onda es
6,000 Å?
8. Encuentre la longitud para una onda cuya frecuencia es 100
MHz 9. Una onda tiene una = 3mm ¿Cuál es la frecuencia?
10. ¿Cuál es la para una onda electromagnética
de frecuencia 6 x 109 Hz
11. La rapidez del sonido en aire a 20 °C es de 344
m/s. a) Calcule la longitud de onda de una onda sonora con frecuencia de 784 Hz, que corresponde a la nota sol de la quinta octava de un piano, y cuántos milisegundos dura cada vibración. b) Calcule la longitud de onda de una onda sonora una octava más alta que la nota del inciso a).
12. Sonido audible. Siempre que la amplitud sea lo
suficientemente grande, el oído humano puede responder a ondas longitudinales dentro de un intervalo de frecuencias que aproximadamente va de los 20.0Hz a los 20.0kHz. a) Si usted tuviera que marcar el comienzo de cada patrón de onda completo con un punto rojo para el sonido de longitud de onda larga y con un punto azul el sonido de longitud de onda corta, ¿qué distancia habría entre los puntos rojos y qué distancia habría entre los puntos azules? b) En realidad, ¿los puntos adyacentes en cada conjunto estarían suficientemente alejados para que usted pudiera medir fácilmente su distancia de separación con una cinta métrica? c) Suponga que repite el inciso a) en agua, donde el sonido viaja a 1480 m/s. ¿Qué tan alejados estarían los puntos en cada conjunto? ¿Podría medir fácilmente su separación con una cinta métrica? 13. ¡Tsunami! El 26 de diciembre de 2004 ocurrió un intenso terremoto en las costas de Sumatra, y desencadenó olas inmensas (un tsunami) que provocaron la muerte de 200,000 personas. Gracias a los satélites que observaron esas olas desde el espacio, se pudo establecer que había 800 km de la cresta de una ola a la siguiente, y que el periodo entre una y otra fue de 1.0 hora. ¿Cuál fue la rapidez de esas olas en m/s y en km/h? ¿Su respuesta le ayudaría a comprender por qué las olas causaron tal devastación?
14. ¿Con qué tensión debe estirarse una cuerda de
2.50 m de longitud y masa de 0.120 kg para que ondas transversales con frecuencia de 40.0 Hz tengan una longitud de onda de 0.750 m?
15. Un extremo de una cuerda horizontal se
conecta a una punta de un diapasón eléctrico que vibra a 120 Hz. El otro extremo pasa por una polea y sostiene una masa de 1.50 kg. La densidad lineal de masa de la cuerda es de 0.0550 kg/m. a) ¿Qué rapidez tiene una onda transversal en la cuerda? b) ¿Qué longitud de onda tiene? c) ¿Cómo cambian las respuestas a los incisos a) y b), si la masa se aumenta a 3.00 kg?