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    Taller 4 - TALLER DE ECUACIONES CUADRATICAS Y FUNCIONES - MATE (Recuperado)

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    CATALINA VILLARRAGA
    Este documento presenta un taller sobre ecuaciones cuadráticas y funciones. Incluye ejercicios resueltos sobre ecuaciones cuadráticas, funciones lineales y cuadráticas, dominio y rango de funciones, y modelado de funciones para predecir crecimiento.

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    Taller 4 - TALLER DE ECUACIONES CUADRATICAS Y FUNCIONES - MATE (Recuperado)

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    CATALINA VILLARRAGA
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    Este documento presenta un taller sobre ecuaciones cuadráticas y funciones. Incluye ejercicios resueltos sobre ecuaciones cuadráticas, funciones lineales y cuadráticas, dominio y rango de funciones, y modelado de funciones para predecir crecimiento.

    Descripción original:

    ecuaciones cuadraticas

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    taller 4_TALLER DE ECUACIONES CUADRATICAS Y FUNCIONES_MATE (Recuperado)

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    Taller 4 - TALLER DE ECUACIONES CUADRATICAS Y FUNCIONES - MATE (Recuperado)

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    Este documento presenta un taller sobre ecuaciones cuadráticas y funciones. Incluye ejercicios resueltos sobre ecuaciones cuadráticas, funciones lineales y cuadráticas, dominio y rango de funciones, y modelado de funciones para predecir crecimiento.

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    TALLER DE ECUACIONES CUADRATICAS Y FUNCIONES

    Nombre: Catalina Villarraga Tovar

    Fecha: 25 marzo 2020

    ID: 568971

    SEDE: Virtual- Neiva

    1. Una de las raíces de la ecuación 2x 2 17x  9  0 es -9, ¿cuál es la otra raíz?

    1 1
    a) 9 b) -2 c) 2 d) e)
    2 2
    Respuesta: e)

    −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
    𝑥=
    2𝑎

    −17 ± √172 − 4(2)(9) −17 ± √289 − 72


    = =
    2(2) 4

    −17 ± √217
    4

    −17 + 15 −2 −1
    𝑥1 = = =
    4 4 2

    −17 − 15 −32
    𝑥2 = = =8
    4 4
    2. La ecuación cuyas raíces son, x1  1 y x2  3 es:

    𝑥 2 − 4𝑥 − 3

    (−4)±√16+12 −4=√16−(−12)
    −
    1 1

    4+5 9 −4+5
    − = =1
    1 1 1

    4−5 −1 −4−5 9
    − = =
    1 1 1 1

    𝑥 2 − 4𝑥 − 3 = 0

    (−4) ± √16 − (+12)


    −
    1

    (−4) ± √4
    1

    4+2 6
    =
    1 1

    4−2 2
    =
    1 1

    a) x2  4x  3  0 b) x2  4x  3  0 c) x2  4x  3  0 d) x2  4x  3  0
    3. En la función y  ax 2  bx  c el término c indica:

    a) La concavidad de la parábola b) Los cortes en el eje x


    c) El corte en el eje y d) La inclinación con respecto al eje y
    e) Las soluciones de la ecuación

    4. Encuentre el valor de x para que el área del rectángulo tenga el valor de 12 cm 2 .

    2x

    x +3

    Respuesta: Para 2x, x=3

    Para X+3,X=-1

    2X.X+3=12
    2X=6 X+3=2
    6
    X= X=2-3
    2
    X=3 X=-1
    FUNCIONES

    1. Suponer que la función P(t)= P0 e0.04t, donde P0 representa la población


    inicial y t representa el tiempo medido en años, se usa para predecir el
    crecimiento poblacional de cierta ciudad. Si la población actual de la ciudad
    es 50,000 habitantes, ¿cuánto tiempo le tomará a la ciudad duplicar esta
    población?

    Respuesta:
    P(t)=Po 𝑒0,0042 Po=50000
    X=100.000
    t = 50000

    2Po=Po.𝑒𝑒 𝑘𝑡 = 0,004 ln 0,004𝑟𝑡 𝑡 = ln0,004


    0,00004

    2,3
    R/ − = 59
    0,00004

    59 AÑOS
    Respuesta: a,b

    Respuesta: a
    4) Hallar el dominio, el rango y grafique las funciones dadas a continuación:

    a) f(x) = 2x + 1
    Respuesta

    b) f(x) = x 2 + 1

    Respuesta
    c) f(x)= e

    Respuesta:
    f(𝑥 )𝑒 𝑥
    f(𝑥 ) = 0𝑛

    d) g(x) = 2 x
    Respuesta
    e) f(x) =
    5. Un estudio de un ginecólogo muestra cómo crece un bebé antes de nacer según el mes de
    gestación en que se encuentre su madre, de acuerdo con la siguiente tabla:

    Representar la función "longitud" en función de la edad del bebé. Comentar dicha gráfica
    Respuestas

    a) X E IR
    b) [-2,2]
    c) 0
    d) -2
    e) 0
    f) 0
    g) F(X)=0
    h) [-4,0]U[0,4]
    i) C:[-1,1],d:[-4,3]u[3,4],cons:[-3,-1]u[1,3]
    j) f(x)=2=1
    f(x)<0=[-1,-4]
    f(x)>0=[1,4]
    Función lineal
    7. Hallar la ecuación de la recta que tiene pendiente 5 y pasa por el punto P(-1,-2). Graficar
    la función.

    Respuesta
    y= mx+b
    y=5x+b
    -2=5(-1)+b
    -2=-5+b
    -2+5=b
    b=3

    8. Dada la recta y=3x-5, indicar razonadamente si los siguientes puntos pertenecen a ella:
    a) (2,-1)
    -=3 (2)-5
    -1=1
    Falso
    b) (1,-2)
    -=3(1)-5
    -2=-2
    Verdadero
    c) (0,0)
    0=3(0)-5
    0=-5
    Falso
    d) (3,4)
    4=3(3)-5
    4=4
    Verdadero
    9. Hallar, razonadamente, la ecuación de las siguientes rectas:

    Respuesta:
    a) Y=mx+b (-2,4) b) (1,1) (0,3) 2
    m= elevación =4 (-2,0) (0,4) -1
    alcance=2 m =-2
    4 2
    m= = =2 (2,3)
    2 1
    y=mx+b Y=-2x+b
    4=2(-2)+b=4=-4+b 3=-2(2)+b
    4+4=b 3=-4+b
    8=6 3+4=b
    b=8 b =7
    y=2(x)+8
    -2x+y-8
    y =-x+7
    2x+y-7
    Función cuadrática

    10. Graficar las siguientes parábolas. ¿Qué conclusiones podemos extraer?:

    a) y=x2

    b) y=2x2
    c) y=x2 /2

    Podemos concluir que no importa el valor de x, si esta al cuadrado es parábola .

    11. Un lanzador de peso puede ser modelado usando la ecuación Y= 0,24 x 2 +x + 0,5
    donde x es la distancia recorrida (en pies) y y es la altura (también en pies). ¿Cuál es la
    altura para una distancia de 3m y 4 m respectivamente?

    Respuesta
    3m= y=5,66
    4m= y=8,34

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